Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PEMBELAJARAN

Mata pelajaran
Kelas / semester
Materi pokok
Metode
Pendekatan
Alokasi Waktu

: FISIKA
: XII/2
: Radiasi benda hitam
: Diskusi/ Demontrasi
: Ketrampilan proses
: 8 jam pelajaran

Standar kompetensi

:
3. menganalisa berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan
batas-batas berlaku relativitas Einstien dalam paradigma
fisika modern
Kompetensi dasar
:
3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang
mnecakup hakikat dan sifat sifat radiasi benda hitam serta
penerapannya
Indikator
:
Mendiskripsikan data radiasi benda hitam dalam diskusi kelas
Mendiskripsikan hipotesais Planck tentang kuantum cahaya
Menerapkan perilaku radiasi benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan
global( misalnya pada efek rumah kaca)
Materi pembelajaran
: Radiasi Benda Hitam dan Dualisme partikel gelaombang
cahaya
Kegiatan pembelajaran :
Menfsirkan data benda hitam dalam diskusi kelas
Merumuskan radiasi benda hitam (termasuk pergeseran Wien ), postulat Planck
and dualisme gelombang partikel cahaya dalam diskusi kelas
Memaparkan hasil kajian literatur tentang perilaku radiasi benda hitam yang
berkaitandengan gejala pemanasan global
Media pempelajaran :
Sumber Buku : Fisika yang relevan
Bahan
: lembara kerja
Alat
: media presentasi
Skenario pembelajaran
1. Pendahuluan
Motivasi dan prasyarat
Jika suatu benda berwarna putih kena cahaya benda tersebut akan ..
Jika suatu benda berwarna hitam kena cahaya benda tersebut akan ..
2. Kegiatan inti
Diskusi informasi tentang energi radiasi
Diskusi tentang pergeseran Wien hubungan panjang gelombang dengan suhu
3. Penutup
Memberi soal latihan
Memberi tugas kurikuler
Penilaian
:
Jenis tagihan
: tugas Individu dan kelompok
Bentuk instrumen: uraian bebas
Sukoharjo, 01 Juni 2007
Mengetahui
Kepala MA PPMI Assalaam

Guru Mata Pelajaran

Sigit Rahardja, S.Si

................................

RENCANA PEMBELAJARAN
Mata pelajaran
Kelas / semester
Materi pokok
Metode
Pendekatan
Alokasi Waktu

: FISIKA
: XII/2
: Teori Atom
: Diskusi/ Demontrasi
: Ketrampilan proses
: 8 jam pelajaran

Standar kompetensi

:
3. menganalisa berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan
batas-batas berlaku relativitas Einstien dalam paradigma
fisika modern
Kompetensi dasar
:
3.2 mendeskripsikan perkembangan teori atom
Indikator
:
Mendiskripsikan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niel Bohr, dan
mekanika kuantum
Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi
Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lymen, Balmer,
dan Pashen pada spektrum atom hidrogen
Materi pembelajaran
: Teori Atom Thomson, Rutherford, Niel Bohr, dan mekanika
kuantum
Kegiatan pembelajaran :
Membuat dan menjelaskan model teori atom Thomson, Rutherford, Niel Bohr,
berdasarkan kajian literatur secara kelmpok
Mendiskusikan perumusan kuantitas energi, momentum,perubahan energi dan
panjang gelombang foton pada elektron menurut toeri atom Bohr
Mendiskusikan pemecahan masalah energi , momentum, panjang gelombang/
frekuensi foton dalam berbagai pemecahan
Media pempelajaran :
Sumber Buku : Fisika yang relevan
Bahan
: lembara kerja
Alat
: media presentasi
Skenario pembelajaran
1. Pendahuluan
Motivasi dan prasyarat
Menerima informasi tentang pengertian atom dan model atom
Menerima informasi tentang kelemahan model atom Bohr
2. Kegiatan inti
Diskusi informasi tentang atom dan model atom
Diskusi tentang bilang kuantum dan asas pauli
3. Penutup
Memberi soal latihan
Memberi tugas kurikuler
Penilaian hasil produk :
Jenis tagihan
: tugas Individu dan kelompok
Bentuk instrumen
: uraian bebas
Mengetahui
Kepala MA PPMI Assalaam

Guru Mata Pelajaran

Sigit Rahardja, S.Si

................................
2

RENCANA PEMBELAJARAN
Mata pelajaran
Kelas / semester
Materi pokok
Metode
Pendekatan
Alokasi Waktu
Standar kompetensi

: FISIKA
: XII/2
: Teori Relativitas Einstien
: Diskusi/ Demontrasi
: Ketrampilan proses
: 8 jam pelajaran
:
3. menganalisa berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan
batas-batas berlaku relativitas Einstien dalam paradigma
fisika modern
Kompetensi dasar
:
3.3. memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu
,panjang dan massa serta kesetaraan massa dengan energi yang
diterapkan dalam teknilogi
Indikator
:
Memformulasikan relativitas khusus untuk massa, panjang, dan waktu
Menganalisa relativitas panjang, waktu, massa, momentum, dan perubahan energi
dalam diskusi kelas
Mendiskripsikan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir
Materi pembelajaran
: Relativitas waktu, panjang , dan massa kesetaraan massa dan
energi
Kegiatan pembelajaran :
Mendefinisikan relativitas dalam berbagai masalah melalui kegiatan tanya jawab
di kelas
Merumuskan relativitas panjang, aktu, massa, momentum, dan perubahan energi
dalam diskusi kelas
Mendiskusikan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir
Media pempelajaran :
Sumber Buku : Fisika yang relevan
Bahan
: lembar kerja
Alat
: media presentasi
Skenario pembelajaran
1. Pendahuluan
Motivasi dan prasyarat
Menerima informasi tentang selisih massa inti dengan jumlahmassa proton
dalam pembentukan inti dan energi ikat inti
Menerima informasi tentang gaya tarik inti
2. Kegiatan inti
Diskusi informasi tentang pancaran sinar alfa, beta, dan gamma
Diskusi tentang reaksi inti , pembelahan inti, dan reaksi berantai
3. Penutup
Memberi soal latihan
Memberi tugas kurikuler
Penilaian hasil produk :
Jenis tagihan
: tugas Individu dan kelompok
Bentuk instrumen
: uraian bebas
Sukoharjo, 01 Juni 2007
Mengetahui
Kepala MA PPMI Assalaam

