Preuniversitario 8 bsicos.
Puntaje
Ensayo General N 1
Buenas:_____ Malas:______
Nombre:_________________________________________8__Fecha:__/__/____
1. La definicin: Modalidad discursiva centrada en la identificacin de un determinado objeto por medio de la
enumeracin de sus caractersticas y particularidades corresponde a:
A) Texto expositivo-argumentativo
B) Texto argumentativo
C) Texto descriptivo
D) Texto narrativo
E) Texto prescriptivo-normativo
2. Para la construccin de una noticia, y en particular de su lead o encabezado, se requiere contestar
determinadas preguntas bsicas. Indique la alternativa que las contenga:
A) Qu, quin, por qu, dnde
B) Qu, quin, cundo, dnde
C) Quin, cundo, dnde, cmo
D) Quin, cmo, para qu, por qu
E) Cundo, dnde, cmo, por qu
3. No las damas, amor, no gentilezas
de caballeros canto enamorados;
Qu figura literaria se aprecia en los versos anteriores?
A) Metfora
B) Sincdoque
C) Hiprbole
D) Hiprbaton
E) Aliteracin
Unas veces me siento
como pobre colina
y otras como montaas
de cumbres repetidas.
Unas veces me siento
como un acantilado
y otras como un cielo
azul pero lejano
4. Segn el fragmento anterior es correcto sealar:
I. El hablante asume una actitud lrica carmnica.
II. El estado anmico del hablante se expresa mediante el uso de una figura literaria.
III. El hablante lrico describe su entorno natural por medio de imgenes.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
5. Si una comunicacin telefnica falla por problemas de transmisin o recepcin de la seal, es correcto afirmar
que:
A) Existen problemas con el cdigo
B) Falla el contexto
C) Los problemas radican en el receptor
D) Los problemas derivan del emisor
E) Los problemas residen en el canal
6. El medio por el cual tanto el emisor como el receptor comunican y reciben sus respectivos mensajes se
denomina:
A) Canal
B) Cdigo
C) Retroalimentacin
D) Contexto
E) Situacin comunicativa
7. . Al interpretar las seales del semforo como un proceso de emisin de mensajes (luces) dirigidos a
determinados receptores (peatones y automovilistas), podemos afirmar que la funcin del lenguaje
predominante es:
A) Conativa
B) Ftica
C) Metalingstica
D) Referencial
E) Expresiva
8. Los socilogos tambin nos han enseado a comprender la religin como expresin de una comunidad,
expresin esencial incluso por simblica, metafrica, concentrada. Los ritos renen a toda la comunidad para
celebrar su constitucin en nosotros, los mitos bajo cualquiera sea la forma literaria en que se presentan, dan
la interpretacin ideolgica de estos ritos.
De acuerdo al fragmento anterior, indique cul de las siguientes alternativas es correcta.
A) Es un texto de tipo argumentativo
B) Es un texto de tipo descriptivo
C) Es un fragmento de tipo prescriptivo-normativo
D) Es un texto de carcter literario
E) Es un fragmento correspondiente a un texto expositivo
9. Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla,
y un huerto claro donde madura el limonero;
mi juventud, veinte aos en tierra de Castilla;
mi historia, algunos casos que recordar no quiero
Del fragmento anterior, indique cul de los siguientes enunciados son correctos:
I. La actitud lrica predominante es la denominada carmnica.
II. El objeto lrico es la propia historia del hablante.
III. Las etapas de la vida del hablante se manifiestan, fundamentalmente, por medio de imgenes.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
10. La comunicacin humana se compone tanto de elementos verbales como no verbales. Indique cul(es) de las
siguientes acciones corresponde(n) a manifestaciones no verbales de la comunicacin.
I. Agitar la mano en alto como seal de saludo a distancia
II. Disminucin de la distancia como seal de inters o cercana afectuosa con el interlocutor.
III. Uso de recursos lxicos de carcter coloquial (popular) o familiar.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo I y III
11. La definicin: Texto oral o escrito centrado en la transmisin de acontecimientos protagonizados por
determinados personajes en una sucesin temporal o secuencial corresponde a:
A) Texto expositivo
B) Texto narrativo
C) Texto descriptivo
D) Texto argumentativo
E) Texto expositivo- argumentativo
12. Un discurso constituido principalmente en base a la entrega de razones y fundamentos que avalan y
sustentan un determinado punto de vista, corresponde al denominado:
A) Discurso expositivo
B) Discurso argumentativo
C) Discurso descriptivo
D) Discurso narrativo
E) Discurso prescriptivo-normativo
13. En el contexto de una conversacin, la intervencin destinada a clarificar el significado de alguna palabra
utilizada en el proceso comunicativo, cumple con la denominada:
A) Funcin ftica del lenguaje
B) Funcin representativa del lenguaje
C) Funcin metalingistica del lenguaje
D) Funcin potica
E) Funcin apelativa
14. Qu figura literaria predomina en el siguiente verso?
Que he de dormirme en ella los hombres no supieron,
A) Metfora.
B) Personificacin.
C) Comparacin.
D) Alegora.
E) Hiprbaton.
15. Cul de los siguientes tipos de textos periodsticos corresponde a un gnero informativo?
A) Crtica de espectculos.
B) Editorial.
C) Columna
D) Carta al director.
E) Noticia
II. MANEJO DE CONECTORES.
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS
16. .................. me siento en casa cuando estoy a orillas del mar,................puedo construirme una Patria............la
espuma de las olas.
A) Slo
B) Siempre
C) A veces
D) A menudo
E) Slo
porque
y
ms an
pues
por eso bajo
con
entre
desde
hasta
y de
con
y
o
hasta
como
an ms
vale decir
tambin
es decir
para
a fin
hasta
para
para
para
por
para
ante
frente a
19. ...................hay recetas para una buena ortografa. ..................varios consejos pueden ser dados al respecto.
A) No
en cambio
B) Siempre
pero
C) No
sin embargo
D) Si
ms an
E) No
por eso
20. Clasificar las lenguas habladas en el mundo es una difcil tarea. .............., no siempre es fcil distinguir entre
lengua y dialecto,...............la modalidad en que una lengua es empleada en un determinado lugar.
