RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Sekolah

: SDN Bongkok 3

Kelas / Semester

: IV/II

Tema

: Permainan

Alokasi Waktu

: 1 x 2 jam

Waktu Pelaksanaan : Sabtu, 27 Februari 2016

I. Standar Kompetensi :
Ilmu Pengetahuan Sosial
-

Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang.

Bahasa Indonesia
- Memahami Cerita dan teks drama anak yang dilisankan.
II.Kompetensi Dasar
Ilmu Pengetahuan Sosial
- Mengenal Sejarah uang
Bahasa Indonesia
- Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang
didengarnya
III. Indikator
Ilmu Pengetahuan Sosial
- Menyebutkan Jenis-Jenis uang giral
Bahasa Indonesia
- Melakukan pecakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan guru
- Menirukan percakapan singkat dari drama anak yang ditonton ditelevisi
IV.Tujuan Pembelajaran
- Melalui penjelasan guru peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis uang giral
- Melalui pengamatan peserta didik dapat melakukan percakapan dari penggalan teks
drama yang dibacakan guru.
- Melalui Penjelasan guru peserta didik dapat melakukan percakapan singkat dari
drama anak
Yang ditonton ditelevisi.

V.Materi Ajar

VI.Alokasi Waktu: 2x35 Menit

VII.Metode Pembelajaran
-Ceramah
-Tanya Jawab
-Latihan
VIII.Langkah-Langkah Pembelajaran
1.Kegiatan Awal
*Guru Mengkondisikan peserta didik.
*Guru memberikan motivasi supaya peserta didik fokus pada pembelajaran
*Guru mengadakan Apersepsi:
( mengabsen peserta didik)
*Guru menyampaikan tujuan materi pembelajaran
*Guru menginformasikan materi pembelajaran
2.Kegiatan Inti
*Guru menjelaskan materi tentang mengenal sejarah uang.(Elaborasi)
*Peserta didik memperhatikan penjelasan guru.(Eksplorasi)
*Guru menjelaskan tentang melakukan percakapan dari penggalan teks drama yang
dibacakan guru.(Elaborasi)
*Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk melakukan percakapan dari penggalan teks
drama yang dibacakan guru(Konfirmasi)
*Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum dipahami apa yang dijelaskan
Guru.(Konfirmasi)
*Peserta didik mencatat materi tentang sejarah uang giral (Elaborasi)
*Guru dan peserta didik bertanya jawab tentang jenis-jenis uang giral .(Konfirmasi)
*Guru meluruskan hal-hal yang belum diketahui peserta didik tentang cara menentukan
dengan tepat gagasan pokok paragraf yang ada dalam teks bacaan .(konfirmasi)
3.Kegiatan Penutup (20 Menit)
*Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran.

*Guru memberikan evaluasi yang dikerjakan secara individu

*Guru menilai dan menganalisis hasil evaluasi.
*Guru mengadakan tindak lanjut pembelajaran.(Perbaikan/Pengayaan)
*Guru menginformasikan materi pelajaran berikutnya.
*Guru menutup pelajaran.

XI. Penilaian
1.Teknis Penilaian
- Tes
2.Jenis Tes
-Tertulis
3. Bentuk Tes
4.Instrumen Penilaian

c.Kriteria Penilaian
a.Uraian
d. Pedoman Penilaian
NA = Skor Perolehan
Skor maksimal

x 100

X Sumber Belajar
1.Sumber Belajar
-Buku Pelajaran ips untuk sekolah Dasar kelas 3
-Buku pelajaran bahasa indonesia untuk sekolah dasar kelas 3

Bongkok,27 Februari 2016

Mengetahui
Supervisor/Pembimbing

SUTINI,S.Pd
NIP.19570404 197701 2 002

Mahasiswa

MELATI SUKMA GUNAWAN

NIM.825538134