Proses
Pembelajaran
( Kegiatan
Mahasiswa )
1. Ceramah /
Tanya jawab
dan
Demonstrasi
Tugas dan
Evaluasi
Media dan
Buku Sumber
Home
Work,Tuga
s Lapangan
Individu
dan
Kelompok
1.Danny
RCyssco,Eng
lish Grammar
Practice For
TOEFL
2. Robby
Lou, English
Grammar and
How to Use
it
3.Subandi,
Bahasa
Inggris untuk
Enjiner
Mekanik
4.ATMI Solo,
Bahasa
Inggris
Teknik Mesin
Tujuan Pembelajaran
Khusus
( Performansi /
Indicator )
Setelah Mempelajari
Materi ini Mahasiswa
diharapkan dapat :
3. Menjelaskan
Verb
Agreement,
Verb Need and
Pronoun
4. Memahami
Verb
Agreement,Ver
b need, and
Pronoun
Proses Pembelajaran
( Kegiatan
Mahasiswa )
Tugas dan
Evaluasi
Media dan
Buku Sumber
1. Ceramah / Tanya
jawab dan
Demonstrasi
Home
Work,Tugas
Lapangan
Individu dan
Kelompok
1.Dnny
RCyssco,Engl
ish Grammar
Practice For
TOEFL
2.Robby Lou
Grammar and
How to Use
it.
3.Subandi,
Bahasa
Inggris untuk
Enjiner
Mekanik
4.ATMI Solo,
Bahasa
Inggris
Teknik Mesin
Tujuan Pembelajaran
Khusus
( Performansi /
ndicator
Setelah Mempelajari
Materi ini Mahasiswa
diharapkan dapat :
5. Menjelaskan
Question and
Affirmative
6. Memahami
Question and
affirmative
Proses Pembelajaran
( Kegiatan
Mahasiswa )
Tugas dan
Evaluasi
Media dan
Buku Sumber
1. Ceramah / Tanya
jawab dan
Demonstrasi
Home
Work,Tugas
Lapangan
Individu dan
Kelompok
1.Dnny
RCyssco,Eng
lish Grammar
Practice For
TOEFL
2.Robby Lou
Grammar and
How to Use
it.
3.Subandi,
Bahasa
Inggris untuk
Enjiner
Mekanik
4.ATMI Solo,
Bahasa
Inggris
Teknik Mesin
Tujuan Pembelajaran
Khusus
( Performansi /
ndicator
Setelah Mempelajari
Materi ini Mahasiswa
diharapkan dapat :
7. Menjelaskan
Agreement (so
and too )
8. Memahami
Question and
affirmative
Jumlah Pertemuan
: 1 ( satu ) kali
Proses Pembelajaran
( Kegiatan
Mahasiswa )
Tugas dan
Evaluasi
Media dan
Buku
Sumber
1. Ceramah / Tanya
jawab dan
Demonstrasi
Home
Work,Tugas
Lapangan
Individu dan
Kelompok
1.Dnny
RCyssco,En
glish
Grammar
Practice For
TOEFL
2.Robby
Lou
Grammar
and How to
Use it.
3.Subandi,
Bahasa
Inggris
untuk
Enjiner
Mekanik
4.ATMI
Solo,
Bahasa
Inggris
Teknik
mesin
Tujuan Pembelajaran
Khusus
( Performansi /
ndicator
Setelah Mempelajari
Materi ini Mahasiswa
diharapkan dapat :
9. Menjelaskan
Article (A , An
dan The )
10. Memahami
Articles ( A ,
An , and The )
Proses Pembelajaran
( Kegiatan
Mahasiswa )
Tugas dan
Evaluasi
Media dan
Buku Sumber
1. Ceramah / Tanya
jawab dan
Demonstrasi
Home
Work,Tugas
Lapangan
Individu dan
Kelompok
1.Dnny
RCyssco,Engli
sh Grammar
Practice For
TOEFL
2.Robby Lou
Grammar and
How to Use it.
3.Subandi,
Bahasa Inggris
untuk Enjiner
Mekanik
4.ATMI Solo,
Bahasa Inggris
Teknik mesin
Tujuan Pembelajaran
Khusus
( Performansi /
ndicator
Setelah Mempelajari
Materi ini Mahasiswa
diharapkan dapat :
11. Menjelaskan
Type of
Adverbs
12. Memahami
Type of
adverbs
Pertemuan
ke 8
UJIAN
TENGAH
Proses Pembelajaran
( Kegiatan
Mahasiswa )
Tugas dan
Evaluasi
Media dan
Buku Sumber
1. Ceramah / Tanya
jawab dan
Demonstrasi
Home
Work,Tugas
Lapangan
Individu dan
Kelompok
1.Dnny
RCyssco,Eng
lish Grammar
Practice For
TOEFL
2.Robby Lou
Grammar and
How to Use
it.
3.Subandi,
Bahasa
Inggris untuk
Enjiner
Mekanik
4.ATMI Solo,
Bahasa
Inggris
Teknik mesin
SEMESTER/
UTS