SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Madrasah
Bidang studi
Kelas / Semester
Standart Kompetensi

Kompetensi Dasar
1.1 Mempraktikkan

:
:
:
:

MI. Darul Mutaallimien Cijeruk

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kesehatan
VI (enam) / 1 (satu)
1. Mempraktikkan berbagai gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

Materi Pokok/

Kegiatan

Indikator Pencapaian

Pembelajaran

Pembelajaran

Kompetensi

Tenis Meja

gerak dasar salah

Pengenalan tenis
meja

satu permainan

Lapangan dan

Pembagian pemain

Melakukan gerakan:

koordinasi dan

Meja

Cara memegang bad,

dengan peraturan

Meja

Instrumen
Unjuk kerja

Alokasi
Contoh Insrumen

8 x 35

1. Buku penjas

gerakan:

menit

kelas VI

4. Lapangan

3.Posisi badan/siap

5. Bad

sedia

bola dengan kontrol

4.Memukul bola

serta nilai kerja

baik, bermain tenis

5.Menyemash/smash

sama, sportivitas

meja dengan peraturan

6.Service bola

dan kejujuan.

yang sederhana atau

gerak dasar salah

satu permainan
bola besar
dengan
koordinasi yang
baik dengan

Pengenalan bola
basket
Latihan dasar bola
basket
Peraturan permainan

modifikasi
Memahami sejarah,alat

3. Meja

2.Memegang bad

dan koordinasi yang

Basket

2. Bola Tenis

memantulkan bola

memantul-mantulkan

7. Peluit

8 x 35

dan ukuran lapangan

gerakan :

menit

bola basket.

1.Melempar bola dari

Melempar bola
Memasukan bola ke ring

Unjuk kerja

6. Net

Demonstrasikan

Mendrible

Tes

Sumber Belajar

Lakukan/peragakan

yang dimodifikasi

1.2 Mempraktikkan

Waktu

1.Memantul-

Sejarah tennis meja

Lapangan Tenis
Latihan dasar Tenis

Tes

berdasarkan kelompok

bola kecil dengan

kontrol yang baik

Tehnik

Penilaian
Bentuk

atas
2.Mendrible bola

1.Buku
Penjasorkes
kls Vl
2.Bola tenis
meja
3.Bad
4.Lapangan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/

Kegiatan

Indikator Pencapaian

Pembelajaran

Pembelajaran

Kompetensi

Tehnik

Penilaian
Bentuk
Instrumen

Alokasi
Contoh Insrumen

Waktu

Sumber Belajar

peraturan yang

Pivot/bertumpu satu kaki

5.Meja

dimodifikasi serta

Bermain basket dengan

6.Net

nilai kerja sama,

7.Peluit

peraturan sederhana

sportivitas dan
kejujuran.
1.3 Mempraktikkan
koordinasi gerak
dasar dalam

8.Stop Wach
Atletik

Pengenalan tolak

(Tolak peluru)

peluru
peluru
Cara meletakan

dengan peraturan
yang dimodifikasi
serta nilai
semangat,
sportivitas,
percaya diri dan

Tes

Unjuk kerja

tolak peluru

peluru pada bahu

Tolakan tanpa awalan

Peragakan :

4 x 35

1.Cara memegang

menit

1.Buku
Penjasorkes

peluru

Cara memegang tolak Melakukan latihan dasar

tehnik lari, lempar

dan lompat

Pengenalan tentang

kls Vl

2.Cara meletakkan

tolak peluru

2.Batu

peluru di bahu

Melakukan gerakan

3.Tali Rapia

3.Cara menolak peluru

awalan, tolakan,sikap

4.Peluit

tanpa awalan

akhir

5.Lapangan

maupun dengan

Sikap awal menolak

awalan

peluru

4.Sikap akhir setelah

Sikap akhir menolak

menolak

peluru

kejujuran.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ), Ketelitian ( carefulness), Kerja sama ( Cooperation ), Toleransi ( Tolerance ),
Percaya diri (Confidence ), Keberanian ( Bravery )

Standart Kompetensi : 2. Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas jasmani (komponen kebugaran jasmani) dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kompetensi Dasar

