RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN

KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 5 2016

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 5 2016

Minggu
1 dan 2
4/1/16-15/1/16

3
18/1/1629/1/16

4
2/2/16-5/2/16

Tema/Tajuk/ Unit
Tema 1: Pencapaian Kendiri
a) Pendidikan sepanjang hayat
untuk pembangunan negara.
-Konsep pendidikan sepanjang hayat.
-Ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat.
Aktiviti 1A- Menghayati Konsep
Pendidikan Sepanjang Hayat.
Aktiviti 1B- Pencerapan Ciri
Pendidikan Sepanjang Hayat.
Pencapaian Kendiri
a) Pendidikan sepanjang hayat
untuk pembangunan negara.
-Kepentingan pendidikan sepanjang
hayat.
Aktiviti 1C- Kepentingan Pendidikan
Sepanjang Hayat.
Aktiviti 1D- Pembelajaran Sepanjang
Hayat Membentuk
Pencapaian Kendiri
b) Perikemanusiaan kea rah
kesejahteraan negara.
-menghargai nyawa.
-menjaga maruah
Aktiviti 2A- Empati Secara
Perkongsian Emosi.
Aktiviti 2B- Menghargai Nyawa
Manusia.
Aktiviti 2C- Maruah dijaga Imej
Cemerlang.
Aktiviti 2D- Masyarakat yang
Cinta akan Keamanan

Hasil Pembelajaran
-menerangkan konsep pendidikan
sepanjang hayat untuk
pembangunan negara.
-menjelaskan ciri-ciri pendidikan
sepanjang hayat.
-memanfaatkan ilmu untuk
pembangunan negara.

Cadangan Aktiviti
-menjalankan peta minda.
-mengumpul keratan
akhbar/majalah/bahan-bahan
internet.

-menghuraikan kepentingan
pendidikan sepanjang hayat untuk
pembangunan negara.
-bertindak secara rasional dalam
pelbagai situasi.

Sumbang saran.

-menerangkan konsep
perikemanusiaan.
-menghuraikan isu-isu
kemanusiaan.
-mengamalkan cara hidup
perikemanusiaan.
-prihatin terhadap isu-isu
kemanusiaan.
-menjelaskan kepentingan nilainilai kemanusiaan kepada
masyarakat.
-melibatkan diri secara aktif
dalam pembentukan masyarakat
penyayang.
-menyatakan penghargaan
kesejahteraan negara.

Perbincangan, kumpulan,
lakonan, sumbang saran.

Mengadakan forum.

Catatan

Tema2: Hubungan Kekeluargaan

a. Persiapan membina keluarga ke
arah pembentukan masyarakat mapan.
-Restu ibu bapa/ penjaga.
-Ilmu keibubapaan
Aktiviti 3A- Restu Ibu Bapa atau
Penjaga.
Aktiviti 3C- Ilmu Keibubapaan

-menyenaraikan ciri-ciri calon

pasangan yang baik.
-mencari pasangan mengikut ciriciri yang baik.
-menghargai restu ibu bapa/penjaga

Perbahasan-Restu Ibu bapa

penting dalam membina
keluarga bahagia.
Perbincangan kumpulan

Kesihatan fizikal dan mental

-mengenalpasti ciri-ciri yang

dimiliki oleh calon pasangan.
-melengkapkan diri dari segi fizikal
dan mental untuk membina
keluarga bahagia.
-bersikap prihatin terhadap ciri-ciri
yang dimiliki oleh calon pasangan.

Ceramah-Penjagaan
kesihatan dari segi fizikal
dan mental.

6
8/2/16-12/2/16

Cuti

Tahun

Baru

7
15/2/1619/2/16

Kewangan yang stabil

Aktivti 3D- Kewangan yang stabil
Menjamin Kebahagian Keluarga.
Peraturan perkahwinan mengikut
undang-undang negara
Aktiviti 3E- Peraturan perkahwinan
mengikut undangundang

-menyenaraikan keperluankeperluan asas sesebuah keluarga.

-mengamalkan pengurusan
kewangan keluarga yang cekap.
-memupuk amalan berjimat cermat
dan kesederhanaan.
-menerangkan persiapan membina
keluarga ke arah pembentukan
masyarakat mapan.
-menjelaskan kepentingan
mematuhi peraturan perkahwinan
undang-undang negara.
-mematuhi peraturan perkahwinan.
-bertanggungjawab terhadap
keluarga.

Tayangan cerita pendekkisah benar.

