Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL

Nama Sekolah
Kurikulum
Tema
Sub tema
Pembelajaran
Kelas/ Semester

:
: Kurikulum 2013
: Lingkungan Sahabat Kita
: 1. Manusia dan Lingkungan
: 4 (empat)
: 5/ Dua

Kompetensi Inti
1.

2.

3.

Menerima, menjalankan dan


menghargai ajaran agama
yang dianutnya.
Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan
tetangganya serta cinta tanah
air.
Memahami pengetahuan
faktual dengan cara
mengamati, dan mencoba
menanya berdasarkan rasa

Alokasi Waktu: 2 x 30 menit


Jumlah Soal
: 20 soal
Bentuk Soal/Tes
: Objektif
Penyusun
: Rizka Fitri N
Sania Khumairo
Tri Yulis Irawan
Tutut Werdiningsih

Kompetensi Dasar

Indikator Pembelajaran

Indikator Soal

IPS
3.5 Memahami manusia
Indonesia dalam bentukbentuk dan sifat dinamika
interaksi dengan lingkungan
alam, sosial, budaya, dan
ekonomi

3.5.1 Menunjukkan sifat dan


karakteristik manusia
Indonesia berdasarkan
bentuk dan sifat dinamika
interaksinya dengan
lingkungan alamnya

1.

PKN
3.2 Memahami hak
kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari di
rumah, dan sekolah

3.2.1 Melakukan wawancara


kepada orang-orang di
sekitarnya tentang akibatakibat jika tidak
melaksanakan kewajiban
terhadap lingkungan

1.

Matematika

3.8.1 Menghitung rata-rata

1.

2.

2.
3.

Mengidentifikasi pengaruh lingkungan


terhadap perilaku manusia.
Membedakan perilaku masyarakat
pedesaan dan masyarakat perkotaan.

Menyebutkan kewajiban siswa


terhadap lingkungan sekitarnya.
Membandingkan kewajiban siswa
terhadap lingkungan sekitarnya.
Mengaitkan akibat-akibat jika tidak
melaksanakan kewajiban terhadap
lingkungan.
Membaca sekumpulan data yang

Ranah
Kognitif
C1

Nomor
Soal
14,15

C2

11, 12,
13

C1

1, 4

C2

C3

3,5

C1

6-8

ingin tahu tentang dirinya,


makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah,
di sekolah dan tempat
bermain.
4.

Menyajikan pengetahuan
faktual dalam bahasa yang
jelas, sistematis dan logis, dan

3.8 Memahami arti rata-rata,


median dan modus dari
sekumpulan data

sekumpulan data

Bahasa Indonesia
3.1 Menggali informasi dari
teks laporan buku tentang
makanan dan rantai
makanan, kesehatan
manusia, keseimbangan
ekosistem, serta alam dan
pengaruh kegiatan manusia
dengan bantuan guru dan
teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan
memilah kosakata baku

3.1.1 Membaca teks tentang


hubungan manusia dan
lingkungan

2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.

disediakan.
Menentukan rumus rata-rata data.
Menghitung rata-rata dari suatu
kumpulan data yang disediakan.
Menjelaskan arti daya dukung
lingkungan terhadap kehidupan.
Menyebutkan fungsi lingkungan bagi
manusia.
Mengemukakan arti penting
lingkungan bagi manusia.
Menilai sikap peduli terhadap
lingkungan hidup.
Memecahkan permasalahan di
lingkungan hidup.

C2
C3

9
10

C1

17

C1

20

C2

16

C3

18

C3

19

Anda mungkin juga menyukai