RPH BM TAHUN 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 (KSSR ) 2014
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
1
02.01.2014
hingga
03.01.2014
Unit :
1
06.01.2014
hingga
10.01.2014
Aktiviti
kekeluargaan
Berkhemah di
Laman Idaman
Buku Teks :
muka surat
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Mendengar, memahami, dan menyebut jenisjenis ayat dengan struktur binaan ayat yang
betul dan tepat
EMK
:
Strategi Pdp :
Membaca dan memahami ayat yang

mengandungi perkataan berimbuhan apitan
daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
3.2.6
Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis

dengan betul dan kemas
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata nama am

konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul
mengikut konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.1.3
Memahami dan menggunakan kata ganti nama

tunjuk dengan betul mengikut konteks.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
1.3 Mendengar, memahami dan memberi

respons terhadap sesuatu arahan, soalan
dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.3.1
Membaca pelbagai bahan yang mengandungi

pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan

dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
1.3.1
Mendengar, memahami dan memberikan

respons yang sesuai secara lisan atau gerak
laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah
dengan betul.
EMK
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa

dan ayat secara mekanis dengan betul dan
kemas.
3.2.7
Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam

bentuk tulisan berangkai dengan betul dan
kemas.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni

dalam lagu melalui nyanyian secara didik
hibur.
4.1.2
Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang

mengandungi nilai dan pengajaran secara
berpandu dan disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
EMK
:
Strategi Pdp :
5.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.1

mengikut konteks
EMK
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.6
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa

dan ayat daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.
2.2.3
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa

dan ayat secara mekanis dengan betul dan
kemas.
2-6
Tema :
1
13.01.2014
hingga
17.01.2014
Aktiviti
kekeluargaan
Unit :
2
Seronoknya
Membaca
Buku Teks :
muka surat
7-12
Pengisian
KBT
KBT
KBT
:
:
Strategi Pdp :
KBT
KBT
:
:
Muka surat1 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Standard Kandungan

5.1.1

mengikut konteks
Pengisian
Strategi Pdp :
KBT
Muka surat2 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
1
20.01.2014
hingga
24.01.2014
Unit :
3
27.01.2014
hingga
31.01.2014
Aktiviti
kekeluargaan
Melancong
degan
Keluarga
Buku Teks :
muka surat
13-18
Tema :
2
03.02.2014
hingga
07.02.2014
Amalan
Kesihatan dan
Kebersihan
Unit :
4
Amalan Hidup
Sihat
Buku Teks :
muka surat
22-26
Standard Kandungan
Pengisian

dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :

ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
EMK
3.3.3
Membina dan menulis jawapan pemahaman

berdasarkan soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur.
4.2.1
Mengujarkan ayat yang gramatis dengan

sebutan yang betul dan intonasi yang jelas
serta susunan idea yang tepat semasa bercerita
secara didik hibur.
EMK
:
Strategi Pdp :

5.1.2
Memahami dan menggunakan kata nama khas

tak hidup dengan betul mengikut konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

1.3.2

respons terhadap soalan tanpa kata tanya
secara lisan dengan betul
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
betul.
2.4.1
Membaca dan memahami maklumat untuk

mengenal pasti idea utama dan idea sampingan
dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan
dengan tepat.
EMK
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.4.1
Menulis perkataan berimbuhan pinjaman

dengan ejaan yang tepat secara imlak
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

hibur.
4.1.2
Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang

mengandungi nilai dan pengajaran secara
berpandu dan disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
EMK
:
Strategi Pdp :

5.1.3

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

1.3.1

2.3.2
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan

ayat dengan betul.
KBT
:
:
Strategi Pdp :
KBT
KBT
Strategi Pdp :
KBT
KBT
Muka surat3 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
2
10.02.2014
hingga
14.02.2014
Amalan
Kesihatan dan
Kebersihan
Unit :
5
Bersih dan
Sihat
Buku Teks :
muka surat
Standard Kandungan