Materi Pokok/

Kegiatan

Indikator Pencapaian

Penilaian

Alokasi

Sumber Belajar

Pembelajaran

Pembelajaan

Aktifitas

Latihan daya

anggota tubuh

pengembangan

tahan dan

yang perlu dilatih

diri

perbaikan postur

2.1Mengidentifikasi

tubuh

untuk

Kompetensi
Melakukan program

Teknik
Tes

Bentuk
Instrumen
Unjuk kerja

latihan

Contoh Insrumen

Waktu

Berilah contoh gerakan :

4 x 35

Latihan kekutan otot-otot

menit

pada lengan, bahu, siku,

Melakukan latihan

Penjasorkes kls
Vl

pinggang, tungkai

pemanasan

1. Buku

2. Lapangan

memperbaiki

Melakukan latihan

3. Peluit

postur
2.2Mempraktikkan

pos berangkai
Melakukan latihan

4. Stop Wach

Aktifitas

Kebugaran

berbagai latihan

pengembangan

Jasmani

untuk

diri

Lakukan gerakan:

4 x 35

gerakan

Mendorong gerobak,

menit

kelenturan,

Push-up, Sit-up, Back-

2.Lapangan

memperbaiki

kekuatan,

up, Naik turun tangga,

3.Peluit

cacat jasmani

menggunakan

Engklek / jingkat

4.Stop Wach

bukan bawaan,

beban

serta nilai-nilai
keselamatan diri
pun kerja keras

Tes

Unjuk kerja

1.Buku Penjasorkes
kls Vl

3. Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Kompetensi Dasar
3.1Mempraktikkan

Materi Pokok/
Pembelajaran
Senam Dasar

Kegiatan Pembelajaan
Melakukan gerakan

Indikator Pencapaian
Kompetensi
Melakukan gerakan

Teknik
Tes

Penilaian
Bentuk
Instrumen
Unjuk kerja

Contoh

Alokasi
Waktu

Insrumen
Akukanlah

4 x 35
menit

Sumber Belajar
1.Buku Penjasorkes

pemanasan dan

pemanasan

menguatkan

gerakan untuk

pendinginan

sebelum melakukan

persendian

melemaskan

2.Lapangan

sebelum dan

aktivitas

persendian

3.Peluit

Melakukan gerakan

sesudah

melemaskan

melaksanakan

persendian

aktivitas senam
3.2Mempraktikkan

Senam lantai

Melakukan gerakan sikap

Melakukan rangkaian

rangkaian senam

dan senam

awal dan sikap akhir pada

lantai dan senam

ketangkasan

ketangkasan

8 x 35

gerakan senam

roll depan roll

menit

rangkaian senam lantai

guling depan,

belakang

serta senam ketangkasan

guling belakang,
handstand,

yang lebih halus,

meroda, dan

jelas, lancar serta

lompat kangkang

nilai-nilai percaya
diri, disiplin dan
estetika

4.Stop Wach

Lakukan gerakan

dengan gerakan

kls Vl

Tes

Unjuk kerja

1.Buku penjasorkes
kls Vl
2.Lapangan
3.Matrasop Wach

4. Mempraktikan rangkaian gerak ritmik sederhanaberpasangan dan beregu serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/

Kegiatan

Indikator Pencapaian

Pembelajaran

Pembelajaan

Kompetensi

4.1Mempraktikkan latihan

Senam

Melakukan gerakan

Gerakan :

gerak ritmik dan

Irama

lokomotor (jalan, lari,

jalan dengan

sederhana

(ritmik)

lompat) dengan

menggunakan gerak

berpasangan sambil

jalan dan lompat

bernyanyi maupun

secara berpasangan

tepuk tangan

Teknik
Tes

Penilaian
Bentuk
Contoh Insrumen
Instrumen
Unjuk kerja Lakukan gerakan
jalan dan lompat

