PENGGAL 2

RANCANGAN PELAJARAN PENGGAL 2 SEJARAH ISLAM (500 1918)

Minggu

Minggu 1
4 Jan 9
Jan

Minggu
11Jan
16 Jan

Tajuk

Waktu
Pengajaran

Masa /
Kawasan Kajian

1. Masyarakat,
Pemerintahan,
Pertahanan, dan
Perhubungan Luar
1.1 Masyarakat jahiliah

38

1.2 Masyarakat Islam

1.3 Sistem Pemerintahan

Nabi Muhammad SAW

(abad ke-7)

1.4 Kepimpinan Nabi

Muhammad SAW

Nabi Muhammad SAW

(abad ke-7)

JPNWP KUALA LUMPUR

Hasil Pembelajaran

Catatan

Calon seharusnya dapat menjelaskan perubahan

masyarakat, sistem pemerintahan, dan
hubungannya dengan dunia luar.
Semenanjung
Tanah Arab
(abad ke-6)

Calon seharusnya dapat:

(a) Menjelaskan konsep dan struktur
masyarakat jahiliah

Nabi Muhammad SAW Calon seharusnya dapat:

dan Khalifah
(a) menghuraikan konsep ummah;
al-Rasyidin di
(b) membincangkan perkembangan masyarakat
Semenanjung Tanah Arab
Islam.
(abad ke-6 7)
Calon seharusnya dapat:
(a) menghuraikan kandungan dan peranan
Piagam Madinah;
(b) memerihalkan struktur pemerintahan di
Madinah
Calon seharusnya dapat:
(a) menghuraikan ciri-ciri kepemimpinan Nabi
Muhammad SAW.

PENGGAL 2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH ISLAM (500 1918)
Minggu

Tajuk

1.5 Institusi Khalifah

1.5.1 Pemilihan
Khalifah
1.5.2

Sumbangan
khalifah / tokoh

Waktu
Pengajaran

Masa /
Kawasan Kajian

Hasil Pembelajaran

Khalifah al-Rasyidin
dan Umayyah
(abad ke-7 8)

Calon seharusnya dapat:

(a) menghuraikan konsep dan ciri-ciri khalifah;
(b) membincangkan kaedah pemilihan khalifah;

Khalifah al-Rasyidin,
Umayyah
(abad ke-7 8), dan
Abbasiyah
(abad ke-8 9)

Calon seharusnya dapat:

(c) menilai sumbangan khalifah/tokoh:
(i)

Catatan

Khalifah Abu Bakar

(ii) Khalifah Umar al-Khattab

(iii) Khalifah Umar Abdul Aziz
(iv) Khalifah Harun al-Rasyid

Minggu 3
18 Jan
23 Jan

1.6 Bentuk
Pemerintahan
1.6.1 Pemerintahan
pusat dan
wilayah

1.6.2

Penerintahan
pusat dan
wilayah

Khalifah
al-Rasyidin
(abad ke-7)
Khalifah Uthmaniyah
(abad ke-16 17)

Andalusia
(b) menjelaskan sistem pemerintahan raja/sultan
(abad ke-13)
dan amir.
India (abad ke-16 17)

1.7 Pertahanan dan

pembukaan wilayah

Minggu 4
25 Jan
30 Jan

1.7.1

Jihad

JPNWP KUALA LUMPUR

Calon seharusnya dapat:

(a) membincangkan struktur pemerintahan dan
pentadbiran pusat dan wilayah;

Nabi Muhammad
SAW
Khalifah al-Rasyidin
(abad ke-7)

Calon seharusnya dapat:

(a) menjelaskan pengertian jihad;

PENGGAL 2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH ISLAM (500 1918)
Minggu

Tajuk

Waktu
Pengajaran

Masa /
Kawasan Kajian

1.7.2

Peperangan

Nabi Muhammad SAW

Khalifah al-Rasyidin
(abad ke-7)

1.7.3

Kepemimpinan

Mesir (abad ke-12)

Khalifah Uthmaniyah
(abad ke-15)

Hasil Pembelajaran

Catatan

(b) menghuraikan etika dan strategi

peperangan;

(c) menilai kepemimpinan dan sumbangan

tokoh:
(i) Salehuddin al-Ayyubi;
(ii) Sultan Muhammad al-Fatih.

1.8 Perhubungan Luar

Minggu 5
01 Feb
06 Feb

1.8.1

Diplomatik

Nabi Muhammad SAW

Khalifah al-Rasyidin
(abad ke-7)

1.8.2

Naungan

Khalifah al-Rasyidin dan

Khalifah Umayyah
(abad ke-7 8)

1.8.3

Perjanjian

Khalifah Abbasiyah
(abad ke-9 13)
Khalifah Uthmaniyah
(abad ke-17 19)

JPNWP KUALA LUMPUR

Calon seharusnya dapat:

(a) diplomatik;

(b) naungan melalui pembayaran jizyah;

(c) perjanjian

PENGGAL 2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH ISLAM (500 1918)
Minggu