Lakonan- Majlis
perkahwinan

2/2/16-6/2/16

Cina

8
22/2/1626/2/16
9
1/3/16-4/3/16
10
7/3/1611/3/16
11
14-18/3/16
12
21/3/1625/3/16

13
28/3/161/4/16

14
4/4/16-8/4/16

Perbincangan
Ujian

Selaras

Ujian

Selaras

Cuti

Pertengahan

Penggal

Tema 3: Hidup Bermasyarakat

a) Sumbangan terhadap
pembangunan masyarakat
melalui penglibatan aktif
dalam aktiviti
kemasyarakatan .
-Individu.
-Agensi Kerajaan.
-Badan bukan Kerajaan
Aktiviti 4A- Diariku.
Aktiviti 4B- Peranan Agensi
Kerajaan dalam Aktiviti

-menyatakan agensi kerajaan dan

badan bukan kerajaan yang
berkhidmat kepada masyarakat.
-menerangkan kepentingan
penglibatan aktif individu dalam
aktiviti kemasyarakatan.

-mencari maklumat
daripada pelbagai sumber
tentang peranan agensi
kerajaan dan badan bukan
kerajaan/pembentangan.
-menghasilkan sebuah
buku skrap (foto/media
cetak)

-melibatkan diri dalam aktiviti

kemasyarakatan melalui agensiagensi kerajaan dan badan bukan
kerajaan.
-menyenaraikan dua nilai murni
yang diperolehi setelah
memberikan sumbangan kepada
masyarakat.
-menghuraikan sumbangan
individu, agensi kerajaan dan
badan bukan kerajaan terhadap
pengekalan warisan budaya
Malaysia.

-ceramah daripada agensi

kerajaan/ badan bukan
kerajaan.
-melawat dan beramah
mesra bersama ahli rumah
kebajikan seperti Rumah
Orang Tua/Orang Kurang
Upaya/Anak Yatim
Menghasilkan brosur
berkaitan aktiviti pelbagai
pihak dalam mengekalkan
warisan budaya Malaysia.
Mencipta cogan kata yang

Kemasyarakatan.
Aktiviti 4C- Laman Web Badan
Bukan Kerajaan (NGO)

Tema 4:Warisan Kepelbagaian

Budaya Malaysia
a) Sumbangan pelbagai pihak
terhadap pengekalan
warisan budaya Malaysia.

Satu

-Individu
Aktiviti 5A- Sumbangan Individu
dalam pengekalan Warisan .
Aktiviti 5B- Sumbangan Agensi
Kerajaan dalam pengekalan
Warisan.

-menyertai sebarang bentuk

aktiviti warisan budaya yang
dianjurkan oleh pelbagai pihak.
-bangga dengan keunikan
warisan budaya Malaysia

bertemakan Pengekalan
Warisan Budaya
Malaysia

15
11/4/1615/4/16

Agensi Kerajaan dan Badan Bukan

Berkanun
Aktiviti 5C- Sumbangan Badan
Bukan Kerajaan (NGO)

-menyenaraikan agensi kerajaan

dan badan bukan kerajaan yang
terlibat dalam pengekalan
warisan budaya Malaysia.
-menyertai sebarang bentuk
aktiviti warisan budaya yang
dianjurkan oleh pelbagai pihak.
-mengapresiasi sumbangan
pelbagai pihak dalam
mengekalkan warisan budaya
Malaysia.

Meraikan sambutan hari

perayaan sesuatu kaum di
kelas/sekolah.
Program 10 minit di
perhimpunan sekolah
bertemakan Warisan
Kepelbagaian Budaya
Malaysia (contoh :Seni
Mempertahankan Diri,
Pakaian Tradisional,
nyanyian, tarian)
Mengadakan forum bagi
membincangkan
kepentingan mengekalkan
warisan budaya Malaysia.

16
18/4/1622/4/16

b)mempromosikan warisan
budaya Malaysia di dalam dan
luar Negara:
Duta Kecil
Aktiviti 6A- Peranan Duta Kecil
dalam Mempromosikan Warisan.

-menjelaskan peranan duta kecil

dalam mempromosikan warisan
budaya Malaysia.
-memberi sokongan terhadap
usaha mempromosikan warisan
budaya Malaysia.
-menghargai segala usaha
mempromosikan warisan budaya
Malaysia.