berpasangan
lompat dengan
berpasangan

Alokasi
Waktu
4 x 35
menit

Sumber Belajar
1.Buku Penjasorkes
klsVl

secara beregu

2.Lapangan

sambil tepuk

3.Peluit

tangan atau

4.Stop Wach

bernyanyi

serta nilai kerja sama

disiplin dan estetika
4.2Mempratikkan

Senam SKJ

Melakukan gerakan

2008

senam ritmik sikap

SKJ 2008 dengan:

ritmik sederhana

awal, sikap saat

pemanasan, inti,

2.DVD

beregu dengan

melakukan dan sikap

dan pendinginan

3.Speaker/Soud

kompak serta nilai

akhir pada SKJ 2008

rangkaian gerak

kerja sama, disiplin

dan estetika

Melakukan gerakan

Tes

Unjuk kerja

Lakukan gerakan

8 x 35

senam SKJ 2008

menit

1.Buku Penjasorkes
kls Vl

4.Lapangan
5.Peluit

5. Menerapkan budaya hidup sehat

Kompetensi Dasar
5.1Mengenal bahaya

Materi Pokok/

Kegiatan

Pembelajaran

Pembelajaran

Narkoba

Narkoba

Jenis-jenis, dampak

menghindari

negative, bahaya,

bahaya narkoba

mencegah dan
menghindarinya

Pencapaian

Tehnik

Penilaian
Bentuk

Contoh

Instrumen
Insrumen
Tertulis
1.Jelaskan

Mengidentifikasi &

Kompetensi
Pengertian narkoba

menjelaskan jenis-

Jenis-jenis narkoba

tentang

jenis narkoba serta

Dampak negative

Narkoba

bahayanya
5.2Mengenal cara

Indikator

Bahaya Narkoba

Tes

dari narkoba
Bahaya fisik
narkoba

Tes

Tertulis

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

4 x 35

1.Buku Penjasorkes kelas Vl

menit

2.Buku panduan tentang

narkoba

2.Sebutkan jenis

3.Buku kesehatan

Narkoba
Jelaskan bahaya

4 x 35

4.Lingkungan
1.Buku Penjasorkes kelas Vl

Narkoba

menit

2.Buku panduan tentang

narkoba

Akibat fatal dari

penyalahgunaan

3.Buku kesehatan

narkoba

4.Lingkungan

Mencegah dan
menghindarinya
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ), Ketelitian ( carefulness), Kerja sama ( Cooperation ), Toleransi ( Tolerance ),
Percaya diri (Confidence ), Keberanian ( Bravery )
Mengetahui
Kepala Madrasah

Sukaraja,
Guru MP. PJOK

Cecep Faruk Mahmud, S.Ag

NIP.

Dede Fahrudin, S.Pd

NIP

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Madrasah

MI. Darul Mutaallimien Cijeruk

Bidang studi

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kesehatan

Kelas / Semester

VI (enam) / 2 (dua)

Standart Kompetensi

6. Mempraktikan berbagai gerak dasar dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung di

dalamnya.
Materi
Kompetensi Dasar

Penilaian

Pokok/

Kegiatan Pembelajaran

Pembelajara

Indikator Pencapaian Kompetensi

n
Permainan

Melakukan berbagai keterampilan dasar

Siswa dapat melakukan dan

penerapan teknik

bola besar

( melempar, menangkap, menggiring, mengontrol,

memahami permainan basket

dasar salah satu

[ basket ]

menembak) permainan basket.

Siswa dapat melakukan bermain

permainan dan

Melakukan tekhnik posisi pertahanan dan

basket serta dapat melakukan

olahraga bola besar

penyerangan.

kerjasama dengan menjungjung tinggi

dengan peraturan

Bentuk formasi sesuai kebutuhan permainan.

sportivitas.

yang dimodifikasi,

Melakukan kerjasama tim dalam permainan

Siswa dapat memahami strategi dalam

serta nilai kerja sama,

Bermain bola basket dengan peraturan yang

bermain basket

sportifitas dan

dimodifikasi

6.1 Mempraktikan

kejujuran **)
6.1 Mempraktikan

Permainan

Melakukan berbagai keterampilan dasar : melempar,

Siswa dapat melakukan dan

penerapan tehnik

bola kecil

menangkap, memukul dalam permainan softball

dasar salah satu

[soft ball]

