Anda di halaman 1dari 5

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengumpulan Data
2.2 Angket atau Kuisioner
2.3 Wawancara
Wawancara merupakan alat rechecking atau pembuktian terhadap informasi atau
keterangan yang diperoleh. Teknik wawancara yang digunakan dalam penelitian
kualitatif adalah wawancara mendalam. Wawancara mendalam adalah proses
memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian penelitian dengan cara tanya
jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dengan informan atau orang
yang diwawancarai dengan atau tanpa menggunakan pedoman wawancara,
informan terlibatdalam kehidupan sosial yang relatif lama (Rahmat, S. 2009)
2.4 Pengamatan atau observasi
Observasi adalah ruang pelaku, kegiatan, objek, perbuatan, kejadian atau
peristiwa, waktu, dan perasaan. Alasan peneliti melakukan observasi adalah untuk
menyajikan gambaran realistik perilaku atau kejadian untuk menjawab pertanyaan
(Rahmat, S. 2009)
2.5 Focus Group Discussion
Focus group discussion merupakan bentuk penelitian kualitatif metode di mana
pewawancara (juga disebut moderator) meminta peserta penelitian pertanyaan
spesifik tentang topik atau masalah dalam diskusi kelompok. Fokus kelompok,
seperti wawancara individu, memberikan dimensi tambahan dari interaksi antara
anggota (Wong. 2008)
2.6 Dokumentasi
Sejumlah besar fakta dan data tersimpan dalam bahan yang berbentuk
dokumentasi. Sebagian besar data yang tersedia adalah berbentuk surat-surat,
catatan harian, cendramata, laporan, artefak, foto dan sebagainya. Sifat utama data
ini tak terbatas pada ruang dan waktu sehingga memberi peluang kepada peneliti
untuk mengetahui hal-hal yang pernah terjadi di waktu silam (Rahmat, S 2009)

BAB III
3.1 Angket atau Kuisioner
3.2 Wawancara
3.3 Pengamatan
3.4 Focus Group Disscusion
Diskusi kelompok terfokus (DKT) diambil dari bahasa Inggris Focus Group
Discussion (FGD) yang termasuk dalam teknik wawancara kelompok. Teknik
pengumpulan data yang umumnya dilakukan pada penelitian kualitatif dengan
tujuan menemukan makna sebuah tema menurut pemahaman sebuah kelompok.
Dari kutipan diatas dapat dikatakan bahwa teknik pengumpulan data dengan
diskusi kelompok terarah dapat digunakan untuk mengungkap data dan
pemaknaannya dari sekelompok orang berdasarkan hasil diskusi yang terfokus
atau terarah pada suatu permasalahan yang akan diteliti. Dengan FGD kebenaran
data bukan lagi subyektif individual, tetapi menjadi kebenaran kelompok, karena
selama diskusi berlangsung, masing-masing orang mengemukakan pendapatnya.
FGD menjadi penting untuk menghindari pemaknaan yang salah oleh peneliti
terhadap wawancara secara perseorangan terhadap masalah yang sedang diteliti.
Melalui FGD peneliti dapat; memfokuskan penelitian; menentukan topik-topik
diskusi;

melengkapi

hasil

dari

wawancara,

observasi

dan

dokumen,

mengembangkan teori dan mendapatkan istilah-istilah khusus dalam kelompok.


Diskusi dapat dipimpin oleh moderator yang biasanya peneliti dengan dibantu
oleh beberapa asisten, yang bertugas mencatat, mengamati jalannya diskusi dan
mengingatkan jalanya diskusi. Moderator diskusi harus dapat membangun
suasana dengan pembukaan, kemudian memberi gambaran umum topik hari itu,
tujuan dan aturan diskusi, setelah itu baru mengajukan pertanyaan sebagai
pembuka diskusi. Diupayakan diskusi berjalan spontan dan bebas dengan fokus
tertentu sesuai masalah yang akan diungkap dan setiap peserta diberi kesempatan
untuk mengungkap pendapatnya. Jumlah kelompok diskusi sebaiknya kecil antara
8-12 orang yang dipilih berdasarkan kewenanganya, kemampuanya dalam

memberikan data, pengalamannya, keterlibatanya dalam masalah yang akan


diteliti.
Proses FGD dicatat atau direkam oleh asisten dalam catatan yang lengkap
dan kronologis sebagai suatu catatan proses yang lebih lengkap dari sekedar
notulensi, karena mencatat semua pembicaraan dan argumentasi yang muncul
serta seluruh kejadian yang terjadi selama diskusi.
Keuntungan
Kerugian
1. Kelompok fokus dapat menghasilkan 1. Ukuran kecil dari kelompok fokus
berharga

tidak memungkinkan secara statistik

informasi yang tidak mungkin

generalisasi signifikan

berasal dari wawancara pribadi atau

tanggapan terhadap populasi yang lebih

survei.

besar.

2. Salah satu fokus menggunakan 2. Karena anggota kelompok fokus


pertemuan kelompok

biasanya

sumber daya lebih sedikit (waktu dan menghadiri pertemuan secara sukarela,
uang)

kita

dari beberapa wawancara pribadi

mungkin

bertanya-tanya

bagaimana

atau survei besar yang gagal untuk mereka berbeda dari


meminta

populasi yang lebih besar.

pertanyaan penting.

3. anggota kelompok Focus mungkin

3. Tanggapan dapat diklarifikasi dan

sulit untuk merekrut.

diperluas dengan menyelidik

4. tanggapan Buka-berakhir mungkin

pertanyaan tindak lanjut.

sulit untuk kelompok dalam kategori.

