( A ) Kata Nama Am
1.
tempat.
2.
Kumpulan
Manusia
Haiwan
Tumbuhan
Benda
Tempat
dan tempat.
2.
Kata nama khas ditulis dengan huruf besar pada awalan huruf dalam setiap
perkataan.
3.
Kumpulan
Manusia
Haiwan
Benda
Tempat
LATIHAN:KATANAMA
Latihan 1 - Garisi kata nama am dalam ayat-ayat berikut.
1.
2.
3.
4.
5.
Latihan 2 - Isi tempat kosong dengan kata nama khas yang betul.
Cik Susan
Acer
Muzim Negara
Doktor Marina
Pulau Tioman
KATATANYA
1. Kata Tanya digunakan untuk menanyakan benda,
orang,
masa,bilangan, tempat dan sebagainya.
2. Kata Tanya digunakan untuk membentuk ayat
tanya.
Contoh: (a) Apakah nama kucing anda?
(b) Siapakah yang pandai melukis?
(c) Mengapakah kamu menangis?
(d) Berapa hargakah beg tangan ini?
(e) Bagaimanakah caranya membuat
layang-layang?
(f) Bilakah kamu akan bertolak ke
Singapura?
LATIHAN:KATATANYA
Isi tempat kosong dengan kata tanya yang betul.
1. ____________kah nama penyanyi kanak-kanak
itu?
KATAADJEKTIF
1. Kata adjektif ialah kata yang menerangkan sifat
atau keadaan sesuatu benda, orang, binatang,
tempat dan sebagainya.
2. Kata adjektif juga dikenali sebagai kata sifat.
sihat
cantik
bulat
bengkok
lewat
petang
benci
sayang
jauh
nyaris
panjang
tinggi
biru
hijau
wangi
kasar
pantas
lambat
LATIHAN:KATAADJEKTIF
Garisi kata adjektif yang sesuai.
1. Batu di tepi jalan itu sangat ( keras, tebal )
2. Bunga mawar itu berbau ( harum, hancing )
3. Pondok ( luas, usang ) di tepi sungai itu
sudah reput.
KATASERU
Kata Seru
1. Kata seru ialah bentuk kata yang berfungsi untuk
menggambarkan perasaan yang pelbagai seperti
marah, kagum, takut, terperanjat dan sebagainya.
2. Kata seru ditulis sebelum tanda koma dan diakhiri
dengan tanda seruan dalam ayat.
3. Jadual di bawah menunjukkan jenis-jenis kata seru
dan fungsinya:
Kata
Seru
Ah
Penggunaan
Eh
Hai
Menyatakan sapaan
Oh
oi
LATIHAN:KATASERU
Garisi kata seru yang sesuai.
1. ( Hai, Cis ), berani kau mencabar aku !
2. ( Aduh, Wah ), besar sungguh rumah kamu!
3. ( Ah, Eh ), baru sebentar tadi saya nampak dia!
4.
KATAGANDAPENUHDANKATA
GANDASEPARA
1. Kata ganda ialah perkataan yang diulang-ulang
sebutannya.
2. Kata ganda boleh membawa maksud tunggal dan
jamak ( banyak ).
3. Kata ganda terdiri daripada kata kerja, kata nama
dan kata adjektif.
4. Contoh kata ganda seperti berikut:
Kata Ganda Penuh
ialah kata dasar yang
digandakan seluruhnya
bawang-bawang
bebawang
rama-rama
rerama
laki-laki
lelaki
daun-daun
dedaun
LATIHAN:KATAGANDA1
Isi tempat kosong dengan kata ganda
yang sesuai.
jentik-jentik
labah-labah
layang
murid-murid
gula-gula
budak-budak
1.
Ibu melarang adik makan
banyak____________________________.
layang-
2.
Kanak-kanak
bermain___________________________ di padang.
3.
________________beratur ke kantin pada
waktu rehat.
4.
Bilik itu terdapat banyak
sarang____________________.
5.
Air yang bertakung itu terdapat
banyak_____________________.
6.
____________________ itu sedang mandi di
tepi perigi.
LATIHAN:KATAGANDA2
Tuliskan kata ganda separa bagi
perkataan-perkataan berikut.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
patung
kuda
jantas
sunggut
biri
bola
langit
kisi
- ________________
- ________________
- ________________
- ________________
- ________________
- ________________
- ________________
- ________________
9.
paru
10. tamu
- ________________
- ________________
KATAMAJMUK
1. Kata majmuk terbentuk daripada dua patah kata.
2. Hasil daripada dua patah perkataan ini membawa
makna tertentu.
3. Contoh kata majmuk:
jam
tangan
jalan raya
kereta
api
kipas
angin
kad
undangan
nasi
lemak
kapal
terbang
sarung
tangan
peti sejuk
LATIHAN:KATAMAJMUK
Pilih perkataan yang sesuai untuk
melengkapkan ayat di bawah.
gambar rajah
matahari
jalan
raya
pasar raya
balai raya
lalu lintas
atur cara
lalu lintas
tandatangan
1.
Ramai orang ke _____________________
untuk membeli barang-barang keperluan.
2.
__________________ baharu akan dibina di
Taman Sentosa.
3.
Cahaya __________________ pada waktu
pagi membekalkan vitamin D.
4.
__________________majlis akan dimulakan
sebenar lagi.
5.
___________________ ini perlu dilukis dalam
buku latihan.
6.
Semua murid perlu
mendapatkan___________________ daripada ibu
bapa.
7.
Mesyuarat itu diadakan
di____________________ kampung sekolah.
8.
Kesesakan ____________________ berpunca
daripada lampu isyarat yang tidak berfungsi.
