Anda di halaman 1dari 72

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS DI POLITEKNIK KESEHATAN PROVINSI BENGKULU

DASAR PROFESI PNS DI POLITEKNIK KESEHATAN PROVINSI BENGKULU OLEH: SUCI RAHMAWATI, Apt. NIP. 19900417 201402 2

OLEH:

SUCI RAHMAWATI, Apt. NIP. 19900417 201402 2 001 STAF PRODI FARMASI POLTEKKES PROV. BENGKULU

BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROVINSI BENGKULU

TAHUN 2015 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN GOLONGAN III

PROVINSI BENGKULU TAHUN 2015

Nama

: Suci Rahmawati, Apt.

NIP

: 19900417 201402 2 001

Instansi

: Dinas Kesehatan Provinsi Bengkulu UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah disahkan berdasarkan hasil Seminar / Evaluasi Pada Tanggal 10 Juni 2015 Bertempat di Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Bengkulu

Penguji

Bengkulu,

Juni 2015

Peserta Diklat

Suci Rahmawati, Apt. NIP. 19900417 201402 2 001

TIM EVALUASI Coach

Mentor

Drs. Gusmian, M.Pd. NIP. 19590811 198303 1 003

Deva Deviza, S.Sos. M.Kes NIP. 19630508 198703 1 007

MENGETAHUI, KEPALA BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROVINSI BENGKULU

H. Eris Tuffani, SE, MM Pembina Utama Muda NIP. 19590202 198603 1 011

i

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur penulis haturkan atas berkah, rahmat dan

nikmat Allah SWT sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Aktualisasi

Nilai-nilai Dasar Profesi PNS yang akan diimplementasi pada Dinas Kesehatan

Provinsi Bengkulu, UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu.

Laporan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS ini tentu saja tidak lepas

dari dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Pada kesempat ini penulis

ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada:

1. Pengurus Badan Diklat Provinsi Bengkulu sebagai Panitia Pelaksana

Diklat Prajabatan Golongan III Angkatan I, II dan III Tahun 2015.

2. Widiyaiswara Badan Diklat Provinsi Bengkulu, terkhusus kepada Bapak

Drs. Gusmian, M.Pd. selaku coach yang telah meluangkan waktu dalam

memberikan bimbingan, arahan, serta masukan dalam menyelesaikan

rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar PNS.

3. Bapak Deva Deviza, S.Sos., M.Kes. sebagai mentor yang telah bersedia

memberikan bantuan dan arahan dalam menyelesaikan penulisan.

4. Semua teman-teman satu kelompok, SKPD dan angkatan I yang telah

membantu penulis baik secara langsung maupun secara tidak langsung.

Penulis menyadari rancangan ini tidak terlepas dari kekurangan baik dari

segi isi maupun penulisannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan

saran yang membangun untuk menyempurnakan penulisan rancangan ini.

Bengkulu,

Juni 2015

Suci Rahmawati, Apt. NIP. 19900417 201402 2 001

ii

DAFTAR ISI

HALAMAN LEMBAR PENGESAHAN ………………………………… ……………… i KATA PENGANTAR……………………………………………………… …ii DAFTAR ISI……………………… ………………………………………….iii DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………….iv DAFTAR TABEL……………………………………………………………… v BAB I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang………………………………………… ………………

1

1.2. Tujuan…………………………………………………… ………………

2

1.3. Ruang Lingkup……………………………………………………………

3

BAB II. DESKRIPSI ORGANISASI

2.1. Sejarah Pendirian Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu dan Program

Studi Farmasi…………………….…………………………………….…

3

2.2. Visi dan Misi Organisasi…………….……………………………………

4

2.3. Struktur Organisasi ………………………………………………………

5

BAB III. RENCANA PELAKSANAAN AKTUALISASI

3.1. Kegiatan dan Nilai Dasar.………………………………………………….8

3.2. Jadwal Pelaksanaan.……………………………………………………

17

BAB IV. CAPAIAN AKTUALISASI

4.1. Pengendalian Oleh Coach dan Pembimbing……………………………

18

4.2. Laporan Aktualisasi Kegiatan…………………………………………….20 Kegiatan 1. Melaksanakan Perkulihan di Kelas…………… ……….….20

Kegiatan 2. Membimbing Pelaksanaan Praktikum……………………

24

Kegiatan 3. Membimbing Mahasiswa Diluar Jam Perkuliahan

(Laboratorium Kompetensi)………………………………

28

Kegiatan 4. Membuat soal Ujian Akhir Semester (UAS)……………

…33

Kegiatan 5. Mengawas Ujian Akhir Semester (UAS)………………… 36

Kegiatan 6. Melaksanakan Piket Penerimaan Mahasiswa Baru……

….40

Kegiatan 7. Mempersiapkan Mahasiswa untuk Melaksanakan

Apel Pagi………………………………………………….….43

BAB V. PENUTUP

5.1. Kesimpulan……………………………………………………………… 47

5.2. Saran………………………………………………………………………47

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………

LAMPIRAN………………………………………………………………… …49

iii

……………….48

DAFTAR GAMBAR

HALAMAN

Gambar 1. Struktur Organisasi UPTD Poltekkes Provinsi Bengkulu……

……6

Gambar 2. Suasana perkuliahan akan dimulai…………………………………

22

Gambar 3. Memberikan Perkuliahan di Kelas…………………………………

…23

23

Gambar 4. Membimbing sesi diskusi……………………………………… Gambar 5. Memberikan kesempatan mahasiswa mengungkapkan

pendapat pada sesi diskusi………………………………………… 23

Gambar 6. Memberikan arahan sebelum memulai praktikum, mahasiswa Wajib memakai jas lab……………………………………………