4. respon non verbal dapat

5. Pendapat yang disampaikan oleh

dicatat dan ditafsirkan.

asertif

5. Kelompok anggota dapat bereaksi anggota kelompok fokus mungkin


dan

membanjiri ide yang dimiliki oleh

membangun respon masing-masing

sisanya

untuk menghasilkan informasi atau ide- kelompok.


ide
bahwa

mereka

memikirkan tentang

mungkin

tidak

mereka sendiri.
6. Kelompok fokus dapat menjadi
alami
Forum untuk ide-ide baru

Misalnya kelompok fokus mungkin mengidentifikasi isu-isu yang harus


dieksplorasi lebih lanjut melalui survei yang lebih besar, sampel lebih
representatif. Seperti penelitian kualitatif lainnya, kelompok fokus membantu kita
memahami kausalitas-mengapa orang berperilaku seperti yang mereka lakukan.
"Mengetahui mengapa membantu kita melihat bagaimana," - bagaimana
merancang, desain ulang, memperbaiki penawaran kami, layanan, produk
sehingga mereka akan diterima. Kelompok fokus membantu kita mengubah cara
kita berpikir dengan menjadi lebih eksternal terfokus.
Jumlah sesi diskusi kelompok Jumlah sesi focus group yang akan dilakukan
akan dimediasi oleh faktor-faktor seperti tujuan dan skala penelitian, serta
heterogenitas peserta. Seringkali, berbagai atau peserta beragam kemungkinan
memerlukan sejumlah besar sesi. Waktu, biaya dan ketersediaan peserta juga
dapat membatasi jumlah sesi yang bisa diadakan. Pedoman lain untuk jumlah
kelompok fokus sesi adalah dengan menggunakan konsep saturasi, untuk
melanjutkan melakukan sesi diskusi kelompok sampai tampaknya untuk mencapai
titik jenuh, di mana ada pengulangan tema dan tidak ada informasi baru dibagi.
Menganalisis data dan pelaporan temuan Pada dasarnya, menganalisis data
kelompok fokus mirip dengan menganalisis data kualitatif lainnya. Kata-kata yang
sebenarnya dan perilaku dari peserta merupakan dasar untuk jawabannya dari
pertanyaan penelitian. Langkah pertama adalah untuk menghasilkanb transkrip
lisan dari seluruh diskusi. Jika fokus kelompok telah direkam dalam bahasa yang
berbeda dari bahasa yang analisis berlangsung, transkripsi harus diterjemahkan.
Transkrip lengkap kemudian harus dibandingkan dengan catatan tulisan tangan
yang diambil oleh pencatat. Setelah transkrip dilakukan, langkah selanjutnya
adalah pengkodean data dalam transkrip, yang melibatkan menyortir Data dan
menugaskan mereka untuk kategori. Coding dapat dilakukan secara manual,

dengan "memotong dan menyisipkan" dan menggunakan dari pena berwarna


untuk mengkategorikan data. Baru-baru ini, sebuah angka perangkat lunak
komputer paket, dan etnografi telah dikembangkan untuk membuat tugas relatif
lebih mudah. Namun, peneliti tetap bertanggung jawab atas penafsiran yang
proses analisis. Di atas semua, coding hanya memungkinkan peneliti untuk
membuat sambungan data untuk memudahkan analisis data. Proses analisis data
yang sebenarnya dapat diklasifikasikan menjadi dua tingkat. Tingkat dasar analisis
hanyalah deskriptif rekening data: penjelasan tentang apa yang dikatakan dan
tidak ada asumsi yang dibuat. Tingkat kedua adalah analisis interpretatif, yang
melibatkan pemahaman dari tema, menciptakan hubungan antara tema,
menunjukkan bagaimana tema-tema muncul dan menghasilkan teori didasarkan
pada data. Menggunakan model untuk menggambarkan hubungan timbal balik
dan pengaruh masing-masing kategori dan tema didorong. Dalam melaporkan
temuan kelompok fokus, hasil harus disajikan dalam konteks diskusi dalam
kelompok, dari serangkaian sesi daripada dari sesi kelompok fokus tunggal.
Peneliti

harus

mempertimbangkan

intensitas

komentar

responden,

serta

kekhususan tanggapan penyelidikan. Hasil kelompok Focus sering dinyatakan


dalam impresionistik, dan harus menjadi penuh dengan pernyataan. Sebagai
contoh: Ketika diminta untuk mendefinisikan pemahaman mereka tentang HIV,
salah satu peserta mencatat, "Saya tidak tahu persis apa artinya HIV, tapi itu ada
hubungannya dengan tentara melindungi tubuh. Membunuh tentara tubuh."
Meskipun telah menyarankan bahwa istilah numerik adalah tidak pantas dalam
hasil dari kelompok fokus pelaporan, telah berpendapat bahwa beberapa data
kualitatif dapat ditangani dengan cara kuantitatif. Jika tema berulang kali muncul
dalam data, itu baik-baik saja untuk menghitung seberapa sering muncul.
Frekuensi

statistik

sederhana

dapat

digunakan

untuk

menggambarkan

karakteristik penting dari tema, meskipun generalisasi tidak mungkin. Perlu


dicatat bahwa. Metode sampling dan jumlah anggota fokus kelompok biasanya
tidak cukup besar untuk menjadi perwakilan sampel dari populasi. Dengan
demikian, data yang diperoleh tidak tentu mewakili populasi umum, tidak seperti
di survei.
3.5 Dokumentasi