EJERCICIOS CONECTORES N2: PREPOSICIONES, PRONOMBRESRELATIVOS,

ADVERBIOS Y CONJUNCIONES
Nombre: _________________________________________ Curso: IV___

Fecha:___/___/______

I PREPOSICIONES
a) Complete las siguientes oraciones con la preposicin adecuada considerando su funcin o uso normativo. Recuerde que existen
dos contracciones en Espaol: "al" (a + el) y "del" (de + el). selas en la completacin cuando corresponda.
1. Marta es muda nacimiento.
2. Mi hijo es un hombre dbil ............carcter, necesita apoyarse una mujer fuerte.
3. El profesor de Arte eligi el mejor trabajo del curso su criterio.
4. La novela Chicas muertas de Selva Almada trata ......... femicidios reales en Argentina.
5. Este auto es parecido se su potencia.
6. Se sent escribir una carta la mujer que amaba, .....quien tena dos hijos.
7. Tu auto es igual mo: son la misma marca y mismo modelo.
8. Roberto sali su casa el colegio su mochila.
9. Existe un dicho: " el estmago se puede llegar al corazn de un hombre".
10. Luca se mostraba alegre los otros, pero verdad sufra ... la reciente muerte su padre.
b) Complete las siguientes oraciones con una de las locuciones preposicionales del cuadro. Puede usar cada locucin solo una vez.
acerca del - en direccin al alrededor del en los alrededores de de acuerdo con en medio de junto a despus de
detrs de - enfrente de
1. Todos los libros de ese autor hablan amor y la muerte.
2. Por fin, ................ medio da de caminata, el paisaje que anhelaban ver se present ante sus ojos.
3. Julin siempre se sentaba Silvana, porque le gustaba observar el tatuaje de su espalda.
4. El tiempo es relativo Albert Einstein.
5. Me gusta la escena de la pelcula Thelma y Louise en que las protagonistas conducen el automvil
acantilado donde se arrojaron.
6. Cuando acampbamos con mis amigos, todos nos sentbamos fuego para contar historias.
7. Ella soaba con construir una casa un bosque porque amaba la naturaleza. Esteban siempre se sentaba en clases
Daniela porque le gustaba conversar con ella.
8. Los vecinos estn molestos porque van a construir un centro comercial justo sus casas. El incendio se origin
la ciudad y ahora comienza a acercarse a ella.
II RELATIVOS
Complete con el relativo adecuado, segn el uso de la norma culta-formal.
1. No deseo almorzar con Alfonso, con discut hace dos das.
2. Volv a aquella plaza sola pasar las tardes con mis amigos.
3. Recuerdo con mucha emocin aquel da nos conocimos.
4. Hay personas nombres son rarsimos.
5. Me encanta baila salsa esa pareja.
6. Ella es Martina, dete he hablado tanto.
7. No me gusta el lugar dejamos estacionado el auto; parece peligroso.
8. D mentiras quieras. Me da igual.
9. Rosita, siempre mostr mucha dedicacin durante el ao, obtuvo puntaje nacional en la PSU de Lenguaje.
10. No me gusta la manera me trata mi jefe. Se lo dir.
11. La escritoralibros nos han recomendado, va a estar en la universidad esta tarde.
12. est cansado, puede irse.
13. Este es el lugar de la mesa tiene que entrar la bola 5.
14. Saquen del pozo agua necesiten.
15. Esa es la mujer marido era juez.

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III ADVERBIOS
Relacione la locucin adverbial con su respectivo significado. Frente a cada significado de la columna A, escriba en la columna B el
nmero de la locucin adverbial definida.
LOCUCIN ADVERBIAL

1. POR LO BAJO
2. EN ABSOLUTO
3. POR POCO
4. POR SUPUESTO
5. POR ANTICIPADO
6. POR AADIDURA
7. A TIENTAS
8. A PRIORI
9. ALAZAR
10. EN EFECTO
11. EN UN
SANTIAMN
12. DE PRINCIPIO A
FIN

A
Ciertamente, con seguridad.
Antes de examinar el asunto de que se trata.
Entera y completamente.
Usada para indicar que no falt mucho para que sucediese algo.
En verdad, en realidad.
En un instante.
Adems.
Con antelacin, anticipadamente.
De ningn modo.
Sin rumbo ni orden.
Con disimulo. // Acompaando a una expresin de cantidad, indica que esta no es exacta, sino la
mnima probable.
Con incertidumbre, dudosamente, sin tino.

