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de susttuir a Ins otras, sino como las alan za y las completa, y sobre todo cémo no Incnoscaba la influeacta dela familia Algw ror resultados hacen pensar que la diferen- ‘ha entre generaciones respecto de las actitu {es poliieas de base no seria muy fuerte, en ‘el sentido de que no se le erian profundas ‘iscontinutdades en los valores y en las opcio= ‘nes de fondo, sino mas bien un modo diverso Se manifestarlos y de querer o buscar su rea lain, Ciertamenteen el proceso des. politica se ejercen muchas y diversas influcnciasy haber ‘entificado algunos de los agentes mas s18- nifcativosa este respecto no egota realmen- tela posible gama. Asimismo el carscter de Ip adolescencia moderna, con sus aperturas 4 sus potencalidades, aparte de sus proble: mas, hace pensar en que las posibles influen Clas de nafuraleza politica que sobre ella se tjercen ¥en mis alla de los Ambitos interac fivos y vitals hasta ahora mis investigados. vy vatosacos carmics La s politica, tal como Tesla delamayor parte de os estudios has ta ahora realizados, se presenta como un pro- ‘eso de progresivo aprendizaje que no cono- ‘fe discontinuidades ni rupturas significa ‘as, entretejdo de fuertes connotaciones sf. tivas y emotivas que clertamente hacen que los elementos de valor y ls parametros fun- dlamentales de interpretacion se arraiguen profunda y establemente,y que coneluye ms ‘menos definitivamente en el umbral de a ‘ida adult. Segun esta imagen, quien se ha Interiortzdo en la infancia yen la adolescen Clana surira cambios esenciales en la cont hnuacion de su vida, de modo que aun expe: Heneias de cierto peso como realidad labo. ‘al la movlidad territorial y social, las pro- pins vicistudes de la vida politica tendran Fepercusioneslimitadas sobre el edifici fun ‘amental dela indentidad politica, Ents conclusiones fueron puestas adiscu- sion en el debate en cursoen los Ultimo aos ¥ por las investigaciones sobre «politica {dua qc en estos tltmos aos Se han hecho ‘mas frecuentes. Aunque no se ponga en duda fgue Ia infancia y Ia adolecenela sean perio: {os formativos por exceleneiay que el apren dizaje dele primeros afte de ve. cea muy Fesistente alos cambios incluso por las par ticulares modalidades deesteaprendizje © 8 'SOCIALIZACION POLITICA Ina podide demostrarcémo ciertar nes politicas se estructurarian nace Ja realidad politica. Por mucho que ids adulta se prolongue el proceso de ‘ia en la adolescencia, sino en la vdadl cs, no deberia ser dif encontrar que fy como algunas dimensiones dela jenn este estadio de vida el aprendiza taclonesy delss actitudes politican,co ico podria seguramente caer bajo la ‘radas como partcularmeate establcs yi ocia de fuertesidentificaciones y com deras, se. modifican precisamen sos emotives. ‘continuacion de aquellos Factores so politicos, como la movildad social y eg Fla, ls experiencias de autoridad y racign en el ambiente laboral. los p ‘acontzcimientos politicos cotidianoy tradicion de investigacion sobre las fa tiende a subvaluar.Precisamente Importancia de estos factores de eg algunos autores muestran sus dudes t ‘4 proposito del cardcter progresivo yf ‘onflctivdad del proceso de pr ico, Seguin ellos tl progresividad yeontag ddad es mis hipotesis que realidad, en ‘ces pucden entrar rupturasy discon ‘des a consecuencia de los cambios so politicos ue ambien han hecko imp fos primeros estadios de vida de lor

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