-mengadakan pameran
untuk mempromosikan
budaya Malaysia.
-merumuskan tayangan
video tentang warisan
budaya Malaysia.
-main peranan sebagai
duta kecil bagi
mempromosikan warisan
budaya Malaysia kepada
kaum lain/pelancong.
-mengundang individu

17
25/4/1629/4/16

Media Cetak dan Media

Elektronik
Aktiviti 6B- Peranan Media Cetak
dalam Mempromosikan .
Aktiviti 6C- Peranan Media
Elektronik dalam Mempromosikan

18
2/5/16-6/5/16
19- 21

Perbincangan

-menerangkan cara-cara
mempromosikan warisan budaya
Malaysia di dalam dan di luar
Negara.
-melibatkan diri dalam
mempromosikan warisan budaya
Malaysia melalui media cetak
dan elektronik.

yang mempunyai
kemahiran tentang warisan
budaya Malaysia (contoh :
Batik,Tembikar,
kraftangan, bahasa
beradat, dondang sayang,
kollam , tanglong.
Menghasilkan
bulletin/poster warisan
budaya Malaysia.
-membina laman web
berkaitan warisan budaya
Malaysia.
-menghantar e-mail/surat
kepada rakan di dalam
atau di luar Negara untuk
menghargai segala usaha
mempromosikan warisan
budaya Malaysia

Peperiksaan

Pertengahan

Tahun

Cuti

Pertengahan

Penggal

9/5/1613/5/16
16/5/1620/5/16
23/5/1628/5/16
Minggu
22-23
30/5/163/6/16

6/6/1610/6/15
Minggu 24
13/6/1617/6/16

Tema 5: Malaysia Negara

Berdaulat.
a. Mengekalkan kedaulatan
Negara .
-Rukun Negara
Aktiviti 7A- Rukun Negara
mencorakkan Malaysia sebagai
Aktivti 7B- Rukun Negara
ideologi Kebangsaan Malaysia.
Aktiviti 7C- Rukun Negara
Amalan Hidup Rakyat Malaysia.
Aktiviti 7D- Rukun Negara di
hatiku

-menjelaskan konsep Negara

berdaulat.
-menyatakan lima prinsip-prinsip
Rukun Negara.
-melibatkan diri dalam program
patriotisme yang dianjurkan.
-menyemai semangat cintakan
tanah air dalam diri pelajar.

-mencari keratan akhbar

berkaitan dengan kejayaan
Malaysia di mata dunia.
-mencipta dan
mendeklamasikan puisi
yang bertemakan
Malaysia Negara
Berdaulat
-mengadakan
pertandingan nyanyian
lagu-lagu patriotik.
-membuat peta minda
yang berkaitan dengan
lima prinsip Rukun
Negara.

Minggu 25
20/6/1624/6/16

Tema 5: Malaysia Negara

Berdaulat.
b. Melengkapkan diri untuk
mewarisi Negara.
-Jati diri.
-ilmu
-kemahiran.
-kerohanian.
-nilai-nilai murni
Aktiviti 8A- Sikap jati Diri bagi
Mewarisi Negara.
Aktiviti 8B- Melengkapi Diri
dengan ilmu yang inovatif.
Aktiviti 8C- Kemahiran yang
mencorak pewaris Negara yang
Aktiviti 8D- Kerohanian
Membentuk Sahsiah Pewaris
Negara.

-menyatakan ciri-ciri untuk

menjadi warganegara yang baik.
-mengamalkan perlakuan
warganegara yang baik.
-menghayati nilai-nilai murni
dalam kehidupan seharian.
-menyemai jati diri dalam jiwa
pelajar.

-melakonkan situasi
menunjukkan perlakuan
yang baik dan buruk.
-mengadakan
perbincangan
berkumpulan tentang
masalah sosial.
-mendokumentasikan
masalah sosial
(internet/keratan akhbar)
-menghasilkan poster yang
bertemakan Cintailah
Tanah Air Kita

Minggu 26
27/6/161/7/16

Aktiviti 8E- Menghayati Nilai

Murni Tanggungjawab Pewaris
Tema 6: Cabaran Masa Depan
a) menjana pembangunan negara.
-Politik
Aktiviti 9A- Integriti Politik
Memacu Kegemilangan Negara.
Aktiviti 9B- Rakyat bersikap
Proaktif teras Pembangunan
Negara.

Minggu 27
4/7/16-8/7/16

Ekonomi
Aktiviti 9C- Belia Modul Insan
Kelas Pertama

Minggu 28
11/7/1615/7/16

b) menangani cabaran
globalisasi
-Hubungan serantau dan dunia
Aktiviti 10A- Konsep dan Cabaran
Globalisasi.

