Formato de planeacin

A continuacin encontrar una serie de preguntas relacionadas con su

prctica educativa y pedaggica as como de la clase que ser grabada.
Por favor compltelas en su totalidad.

Informacin general de la clase

Departamento de la Institucin Educativa en el que labora *(Campo Obligatorio)
Municipio de la Institucin Educativa en el que labora *(Campo Obligatorio)
Cargo *(Campo Obligatorio)
ltimo nivel educativo alcanzado
Nivel de enseanza
rea de enseanza *(Campo Obligatorio)
Grado * (campo obligatorio)
Modelo educativo de la Institucin *(Campo Obligatorio)
CONSTRUCTIVISTA
Tiempo laborado en la Institucin
3 AOS
Tiempo durante el que ha sido docente del grupo de estudiantes de la clase grabada
2 AOS
Nmero de estudiantes de la clase grabada *(Campo Obligatorio)
39

Planeacin de la clase que va a ser grabada

1. Desarrollo temtico de la clase:
Disear estrategias para evaluar un curso virtual que se elabor en la clase anterior.
2. Plantee los propsitos, objetivos o fines de la clase:
El estudiante diseara y elabora estrategias adecuadas para evaluar los temas de un
curso virtual el cual el mismo deber crear con anterioridad a la clase. El fin como tal
de la clase es que el estudiante desarrolle la capacidad para seleccionar la estrategia
adecuada para evaluar una temtica del curso.

3. Relacione la planeacin de esta clase con el plan de estudios de su institucin y

el plan de rea:
Teniendo en cuenta que el plan de estudios de la Institucin Educativa Jos Antonio Galn
tiene una integracin con el SENA de Tcnicos en Sistemas, este le permitir al estudiante
capacitarse en las reas de redes sociales, mantenimiento de equipos, redes de
computadores, manejo de paquetes ofimticos, Educacin Virtual entre otros, brindndole
elementos de formacin profesional, con metodologas de aprendizaje innovadoras, toda
esta temtica est reflejada en el plan de rea de la asignatura Tecnologa e Informtica la
cual tiene una intensidad horaria de 1 hora semanal y 9 horas de profundizacin en Tcnico
en sistemas la cual se desarrolla en dos bloques de dos horas y un bloque de 5 horas en
contra jornada.
El tema principal de esta clase est planteado dentro del plan de rea para la el primer
periodo del grado 11 dndosele como nombre de educacin virtual y de donde se desprende
la evaluacin de una temtica propuesta en un curso virtual.
4. Describa cmo su planeacin se relaciona con el PEI de su institucin:
Para la planeacin de las clases de nuestra institucin tenemos en cuenta el modelo
pedaggico constructivista y el enfoque enseanza para la comprensin, adems desde
nuestra misin y visin del PEI se resalta la importancia del uso adecuado de las nuevas
tecnologas para la formacin de seres integrales, lo cual permite una mejor calidad de
educacin de nuestros estudiantes.
Para la planeacin de las clases se tienen en cuenta los estndares, desempeos y meta de
comprensin establecidos en el Plan de rea los cuales se actualizan cada ao, de tal
manera que los contenidos se ajusten a las orientaciones curriculares y los avances que se
dan aos tras ao
5. Describa cmo organiza los contenidos de su clase a partir del nivel y
particularidades de sus estudiantes:
La organizacin de la temtica de cada clase depende del avance obtenido en la clase
inmediatamente anterior, el nivel de cada alumno es evaluado de las siguientes maneras
trabajo individual, trabajo colaborativo y trabajo cooperativo. Estas se aplican dependiendo
de la temtica de cada clase, para el caso de esta clase el trabajo se est realizando de forma
individual debido a que la idea es que cada alumno logre construir un curso y a su vez
elaborar actividades para la evaluacin de la temtica de este
6. Mencione todos los aspectos y criterios que tiene en cuenta para la planeacin de a
su vez la clase (por ejemplo conocimiento disciplinar, experiencia, contexto, PEI,
lineamientos, etc.):

Es necesario plantear una planeacin teniendo en cuenta el modelo constructivista y el

enfoque enseanza para la comprensin de la institucin planteada en el PEI, tambin
son importantes los ritmos de aprendizaje de los estudiantes, estos son evaluados
mediante una activacin de saberes previos al inicio de la clase. Para obtener un
aprovechamiento de las clases es necesario tener en cuenta las motivaciones, el inters,
el gusto del rea, las ganas por un aprendizaje y la participacin activa que de cada
estudiante. Otro aspecto importante es el estrato socio cultural del municipio, lo que
pondr en evidencia los recursos con que cuenta cada estudiante en sus casas.
Es importante iniciar la clase con una socializacin de las tareas asignadas para las
clases generando una activacin de saberes y las experiencias que han tenido los
estudiantes en el desarrollo de las mismas, as mismo como las dificultades encontradas
para dar solucin a las mismas.
Para terminar la clase es necesario desarrollar una actividad que permita evaluar y
retroalimentar la temtica trabajada en clase, as mismo asignar una actividad extra
clase la cual permita ser complemento de la clase vista e inicio de la prxima clase

7. Mencione los materiales y recursos que va a utilizar durante la clase.

Los recursos necesarios para las actividades que se desarrollaran en esta clase son los
siguientes:
Elementos tradicionales como: Tablero, Marcadores y Borrador.
Elementos tecnolgicos como: Computadores, Video Beam, USB, Celulares y
conexin a internet.
Elementos para la prctica pedaggicas como: cuadernos, guas de trabajo y mapa
conceptual para la activacin de saberes previos.
8. Describa cmo va a realizar el proceso de evaluacin y retroalimentacin de la
clase.
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9. Describa las metodologas y/o estrategias empleadas para el desarrollo de la clase
(cmo desarrollar las actividades durante la clase)

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