Anda di halaman 1dari 7

ANGKA KREDIT PENYULUH KB

Klasik

Kartu Lipat

Majalah

Mozaik

Bilah Sisi

Cuplikan

Kronologis

1.
Jul
11

DAFTAR USULAN PENETAPAN ANGKA KRIDIT


JABATAN PENYULUH KB

KETERANGAN PRIBADI
NAMA

: SETIUNUS ESAP. S. Sos. M. Si

NIP

: NIP. 196909251991031005

MOMOR SERI KARPEG

: F 246060

PANGKAT/GOL /TMT

: III/D

TEMPAT /TGL LAHIR


LAKI )
PENDIDIKAN TERTINGGI

: KLATEN, 25 SEPTEMBER 1969

(LAKI

:S2

JABATAN PKB TMT

: I OKTOBER 1992

UNIT KERJA

: BADAN PP KB DAN PA
MASSA PENILAIAN

: 30 JULI 2011I-DESEMBER 2011

UNSUR YANG DI NILAI


UNSUR UTAMA
1

INSTANSI

TI

LAM

BAR

JUML

LAM

I, PENDIDIKAN
1 Mengikuti pendidikan sekolah dan memperoleh gelar/ijazah
2, Mengikuti pendidikan dan sekolah kedinasan memperoleh STTPL
II. KEGIATAN PENYULUHAN KB
1, Persiapan penggerakan pembangunan keluarga sejahtera (PKS)
1, Menyusun dan mengkaji konsep instrument pendataan KB,KS dan
pengembangan kependudukan sebagai :
a, Penyusun /pedoman TK Desa (0,016)
b. Pengkaji/pedoman
2. Melakukan persiapan pendataan dan pemetaan wilayah kerja
a. Membuat I nstrumen tambahaan per instrument
b. Memberikan pembekalan /informasi TK Desa
1. Masyarakat/kali (0,030)
2, Tokoh formal dan informal/kali (0,030)
3. Menyusun dan mengkaji tolak ukur keberhasilan kegiatan operasional
KB, KS dan pengembangan kependudukan Tk Desa
a. Menyusun/bulan (0,016)
b. Mengkaji/bulan
4. Melakukan monitoring pelaksanaan pendataan oleh kader. Tiap kali/jam
5. Menganalisa/mengevaluasi data . tiap paket data /laporan(0,016)
6. Menganalisa hasil pendataan KB,KS dan kependudukan
/laporan(0,016)
7. Menyususn laporan hasil pendataan KB,KS dan kependudukan
8. Mendistribusikan hasil pendataan bertindak sebagai
a. Penyaji. Tiap kali/ jam
b. Nara sumber. Tiap kali/jam
9. Menyajikan peta hasil pendataan dan peta wilayah kepada pejabat
a. TK propensi tiap kali
b. TK asional. Tiap kali
10. Melakukan analisa hasil registrasi kependudukan tiap jam
11, melakukan pendataan KB /ks dan kependudukan/rencana (0,108)

12, laporan pendataan /laporan (0,030)