Guru Mata Pelajaran


3

Sigit Rahardja, S.Si

................................

RENCANA PEMBELAJARAN
Mata pelajaran
Kelas / semester
Materi pokok
Metode
Pendekatan
Alokasi Waktu
Standar kompetensi

: FISIKA
: XII/2
: Inti Atom dan Radioaktifitas
: Diskusi/ Demontrasi
: Ketrampilan proses
: 8 jam pelajaran
:
4. menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas
dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Kompetensi dasar
:
4.1. mengidentifikasi karakteritik inti atom dan radoiativitas
Indikator
:
Mendiskripsikan karakteristik inti atom
Mendiskripsikan karakteristik radioaktivitas
Mendiskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti
Materi pembelajaran
: inti atom dan radioaktivitas
Konsep nuklida dan energi ikat inti
Kestabilan inti dan peluruhan
Aktifitas radiasi
Waktu paro
Energi reaksi fusi dan fisi
Kegiatan pembelajaran :
Membuat dan menjelaskan model nuklida dengan berbagai cara secara kelompok
Mendiskusiakn karakteriatik inti atom dan kestabilan inti
Mendiskusikan karakteristik radioaktivitas
Menghitung energi ikat inti,energi reksi, waktu paroh dan lain-lain dalam
berbagai pemecahan masalah
Media pempelajaran :
Sumber Buku : Fisika yang relevan
Bahan
: lembar kerja
Alat
: media presentasi
Skenario pembelajaran
1. Pendahuluan
Motivasi dan prasyarat
Menerima informasi tentang selisih massa inti dengan jumlahmassa proton
dalam pembentukan inti dan energi ikat inti
Menerima informasi tentang gaya tarik inti
2. Kegiatan inti
Diskusi informasi tentang pancaran sinar alfa, beta, dan gamma
Diskusi tentang reaksi inti , pembelahan inti, dan reaksi berantai
3. Penutup
Memberi soal latihan
Memberi tugas kurikuler
Penilaian hasil produk :
Jenis tagihan
: tugas Individu dan kelompok
Bentuk instrumen
: uraian bebas
Sukoharjo, 01 Juni 2007
Mengetahui
Kepala MA PPMI Assalaam

Guru Mata Pelajaran


4

Sigit Rahardja, S.Si

................................

RENCANA PEMBELAJARAN
Mata pelajaran
Kelas / semester
Materi pokok
Metode
Pendekatan
Alokasi Waktu
Standar kompetensi

: FISIKA
: XII/2
: Manfaat dan bahaya isotop radioaktif
: Diskusi/ Demontrasi
: Ketrampilan proses
: 8 jam pelajaran
:
4. menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas
dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Kompetensi dasar
:
4.2. mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi
dan kehidupan sehari-hari
Indikator
:
Mendiskripsikan karakteristik radioisotop
Mendiskripsikan pamanfaatan dalam bidang kesehatan industri, dan pertanian
Mendiskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti
Materi pembelajaran
: inti atom dan radioaktivitas
Konsep nuklida dan energi ikat inti
Kestabilan inti dan peluruhan
Aktifitas radiasi
Waktu paro
Energi reaksi fusi dan fisi
Kegiatan pembelajaran :
Membuat dan menjelaskan model nuklida dengan berbagai cara secara kelompok
Mendiskusiakn karakteriatik inti atom dan kestabilan inti
Mendiskusikan karakteristik radioaktivitas
Menghitung energi ikat inti,energi reksi, waktu paroh dan lain-lain dalam
berbagai pemecahan masalah
Media pempelajaran :
Sumber Buku : Fisika yang relevan
Bahan
: lembar kerja
Alat
: media presentasi
Skenario pembelajaran
1. Pendahuluan
Motivasi dan prasyarat
Menerima informasi tentang selisih massa inti dengan jumlahmassa proton
dalam pembentukan inti dan energi ikat inti
Menerima informasi tentang gaya tarik inti
2. Kegiatan inti
Diskusi informasi tentang pancaran sinar alfa, beta, dan gamma
Diskusi tentang reaksi inti , pembelahan inti, dan reaksi berantai
3. Penutup
Memberi soal latihan
Memberi tugas kurikuler
Penilaian hasil produk :
Jenis tagihan
: tugas Individu dan kelompok
Bentuk instrumen
: uraian bebas
Sukoharjo, 01 Juni 2007
5

Mengetahui
Kepala MA PPMI Assalaam

Guru Mata Pelajaran

Sigit Rahardja, S.Si

................................