1.3.3

respons dengan menyampaikan pesanan yang
betul mengikut urutan.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

betul.
2.4.2
Membaca dan memahami maklumat daripada

bahan untuk menjana idea dengan betul
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

ayat dengan betul.
5.1.6
Memahami dan menggunakan kata hubung

pancangan keterangan dengan betul mengikut
konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.3.4
Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis

karangan dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata kerja pasif

dengan betul mengikut konteks.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
sebutan yang betul.
1.4.1
Bertutur tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila
EMK
:
Strategi Pdp :

yang betul.
EMK

betul.
2.4.3
Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dan tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan untuk membuat penilaian
dengan betul
EMK
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.5.2
Mencatat maklumat yang betul mengikut

urutan untuk membuat carta daripada pelbagai
sumber.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan

sastera dan bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul.
3.9.1
Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera

yang didengar, ditonton atau dibaca dengan
jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis
EMK
27-32
Tema :
2
17.02.2014
hingga
21.02.2014
Unit :
6
24.02.2014
hingga
28.02.2014
Amalan
Kesihatan dan
Kebersihan
Pendidikan
Kesihatan
Buku Teks :
muka surat
Pengisian
2.2.3
33-38
KBT
:
:
Strategi Pdp :
KBT
:
:
Strategi Pdp :
KBT
:
Strategi Pdp :
KBT
Muka surat4 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
3
10
03.03.2014
hingga
07.03.2014
Sentiasa
Selamat
Unit :
7
Sentiasa Awasi
Diri
Buku Teks :
muka surat
Standard Kandungan
Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan
kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.
EMK
:
Strategi Pdp :
2.5.1

tersurat dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.4.2
Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan

berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda
baca yang tepat secara imlak
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.2
Memahami dan menggunakan kata nama khas

tak hidup dengan betul mengikut konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata adjektif dan

kata penguat dengan betul mengikut konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan dengan betul.
1.4.3

kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama
tanya dengan betul dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
EMK
:
Strategi Pdp :
2.5.2
Membaca, memahami dan menaakul maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

ayat dengan betul.
3.3.4

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan

intonasi yang betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.
4.4.1
Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur
serta memahami maksud sajak tersebut.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.6

konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

bertatasusila.
1.4.2
42-46
Tema :
3
11
10.03.2014
hingga
14.03.2014
Sentiasa
Selamat
Unit :
8
Sediakan
Payung
sebelum Hujan
Buku Teks :
muka surat
47-52
Pengisian
KBT
KBT
Muka surat5 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
3
12
17.03.2014
hingga
21.03.2014
Unit :
9
CPP1
22.11.2014
hingga
04.01.2015
Sentiasa
Selamat
Beringat
sebeum Kena
Buku Teks :
muka surat
Standard Kandungan
EMK
:
Strategi Pdp :
Menyatakan permintaan tentang sesuatu

perkara dengan menggunakan kata dan bahasa
badan yang sesuai dalam situasi tidak formal
secara bertatasusila
EMK
2.5.3
Membaca, memahami dan menaakul bahan

prosa untuk memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
3.6.2
Menulis untuk menyampaikan maklumat

berbentuk surat, laporan dan cerita dengan
jelas serta menggunakan bahasa yang santun.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata bantu, kata

perintah dan kata pemeri dengan betul
mengikut konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
1.5.1
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat yang mengandungi
wacana
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan

bukan sastera yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
2.6.1
Membaca dan memahami pelbagai bahan

sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya
berfikir secara kreatif
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

ayat dengan betul.
3.3.4

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

hibur.
4.1.1
Menyebut dan memahami lirik lagu yang

mengandungi nilai dan pengajaran yang
dipersembahkan melalui nyanyian secara didik
hibur.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.7

mengikut konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

bertatasusila.
1.4.3
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
1.4.4
53-57
Tema :
4
13
31.03.2014
hingga
04.04.2014
Masyarakat
Penyayang
Unit :
10 Program
Khidmat
Masyarakat
14
07.04.2014
hingga
11.04.2014
Buku Teks :
muka surat
62-66
Pengisian
KBT
:
:
Strategi Pdp :
KBT
Muka surat6 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
4
15
14.04.2014
hingga
18.04.2014
Masyarakat
Penyayang
Unit :
Standard Kandungan
EMK
:
Strategi Pdp :
2.6.2

bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
3.6.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.1.7

mengikut konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.1.4

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.6.1
Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang

tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

menggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur.
4.2.2
Mengujarkan idea yang tepat menggunakan

bahasa yang indah dan ayat yang gramatis
serta bahasa badan yang sesuai semasa
bercerita secara didik hibur.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

sebutan yang betul.
2.2.3

yang betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.6.1
Menulis untuk menyampaikan maklumat yang

betul dengan menggunakan idea utama dan
idea sampingan serta menegaskan kesantunan
berbahasa.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.2.1
Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran

an, -kan, i, imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta imbuhan
pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
1.5.2

minat membaca.