13. Sosialisasi pendataan TK Desa/laporan (0,030)
14, Membuat peta wilayah TK desa/ peta (0.012)
15. Memberikan pembekalan kepada kader KB/KS TK Desa (0,030)
2. Melakukan penggerakan pembangunan KS (PKS)
1, Menyusun /menyajikan rencana kerja
a, TK Propensi. Rencana tahunan
b. TK Nasional, Lima tahunan
2, Menyiapkan hasil pendataan KB,KS dan pengembangan kependudukan
a, Penyaji. Tiap kali
b. Nara sumber/pembahas tiap kali
3, Mengembangkan pedoman operasional KB,KS dan Kependudukan
a, Menyusun tiap pedoman
b, Menyempurnakan tiap bulan
4, Mengembangkan juklak kegiatan KB,KS dan Kependudukan
a, Menyusun/pedoman
b, Menyempurnakan tiap bulan
5, Menyusun kebutuhan sarana dan prasarana dukungan operasional
KB,KS dan pengembangan kependudukan . tiap paket
6. Menyusun laporan tahunan kegiatan operasional KB,KS dan
Pengembangan kependudukan tiap laporan
7, Menyiapkan materi KIE dalam bentuk
a, Tiap makalah
b, Tiap brosur
c, Slide/seri
d, Leaflet/naskah
8. Melakukan pendekatan kepada tokoh formal tiap kali
9, Menyiapkan ,melaksanakan lomba GKB , KS TK Propensi tiap lomba
10, Menyusun materi dan laporan konsultasi mingguan /bulanan
a, TK desa sebagai narasumber. Tiap kali
b, TK Kecamatan sebagai narasumber tiap kali
11, Menghadiri pertemuan yang diselenggarakan oleh tokoh masyarakat
12, Menganalisa hasil kegiatan rakor tiap laporan
13. Menganalisa hasil pendataan tiap laporan
14. Menyusun dan mengaji kegiatan pertemuan kebijakan dan strategi sbg
a. Penyusun/konsep
b. Penyaji/konsep
15, Meningkatkan LSOM pembekalan LSOM TK propensi tiap LSOM
III,, KEGIATAN PELAYANAN KB
1, Persiapan pelayanan
1, Melakukan pembahasan persiapan pelayanan Gerakan KBdalam
bentuk mini lokakarya sebagai narasumber tiap kali
2, Melakukan pembekalan/ pendekatan pelayanan GKB/ PKS kepada
a., Tokoh tiap kali
b. sector terkait setiap kali
2. Melaksanakan pelayanan
1. Melakukan kegiatan berkaitan dengan penundaan Usia Perkawinan
a. Konseling kepada remaja tiap kali

b. Orentasi Kelompok tiap kali


c. Penyaji dalam pertemuan tiap kali
d. arasumber dalam pertemuan tiap kali
e. Menganalisa setiap hasil pelaksanaan kegiatan penundaan usia
perkawinan tiap laporan
2. Melakukan kegiatan pengaturan kelahiran dengan
Menganalisis hasil pelaksanaan pelayanan kontrasepsi tiap laporan
3. Melakukan kegiatan pembinaan ketahanan keluarga tiap laporan
a. Menganalisis BKB
b. Menganalisis BKR
c. Menganalisis BKD
d. Menganalisis BKL
e. Menganalisis UPGK
1. Bina UPGK
2. Analisis hasil bina UPGK
f. Posyandu
1. Bina Posyandu
2. Analaisis hasil Posyandu
g. Ayoman social KS
1. Aduransi
2, Analisis hasil
h. Analisis bina wajib belajar
I, Analisis biasiswa.
j. Analisis GISS
k. Tempat penitipan anak
1. Bina TPA
a. Tenaga propesi
b. Pengusaha
2, analisis TPA
L Lelang kepedulian sosial
1, Analisis potensi
2, laporan lelang
3, Analisis lelang
m. Memasyarakatkan P4
1, Materi
2, Analisis Hasil
n. Analisis sadar HIV/AIDS
P, Analisis bina agama
4, Melakukan kegiatan kesejahteraan keluarga melalui media
A, UPPKS
1, Bina ketrampilan tehnis
2, Bina UPPKS
3, Analisis hasil/kelompok kgtn kesejahteraan keluarga
B, Passar minggon
1, Bina kelangsungan
2, analisis hasil
5. Mengkaji dan merumuskan kesejahteraan pembangunan KS meliputi
pendewasaan usia perkawinan pengaturan kelahiran peningkatan
kesejahteraan keluarga dan pembinaan ketahanan keluarga

