PARA COMPRENDER EL DIBUJO DE LOS NIOS

GUTIERREZ GALLARDO

(7)_ CONSTANTINO

Seremos ms explicativos en la descripcin del fenmeno de inicio a la

figuracin de los 18 meses a los 4 aos de edad.
Existen 3 campos de consideracin de los dibujos infantiles: el estilo
(sintaxis), el significado (semntica)
y la intencin comunicativa
(pragmtica), los cuales se mantienen a lo largo de todo el proceso de
desarrollo madurativo entre los 18 meses y aproximadamente los 14 aos de
edad. Siempre el nio est en la bsqueda de un estilo, de una significacin
y con una intencionalidad ( al comienzo inconsciente).
Biolgicamente existen dos leyes que estructuran el proceso anterior: la
extensin (estabilidad) y la concentracin (progresin).
Desde los primeros 18 meses aparecen los garabatos con grafas de barridos
y de cerramientos, es decir trazos amplios que se extienden hacia afuera
(izquierda-derecha, arriba-abajo) y trazos que se aprietan (hacia adentro). Por
un lado los trazos salen a buscar en el espacio de dibujo, y por otro se
concentran en nudos para precisar formas.
Tejiendo este proceso, la evolucin de la habilidad manual propicia: control de
la velocidad (lento y rpido), de movimientos (direccin y desplazamientos),
rotacin controlada de la mueca con la ayuda del dedo pulgar hasta
fragmentar (incluye frenar el trazo), modular (construye unidades curvadas) y
controlar el inicio de los trazos (elige puntos de partida). Todo esto facilita
competencias cada vez ms complejas hasta llegar a crear unidades cerradas
que permiten diferenciar un adentro y un afuera. Las formas cerradas
permiten una experimentacin dentro de sus cerramientos, los cuales con el
tiempo llevarn al nio hacia el rostro humano (cuando l llega por s mismo a
hacer la correspondencia entre lo que el observa en los rostros de las personas
cercanas, con determinados trazos que de acuerdo a su situacin conjunta,
dentro de un ovalo, se equiparan a lo que es un rostro. Despus vendrn los
miembros restantes del cuerpo.
Debido a la complejidad del tema poco a poco iremos haciendo claridad sobre
este mundo indito del dibujo de los nios.