67-72
Tema :
4
16
21.04.2014
hingga
25.04.2014
Masyarakat
Penyayang
Unit :
12 Skuad Prihatin
17
28.04.2014
hingga
03.05.2014
Buku Teks :
muka surat
73-78
Pengisian
Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan

yang ditonton dengan tepat, sebutan yang
jelasdan intonasi yang betul menggunakan ayat
yang mengandungi wacana.

11 Khidmat Rakan
Sebaya
Buku Teks :
muka surat
KBT
Muka surat7 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
5
18
05.05.2014
hingga
09.05.2014
Kenali Warisan
Bangsa
Unit :
Standard Kandungan

1.6.2
Menyampaikan maklumat tentang sesuatu

perkara daripada media cetak dalam bentuk
pengumuman dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.3.1

betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam

pelbagai genre dengan betul.
3.7.1
Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan

penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.2.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

1.6.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.3.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

dengan betul.
3.8.2
Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan
kata, imbuhan dan struktur ayat.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan

intonasi yang betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.
4.4.2
Membina dan memahami sajak secara terkawal

dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.2.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
13 Irama Malaysia
Buku Teks :
muka surat
82-86
Tema :
5
19
12.05.2014
hingga
16.05.2014
Kenali Warisan
Bangsa
Unit :
14 Serupa tetapi
Berbeza
Buku Teks :
muka surat
87-92
Pengisian
Muka surat8 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
5
20
19.05.2014
hingga
23.05.2014
Kenali Warisan
Bangsa
Unit :
15 Unik dan
Kreatif
21
26.05.2014
hingga
27.05.2014
Buku Teks :
muka surat
93-98
CPT
22.11.2014
hingga
04.01.2015
Tema :
6
22
16.06.2014
hingga
20.06.2014
Pertanian dan
Penternakan
Unit :
16 Kemajuan
Pertanian
Buku Teks :
muka surat
102-106
Standard Kandungan
Pengisian
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat

sumber secara bertatasusila.
1.7.2
Berbincang dan mengemukakan pendapat

sumber dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

betul.
2.4.1
Membaca dan memahami maklumat untuk

mengenal pasti idea utama dan idea sampingan
dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan
dengan tepat.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.7.2
Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk

imaginatif dan deskriptif dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.9.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.5

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

1.3.1

dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

betul.
2.4.2
Membaca dan memahami maklumat daripada

bahan untuk menjana idea dengan betul
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.5.2

sumber.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.2.3
Memahami dan menggunakan kata majmuk

bentuk yang telah mantap dengan betul dalam
pelbagai situasi.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
Muka surat9 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
6
23
23.06.2014
hingga
27.06.2014
Pertanian dan
Penternakan
Unit :
17 Perkembangan
Penternakan
Buku Teks :
muka surat
107-112
Tema :
6
24
30.06.2014
hingga
04.06.2014
Pertanian dan
Penternakan
Unit :
18 Hasil Serba
Guna
Standard Kandungan

1.3.2

respons terhadap soalan tanpa kata tanya
secara lisan dengan betul
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

betul.
2.4.3

dengan betul
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.7.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4.3.2
Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada

bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai
dan pengajaran dengan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul

dalam pelbagai situasi.
5.3.1
Memahami dan membina ayat tunggal dengan

peluasan subjek dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.5.1

dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.3 bertatasusila.
Membina dan menulis perkataan, frasa dan
1.4.1
Bertutur tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
3.3.3
Membina dan menulis jawapan pemahaman

berdasarkan soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.9.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.3.1

pelbagai situasi
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
ayat dengan betul.
25
07.07.2014
hingga
11.07.2014
Buku Teks :
muka surat
113-118
Pengisian
Muka surat10 dari 36
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
7
26
14.07.2014
hingga
18.07.2014
Potret Malaysia
Standard Kandungan
1.4.2

kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
2.5.2

dengan betul
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

ayat dengan betul.
3.3.4

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.5

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.3.2
Memahami dan membina ayat aktif dan ayat

pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.5 bertatasusila.
Membaca, memahami dan menaakul untuk
1.4.3

