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APLICACIN DE LA PROPUESTA PEDAGGICA.


SEDE C GRADO 1-2 JM
2011

Cuando me
respeto,
soy capaz
de respetar
a los
dems.

Motivacin
Lectura en diapositivas, del
declogo del respeto.

Declogo
del respeto
Un declogo es un grupo
de 10 cosas que debemos
hacer todos los das con
nuestros
papitos,
compaeros, profesores y
amigos, para alcanzar
muchas huellas doradas.

Respetar a una persona


es tratarla como se
merece, de acuerdo a
su dignidad de ser
humano (todos somos
iguales
en
este
sentido), y a la posicin
que ocupa en una
colectividad.

Vivir los buenos


modales, y las
normas
de
educacin son
seales claras
de respeto a los
dems.

El respeto implica no
apropiarse de ideas
ajenas, lo cual sera un
robo;
tambin
reconocer los mritos
de los dems, sin
apropiarse del xito
ajeno, lo cual es otra
injusticia.

4 El

respeto
implica
valorar a cada
persona,
su
fama,
su
tiempo y sus
pertenencias.

Cuando no se
puede hablar
bien de una
persona
es
mejor
callar.
Evita juzgarla.

La
murmuracin
destruye
el
ambiente de trabajo,
pues
daa
las
relaciones
interpersonales. No
inicie ni propague
chismes
bajo
ninguna excusa.

7El

respeto
es
tambin
tolerancia.
Es
decir no atropellar
a otras personas y
valorar
las
diferencias. Pero
hable claro de sus
ideas.

8. La cortesa, la
amabilidad,
el
agradecimiento,
la puntualidad,
las
caras
amables son
formas
de
mostrar respeto.

Separar los hechos


de las personas est
en
la
raz
del
autntico respeto: la
conducta
inapropiada se debe
corregir; en cambio
a las personas se
les comprende.

10

Valenta para expresar


y defender las ideas
propias. Respeto y
consideracin por las
ideas
ajenas.
El
equilibrio entre estas
dos posturas es seal
de madurez.

a
r
T

o
j
ba

u
r
g

.
l
pa

10
equipos

Organiza un concurso de carteleras para ello, entrega a cada equipo


de trabajo uno de los items del declogo y luego de explicarlo a cada
grupo, haz que plasmen en un octavo de cartulina los dibujos con los
que ellos explican este aparte del declogo. Podemos emplear
crayolas, plumones. (marcadores)
Fija las carteleras en lugares visibles, para que puedan ser
apreciadas por todos, e invita a los estudiantes a apreciar el trabajo
de sus compaeritos, a manera de galera de imgenes.
Estimula el trabajo de los nios con una rica y sencilla colombina
(donde don Vicente se consigue un paquete de colombinas ricas, con
caritas, a $2000 X 50 unidades)

p
o
j
a
b
a
r
T

o
s
er

.
l
na

Ilustra una meta a corto plazo, que te ayude


a mejorar el valor del respeto por el otro,
dejando una huella dorada.
Lleva el cuaderno a tu casa, para que tus
padres escriban lo que piensan de esta forma
de respeto a los dems.

Evaluacin de la experiencia:
(Parte inferior de la ficha de trabajo)
Colorea la carita que indica si la profe fue clara
en la explicacin de la actividad.

bastante

poco

nada

El trabajo realizado te pareci:

muy agradable

poco agradable

aburrido

As te sientes con los resultados de la actividad:


muy satisfecho

moderadamente
satisfecho

insatisfecho

Califica de 1 a 5 la actitud de tu profe en el


desarrollo de la actividad:
Valoracin: _______
Califica de 1 a 5 tu participacin y trabajo en la
actividad:
Valoracin: _______

Conseguiste tu huella
dorada!
La Profe entrega a cada nio su huella dorada
para pegarla en la carpeta en la seccin
sealada para ello.

i
l
e
F

a
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ci

n
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