Minggu 29
18/7/1622/7/16

Saingan serantau dan dunia

Aktiviti 10B- Saingan dan
Cabaran Serantau.
Aktiviti 10C- Kepentingan
Hubungan Serantau dan Dunia

-menyenaraikan cabaran warga

negara dalam bidang politik.
-bersikap proaktif untuk
menghadapi cabaran dalam
arena politik Negara.
-melahirkan rasa bangga sebagai
seorang warganegara yang turut
menyumbang ke arah
pembangunan politik negara.
-menerangkan faktor-faktor yang
boleh menjana perkembangan
ekonomi negara.
-menghuraikan cara untuk
menghadapi cabaran dalam
menjana pembangunan ekonomi
negara.
-menjelaskan kaedah
bekerjasama dan membantu
dalam menjana pembangunan
ekonomi negara.
-menjelaskan konsep globalisasi
dalam konteks semasa dalam
bentuk perbincangan.
-menyatakan cabaran globalisasi
serantau dan dunia menerusi
kaedah sumbangsaran.
-menunjukkan rasa cinta dan
kasih sayang terhadap negara.

-berbincang mengenai
faktor-faktor yang
menjana pembangunan
politik negara.
-menghasilkan folio
berkaitan dengan individuindividu yang berjaya
dalam bidang politik.
-perbahasan ala Parlimen
-berbincang mengenai
faktor-faktor yang
menjana pembangunan
ekonomi negara.
-melakar dan
mempersembahkan
ilustrasi rekacipta
barangan buatan Malaysia
untuk masa depan.

-menghuraikan kepentingan
hubungan serantau dan dunia
dalam menangani cabaran
globalisasi.
-menyenaraikan tindakan untuk
menangani saingan serantau dan
dunia.

-main peranan (Duta Kecil

kepada Bangsa-Bangsa
Bersatu)
-menulis artikel untuk
majalah sekolah dan
kepada akhbar.
-melayari laman web

-perbincangan dalam
kumpulan.
-sumbangsaran.
-simulasi/main peranan.
-penggunaan akhbar
dalam pendidikan

Minggu 30
25/7/1629/7/16

Minggu 31
1/8/16-5/8/16

c) Mengekalkan dan
meningkatkan
pengiktirafan dunia
terhadap negara.
-Malaysia sebagai pusat
kecemerlangan pelbagai bidang
Aktiviti 11A- Modal Insan
mewujudkan Pusat
Kecemerlangan.
Aktiviti 11B- Penyelidikan dan
Pembangunan kea rah.
Aktiviti 11C- Institut Jantung
Negara sebagai contoh Pusat.
Perbincangan

Minggu 32
8/8/16-12/8/16

Perbincangan

Minggu 33
15/8/1619/8/16

Perbincangan

Minggu 34
22/8/16226/8/16

Perbincangan

Minggu 35
20/8/16-2/9/16

Percubaan

-sedia melengkapkan diri bagi

menghadapi saingan serantau
dan dunia yang sentiasa berubah.
-menunjukkan rasa
tanggungjawab dan semangat
patriotisme yang sanggup
berkorban demi menghadapi
ancaman luar.
-menyenaraikan contoh-contoh
pusat kecemerlangan yang
terdapat di Malaysia.
-menyenaraikan langkahlangkah yang boleh diambil bagi
meningkatkan status negara
sebagai pusat kecemerlangan
pelbagai bidang.
-menjalankan tanggungjawab
sebagai pelajar dalam
mengekalkan imej baik negara.

SPM

untuk mendapatkan
maklumat tentang isu-isu
serantau dunia.

-mengumpulkan gambar
yang berkaitan dengan
pusat kecemerlangan di
Malaysia.
-menghasilkan Fail Tegak.
-tayangan mengenai
kemajuan dan
pembangunan negara.
-menghasilkan iklan.

Minggu 36
5/9/16-9/9/16
Minggu 37
12/9/1616/9/16
Minggu 38
19/9/1623/9/16
Minggu 39-47
26/9/1630/9/16

Percubaan

SPM

Cuti

Pertengahan

Penggal

11

3/10/167/10/16

Perbincangan

Akhir

Tahun

2016

Latih tubi
Perbincangan

10/10/1614/10/16
17/10/1621/10/16
24/10/1628/10/16
31/10/164/11/16
7/11/1611/11/16
14/11/1618/11/16
21/11/1625/11/16
Minggu 48-51
28/11/1623/12/16

Cuti