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
2.5.3

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.6.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

4.3.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa
badan yang sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.3.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.5 bertatasusila.
Membaca, memahami dan menaakul untuk
Unit :
19 Pekerti Mulia
Amalan Kita
Buku Teks :
muka surat
122-126
Tema :
7
27
21.07.2014
hingga
25.07.2014
Potret Malaysia

Unit :
20 Cinta akan
Negara
Buku Teks :
muka surat
127-132
Pengisian
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
7
28
30.07.2014
hingga
01.08.2014
Potret Malaysia
04.08.2014
hingga
07.08.2014
Unit :
Buku Teks :
muka surat
Menyatakan permintaan tentang sesuatu

perkara dengan menggunakan kata dan bahasa
badan yang sesuai dalam situasi tidak formal
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
2.6.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

sebutan yang betul.
2.2.3

yang betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

dengan betul.
3.8.2
Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan
kata, imbuhan dan struktur ayat.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.4

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

1.5.1
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat yang mengandungi
wacana
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

minat membaca.
2.6.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.5.2

sumber.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.3

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.2.2
Memahami dan menggunakan kata ganda

separa dengan betul dalam pelbagai situasi.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
133-138
Tema :
8
30
11.08.2014
hingga
14.08.2014
Ekonomi
Berwawasan
Unit :
22 Sumber
Pendapatan
Buku Teks :
muka surat
Pengisian
1.4.4

2.6 bertatasusila.
Membaca pelbagai bahan sastera dan
minat membaca.
21 Negaraku
Gemilang
29
Standard Kandungan
142-146
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
8
31
18.08.2014
hingga
21.08.2014
Ekonomi
Berwawasan
Unit :
23 Pengusaha
Berwawasan
32
25.08.2014
hingga
28.08.2014
Buku Teks :
muka surat
147-152
Tema :
8
33
01.09.2014
hingga
05.09.2014
Ekonomi
Berwawasan
Unit :
24 Mengurus
Wang
34
08.09.2014
hingga
12.09.2014
Buku Teks :
muka surat
153-157
Standard Kandungan
Pengisian

1.5.2
Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan

yang ditonton dengan tepat, sebutan yang
jelasdan intonasi yang betul menggunakan ayat
yang mengandungi wacana.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.3.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

minat membaca.
2.6.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.6.1
Menulis untuk menyampaikan maklumat yang

betul dengan menggunakan idea utama dan
idea sampingan serta menegaskan kesantunan
berbahasa.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.3.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

1.6.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.3.1

betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.6.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.9.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.7

mengikut konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
9
35
22.09.2014
hingga
26.09.2014
Bumi Indah
Rakyat Bertuah
Unit :
25 Manusia dan
Alam Sekitar
36
29.09.2014
hingga
03.10.2014
Buku Teks :
muka surat
162-166
Tema :
9
37
06.10.2014
hingga
10.10.2014
Bumi Indah
Rakyat Bertuah
Unit :
26 Lestarikan
Alam Kita
Buku Teks :
muka surat
167-172
Standard Kandungan
Pengisian

1.6.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.3.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.2.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.6.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

1.6.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

betul.
2.4.3

dengan betul
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.7.1
Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan

penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.2.2
Memahami dan menggunakan kata ganda

separa dengan betul dalam pelbagai situasi.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.6

konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
9
38
13.10.2014
hingga
17.10.2014
Bumi Indah
Rakyat Bertuah
Unit :
27 Sayangi Alam
Sekitar
Buku Teks :
muka surat
173-176
Tema :
10 Meneroka
Sains dan
Teknologi
39
20.10.2014
hingga
24.10.2014
Unit :
28 Sains dalam
Kehidupan
Buku Teks :
muka surat
Standard Kandungan
Pengisian

1.7.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.5.1

dengan betul.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.7.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.2.3
Memahami dan menggunakan kata majmuk

bentuk yang telah mantap dengan betul dalam
pelbagai situasi.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

