Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
9.1 Mendeskri
psikan
sistem tata
surya dan
posisi
penyusun
tata surya
: MI DDI Suruang
: IPA
: VI
: 2 (dua)
: 30 x 30 menit
: 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Bumi dan
o
Alam Semesta
o
Tata Surya
(Hlm.153)
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
Bangsa
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
Kerja keras
Kreatif
Mandiri
Rasa ingin
tahu
Penilaian
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
P
er
c
a
y
a
di
ri
B
er
or
ie
nt
as
i
tu
g
as
Jenis
Tagihan
Mengenali Tugas
Individu
planetplanet dan
bendabenda
langit
yang
beredar
mengelilin
gi
matahari.
Mendeskri
psikan
posisi
planetplanet
dalam tata
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Uraian
Objektif
Tugas 9.1
Hlm 162
Alokasi
Waktu
12 jp
Sumber/
Bahan/
Alat
Sumber:
Buku
SAINS
SD
Kelas VI
Alat:
-
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
d
a
n
h
as
il
B
er
a
ni
m
e
n
g
a
m
bi
l
re
si
k
o
M
e
n
g
h
ar
g
ai
pr
es
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
surya.
Mendeskri
psikan
peredaran
planetplanet di
dalam tata
surya.
Membuat
perbandin
gan
ukuran
anggotaanggota
tata surya
dengan
skala yang
tepat *).
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
ta
si
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Orbit
Revolusi
Rotasi
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Tugas
Individu
dan
kelompo
k
Uraian
Objektif
Kegiatan
9.1
Hlm.167
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
9.2 Mendeskrip
sikan
peristiwa
rotasi bumi,
revolusi
bumi dan
revolusi
bulan
Bumi dan
Alam Semesta
Kerja keras
Gerakan Bumi
dan Bulan
(Hlm.166)
Mandiri
Kreatif
Rasa ingin
tahu
P
er
c
a
y
a
di
ri
B
Meteor dan
meteorid
Komet
Asteroid dan
Planetoid
Satelit
Mendemo
nstrasikan
dengan
mengguna
kan model
peristiwa
rotasi
bumi .
Mendeskri
Kegiatan
9.2
Hlm.170
6 jp
Sumber:
Buku
SAINS
SD
Kelas VI
Alat:
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
er
or
ie
nt
as
i
tu
g
as
d
a
n
h
as
il
B
er
a
ni
m
e
n
g
a
m
bi
l
re
si
k
o
M
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
psikan
akibat
peristiwa
rotasi
bumi
dengan
mengguna
kan model
misal:
terjadinya
siang dan
malam
dan
perbedaan
waktu.
Mendemo
nstrasikan
gerakan
bumi
mengelilin
gi
matahari
(revolusi).
Memperag
akan
dengan
mengguna
kan model
revolusi
bulan
mengelilin
gi bumi.
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Kegiatan
9.3
Hlm 173
Alokasi
Waktu
-
Sumber/
Bahan/
Alat
Globe,
lampu
senter
Bola
kaki,
kertas
spidol,
selotip
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
e
n
g
h
ar
g
ai
pr
es
ta
si
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Terjadinya
siang dan
malam
Terjadinya
gerak semu
harian bintang
Terjadinya
perbedaan
waktu
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Berputar pada
porosnya
Mengelilingi
bumi
(berevolusi)
Bulan dan
bumi
mengelilingi
matahari
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Kompetensi
Dasar
9.3 Menjelaska
n terjadinya
gerhana
bulan dan
gerhana
matahari
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
Bumi dan
Alam Semesta
Gerhana bulan
dan matahari
(Hlm.175)
Kerj
a
kera
s
Kre
atif
Man
diri
Ras
a
ingi
n
tahu
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
P
er
c
a
y
a
di
ri
B
er
or
ie
nt
as
i
tu
g
as
d
a
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Menggam
barkan
terjadinya
gerhana
bulan dan
matahari.
Mengenali
beberapa
bentuk
gerhana
matahari
dan bulan
mengguna
kan model
atau
charta.
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Tugas
Individu
dan
kelompo
k
Uraian
Objektif
Kegiatan
9.4
Hlm.177
Alokasi
Waktu
4 jp
Sumber/
Bahan/
Alat
Sumber:
Buku
SAINS
SD
Kegiatan
9.5
Hlm 178
Kelas VI
Alat:
Bola
besar,
bola
kecil,
senter
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauGagasan Kegiatan
Sahaan/
Pembelajaran
Ekonomi
Kreatif
n gerhana matahari
h Gerhana matahari
as hanya mungkin terjadi
il pada saat bulan baru
B Bagian matahari yang
er tertutuplebih dahulu
a adalah bagian sebelah
ni kanan (barat)
m
e Gerhana matahari total
n paling lama
g berlangsung selama 7
a menit
m Gerhana matahari
bi hanya dialami oleh
l
sebagian bumi pada
re siang hari
si
k
o
M
e
n
g
h
ar
g
ai
pr
es
ta
si
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Kompetensi
Dasar
9.4 Menj
elask
an
perhit
ungan
B.
kalen
der
Mase
hi dan
kalen
der
Hijria
h
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Bumi dan
Alam
Semesta
Sistem
penanggalan
(Hlm.180)
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
Kerj
a
kera
s
Kre
atif
Man
diri
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
Ras
a
ingi
n
tahu
P
er
c
a
y
a
di
ri
B
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Memahami sistem
penanggalan:
Tahun masehi atau
tahun syamsiah
Tahun komariyah atau
tahun hijriyah
er
or Menyebutkan namaie nama bulan pada tahun
nt masehi
as
Menyebutkan namai
tu nama bulan pada tahun
g komariyah
as Melakukan tugas 9.2.
d Hlm.181
a Melakukan uji
n kompetensi.
h
as Membahas latihan soal
il Membahas latihan
B ulangan semester
er
a
ni
m
e
n
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Jenis
Tagihan
Menjelask Tugas
an sistem Individu
penanggal
an atau
kalender
(kalender
Masehi
dan
kalender
Hijriah)
serta
hubungan
nya
dengan
revolusi
bumi.
Menjelask
an dasar
perhitunga
n tahun
masehi
dan dasar
perhitunga
n tahun
Hijriah.
Bentuk
Instrumen
Uraian
Objektif
Contoh
Instrumen
Tugas 9.2
Hlm.181
Alokasi
Waktu
8 jp
Sumber:
Buku
SAINS
SD
Tugas 9.3
Hlm.182
Kelas VI
Uji
kompetensi
Hlm.184
Alat:
-
Latihan soal
Hlm. 186
Latihan
ulangan
umum
Hlm. 191
Sumber/
Bahan/
Alat
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Nilai
Budaya
Dan
Karakter
KewirauSahaan/
Ekonomi
Kreatif
g
a
m
bi
l
re
si
k
o
M
e
n
g
h
ar
g
ai
pr
es
ta
si
Gagasan Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Jenis
Tagihan
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/
Alat
Mengetahui,
Guru Pamong
( Nurhayati., S.Pd.I )
NIP/NIK : ..............................
( Salehuddin )
NM : 12.0622.0167
Menyetujui,
Kepala Sekolah
NIP :