B
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_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______

IV CONECTORES COPULATIVOS Y DISYUNTIVOS

a) Complete con algn conector copulativo o disyuntivo. Escriba la funcin en el parntesis.
1. Ese era un pueblo salvaje. All matar era cosa natural, por amor, por odio.
()
2. Este personaje oprima gravaba en exceso a los sbditos de su condado. ()
3. Aquel fue su peor pololeo: l era celoso infiel. ()
4. Eres t quien ha cambiado he sido yo? ()
5. Cuando se march, no me mov dije nada para detenerla. ()
6. Lea un libro comprado al azar. Hacia la mitad de la lectura, descubri su nombre la descripcin de un
personaje exactamente igual a l mismo. ()
7. Ahora, sentado en el risco de la playa frente al mar, Olaf pensaba si realmente ese viaje lo haba
efectuado si era fruto de su imaginacin. () ()
8. Ven a verme el lunes otro da para que almorcemos juntos. ()
V CONECTORES CONTINUATIVOS
a) Complete las siguientes oraciones con un conector continuativo. Seale si el continuativo ejemplifica, reitera, intensifica,
corrobora o agrega.
1. Despert de pronto y vi en sus ojos el susto, el pnico. ()
2. Me gustan las pelculas infantiles, ., El mago de Oz y Alicia en el pas de las maravillas. ()
3. El universo es inconmensurable, , no puede ser medido. ()
4. Amenaz con no prestar declaraciones frente a la audiencia y, , se mantuvo en silencio.
()
5. Se haba cansado de mis escasas palabras, de mis silencios y, de mis gestos bruscos.
()
6. Fue un gobernante desptico, , dictador y tirano. ()
7. El grunge produjo grandes bandas, , Nirvana, Pearl Jamts. ()
8. Onur amaba a Sharezade, , la adoraba. ()
9. Claudia siempre dijo que algn da sera una profesional, y hoy es una respetable abogada.
()
10. Me gustara conocer las pirmides mayas. me gustara viajar a Egipto. ()
b) Complete con algn conector continuativo que cumpla la funcin requerida de acuerdo al sentido del texto.
TEXTO 1
Aspectos como mentir, la autonoma, las ideas polticas y las manas o psicosis se pueden compartir con
otros y heredar de los padres.
TEXTO 2
El reportaje presentado por el presidente del IPCC (Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climtico), Rajendra K. Pachauri,
alert de consecuencias negativas sobre miles de millones de personas en todos los continentes por el calentamiento global:
hambrunas, sequas, inundaciones, enfermedades y migraciones. , el alza de unos dos grados centgrados
en este siglo supondr la extincin del 30% de las especies.
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TEXTO 3
Todo arte consiste, en esencia, en la creacin de formas, en una transformacin que se manifiesta, finalmente, en la produccin de
una estructura. A su vez, toda forma, natural o creada por el ser humano tiene, potencialmente, informacin, ,
puede transmitirse en el proceso que llamamos comunicacin. La obra de arte es as un vnculo entre quien la produce y quien la
observa y experimenta. El arte es interaccin.
Ahora bien, estos atributos que son esenciales para el arte lo son para la ciencia. El cientfico produce
informacin y la ciencia requiere observadores que juzguen, valoren y verifiquen la obra.
Estas similitudes son ciertamente sustanciales, pero se detectan diferencias en el mtodo. , el cientfico
emplea tcnicas muy elaboradas para realizar sus observaciones. Necesita de instrumentos cada vez ms complejos y precisos.
Jos Luis Daz, Ciencia y Arte: La inteligencia de las Musas (fragmento)
VI CONECTORES ADVERSATIVOS Y CONCESIVOS
a) Complete las oraciones con algn conector adversativo o concesivo. SOLO en el caso de los adversativos, escriba en el
parntesis si es de tipo restrictivo, de exclusin, de diferenciacin u oposicin total.
1. Jos sigui entrenando pesas, estar muy cansado. (.........................)
2. ........................ fue el dinero el que salv a esa tierra, el trabajo y la organizacin.
()
3. Esteban convers con el joven por largas horas; , no logr comprenderlo. ()