Tehnik
Tes

Bentuk
Instrumen
Unjuk kerja

Alo
Contoh Insrumen

Praktek menembak

8x

me

Tes

Unjuk kerja

Praktekkan cara

8x

memahami permainan softball

melempar,

me

Melakukan lempar tangkap bola melambung,

Siswa dapat melakukan bermain Soft

menangkap, dan

permainan dan

mendatar dan menyusur tanah berpasangan

ballserta dapat melakukan kerjasama

memukul bola

olahraga bola kecil

Menjelaskan peraturan umum dalam permainan

dengan menjungjung tinggi sportivitas.

dengan peraturan

softball

Siswa dapat memahami strategi dalam

yang dimodifikasi,

Menjelaskan / melakukan tekhnik mematikan lawan

bermain softball

serta nilai kerjasama,

Menjelaskan / melakukan tekhnik mendapatkan

sportivitas dan

poin/nilai

kejujuran **)

Bermain softball dengan peraturan yang dimodifikasi

Melakukan kerjasama antar tim dan menjungjung
Atletik [Tolak

tinggi sportivitas
Melakukan gerakan cara memegang peluru

Siswa dapat melakukan dan

peluru]]

Melakukan gerakan cara menyimpan peluru

koordinasi beberapa

6.3 Mempraktikan

Peragakan cara

4x

memahami tekhnik

memegang peluru

Me

sebelum di tolak

memegang dan menyimpan peluru

yang benar.

nomor tehnik dasar

Melakukan gerakan tolak peluru tanpa alat dengan

Siswa dapat melakukan tolak peluru

atletik dengan

hitungan

dengan baik

peraturan yang

Melakukan gerakan tolak peluru dengan alat

dimodifikasi, serta nilai

dengan hitungan

kerja sama, sportifitas

Melakukan gerakan tolak peluru dengan awalan /

dan kejujuran **)

tanpa awalan dengan hitungan

pengembangan

Melakukan gerakan tolak peluru dengan

menggunakan peluru dan lapangan yang
sebenarnya

Tes

Unjuk kerja

7. Mempraktikan latihan peningkatan kualitas kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

Kompetensi Dasar
7.1 Mempraktikan sikap hidup

Materi Pokok/

Kegiatan Pembelajaran

Pembelajaran

Kompetensi

Tehnik

Instrumen
Tes tertulis

Alok
Contoh Insrumen

Wa

Sebutkan manfaat

2x3

pola hidup sehat!

men

Lakukan

2x3

men

Melakukan berolahraga secara

sehat untuk memelihara

untuk memelihara kondisi kesehatan

rutin

kondisi kesehatan

Menyebutkan manfaat sikap hidup sehat

Berpakaian yang sesuai

Pereng

beserta contoh-contoh sikap hidup sehat

Melakukan gerakan perenggangan statis

Melakukan gerakan gerakan

Gangan

dan perenggangan dinamis

bagian leher, kepala

perenggangan

Melakukan gerakan pelemasan sendi

Melakukan gerakan-gerakan

statis, dinamis, dan

bagian bahu, dada dan lengan

pelemasan pada

perenggangan otot dan

pelemasan persendian
dengan baik sebelum
latihan serta nilai disiplin.
7.3 Mempraktikan kondisi pisik
secara terencana dan

Progam

Melakukan latihan fisik

latihan fisik

Melakukan gerakan-gerakan

Tes

Penilaian
Bentuk

Menjelaskan pengertian sikap hidup sehat

7.2 Mempraktikan

Hidup Sehat

Indikator Pencapaian

Tes

Tes

Unjuk kerja

Unjuk kerja

bagian perut,

sungguh-sungguh

sendi
Larilah selama 15

2x3

menit

men

Lakukanlah push

2x3

men

pinggang/punggung, kaki, paha,

Melakukan latihan fisik (latihan dalam waktu

lutut dan telapak kaki

Lari bolak balik

tertetu)