PENJODOHBILANGAN
1. Penjodoh bilangan digunakan untuk membilang
benda, orang, binatang dan tempat.
2. Penjodoh bilangan didahulukan dengan kata
bilangan dan diikuti dengan kata nama.
3. Contoh penjodoh bilangan dan penggunaannya:
Kumpul
an
dan sebagainya
LATIHAN:PENJODOHBILANGAN1
Garisi penjodoh bilangan yang betul.
1. Seekor rusa sedang minum air di ( sebatang,
sebuah )sungai.
2. Dua ( buah, biji ) tembikai itu berharga RM7.
3. Saya membela ( seekor, seruas ) kucing yang
comel.
4. Muinan menghadiahi ibunya ( sejambak,
sehelai ) bunga.
5. Terdapat ( setompok, sebidang ) dakwat pada
baju kemeja abang.
LATIHAN:PENJODOHBILANGAN2
Bulatkan jawapan yang betul.
1. Sesisir_______.
(A) pisang
sawi
(B) anggur
(D )manggis
2. Sepucuk_______.
(C )
(A) pisang
surat
(B) jala
(C )
(D )mercun
3. Se_______ rantai.
(A) utas
rawan
(B) ulas
(C )
(D )pasang
4. Se_______ nasi.
(A) biji
cekak
(B) suap
(C)
(D) cawan
5. Se_______ perkataan.
(A) patah
rangkap
(B) deret
(C)
(D) laras.
6. Se__________ bunga.
(A) kuntum
(B) sikat
(C) gerombolan
(D) rumpun
SIMPULANBAHASA
1. Simpulan bahasa ialah rangkai kata yang mempunyai
ada angin
ada hati
air muka
ajak-ajak ayam
Maksudnya
berkelakuan luar biasa pada sesuatu ketika
mempunyai keinginan yang melebihi kemampuan untuk
melakukan atau memiliki sesuatu
rupa atau wajah seseorang
tidak bersungguh-sungguh semasa mempelawa seseorang
ada bakat
alas perut
anak angkat
anak buah
anak emas
angkat kaki
atas angin
atas pagar
batu api
batu loncatan
bau-bau bacang
bawah angin
bekas tangan
beralih akal
berat hati
enggan; malas
berat mulut
berat tulang
berat sebelah
berbelah bagi
berhati batu
berhutang budi
bermuka dua
tidak jujur
bertikam lidah
besar hati
besar kepala
buah hati
buah mulut
buah tangan
bulat hat!
buruk siku
bertengkar; berdebat
buta hati
cahaya mata
cakar ayam
campur tangan
cari jalan
cepat tangan
suka mencuri
dalam tangan
anak
tulisan yang buruk
turut serta atau mencampuri urusan orang lain
darah daging
anak kandung
durian runtuh
gaji buta
gelap mata
harga diri
harga mati
hati batu
hidung tinggi
hilang akal
ikat perut
Ikut jejak
iri hati
isi hati
jalan buntu
kacang hantu
kaki ayam
kaki bangku
kaki botol
kecil hati
kepala angin
kepala batu
kera sumbang
khabar angin
langkah kanan
langkah seribu
lidah bercabang
lipas kudung
lintah darat
makan angin
makan suap
menerima rasuah
malu-malu kucing
mandi peluh
mata pencarian
mati katak
membabi buta
membawa diri
membuka jalan
membuka tembelang
memeras otak
menarik diri
mencari jalan
mencuit hati
mengabui mata
mengadu domba
mengambil angin
mengambil berat
mengambil hati
mengasah bakat
muka tembok
mulut murai
mulut tempayan
murah hati
naik angin
terlalu marah
nyawa-nyawa ikan
orang atasan
hampir-hampir mati
orang yang berpangkat tinggi
otak cair
otak kering
kurang siuman
otak udang
paku belanda
panas hati
panjang tangan
suka mencuri
pasang telinga
pekak badak
pembasuh mulut
perang mulut
pilih kasih
pisau cukur
puteri lilin
putih hati
ikhlas; jujur
putih mata
mengalami kekecewaan
rabun ayam
rambang mata
ringan tulang
tangkai jering
tawar hati
tebal muka
telinga kuali
telinga lintah
tajam pendengaran
telinga nipis
terang hati
tidur-tidur ayam
tin kosong
titik peluh
LATIHAN:SIMPULANBAHASA1
Tulis simpulan bahasa yang sesuai berdasarkan
gambar di bawah:
1.
3.
2.
4.
LATIHAN:SIMPULANBAHASA2
1.
Rozani
bercita-cita
untuk
_________________
2.
Sawah
yang
terbentang
itu
merupakan
Para
nelayan
hilang__________________
akibat
musim tengkujuh.
6. Anak-anak Mak Leha semuanya _________________
belaka.
titik peluh
mata pencarian
KATAPERINTAH
ikut jejak
tulang
besar hati
ringan
ada hati
LATIHAN:KATAPERINTAH
Garisi kata perintah yang sesuai.
1. ( Jangan, Jemput ) makan kek yang saya buat ini, mak
cik.
2. ( Tolong, Usah ) jaga adik-adik dengan baik ketika ibu
tiada di rumah, Yati.
3. ( Tolong, Usah ) bimbang akan Minah, ayah.
4. (Harap, Jangan) bersabar dan mengikut giliran.
5. ( Minta, Jangan ) pergi ke mana-mana pada hari ini.
6. ( Tolong, Usah ) ambilkan beg sekolah itu, adik.
7. ( Jangan, Jemput ) pijak rumput di taman itu.
8. ( Usah, Tolong ) tutupkan suis kipas sebelum keluar
dari kelas.
9. ( Tolong, Harap ) kamu dapat menyiapkan kerja-kerja
yang saya berikan.