1.6.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.5.2

dengan betul
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.5.2

sumber.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.1.5

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
5.1.6

konteks
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
180-184
Minggu
Tarikh
Tema / Unit
Tema :
10 Meneroka
Sains dan
Teknologi
40
27.10.2014
hingga
31.10.2014
Unit :
29 Teknologi
Semakin
Canggih
Buku Teks :
muka surat
Standard Kandungan

1.6.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

2.5.3

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.7.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

5.3.1

pelbagai situasi
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

1.7.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

minat membaca.
2.6.2

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

3.9.1

EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:

4.3.2
Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada

bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai
dan pengajaran dengan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
EMK
:
Strategi Pdp :
KBT
:
185-188
Tema :
10 Meneroka
Sains dan
Teknologi
41
03.11.2014
hingga
07.11.2014
Unit :
Pengisian
30 Bijak Mencipta
42
10.11.2014
hingga
14.11.2014
Buku Teks :
muka surat
1889-192
Dirancang dan disediakan oleh :
Disemak dan disahkan oleh :
BM4
Pengisian Kurikulum
Catatan
Pendidikan Alam Sekitar

KB - Menjana idea
KP - Interpersonal
KB - Menghubungkaitkan
KP - Verbal-Linguistik
BCB - Bacaan Intensif
Nilai Murni - Kasih Sayang
KB - Mengkategorikan
Kontekstual - Menghubungkaitkan
Nilai Murni - Kerajinan
KB - Mengecam
Nilai Murni - Hemah Tinggi
KP - Interpersonal
Nilai Murni - Kerajinan & Kerjasama
KB - Mengecam
KP - Visual ruang
KB - Menjana idea
KP - Muzik
Pengisian Kurikulum
Catatan
KB - Menjana idea
Pengisian Kurikulum
Catatan
Ilmu - Sejarah
KB - Membuat gambaran mental
KP - Kinestetik
Ilmu - Sejarah
KB - Mengenal pasti
PM - Bacaan
Nilai murni - Kasih sayang & Baik hati
Ilmu - Sejarah
KB - Menyusun urutan
Ilmu - Sejarah
KB - Menjana idea
Ilmu - Pendidikan Kesihatan
KP - Verbal-linguistik
Nilai murni - Kerajinan
KB - Menganalisis
KP - Meramal
KB - Mengecam
BCB - Mendengar dengan cekap
Nilai murni - Kebersihan fizikal & mental
KB - Mejana idea
KP - Muzik
KB - Menjana idea
Kontekstual - Mengalami
Pengisian Kurikulum
Catatan

KB - Membuat urutan
Kontekstual - Mengaplikasi
Nilai murni - Berdikari
KB - Membuat urutan
Konstruktivisme - menerangkan dan
menjelaskan idea
KB - Menganalisis
KB - Menjana idea
Kontekstual - Memindahkan
KB - Menganalisis
KP - Interpersonal
KB - Mengecam
KB - Menaakul
Konstruktivisme - Menghubungkaitkan
Sains dan teknologi
KB - Menyusun mengikut urutan
BCB - Mencatat nota
Sains dan teknologi
KB - Mengitlak
BCB -Bacaan Intensif
Pengisian Kurikulum
Catatan
Nilai murni - Keberanian

KP - Interpersonal
Nilai murni - Rasional
KB - Menganalisis
Sains dan teknologi
KB - Mengecam
BCB - Mendengar aktif
KB - Mengecam
KB - Memadankan
KB - Mengenal pasti
Konstruktivisme - Mengembangkan idea
dengan persekitaran
Nilai murni - Semangat bermasyarakat
KB - Menaakul
KB - Membuat urutan
Kontektual - Memindahkan maklumat
KB - Menganalisis
Pengisian Kurikulum
Catatan

KP - Interpersonal
Peraturan Sosiobudaya
KP - Interpersonal
KB - Menaakul
KB - Menjana idea
Kontekstual - Memindahkan maklumat
Nilai murni - Kasih Sayang
Keusahawanan
KB - Menjana idea
KB - Menganalisis
KP - Muzik
KB - Menyesuaikan
KP - Kinestetik
Pengisian Kurikulum
Catatan
Nilai murni - Kerjasama