Push up

up sesuai dengan

dalam rangka

Naik turun tanga

kemampuan kamu

meningkatkan kebugaran

Lompat tali

7.4 Mempraktikan aktivitas

secara berkelanjutan

serta nilai keselamatan,

disiplin dan keja keras

Latihan fisik

Tes

Unjuk kerja

8. Mempraktikan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
Materi
Kompetensi Dasar

8.1 Mempraktikan kombinasi gerak senam

lantai dan senam ketangkasan dengan

Penilaian

Pokok/

Kegiatan Pembelajaran

Pembelajara

Indikator Pencapaian
Kompetensi

n
Senam

Melakukan gerakan sikap awal, saat

Melakukan gerakan

Lantai

melakukan, sikap akhir.

berguling, sikap lilin, dan

headstand

meroda / baling-baling

konsisten dan kontrol yang baik serta nilai

Tehnik
Tes

Bentuk
Instrumen
Unjuk kerja

Alok
Contoh Insrumen
Lakukan gerakan

2x3

lompat kangkang

meni

Peragakan

2x3

Meni

keselamatan, displin dan kerja sama.

8.2 Mempraktikkan kombinasi bentuk-bentuk

Senam

lompat kangkang
Menyusun rangkaian gerakan senam

Siswa dapat menyusun dan

senam lantai dan senam ketangkasan

Lantai/

lantai

melakukan kombinasi

rangkaian gerakan

dengan koordinasi, dan kontrol yang baik,

ketangkasan

Memperagakan rangkaian gerakan

gerakan senam lantai dan

senam lantai dan

serta nilai keselamatan, disiplin, dan

senam lantai dan ketangkasan secara

ketangkasan

ketangkasan secara

kerjasama

sederhana

Tes

Unjuk kerja

Wak

sederhana

9. Mempraktikan rangkaian gerak ritmik, sederhana secara berpasangan maupun beregu dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

Kompetensi Dasar
9.1 Mempraktikan gerak ritmik sederhana di

Materi Pokok/
Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Melakukan gerakan sikap

Melakukan gerakan membungkukkan

tempat dengan gerakan membungkuk

awal saat melakukan dan

badan dan menekuk kedua kaki

menekuk mupun meliuk secara

sikap akhir membungkuk,

dengan irama hitungan / lagu musik

berpasangan dan beregu, serta nilai

meliuk dan menekuk

kerjasama disiplin dan estetika

9.2 Mempraktikan gerak ritmik sederhana di

Ritmik

Kegiatan Pembelajaran

Ritmik

Contoh Insrumen

Al

Teknik

Instrume

Tes

n
Unjuk

Lakukan gerakan :

2x

kerja

Membungkuk,

me

menekuk dan meliuk

dengan bernyanyi

Melakukan perbaikan gerakan

Melakukan gerakan meliukkan badan

tempat dengan jalan dan lompat secara

sikap awal saat melakukan

dan berjalan ke berbagai arah dengan

berpasangan dan beregu, serta nilai

dan sikap akhir Jalan dan

irama hitungan / lagu musik secara

kerjasama disiplin dan estetika

lompat secara berpasangan

berpasangan atau beregu

atau beregu

Penilaian
Bentuk

Test

Unjuk

Lakukan gerakan

2x

kerja

jalan dan lompat

me

secara berpasangan

10. Mempraktikan gerak dasar salah satu gaya renang dengan koordinasi gerak yang baik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
Kompetensi Dasar
10.1 Mempraktikan gerak dasar meluncur,

Materi Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik

Contoh Insrumen

Wa

Lakukan gerakan meluncur,

2x

kerja

menggerakkan tungkai,

men

Melakukan latihan dasar

Melakukan gerakan

dada

meluncur, menggerakkan

meluncur, menggerakkan

gaya dada dengan koordinasi gerak yang

tungkai, lengan pada renang

tungkai, lengan pada

lengan pada renang gaya

lebih baik serta nilai keberanian disiplin

gaya dada

renang gaya dada

dada

Renang gaya

Mempraktikkan cara bernafas

Memperagakan cara

dada

pada renang gaya dada

bernafas pada renang

Renang gaya

Kombinasi gerakan lengan

gaya dada
Memperagakan

dada

dan tungkai pada renang gaya

kombinasi gerakan

dada

lengan dan tungkai pada

dan estetika
10.2 Mempraktikan cara bernafas salah satu
gaya renang, serta nilai keberanian disiplin
dan kebersihan
10.3 Mempraktikan kombinasi gerakan lengan
dan tungkai dalam renang gaya dada serta
nilai keberanian dan disiplin
10.4 Mempraktikan dasar-dasar keselamatan di