4. Eso ............. lo calm, , aument su rabia y sinti que comenzaba a ahogarse.
()
5. No niego que muchas veces he sido muy severo, siempre he sido justo. ()
6. Se tom el caf, ya estaba fro. (.........................)
7. Durante los meses que haban estado separados, l se fue de viaje, , ella decidi quedarse en su hogar.
()
8. han bajado las ventas este ltimo mes, nuestros balances son positivos. ()
9. Ella no regresara a su lado, , l le rogase insistentemente. ()
10. Alice in Chains es una banda que suele incluirse dentro del grunge, tiene grandes diferencias en su estilo
con esta corriente del rock. ()
b) Complete los siguientes textos con un conector adversativo o concesivo, que cumpla la funcin requerida de acuerdo al sentido
el texto.
TEXTO 1
La modernidad del Quijote est en el espritu rebelde, justiciero que lleva al personaje a asumir como su responsabilidad personal
cambiar el mundo para mejor, incluso cuando tratando de ponerla en prctica, se equivoque, se estrelle en contra de obstculos
insalvables y sea golpeado, vejado y convertido en objeto de irrisin. tambin es una novela de actualidad,
porque Cervantes para contar la gesta quijotesca, revolucion las formas narrativas de su tiempo y sent las bases sobre las que
nacera la novela moderna. no lo sepan, los novelistas contemporneos juegan con la forma, distorsionan
el tiempo, barajan y enredan los puntos de vista y experimentan con el lenguaje, son todos deudores del Quijote.
Mario Vargas Llosa, prlogo a Historia del Ingenioso Don Quijote de la Mancha (fragmento)
TEXTO 2
MASCHA: El dinero no es todo! Tambin un pobre puede ser feliz!
MEDVEDENKO: Eso es en teora, en la prctica la realidad es esta: que somos mi madre, dos hermanas, un
hermanito y yo, y que en casa no entra ms sueldo que veintitrs rublos!.. Y acaso no hay que comer y beber?... Qu comprar t
y azcar?... Pues y el tabaco?...Esa es la cuestin!
Antn Chevoj, La Gaviota(fragmento)
TEXTO 3
La revolucin que la televisin causa en la familia, sobre todo por su influencia en los nios, nada tiene que ver con la perversidad
bien sabida de sus contenidos proviene de su eficacia como instrumento para comunicar conocimientos. El
problema no estriba en que la televisin no eduque lo suficiente, educa demasiado y con fuerza
irresistible.
Fernando Savater, El valor de educar (fragmento)
VII CONECTORES CAUSALES, CONSECUTIVOS Y FINALES
a) Complete las siguientes oraciones con algn conector causal, consecutivo o final, segn corresponda.
1. Tengo muchos hijos que cuidar, necesito ganar ms dinero.
2. Necesito ganar ms dinero tengo muchos hijos que cuidar.
3. Mi madre necesita ganar ms dinero pueda mantenernos mejor.
4. Necesito sacar un alto puntaje en la PSU de Lenguaje entrar a la carrera de Derecho.
5. Necesito sacar 750 puntos en la PSU de lenguaje, quiero estudiar Derecho.
6. Quiero estudiar Derecho, , necesito sacar 750 puntos en la PSU de Lenguaje.
7. Yo uso la bicicleta, no me gusta viajar en metro.
8. No me gusta viajar en metro, , me voy a clases en bicicleta.
9. Creo que usar la bicicleta es la forma ms eficiente desplazarse en Santiago.
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b) Transforme las dos oraciones en un solo enunciado usando un conector causal o consecutivo segn corresponda, sin alterar el
orden en que se presentan. Use en cada caso un conector diferente.
1. Josefa estudia conectores en la casa; Josefa no tiene tiempo para ir al preuniversitario.
____________________________________________________________________________________________________________
2. Luis quiere bajar de pes; Luis sale a correr todas las tardes.
____________________________________________________________________________________________________________
3. Daniela y Manuel ejercitan juntos todos los das para la PSU; Daniela y Manuel quieren estudiar medicina.
____________________________________________________________________________________________________________
4. Ellos pudieron ver la cordillera nevada; subieron a la azotea del edificio.
____________________________________________________________________________________________________________
5. Ricardo se declar a Francisca; Ricardo amaba a Francisca desde haca mucho tiempo.
____________________________________________________________________________________________________________
6. Ellos tienen mucho en comn y se llevan muy bien; podran hacer buena pareja.
____________________________________________________________________________________________________________
VIII CONECTORES CONDICIONALES
Complete las siguientes oraciones con algn conector condicional.
1. Volver t quieres que lo haga, en ningn otro caso lo har.
2. Hablar con l sea respetuoso.
3. No habr pan para la once alguien se ofrezca para ir a comprar.
4. Te pido que no vas a venir, me llames para excluirte de la nmina de invitados.
5. Me gustara que me acompaes a mi fiesta de graduacin, no quieras.
IX CONECTORES TEMPORALES
a) Complete las siguientes oraciones con un conector temporal.
1. Ese da haba tormenta y que se cortara la comunicacin, l logr or con relativa claridad.
().
2. esperaba la luz verde del semforo, ella se perdi entre el gento. ()
3. despert, el dinosaurio todava estaba all. ()
4. la vi, me enamor. ()
5. l lleg al restaurante, ella ya se haba ido. ()
6. sean las cinco, llegar el tren desde Constitucin. ()
7. lleguen al pueblo, iremos a visitarlos. ()
8. Justo la llamaba, se percat que haba olvidado su nombre. ()
9. Mam, ir donde mi ta llegar del colegio. ()
10. termine la universidad, har un viaje por el mundo. ()
b) Subraye en el siguiente texto todos los conectores temporales que encuentre
() Los cerdos revelaron entonces que, en los ltimos tres meses, haban aprendido a leer y a escribir mediante un libro elemental
que perteneci a los hijos de la seora Jones, y que despus fue botado a la basura. Napolen orden traer unos tarros de pintura
blanca y negra y los traslad hasta el portn que daba al camino principal. Luego Bola de nieve (que era el que escriba mejor),
agarr un pincel entre los nudillos de su pata delantera, borr Granja Manor del travesao superior del portn y en su lugar pint
Granja Animal. Ese iba a ser de ahora en adelante el nombre de la granja ().
George Orwell, Rebelin en la granja (fragmento).
X CONECTORES COMPARATIVOS
Complete las siguientes oraciones con un conector comparativo. Identifique si es de igualdad o diferencia.
1. Yo disfruto de toda la naturaleza, por eso me gusta la montaa el mar. (.)
2. Se casara en la parcela del abuelo lo hiciera su madre. (.) La vida en
Santiago es cara en Valparaso. ()
3. Mara y Flix son simpticos Jos y Elena. Entre todos siempre la pasamos muy
bien. (.)
4. Me gusta el meln ....................... la sanda. (.)
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XI Marque la opcin en que el uso del conector sea adecuado de acuerdo con la funcin sealada entre parntesis.
1. a pesar de que (concesiva)
A) Era una mujer hermosa y exitosa, .. se senta muy satisfecha.
B) Acordaron viajar juntos de vacaciones, ...................... tenan muchos problemas de comunicacin.
C) Mi gratitud es tan grande, no s cmo expresarla.
D) Todos los alumnos participaron en el concurso de debate, . obtuvieron un primer lugar.
E) La temperatura era agradable, no senta fro.
2. en otras palabras, (continuativa de reiteracin)
A) El hombre, el ser humano, es inteligente, sin embargo sus actos no lo son.
B) La biologa es una ciencia natural, . estudia la vida.
C) Se aliment bien, .. tena hambre.
D) Trabajaba como mdico, tena dinero.
E) Tenan un gran parecido, . eran hermanas.
3. a menos que (condicional)
A) No quiero ir a la playa estas vacaciones, ....... sea a la cordillera.
B) Quiero ir de vacaciones, ...................... sea a la cordillera.
C) No quiero ir de vacaciones, ..................... sea a la cordillera.