KB - Menjana idea
KB - Menilai
KB - Menjana idea
KB - Menganalisis
Konstruktivisme - Mengaplikasikan
PM - Bacaan
Nilai murni - Kasih sayang
KB - Menjana idea
Konstruktivisme - menyampaikan idea
baharu
KB - Menjana idea
Pengisian Kurikulum
Catatan
Patriotisme
KB - Mensentesis
PM - Main peranan
KB - Mengenal pasti
PM - Bacaan
Patriotisme
KB - Menganalisis
Patriotisme
KB - Menganalisis
KB - Mengitlak
Keusahawanan
KB - Mengenal pasti
KB - Menganalisis
KB - Menjana idea
KB - Mengecam
Pengisian Kurikulum
Catatan
KB - Mensentesis
PAK - Mengakses
Kreativiti dan Inovasi
KB - Menganalisis
KMD - Meramal
KB - Menjana idea
KMD - Meramal
KB - Menaakul
KB - Mengumpul dan mengelas
Keusahawanan
KB - Menjana idea
KB - Menjana idea
Keusahawanan
Ilmu - Pertanian
KB - Mengenal pasti
Pengisian Kurikulum
Catatan
Sains dan teknologi

KP - Interpersonal
Keusahawanan
KB - Menilai
Sains dan teknologi
KB - Menjana idea
BCB - Perbincangan
Keusahawanan
KB - Menjana idea
Keusahawanan
KB - Mengumpul dan mengelas
Keusahawanan
KB - Mengitlak
Keusahawanan
KP - Interpersonal
KB - Mensentesis
BCB - Bacaan Mentalis
KB - Mengitlak
KB - Menganalisis
Pengisian Kurikulum
Catatan

KB - Menjana idea
Nilai murni - kasih Sayang
KB - Mensentesis
Kontekstual - Mengalami
Nillai murni - Hormat menghormati
KB - Menjana idea
Konstruktivisme -Mengembangkan idea
Nilai murni - Hormat menghormati
KB - Mengecam
BCB - Bacaan Imbasan
Nilai murni - Hormat menghormati
KB - Mengecam
Patriotisme
KB - Menjana idea
KP - Interpersonal
KB - Mensentesis
Patriotisme
KB - Menjana idea
BCB - Mencatat nota
KB - Membuat urutan
Patriotisme
KB - Menganalisis
Kontekstual - memindahkan
Pengisian Kurikulum
Catatan

KB - Menjana idea
Patriotisme
KB - Menjana idea
Patriotisme
KB - Mengecam
Patriotisme
KB - Menganalisis
Patriotisme
KB - Mengecam
Ilmu - Ekonomi
KB - Membanding dan membeza
KB - Mengecam
Keusahawanan
BCB - Mencatat nota
Keusahawanan
KB - Menjana idea
Keusahawanan
KB - Mengecam
BCB - Membuat rujukan
Pengisian Kurikulum
Catatan

KB - Menjana idea
Keusahawanan
KB - Mengecam
PM - Bacaan
KB - Menaakul
KMD - Menggunakan imaginasi
dan kreativiti
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
KB - Menjana idea
KB - Menjana idea
BCB - Perbincangan
KB - Mengecam
BCB - Bacaan Luncuran
Keusahawanan
KB - Menjana idea
KP- Interpersonal
KB - Mengitlak
Konstruktivisme - Menilai dan menaksir
KB - Mengecam
Pengisian Kurikulum
Catatan

Nilai murni - Kesyukuran
KB - Mengecam
PM - Bacaan
Nilai murni - Kesyukuran
KB - Menjana idea
Patriotisme
KB - Menjana idea
Kontekstual - Memindah

KB - Mensentesis
KP - Interpersonal
Ilmu - Sains
KB - Membuat Inferens
dengan persekitaran
KB - Menjana idea
Kontekstual - Memindah
KB - Mengecam
KB - Memahami
Pengisian Kurikulum
Catatan

KB - Merumus
BCB - Perbincangan
Ilmu- Sains
KB - Menaakul
KB - Menjana idea
BCB - Menulis perenggan
KB - Mengecam
Ilmu - Sains
KB - Mensentesis
KMD - Meramal
Ilmu - Sains
KB - Menjana idea
KB - Membuat urutan
KB - Mengecam
Sains dan teknologi
KB - Menganalisis
Pengisian Kurikulum
Catatan

KB - Mengecam
KP - Interpersonal
KB - Mereka cipta
Kontekstual - memindah
Ilmu - Perbankan
KB - Menjana idea
BCB - Perbincangan
Sains dan teknologi
KB - Menganalisis