Tajuk

Minggu 6
08 Feb
13 Feb

Waktu
Pengajaran

Pembangunan dan
Penerokaan

24

2.1 Ekonomi
2.1.1 Sistem
ekonomi

Masa /
Kawasan Kajian

Minggu 7
15 Feb
20 Feb

Institusi
ekonomi

2.2 Pendidikan
2.2.1 Falsafah
pendidikan
Islam

2.2.2

Perkembangan
Pendidikan

JPNWP KUALA LUMPUR

Catatan

Calon seharusnya dapat menjelaskan

perubahan yang berlaku dalam bidang
ekonomi, kebudayaan, dan penerokaan.
Nabi Muhammad SAW
(abad ke-7)
Abbasiyah
(abad ke-11 12)
Kesultanan Melaka
(abad ke-15)

2.1.2

Hasil Pembelajaran

Khalifah al-Rasyidin
(abad ke-7 8)
Khalifah Abbasiyah
(abad ke-9 11)

Khalifah Umayyah
(abad ke-7 8)
Khalifah Abbasiyah
(abad ke-11 12)

Mesir (abad ke-8)

Acheh (abad ke-16 17)

Calon seharusnya dapat:

(a) menghuraikan konsep dan ciri-ciri sistem
ekonomi;
(b) membincangkan kegiatan ekonomi;

(c) menganalisis peranan institusi

ekonomi dan pelaksanaannya:

(i) baitulmal;
(ii) cukai;
(iii) zakat.
Calon seharusnya dapat:
(a) membincangkan falsafah dan ciri-ciri
pendidikan Islam;

(b) menjelaskan jenis institusi pendidikan:

(i)
halaqah;
(ii)
masjid/surau;
(iii)
pondok/madrasah;
(iv)
istana;
(v)
universiti.
4

PENGGAL 2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH ISLAM (500 1918)
Minggu

Tajuk

Waktu
Pengajaran

Masa /
Kawasan Kajian

Hasil Pembelajaran

Catatan

(c) menghuraikan sistem pendidikan:

(i) pendidikan fardu ain dan fardu
kifayah;
(ii) kaedah pengajaran dan
pembelajaran.
2.3 Perkembangan
intelektual
2.3.1 Perkembangan
ilmu

Minggu 8
22 Feb
27 Feb

Minggu 9
29 Feb
05 Mac

Calon seharusnya dapat:

(a) menghuraikan perkembangan ilmu naqli
dan aqli;

Khalifah Abbasiyah
(abad ke-11 13)
Khalifah Umayyah
di Andalusia
(abad ke-11 13)

Khalifah Abbasiyah
(abad ke-8 13) Mesir
(abad ke-15)

(b) menilai sumbangan tokoh:

(i) al-Khwarizmi;
(ii) Ibn Sina;
(iii) al-Ghazali;
(iv) Ibn Khaldun.

2.4 Penerokaan

Khalifah Umayyah
(abad ke-7 8),
Abbasiyah (abad ke-9 13),
dan Andalusia
(abad ke-14)

Calon seharusnya dapat:

(a) menilai sumbangan tokoh:
(i) al-Masudi;
(ii) Ibn Majid;
(iii) Ibn Battutah.

2.5 Seni bina

Andalusia (abad ke-13)

India (abad ke-16 17)

2.3.2

Sumbangan
tokoh

JPNWP KUALA LUMPUR

Calon seharusnya dapat::

(a) Menghuraikan ciri-ciri seni bina

5

PENGGAL 2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH ISLAM (500 1918)
Minggu

Tajuk

3 Nasionalisme dan
Pembentukkan Negara
Bangsa

Minggu 10
07 Mac
12 Mac

Minggu 11
14 Mac
19 Mac

Masa /
Kawasan Kajian

Hasil Pembelajaran

Khalifah Uthmaniyah
(abad ke-18 20)

Calon seharusnya dapat:

(a) membincangkan faktor-faktor peluasan
kuasa Barat.

3.2 Reaksi
masyarakat
tempatan

Mesir dan Algeria

(abad ke-19 20)

Calon seharusnya dapat:

(a) menjelaskan reaksi masyarakat tempatan.

Mesir dan Syria

(abad ke-20)

Calon seharusnya dapat:

(a) menerangkan faktor kemunculan gerakan
nasionalisme:
(i) pengaruh agama;
(ii) peranan bahasa dan kesusasteraan;
(iii) pengaruh kewartawanan;
(iv) peranan pendidikan;
(v) peranan golongan intelektual;
(vi) pengaruh luar.

Khalifah Uthmaniyah
(abad ke-20)

Calon seharusnya dapat:

(a) membincangkan penglibatan Khalifah
Uthmaniyah dalam Perang Dunia
Pertama.
Calon seharusnya dapat:
(a) menghuraikan faktor-faktor pembentukan
negara bangsa.

3.3 Gerakan
Nasionalisme

3.5 Pembentukan
negara bangsa

JPNWP KUALA LUMPUR

Catatan

Calon seharusnya dapat menjelaskan proses,

kesan, dan respons masyarakat tempatan
terhadap penjajahan dan penubuhan negara
bangsa.

18

3.1 Peluasan kuasa

Barat

3.4 Perang Dunia

Pertama

Minggu 12
21 Apr
26 Apr

Waktu
Pengajaran

4
Turki dan Mesir
(abad ke-20)

PENGGAL 2

JPNWP KUALA LUMPUR