2 3 Instrumen PKG Kepala Sekolah
2 3 Instrumen PKG Kepala Sekolah
a.
Nama
N I P/No.Seri Karpeg
Tempat/Tanggal Lahir
Pangkat/Jabatan/Golongan
TMT sebagai guru/Kepala Sekolah
NUPTK/NRG
Masa Kerja
Jenis Kelamin
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi
Program Keahlian yang diampu
: TARNO, S.Pd.
: 19690913 199512 1 001
: Sragen, 13 September 1969
: Guru Pembina / IVa
: 1 Desember 1995 / 10 Juli 2013
:
: Tahun ...... Bulan
: Laki-laki
: S2 FKIP Fisika
: Guru IPA
b.
Nama Instansi/Sekolah
Telp / Fax
Kelurahan
Kecamatan
Kota/Kabupaten
Provinsi
a. Nama
NIP
: ..
: ..
:
:
:
:
Penilai,
.
NIP.
BUKTI YANG
DIIDENTIVIKASI
SKOR
1
BUKTI YANG
DIIDENTIVIKASI
SKOR
1
BUKTI YANG
DIIDENTIVIKASI
1. Menyusun
rencana
pengembangan
sekolah/madrasah
jangka
panjang,
menengah, dan pendek dalam rangka
mencapai
visi,
misi,
dan
tujuan
sekolah/madrasah.
2. Mengembangkan struktur organisasi sekolah/
madrasah yang efektif dan efisien sesuai
dengan kebutuhan.
3. Melaksanakan
pengembangan
sekolah/
madrasah sesuai dengan rencana jangka
panjang, menengah, dan jangka pendek
sekolah menuju tercapainya visi, misi, dan
tujuan sekolah.
4. Mewujudkan peningkatan kinerja sekolah
yang signifikan sesuai dengan visi, misi,
tujuan sekolah dan standard nasional
pendidikan.
5. Melakukan
monitoring,
evaluasi,
dan
pelaporan pelaksanaan program kegiatan
sekolah/madrasah dengan prosedur yang
tepat.
6. Merencanakan dan menindaklanjuti hasil
monitoring, evaluasi, dan pelaporan.
7. Melaksanakan penelitian tindakan sekolah
dalam
rangka
meningkatkan
kinerja
sekolah/madrasah.
Jumlah Skor
SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 7 =
Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:
SKOR
KRITERIA
1. Mengelola dan mendayagunakan pendidik
dan tenaga kependidikan secara optimal.
2. Mengelola dan mendayagunakan sarana
dan prasarana sekolah/madrasah secara
optimal untuk kepentingan pembelajaran.
BUKTI YANG
DIIDENTIVIKASI
SKOR
1
3. Mengelola
keuangan
sekolah/madrasah
sesuai
dengan
prinsip-prinsip
efisiensi,
transparansi, dan akuntabilitas.
4. Mengelola lingkungan sekolah yang menjamin
keamanan, keselamatan, dan kesehatan.
5. Mengelola ketatausahaan sekolah/madrasah
dalam
mendukung
pencapaian
tujuan
sekolah/ madrasah.
6. Mengelola
sistem
informasi
sekolah/madrasah
dalam
mendukung
penyusunan program dan pengambilan
keputusan.
7. Mengelola
layanan-layanan
khusus
sekolah/madrasah
dalam
mendukung
kegiatan pembelajaran dan kegiatan peserta
didik di sekolah/madrasah.
8. Memanfaatkan teknologi secara efektif dalam
kegiatan pembelajaran dan manajemen
sekolah/madrasah.
Jumlah Skor
SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 8 =
Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:
BUKTI YANG
DIIDENTIVIKASI
SKOR
1
BUKTI YANG
DIIDENTIVIKASI
SKOR
1
3. Menilai
dan
menindaklanjuti
kegiatan
supervisi
akademik
dalam
rangka
peningkatan profesionalisme guru.
Jumlah Skor
SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 3 =
Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:
Kompetensi Penilaian
Kepribadian dan Sosial
Kepemimpinan
Pengembangan Sekolah/Madrasah
Pengelolaan Sumber Daya
Kewirausahaan
Supervisi
Total
Kode
PKKS 1
PKKS 1
PKKS 1
PKKS 1
PKKS 1
PKKS 1
Skor rata-rata
Surakarta, .
Penilai,
.
NIP.