KB - Membanding dan membeza
BCB - Perbincangan
KB - Membuat Inferens
dengan persekitaran
KB - Merumus
Konstruktivisme - Menilai
KP - Interpersonal
Disemak dan disahkan oleh :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 (KSSR)

TEMA
TAJUK
TARIKH
1/27/2016
KELAS
MASA
1020-1120
STANDARD PEMBELAJARAN
3.4.1
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajar

1.
OBJEKTIF
1.
2.
3.
4.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
EMK
Strategi
KBT
SISTEM BAHASA
Tatabahasa
BAHAN BANTU BELAJAR
buku teks, buku aktiviti
PENILAIAN PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) 2014

Aktiviti kekeluargaan
Amalan Hidup Sihat
1/27/2016
4
1020-1120
Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara
imlak
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Murid menulis 10 perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan
yang tepat secara imlak.
Set induksi
Murid diminta membaca teks penjagaan kesihatan
Murid diminta mengenal pasti perkataan berimbuahn pinjaman
Murid mencari makna perkataan berimbuhan pinjaman dengan merujuk
kamus
Murid diberikan lembaran kerja
K
B
o
C
n
B
Pemulihan
t
Murid membaca suku kata kvk+kvk
e
k
s
B
Pengayaan
ta
Murid diminta untuk bertutur tentang cenderamata yang telah dibeli ketika u
c
melancong
a
la
n
Ilmu - Sejarah
KB - Menjana idea
I
M
n
e
t
n
e
g
n
h
s
Tatabahasa
u
i
b
f
u
n
buku teks, buku aktiviti
g
k
a
i
t
k
a
n
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

TEMA
TAJUK
TARIKH
KELAS
MASA
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1.2
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajar

1.
OBJEKTIF
1.
2.
3.
4.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
SISTEM BAHASA
BAHAN BANTU BELAJAR

PENILAIAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI
5.
EMK
Strategi
KBT
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) 2014

Aktiviti kekeluargaan
Berkhemah di Laman Idaman
Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan

pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara
didik hibur.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pemulihan
Pengayaan
Pendidikan Alam Sekiar

K
P
-
V
e
r
b
a
l
B
C
L
B
i#
-n
###
g
u
B
i
a
s
c
t
a
i
a
k
n
K
B
I#
o
C
n
B
t
e
#
n
k
s
B
i
ta
f
u
c
KB
a - Menghubungkaitkan
la
n
I
M
n
e
t
n
e
g
n
h
s
u
i
b
f
u
n
g
k
a
i
t
k
a
n

Bahasa

Selamat datang di Scribd!

RPH BM TAHUN 4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi:

Data diunggah

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH BM TAHUN 4

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Judul terkait

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 (KSSR ) 2014

Membaca dan memahami ayat yang

Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis

Memahami dan menggunakan kata nama am

Memahami dan menggunakan kata ganti nama

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

Membaca pelbagai bahan yang mengandungi

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan

Mendengar, memahami dan memberikan

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa

Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni

Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang

5.1 Memahami dan menggunakan golongan

Memahami dan menggunakan kata nama am

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa

Muka surat1 dari 36

5.1 Memahami dan menggunakan golongan

Memahami dan menggunakan kata nama am

Muka surat2 dari 36

Mendengar, memahami dan memberikan

Membaca pelbagai bahan yang mengandungi

Membina dan menulis jawapan pemahaman

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan

Mengujarkan ayat yang gramatis dengan

5.1 Memahami dan menggunakan golongan

Memahami dan menggunakan kata nama khas

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

Mendengar, memahami dan memberikan

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang

Membaca dan memahami maklumat untuk

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

Menulis perkataan berimbuhan pinjaman

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni

Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang

5.1 Memahami dan menggunakan golongan

Memahami dan menggunakan kata ganti nama

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan

Muka surat3 dari 36

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

Mendengar, memahami dan memberikan

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang

Membaca dan memahami maklumat daripada

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan

Memahami dan menggunakan kata hubung

5.1 Memahami dan menggunakan golongan

Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis

Memahami dan menggunakan kata kerja pasif

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

Bertutur tentang sesuatu perkara daripada

Membaca dan memahami ayat yang

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang