Kelas/Masa

Subjek/Tarikh
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

BBM:
Rekleksi:
Kelas/Masa
Subjek/Tarikh
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

BBM:
Rekleksi:
Kelas/Masa
Subjek/Tarikh
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

1 Harmoni /2.40-3.40pm
Matematik/23 Februari 2016
Bab 3 Pecahan
(i) Memahami dan menggunakan pengetahuan tentang
pecahan sebagai nombor yang diwakili sebahagian
daripada keseluruhan
(ii) Memahami dan menggunakan pengetahuan tentang
pecahan setara.
(i) Pelajar didedahkan tentang menentukan pecahan
setara dan pecahan termudah serta susunan tertib
menaik dan menurun
(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan dengan
pecahan setara dan pecahan termudah serta susunan
tertib menaik dan menurun
(iii)Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan
Kalkulator Saintifik, Soalan KBAT dan peta I-think pada
nota matematik dan pelaksanaan PBS
1 Harmoni:
1 Bestari /4.00-5.00pm
Matematik/23 Februari 2016
Bab 3 Pecahan
(i) Memahami dan menggunakan pengetahuan tentang
pecahan sebagai nombor yang diwakili sebahagian
daripada keseluruhan
(ii) Memahami dan menggunakan pengetahuan tentang
pecahan setara.
(i) Pelajar didedahkan tentang menentukan pecahan
setara dan pecahan termudah serta susunan tertib
menaik dan menurun
(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan dengan
pecahan setara dan pecahan termudah serta susunan
tertib menaik dan menurun
(iii)Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan
Kalkulator Saintifik, Soalan KBAT dan peta I-think pada
nota matematik dan pelaksanaan PBS
1 Bestari:
2 Bestari /5.30-6.45pm
Matematik/23 Februari 2016
Bab 3 Ungkapan Algebra
(i) Melaksanakan pengiraan yang melibatkan pendaraban
atau pembahagian dua atau lebih sebutan
(ii) Melaksanakan pengiraan yang melibatkan ungkapan

Aktiviti:

BBM:
Rekleksi:

algebra
(iv)
Pelajar didedahkan tentang menentukan
pendaraban dan pembahagian dua atau lebih sebutan
(v) Guru menanyakan soalan yang berkaitan dengan
pendaraban atau pembahagian dua atau lebih sebutan
(vi)
Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan
Kalkulator Saintifik, Soalan KBAT dan peta I-think pada
nota matematik dan pelaksanaan PBS
2 Bestari: