Anda di halaman 1dari 13

TEORI BELAJAR DAN

PEMBELAJARAN

DR. IDRIS, M.Ed

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM


PROGRAM PASCA SARJANA
UIN SUSKA RIAU

STANDAR KOMPETENSI

Setelah mengikuti mata


kuliah ini, mahasiswa
diharapkan mampu
memahami dan
menganalisis teori-teori
belajar serta dapat
menerapkannya dalam
proses pembelajaran.

MATERI
1.
2.
3.

Pengertian dan ruang lingkup


Perspektif Islam tentang Belajar
dan Pembelajaran
Aliran-aliran
Pendidikan
dan
Relevansinya dengan Teori Belajar
a. Nativisme
b. Naturalisme
c. Empirisme
d. Konvergensi

MATERI
Teori Behaviorisme
5. Teori Kognitif
6. Teori Humanisme
7. Teori Konstruktivisme
8. Teori Gestalt
9. Teori Sibernetik
10. Teori Andragogi
11. Belajar menurut Al-Ghazali, Ibnu
Khaldun, Al-Zarnuji, An-Nahlawi
4.

REFERENSI
1.

2.

3.

4.

Abdurrahman Saleh Abdullah. 2007.


Teori-teori Pendidikan Berdasarkan
Alquran. Jakarta; Rineka Cipta.
Muhammad Qutub. 2001. Manhaj alTarbiyah al-Islamiyah. Kairo; Dar alSyuruq.
Hasan Langgulung. 1997. Asas-asas
Pendidikan Islam. Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kadar M. Yusuf & Zulkifli Nelson.
2014. Analisis Qur`ani terhadap Teori
Konvensional.
Pekanbaru;
CV.

REFERENSI
5.
6.

7.
8.

Budiningsih, C. Asri. 2004. Belajar dan


Pembelajaran. Yogyakarta: Rineka Cipta.
Hamzah B. Uno. 2008. Orientasi Baru
dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta:
Bumi Aksara.
Muhibbin Syah. 2004. Psikologi Belajar.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
F. Hill, Winfred. 1990. Theories Of
Learning; Teori- Teori Pembelajaran (Alih
Bahasa M. Khozim) : Nusa Media.

REFERENSI
Stenberg, Robert J. 2008. Psikologi
Kognitif. Yogyakarta. Pustaka pelajar.
10. Muhammad Al-Ghazali. 1996. Ihya Ulum
al-Din. Beirut: Darul Kutub.
11. Abd. Rahman An-Nahlawi. 1983. Ushul
al-Tarbiyat al-Islamiyah wa Asalibiha fi
al-Bait wa al-Madrasah wa al-Mujtama.
Beirut: Dar al-Fikr.
12. Ibnu Khaldun. 1993. Mukadimah Ibn
Khaldun. Terj. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
9.

PENGERTIAN TEORI
Teori

secara
bahasa
bermakna pendapat
Secara istilah, teori dapat
diartikan asas dan hukum
umum yang menjadi dasar
suatu ilmu pengetahuan
Secara
istilah, teori juga
bermakna
interpretasi
sistematis
atas
sebuah

PENGERTIAN TEORI
Teori

adalah sebuah perumusan


atau rangkaian perumusan (dari
percobaan) yang berfungsi untuk
menerangkan berbagai fenomena
dengan cara yang sistematis.

BELAJAR
Belajar adalah usaha memperoleh
pengetahuan, keterampilan,
pengalaman dan sikap yang
dilakukan dengan menggunakan
semua potensi fisik dan rohani
manusia bersumber dari berbagai
informasi, baik dari manusia,
bahan bacaan, maupun lingkungan
(Abuddin Nata, 2009: 85).

PEMBELAJARAN

Pembelajaran adalah
proses interaksi peserta
didik dengan pendidik
dan sumber belajar
pada suatu lingkungan
belajar.
(UU No. 20 Tahun 2003)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Untuk

menghasilkan perkembangan
dan perubahan positif terhadap
peserta didik dari aspek kognitif
(pengetahuan), afektif (sikap), dan
psikomotorik (keterampilan).
Untuk menghasilkan peserta didik
menjadi manusia yang sempurna
(Insan kamil) dari aspek jasmani
dan rohani (Abdul Mujib, 2006).

FUNGSI TEORI BELAJAR DALAM


PEMBELAJARAN

Menentukan
bagaimana
proses
pembelajaran
itu
terjadi
2. Sebagai
pendekatan
terhadap
suatu
bidang
pengetahuan
3. Berupaya menjelaskan apa
itu
pembelajaran
dan
mengapa pembelajaran itu
1.