A) Luego
B) Tampoco
C) Por otra parte
D) Pero
E) Adems
ya que
o bien
tanto como
esto es
es decir
B. PLAN DE REDACCIN.
21. VIAJE A LA CLULA.
1. Ellos son: epitelial, conectivo y muscular.
2. Doce sistemas contribuyen para formar un ser humano completo.
3. El estmago, como otros rganos, tiene una forma diferenciada y est compuesto por distintos tejidos.
4. Son cuatro los tipos de clulas del tejido epitelial.
5. El estmago, intestino delgado y otros rganos digestivos conforman el sistema digestivo.
A) 5-3-1-4-2
B) 2-5-3-1-4
C) 2-1-5-3-4
D) 5-2-3-1-4
E) 2-5-1-4-3
22. LA FRENOLOGA.
1. Sostuvo que diferentes partes del cerebro controlan distintos aspectos de la personalidad.
2. Cuanto ms marcado fuese el rasgo, mayor presin ejercera el cerebro sobre el crneo.
3. Gall, entonces, analizaba la personalidad mediante la lectura de chichones.
4. La presin formara uno o varios chichones.
5. Teora creada por Franz Josef Gall (1758-1828)
A) 5-3-1-2-4
B) 5-1-3-2-4
C) 5-1-2-4-3
D) 1-2-4-5-3
E) 5-4-3-2-1
26. MODERNISMO.
1. La crtica identifica sus antecedentes en el Parnasianismo y Simbolismo franceses.
2. La mxima expresin del movimiento se encuentra en la obra de Rubn Daro.
3. El propio nicaragense acu el trmino Modernismo en la revista chilena Artes y Letras en 1888.
4. Se caracteriza por una reaccin a la concepcin naturalista de la realidad.
5. Primer gran movimiento hispanoamericano.
A) 1-5-4-2-3
B) 5-1-4-2-3
C) 5-3-4-1-2
D) 1-4-2-3-5
E) 5-2-3-4-2
27. SURREALISMO.
1. Movimiento artstico antiburgus y revolucionario.
2. Postula la transformacin de la sociedad basndose en las ideas del psicoanlisis y la teora marxista.
3. Intransigente en sus postulados, es recordado por excomulgar a los disidentes del movimiento.
4. Principal representante y fundador: Andr Bretn.
5. Entre sus obras y manifiestos destaca Nadja, concrecin de sus postulados artsticos.
A) 1-2-4-3-5
B) 1-4-3-2-5
C) 1-2-5-3-4
D) 4-2-5-3-1
E) 4-1-5-3-2
28. OSVALDO SORIANO.
1. Narradores argentinos destacados en la actualidad.
2. Exponentes de la literatura hispanoamericana contempornea.
3. Novelista nacido en Mar del Plata en 1943.
4. En 1976 viaja a Europa para radicarse.
5. A los treinta aos publica su primera novela: Triste, solitario y final.
A) 3-5-4-1-2
B) 3-5-4-2-1
C) 2-1-3-5-4
D) 2-3-1-4-5
E) 2-3-1-5-4
29. LA ESCRITURA.
1. Configuracin mental de las imgenes, percepciones y sensaciones.
2. Escritura, transcripcin de los contenidos mentales: primer borrador.
3. Conceptualizacin y articulacin lingstica de la expresin.
4. Silencio y mutismo inicial. Impresin inefable de aquello que an no es posible transmitir.
5. Revisin y seleccin de lo escrito. Edicin Final.
A) 1-2-3-5-4
B) 2-1-4-5-3
C) 4-1-3-2-5
D) 3-5-4-1-2
E) 2-4-1-5-2
A. TEXTOS BREVES
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
La otra maana he asistido a una escena altamente edificante para la moral de todos los que la contemplaban.
Un caballero, en mangas de camisetas y una carga de sueos en los ojos, atraillando a tres prvulos, discuta a
grito pelao con una pantalonera, mujercita de pelo erizado, y ligera de manos como Mercurio lo era de pies, y digo ligera
de manos porque la pantalonera no hacia sino agitar sus puos en torno de las narices del caballero en camiseta.
Para amenizar este espectculo y darle la importancia lrico-sinfnica que necesitaba, acompaaban los
interlocutores su discusin de esas palabras que, con mesura llamamos gruesas, y que forman parte del lenguaje de
los cocheros y los motormans irritados.
Por fin el caballero de los ojos somnolientos agotado su repertorio energtico, recurri a este ltimo extremo, que
no pudo menos de llamarme la atencin. Dijo: - Usted a m no me falte el respeto, porque yo soy jubilado.
31. La expresin altamente edificante para la moral puede calificarse como:
A) Objetiva.
B) Elogiosa.
C) Exagerada.
D) Irnica.
E) Despectiva.
32. Segn la informacin entregada por el autor del texto, lo que llama su atencin es:
A) La discusin que sostienen la pantalonera y el jubilado en pblico.
B) Las caractersticas de ambos interlocutores.
C) El argumento utilizado por el hombre para exigir respeto a la mujer.
D) La procacidad del debate.
E) La falta de motivacin para tan acalorada disputa.
33. Segn el autor, la importancia lrico-sinfnica del espectculo est dada por:
A) El aumento en los volmenes de voz utilizados.
B) El incremento de la espectacularidad de la discusin.
C) La apariencia opertica de ambos interlocutores.
D) El uso de palabras gruesas, es decir, ampulosas y rebuscadas.
E) La incorporacin de insultos y groseras a la discusin.
TEXTO 2
Los pintores posteriores a los romanos siempre se imitaron el uno al otro, y de edad en edad llevaron dicha arte
a su declinacin. Luego de stos viene Giotto, florentino que no contento con imitar la obra de Cimabue, su maestro, y
nacido en montes solitarios, comenz a disear sobre las piedras las acciones de los rebaos que l estaba encargado
de vigilar; y despus de mucho estudio adelant no slo a los maestros de su edad, sino a todos aqullos de muchos
siglos anteriores. Luego de Giotto el arte decae, porque todos imitaron esa pintura
36. De acuerdo a la informacin entregada por el texto, el salto cualitativo dado por Giotto se debe a:
A) Su dedicacin al estudio y disconformidad con la actividad restringida a la imitacin.
B) Su talento innato.
C) Las enseanzas entregadas por Cimabue, su maestro.
D) La mediocridad de sus antecesores y contemporneos.
E) Su permanente hostilidad hacia la esttica vigente.
TEXTO 3
En la poca de Homero y de Hesodo las artes plsticas no se preocuparon del hombre. No se encuentran
cuadros como los descritos en los poemas, ms que en los objetos de metal introducidos en el pas por los fenicios, objetos
que muestran un arte de tercer orden que hbiles negociantes destinaban a los indgenas. Eran, sin embargo, fuente de
inspiracin y renovacin para los artesanos griegos.