Keselamatan di

Melakukan cara-cara

renang gaya dada

Mempergakan cara

air

air

menyelamatkan seorang di

penyelamatan di kolam

kolam / di air

dan di air

Tes

Tes

Alo

Instrumen
Unjuk

Renang gaya

menggerakkan tungkai, lengan renang

Tes

Bentuk

Unjuk

Peragakanlah cara

2x

kerja

bernafas pada renang gaya

men

Unjuk

dada
Lakukan kombinasi

2x

kerja

gerakan lengan dan tungkai

men

gaya dada
Tes

Unjuk

Peragakanlah cara

2 x3

kerja

menyelamatkan temanmu

men

di air

11. Mempraktikan penjelajahan dan perkemahan di alam bebas, serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya****)
Kompetensi Dasar
11.1 Mempraktikan aktivitas penjelajahan di

Materi Pokok /

Kegiatan

pembelajaran

Pembelajaran

Teknik

Instrumen
Tertulis dan

Insrumen
Lakukan

unjuk kerja

penjelajahan

Menjaga keselamatan dalam perjalanan,

alam bebas secara sederhana, serta

an kegiatan

membuat perencanaan kegiatan penjelajahan,

nilai kerja sama, tanggung jawab,

penjelajahan

memilih jalan yang aman untuk di jelajahi,

Pemasangan tenda

memiliki kepedulian terhadap keselamatan

Memiliki solidaritas yang tinggi, mematuhi

bersama, serta nilai kerjasama

(persiapan,

prosedur atau instruksi, menjaga kebersihan

cara

tanggung jawab disiplin dan

pelaksanaan, evaluasi)

lingkungan, mencari lokasi berkemah yang

pemasangan

aman, mendirikan kemah dengan berkelompok/

tenda!

keselamatan

Perkemahan

saling membantu.

Tes

Contoh

Melakukan/melaksanak

disiplin dan keselamatan.

11.2 Mempraktikan pemasangan kemah

Penjelajahan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian
Bentuk

lingkungan
Tes

Unjuk kerja

dengan hati-hati
Peragakanlah

12. Menerapkan budaya hidup sehat

Kompetensi Dasar
12.1 Mengenai cara

Materi Pokok/
Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik

Unjuk kerja

menit

Menjaga pergaulan bebas

menolak ajakan

ajakan menggunakan

Mengetahui bahaya narkoba bagi

menggunakan narkoba

narkoba

kesehatan

Menjelaskan pengertian

Memilih teman dalam bergaul

Menjelaskan jenis-jenis pelecehan

menolak perlakukan

pelecehan seksual

seksual

pelecehan seksual

Menyebutkan perbuatan-

Akibat dari pelecehan seksual

seksual

perbuatan pelecehan seksual

Cara menolak dari pelecehan seksual

Bagaimana cara

Pelecehan seksual

Tes

2 x 35

Menjelaskan cara menolak

12.2 Mengenal cara

Budaya hidup sehat

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Bentuk
Contoh Insrumen
Instrumen
Tertulis
Jelaskan cara
menolak ajakan

Alokas

Waktu

narkoba
Tes

Tertulis

Sebutkan bentuk-

2 x 35

Unjuk kerja

bentuk plecehan

menit

Mengenal dan menghindari

menghindari/menola

perlakuan pelecehan seksual

k perlakuan

pelecehan seksual
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ), Ketelitian ( carefulness), Kerja sama ( Cooperation ), Toleransi ( Tolerance ), Percaya
Keberanian ( Bravery )

Mengetahui
Kepala Madrasah

Sukaraja,.
Guru MP. Penjasorkes

Cecep Faruk Mahmud, S.Ag

Dede Fahrudin, S.Pd

NIP

NIP