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La bitácora resume la sesión número uno de codificación y descifrado de mensajes, la asignación de comisiones para la wiki del segundo parcial, el informe de la evaluación del primer parcial, y las instrucciones para crear un comic sobre aspectos generales de Moodle a partir de un archivo, que será evaluado con una rúbrica.
La bitácora resume la sesión número uno de codificación y descifrado de mensajes, la asignación de comisiones para la wiki del segundo parcial, el informe de la evaluación del primer parcial, y las instrucciones para crear un comic sobre aspectos generales de Moodle a partir de un archivo, que será evaluado con una rúbrica.
La bitácora resume la sesión número uno de codificación y descifrado de mensajes, la asignación de comisiones para la wiki del segundo parcial, el informe de la evaluación del primer parcial, y las instrucciones para crear un comic sobre aspectos generales de Moodle a partir de un archivo, que será evaluado con una rúbrica.
En la sesin nmero uno realizamos la codificacin de un mensaje que el
profesor nos mostr y explico, al principio intentamos codificar letra por letra por medio de un juego que en este caso fue el ahorcado, despus una de mis compaeras descifro la frase que deca hola eres el mejor! Y nos explic la metodologa para descifrar las palabras, posteriormente escribimos un mensaje y lo enviamos a un amigo por WhatsApp o por un papelito. Algunos compaeros descifraron el mensaje y lo dieron a conocer a todo el grupo. Posteriormente se nombraron las Comisiones del Segundo Parcial para la WIKI: Asistencia y puntualidad, Can, Audio, Pintarrn y borrador, Participaciones, Formato de Autoevaluacin y Grupo de WhatsApp. Se dio el Informe de la Evaluacin Primer Parcial y se presentan los avances en la evaluacin del grupo para que se fijara una fecha para subir calificaciones de todo el grupo. Y por ltimo se explic cmo construir la primera actividad del segundo parcial que consista en realizar un comic a partir de la lectura de un tema, los alumnos elaboran su reporte de lectura y lo suben al wiki, utilizan un cmic que recortan y ordenan de manera conveniente. Reescriben los dilogos del mismo y los personajes explican el tema estudiado. Se digitalizan y se graban las voces, empleando personajes conocidos y tratando de igualar su tono de voz. El tema para el grupo ser: Bloque 1. Aspectos Generales de Moodle, en el archivo Manual Moodle 2.8 (pgs. 3-44), posteriormente se da a conocer la rbrica para evaluar los comics.