37. Segn el texto, las artes plsticas en la Grecia de Homero y Hesodo, se caracteriza por:
A) Restringirse a la creacin de objetos metlicos.
B) Carecer de calidad.
C) Carecer de representaciones humanas.
D) Ser slo objetos destinados a la comercializacin.
E) Estar destinadas a las poblaciones indgenas.
38. Segn el texto, el arte introducido por los fenicios:
A) Aparece descrito en poemas
TEXTO 5
En el complejo descubrimiento de las excavaciones inglesas se ha querido reconocer el esplndido palacio del
rey Minos. Se trata de un enorme laberinto de salas y habitaciones ms pequeas, de patios Abiertos y de corredores,
donde los arquelogos todava hoy pueden perderse. La construccin comprenda, en su tiempo, varios pisos y abarcaba
una vasta superficie. En realidad, su atribucin al rey Minos slo es una hiptesis, como lo es tambin considerar a Minos
personaje histrico.
40. Indique cul de los siguientes enunciados es verdadero segn el texto.
A) An no es posible demostrar la existencia real del rey Minos.
B) El enorme laberinto de salas, habitaciones y corredores descubierto en las excavaciones perteneci
al rey Minos.
C) La existencia del palacio es slo una hiptesis.
D) La construccin comprende varios pisos.
E) El descubrimiento del palacio de Minos se debe a las excavaciones inglesas.
TEXTO 6
Los Cantares de Gesta no eran, por as decirlo, ornamentales, mera literatura, divertimento artstico; se los ha de
entender, ms bien, como arte vinculado estrechamente con la vida social y con el modo de sentir de la poca. Es poesa
en la que se deja poco espacio al amor, mucho en cambio a lo blico.
41. Se deduce del texto que los Cantares de Gesta:
A) Cumplen, ante todo, una funcin esttica.
TEXTO 8
Tal vez la primera impresin que causa en el lector corriente la lectura de la poesa de San Juan de la Cruz sea
la de un poeta fcil. De muy pocos poemas, desde luego: tres importantes Cntico espiritual, Noche oscura, Llama de
amor viva (ste de cuatro estrofas)- , varios romances, alguna glosa, un poemita de pastor y pastora. Nada de ese
mundo potico sin fin de Quevedo, Lope de Vega o el mismo Gngora.
46. Del texto se desprende que San Juan de la Cruz:
A) Es un poeta de fcil interpretacin.
B) Posee una obra cuantitativamente comparable a la de Gngora o Quevedo.
C) Puede provocar distintas impresiones segn las caractersticas del lector.
D) Impresiona por su escasa produccin.
E) Su obra carece de complejidad en todo nivel.
TEXTO 9
Mucho han discutido y continan discutiendo los crticos literarios acerca del gnero picaresco. Cmo
caracterizarlo, cmo definirlo? Algunos atienden de preferencia a ciertos aspectos morales del gnero y llegan a afirmar
que se acerca a los sermones de conversin tica que a menudo se predicaba entonces. El pcaro estara haciendo una
verdadera confesin de sus pecados y, con ello, estara aleccionando positivamente a los lectores. Para otros, lo
fundamental es el ambiente histrico y social en que el gnero se desarrolla; contendra una fuerte crtica a la estructura
socio econmica de la poca y a la separacin muy marcada de los grupos humanos.
47. De la lectura del texto es posible inferir:
A) La falta de anlisis con relacin a las caractersticas de la novela picaresca.
B) La preferencia de la crtica literaria por una caracterizacin moralizante del gnero picaresco.
C) El predominio del enfoque histrico y social en la crtica literaria para definir el gnero picaresco.
D) La imposibilidad de definir conceptualmente el gnero picaresco.
E) La falta de unanimidad, por parte de la crtica especializada, al definir y caracterizar el gnero picaresco.
48. La proximidad del gnero picaresco a los sermones de conversin estara determinada, segn el texto por:
A) La crtica a la estructura socio econmica de la poca.
B) Su posible carcter moralizante y aleccionador.
C) La inclusin en la obra de un espacio para la confesin de los pecados.
D) La identificacin del lector con las condiciones espirituales de los personajes.
E) La representacin del ambiente histrico y social en que el gnero se desarrolla.