a. Desain/naskah
b, Pengumpulan data
c, Olah data
d, Analisis
e, Rumuskan konsep
6, Merumuskan kebijakan dan strategi operasional KB/KS dan
pembangunan kependudukan
a, Penyususn/paket
b, Pengkaji/paket
7, Mengkaji dan merumuskan pola dan program kegiatan kependudukan
a, Propensi
b, Kumpul data
c, Olah data
d, Analisis data
e, Rumusan
8, Menyususn dan mengkaji sistim dan mekanisme kegiatan operasional
KB/KS dan pengembangan kependudukan
a, Penyususn
b, Mengkaji
9. Melakukan kajian kegiatan operasional KB/KS dan pengembangan
kependudukan tingkat asioanl
10. Menganalisi hasil pelaksanaan kegiatan operasional KB/KS dan
pengembangan kependudukan tingkat nasional
Membimbing PKB yang ada di bawah jenjang jabatanya
1, Dengan cara perorangan tiap orang
2, menyususn dan mengkaji konsep strategi bimbingan pelaksanaan
kegiatan pendataan KB/KS dan pengembangan kependudukan sbg
a, Penyusun/konsep
b, Pengkaji/kajian
3, Menyususn dan pengkaji konsep kerangka acuan kegiatan perumusan
kebijakan dan strategi sbg
a, Penyusun/konsep
b, Pengkaji/kajian
4. Melakukan bimbingan pembinaan program kegiatan KB/KS dan
pengembangan kependudukan / Kali
5, Mengidentifikasi kebutuhan penelitian kegiatan operasional KB/KS dan
pengembangan kependudukan sbg
a, Penyusun/laporan
b, Pengkaji/kajian
IV. KEGIATAN PENGEMBANGAN PENYULUHAN KB
1. Membuat karya tulis ilmiah tentang KB/KS dan kependudukan sebagai
a. Penyusun
b. Pengkaji
c. Diedarkan secara nasional dalam majalah di akui LIPI
2. Karya tulis /karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri di bidang KB/KS dan kependudukan yang
dipublikasikan
a, dalam bentuk buku diterbitkan secara nasioanal
b, bentuk majalah di akui LIPI

3, Karya tulis /karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri di bidang KB/KS dan kependudukan yang
dipublikasikan
a, dalam bentuk buku
b, bentuk majalah
4, Karya tulis /karya ilmiah bidang KB/KS dan kependudukan yang disebar
luaskan melalui media masa setiap tulisan merupakan satu kesatuan
5, Menyampaikan prasarana berupa tinjauan gagasan atau ulasan ilmiah di
bidang KB/KS dan kependudukan dalam pertemuan ilmiah
Menerjemahkan /menyadur buku dan bahan bahan lain di bidang
KB/KS dan kependudukan . Terjemahaan /saduran di bidang KB/KS
dan kependudukan yang dipublikasikan ,
a, Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional
b, Bentuk majalah ilmiah yang di akui LIPI
Terjemahaan /saduran di bidang bidang KB/KS dan kependudukan yang
dipublikasikan
a, dalam bentuk buku
b, bentuk majalah
Berpartisipasi aktif dalam penerbitan buku di bidang KB/KS dan
kependudukan setiap tahun sbg
a, redaktur/editor
b, Pengurus
Melakukan pelatihan di kantor sendiri sebagai peserta perhari
a, PPKS Trampil pemula
b, PPKS Trampil pratama
c, PPKS trampil muda
d, PPKS ahli pratama
e, PPKS ahli muda
f, PPKSahli madya
g, PPKS ahli utama
Sebagai pemrasarana perhari
a, PPKS Trampil pemula
b, PPKS Trampil pratama
c, PPKS trampil muda
d, PPKS ahli pratama
e, PPKS ahli muda
f, PPKSahli madya
g, PPKS ahli utama
Berpartisipasi aktif dalam pemaparan (ekspos/ draf/pedoman /modul/fatwa
di bidang KB/KS dan kependudukan / kegiatan
a, Forum intern
b, forum ekstern
Melakukan study banding di bidang KB/KS dan kependudukan/kegiatan
V. KEGIATAN PENUNJANG/ MENDUDKUNG PENYULUH KB
1, Mengajar/melatih pada diklat pegawai /tenaga program
2, Mengikuti seminar/lolakarya di bidang bidang KB/KS dan
kependudukan
3, Menjadi anggota organisasi
4, Menjadi anggota tim penilai jabatan fungsional PPKS

5, Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya


6, Memperoleh penghargaan/tanda jasa lainya
7, Menjadi anggota dalam kepanitian intra atau antar instansi
JUMLAH ANGKA KREDIT

Diposkan 11th July oleh ESAP M SI


0

Tambahkan komentar

Memuat
Template Dynamic Views. Diberdayakan oleh Blogger.