D) Slo quiero ir a la playa, ....................... no sea a la cordillera.
E) No voy a la playa, ............................... sea a la cordillera.
4. ms aun (continuativa de intensificacin)
A) Fue un gobernante severo, ............ democrtico y populista.
B) Se consideraba sabio, ..dispona de toda la biblioteca para l.
C) Al iniciar la prueba, se sinti tranquilo, .. seguro de un buen resultado.
D) Avis que volvera temprano, .. maana a medioda.
E) Se senta feliz en su matrimonio, ... satisfecho.
5. de hecho (continuativa de corroboracin)
A) Fue excelente su participacin en el concurso, .. recibi un galardn.
B) Lleg atrasado a la primera hora de clases, . llamaron al apoderado.
C) Me gustan las pelculas de terror, . no voy al cine.
D) Sufra de artrosis, . enfermedad degenerativa articular.
E) Utilizaba solecismos, son errores lingsticos.
6. mientras que (adversativa de diferenciacin)
A) Aprecio el estilo de Saramago, no he ledo todas sus obras.
B) Habr armona, ..................... todos nos respetemos.
C) Se informaba a travs de la radio, . no lea los peridicos.
D) Hizo el curso de conduccin, ..... intentaba obtener su licencia.
E) Asisti a los cursos de guitarra, .. su hermano, a los de pintura.
7. por lo tanto (consecutiva)
A) Debes mejorar tu rendimiento acadmico, perders la beca.
B) La comunicacin se cort, . no haba seal.
C) Hubo un grave accidente, .. debimos buscar una va alternativa.
D) Llamaron a la ambulancia, ... hubo un gravsimo accidente.
E) La naturaleza sufre cambios accin del hombre.
a) Conecte el enunciado de la columna A con su correspondiente de la columna B, de modo que formen una secuencia coherente
y cohesiva. Utilice para ello un conector que exprese la relacin lgica adecuada.
COLUMNA A
El guardia, acobardado, se ocult tras unas cajas a esperar que
todo terminara.
Los alumnos se organizaron desde las bases y citaron a votacin.
La construccin del prototipo continu hasta que se quedaron
sin fondos.
Se esfuerza da a da en sus estudios.
La ltima encuesta realizada demuestra la baja popularidad de la
clase poltica.
El artesano recolect los minerales necesarios para desarrollar su
glptica.
El polica no tena mucho tiempo a su favor.
Los alumnos propusieron una eleccin.
Segn las palabras del ministro, las exportaciones caern
fuertemente.
El guardia, acobardado, se ocult tras unas cajas a esperar que
todo terminara.

COLUMNA B
Se tomen las medidas pertinentes para sostener la inversin de
capitales.
Ser el mejor de su generacin y mantener la beca.
Los vndalos saqueaban y destruan todo a su paso.
El arte de grabar en piedras duras.
Decidi repeler el asalto por s mismo sin esperar refuerzos.
El polica, valiente, se enfrent a tiros con los antisociales.
Ninguno de los representantes obtuvo ms de un 25% de
aprobacin.
La directiva anterior renunci sin aviso.
La direccin del colegio no estaba de acuerdo con ese
procedimiento.
Eso no los desanim: consiguieron nuevos auspiciadores y
siguieron adelante.

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1.

TEMPORAL DE SIMULTANEIDAD
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________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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2.

CONTINUATIVA DE CORROBORACIN
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________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

3.

CONDICIONAL
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

4.

FINAL
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

5.

ADVERSATIVA RESTRICTIVA
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

6.

CONTINUATIVA DE REITERACIN
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

7.

CONSECUTIVA
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

8.

CAUSAL
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

9.

ADVERSATIVA DE OPOSICIN TOTAL

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

10.

CONCESIVA
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