No.02/Doc-Akad/SMRH/XII/2015
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MITRA RIA HUSADA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEORI
Program Studi
Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran
Kompetensi Dasar
Topik
kebidanan
Permasalahan etik moral dan dilemma dalam praktik
kebidanan:
Dosen
Referensi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Pengertian
Unsur
Jenis Malpraktek
Upaya pencegahan
Informed choice
Informed concent
1.
:
Jakarta,cetakan ke 4
2. Wahyuningsih H, 2008, Etika Profesi Kebidanan,
3.
Yogyakarta, Fitrayama
Ratih Kusuma Wardhani. 2009. Tinjauan Yuridis
Persetujuan Tindakan Medis (Informed Consent) Di
Rsup Dr. Kariadi Semarang. Tesis tidak diterbitkan.
4.
TAHAPAN PEMBELAJARAN
Waktu
Isi
Created by:Page 1
10
1. Memberikan Salam
2. Memberikan
ilustrasi
Metoda :
latar
belakang
materi,danCeramah
Alat Bantu :
(MenjelaskanLCD, Laptop
I. Pengertian Malpraktek
Alat Bantu:
Explaination
Laptop, Lcd
15
Metoda :
Explanation :
Ceramah
1.
2.
3.
Alat Bantu:
Laptop, Lcd
Created by:Page 2
Activity :
Sebutkan unsur malpraktek?
Conclussion
Bidan harus dapat mengetahui unsur malpraktek agar dapat dilakukan
20
penanganan.
III. Jenis-jenis malpraktek
Ceramah
Explanation :
1.
2.
3.
Criminal malpractice
Civil malpractice
Administrative malpractice
Activity :
1. Sebutkan jenis-jenis malpraktek?
Summary :
Bidan harus mengetahui jenis-jenis malpraktek agar melakukan pelayanan
20
consent.
Mencatat semua tindakan yang dilakukan dalam rekam medis.
Apabila terjadi keragu-raguan, konsultasikan kepada senior atau
5.
dokter.
Memperlakukan pasien secara manusiawi dengan memperhatikan
6.
segala kebutuhannya.
Menjalin komunikasi yang baik dengan pasien, keluarga dan
masyarakat sekitarnya.
Activity :
1. Sebutkan upaya pencegahan malpraktek?
Summary :
Dengan adanya mal praktek diharapkan para tenaga kesehatan lainnya
dalam menjalankan tugasnya selalu bertindak hati-hati,
Created by:Page 3
Alat Bantu:
Laptop, Lcd
20
V. Informed Choice
Ceramah
Explanation :
Alat Bantu:
Laptop, Lcd
20
Metoda :
Quis
Alat
Bantu :
leptop
LCD
Created by:Page 4
dan
15
Penutup
1. Menyamakan persepsi dengan mahasiswa
2. menyimpulkan materi bersama-sama dengan mahasiswa
3. menugaskan mahasiswa untuk membaca handout
4. mengucapkan salam
Note:
Created by:Page 5
Metode :
Breaving