TEXTO 10
El lenguaje, actividad especficamente humana, nos permite expresarnos y comunicarnos. Es imposible imaginar
siquiera la vida de relacin entre las personas al margen del lenguaje. El hombre no es un ser aislado, sino como ya lo
dijo Aristteles, es un ser poltico, en el sentido de que por su naturaleza le corresponde vivir integrado en comunidad. Y
esta vida supone la manifestacin de las realidades interiores (expresin) y su interrelacin con las de otros
(comunicacin).
49. Del texto se desprende que el lenguaje:
A) Es inherente a la condicin social del ser humano.
B) Constituye una forma de expresin al interrelacionarse con otros seres humanos.
C) Determina la condicin poltica del ser humano.
D) Impide el aislamiento de los hombres.
E) Es equivalente tanto al concepto de expresin como al de comunicacin.
50. La diferencia entre los conceptos de expresin y de comunicacin radica, segn el texto, en:
A) Que el primero alude a la exteriorizacin de realidades interiores y el segundo a realidades externas.
B) Que el primero es de carcter individual mientras que el segundo surge de la interaccin de los individuos.
C) Que el primero es de ndole interior y el segundo de tipo individual.
D) La perspectiva de anlisis elegida para abordar el estudio de ambos.
E) Que el primero es social, mientras que el segundo es personal e individual.
52. SISTEMTICAMENTE
A) Metdicamente.
B) Infatigablemente.
C) Oportunamente.
D) Inevitablemente.
E) Frecuentemente.
53. SALVO
A) Entero.
B) ntegro
C) Campante.
D) Indemne.
E) Completo.
54. APARCARON
A) Situaron.
B) Instalaron.
C) Colocaron.
D) Detuvieron.
E) Ubicaron.
55. COMPOSICIN
A) Contextura.
B) Conformacin.
C) Ordenacin.
D) Disposicin.
E) Distribucin.
56. PROGRAMAS
A) Proyectos.
B) Esquemas.
C) Bosquejos.
D) Esbozos.
E) Disposiciones
A) Confiada y entusiasta.
B) Crtica y escptica.
C) Indiferente y displicente.
D) Objetiva y descomprometida.
E) Evidentemente partidaria.
62. Cul de las siguientes alternativas explica mejor el inters por la posibilidad de encontrar agua?
A) La existencia de agua podra significar la presencia de otros recursos naturales tanto o ms importantes para la Tierra
B) Permite pensar en la posibilidad de colonizar la Luna y as ampliar los dominios de intervencin.
C) Facilita el proyecto de variadas construcciones, entre ellas, un hotel.
D) Disminuira costos y por lo tanto la posibilidad de asentar una base lunar se aprecia ms viable.
E) Permitira acrecentar las reservas hdricas con potenciales fines econmicos.
63. La funcin del primer prrafo en relacin con los dems, es:
A) Explicar los temas y perspectivas del anlisis a desarrollar.
B) Introducir una incgnita que se desarrollar en los dems prrafos.
C) Sintetizar las causas que determinaron el fin de la carrera espacial.
D) Anunciar los ltimos acontecimientos del tema para captar la atencin del lector.
E) Plantear una tesis que fundamentar con el desarrollo del texto.
64. Del ltimo prrafo es posible entender que el principal obstculo de los programas espaciales en la
actualidad es de carcter:
A) Tecnolgico.
B) Cientfico.
C) Poltico.
D) Ideolgico.
E) Econmico.
TEXTO 2
1.
Nuestro actual entorno tecnolgico, cada vez ms prximo y cotidiano, est plagado de un buen nmero de
objetos dotados de propiedades fsicas y qumicas impensables hace unas pocas dcadas: plsticos que conducen la
electricidad, cermicas capaces de soportar sin deformarse temperaturas altsimas, pantallas de televisin y ordenador
totalmente planas y delgadas como un libro, y otros muchos aparatos y dispositivos de uso diario. La llamada ciencia de
los materiales es una rama del conocimiento relativamente reciente y extraordinariamente activa; sus equipos de
investigacin son esencialmente multidisciplinarios: fsicos, qumicos, ingenieros, informticos y, en algunos casos,
bilogos e incluso mdicos. Sus elementos de trabajo son relativamente limitados: los elementos de la tabla peridica.
Toda la materia del universo, todos los compuestos qumicos, metales, aislantes, cermicas, plsticos y materiales
orgnicos e inorgnicos que han existido, y todos los que existirn en el futuro, estn hechos de los mismos elementos.
La tabla peridica es, para estos cientficos, como la piedra de Rosetta para los descifradores de jeroglficos.
2.
Cmo se disea un material con propiedades excepcionales? Antao, descubrir uno de estos materiales era
producto del azar, de la suerte o de la intuicin. A modo de ejemplo, podemos acordarnos del modo en que Charles
Goodyear descubri el proceso de vulcanizacin del caucho, a finales del siglo XIX; tras varias dcadas de infructuosa
investigacin sobre un mtodo para endurecer el caucho, realizados en la cocina de su domicilio, su esposa, harta ya de
soportar el nauseabundo olor de los experimentos del marido, oblig a ste a realizar la solemne promesa de abandonar
sus estudios. Un da en que Mr. Goodyear, contraviniendo su promesa, estaba amalgamando caucho y azufre, se vio
sorprendido por la llegada inesperada de su mujer, y se deshizo de lo que tena entre manos echndolo al fuego. Por fin
hall lo que estaba buscando; su descubrimiento result fundamental para construir neumticos, impermeables, fundas
aislantes de cables y otros muchos objetos, hoy en da, indispensables en nuestra sociedad.
3. En la actualidad, gran parte de lo que en tiempos pretritos se fiaba a la intuicin, o a la buena suerte, se fundamenta
en una paciente labor de comprensin de los mecanismos por los que se unen los tomos, las molculas, los cristales e
incluso la materia viva. Gran parte de los nuevos materiales no son ms que el resultado de aplicar lo que las
investigaciones en fsica y qumica bsica descubren constantemente. Para dar nicamente dos ejemplos, en el ao
2000 se concedieron los premios Nobel de qumica a Alan J. Heeger, Alan G. MacDiarmid y Hideki Shirakawa por sus
investigaciones sobre polmeros plsticos que conducen la electricidad. Estos plsticos se estn utilizando actualmente
en la fabricacin de recubrimientos anti-estticos para pelculas fotogrficas, en pantallas protectoras de radiacin en
Ordenadores y en ventanas inteligentes que pueden disminuir la luz solar. Adems, han ayudado a desarrollar plsticos
con propiedades semiconductoras, que pueden ser utilizados en las pantallas pequeas de los telfonos mviles, en
mini-televisiones y en otros dispositivos anlogos. Por su parte, los galardonados con el Nobel de fsica ese mismo ao
fueron Zhores I. Alferov y Herbert Kroemer por el desarrollo de estructuras de varias capas de materiales emiconductores
que posibilitan la construccin de dispositivos rpidos y de pequeo tamao que son esenciales, por ejemplo, para la
construccin de transistores de tamao diminuto con los que funcionan los telfonos mviles, los lseres de los lectores
de CD, los lectores de cdigos de barras y otros aparatos. Junto a estos cientficos, fue galardonado Jack Kilby por la
invencin del chip, el circuito integrado, constituyente bsico de cualquiera de los aparatos electrnicos de nuestros das,
desde la ms modesta lavadora al ms sofisticado satlite de telecomunicaciones.
Preguntas de lxico contextual
65. PROPIEDADES
A) Particularidades.
B) Peculiaridades.
C) Condiciones.
D) Bienes.
E) Cualidades.
66. IMPENSABLES
A) Espontneas
B) Repentinas.
C) Inconcebibles.
D) Inadvertidas.
E) Fortuitas.
67. CONDUCEN
A) Encaminan.
B) Transportan.
C) Arrastran.
D) Acompaan.
E) Manejan.
68. EXCEPCIONALES
A) Desusadas.
B) Anmalas.
C) Particulares.
D) Extraordinarias.
E) Singulares.
69. CONTRAVINIENDO
A) Infringiendo.
B) Soslayando
C) Rebasando.
D) Eludiendo.
E) Lesionando.
70. INESPERADA
A) Casual.
B) Accidental.
C) Inopinada.
D) Azarosa.
E) Fortuita.
71. PRETRITOS
A) Sucedidos.
B) Acaecidos.
C) Caducados.
D) Acontecidos.
E) Remotos.
72. INFRUCTUOSA
A) Insuficiente.
B) Yerma.
C) Negativa.
D) Adversa.
E) Ineficaz.
73. HARTA
A) Hastiada.
B) Llena.
C) Ahta.
D) Ufana.
E) Molesta.