26

Gambar 7. Memandu mahasiswa melaksanakan praktikum…………………

27

Gambar 8. Mahasiswa dipandu menyelesaikan praktikum dengan tertib……

27

Gambar 9. Memberikan bimbingan untuk laboratorium kompetensi (Rabu, 27 Mei 2015) ……………………………………………… Gambar 10. Memberikan bimbingan lab kompetensi pemahaman

30

Berkelompok………………………………………………………31

Gambar 11. Bimbingan Lab Kompetensi……………………………………….31

Gambar 12. Bimbingan Lab kompetensi pada hari kamis 28 Mei 2015………

Gambar 13. Evaluasi Lab kompetensi 29 Mei 2015……………………………32

Gambar 14. Daftar hadir dan nilai lab kompetensi……………………………

Gambar 15. Diskusi pembuatan soal……………………………………………35

Gambar 16. Pembuatan soal UAS………………………………………………35

Gambar 17. Mengambil berkas ujian dari bagian evaluasi……………………

Gambar 18. Memeriksa kelengkapan kartu ujian……………………………….38 Gambar 19. Membagikan soal dan lembar jawaban UAS………………………39 Gambar 20. Susana ujian kondusif, semua tas mahasiswa diletakkan dibagian depan ruangan…………………………………………….39 Gambar 21. Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru…………………42 Gambar 22. Menyerahkan uang pendaftarn pada bendahara SPMB……………42

32

32

38

Gambar 23. Mendiskusikan pelaksanaan apel pagi dan penentuan petugas apel pagi jurusan…………………………………………

Gambar 24. Memastikan kesiapan petugas apel sebelum apel pagi dimulai……46

Gambar 25. Pelaksanaan apel pagi Kamis 28 Mei 2015 dan Kamis 4 Juni 2015………………………………………………….46

45

iv

DAFTAR TABEL

HALAMAN Tabel 1. Formulir 1: Keterkaitan Nilai Dasar Profesi PNS dengan Kegiatan…….8

Tabel 2. Formulir 2: Teknik Aktualisasi Nilai Dasar………………………

12

Tabel 3. Rencana implementasi kegiatan……………………………………

17

Tabel 4. Pengendalian oleh Coach…………………………………………

18

Tabel 5. Pengendalian oleh Pembimbing…………………………………….19

v

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Aparatur Sipil Negara yang selanjutnya disingkat ASN menurut Undang- undang No. 5 Tahun 2015 adalah profesi bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) yang bekerja pada instansi pemerintah. Undang-undang ini mengatur agar ASN mampu bersikap professional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik,

bersih dari praktik korupsi, kolusi dan nepotisme. PNS sebagai bagian dari ASN diberikan tugas sebagai pelayan publik, pelaksaan fungsi umum pemerintahan dan pelaksanaan pembangunan. PNS yang dibebani tugas ini harus profesional, memiliki kompetensi, moral dan mental yang baik, serta mampu menyelenggarakan pelayanan publik bagi masyarakat. Namun, kenyataannya kinerja PNS dalam melaksanakan pelayanan publik masih jauh dari kata sempurna dan paradigma masyarakat pun pada kinerja PNS masih negatif, termasuk di lingkungan Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu. Salah satu jenis diklat yang strategis untuk mewujudkan PNS yang profesional menurut Peraturan Pemerintah No. 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan PNS adalah diklat prabatan. Diklat ini dilaksanakan dalam rangka membentuk nilai-nilai dasar profesi PNS. Diklat prajabatan diharapkan mampu menghasilkan PNS yang profesional, sehingga dapat melakukan pelayanan publik yang optimal. Pembaharuan pola diklat prajabatan dari pola yang berorientasi materi kepada pola yang mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS diharapkan mampu menghasilkan PNS yang profesional. Pola ini mengaktualisasikan nilai- nilai dasar PNS dengan mengaplikasikan langsung nilai akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu. Dengan demikian, nilai-nilai dasar profesi PNS tersebut tertanam kuat dan dapat diimplementasikan untuk meningkatkan mutu pelayanan publik.

1

1.2. Tujuan Pelaksanaan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS bertujuan untuk membentuk PNS yang profesional dan berkarakter kuat. PNS profesional dan

berkarakter dimaksudkan mampu menerapkan secara langsung lima nilai dasar profesi PNS, meliputi akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi. Selain itu, PNS harus menjunjung tinggi standar etika dalam melayanimasyarakat dengan baik dan menanamkan rasa cinta tanah air dalam bekerja. Adapun tujuan pelaksanaan aktualisasi nilai-nilai dasar bagi penulis sebagai pelayan publik di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu adalah:

1. Meningkatkan mutu diri sebagai pelayan publik yang menjunjung tinggi nilai-nilai dasar profesi PNS

2. Membentuk profesionalisme sebagai pelayan publik.

1.3.Ruang Lingkup Ruang lingkup pada aktualisasi nilai-nilai dasar PNS ini mencangkup tugas pokok dan fungsi sebagai staf dan tenaga pengajar di Prodi Farmasi Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu. Tugas dan fungsi sebagai staf dan tenaga pengajar di Politeknik Provinsi Bengkulu yakni memberikan pengajaran, pendidikan dan bimbingan pada peserta didik, mengajar, mendidik; melakukan evaluasi proses pendidikan yang selaras dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

2

BAB II

DESKRIPSI ORGANISASI

2.1. Sejarah Pendirian Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu dan Program Studi Farmasi.

Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu yang selanjutnya disingkat

Poltekkes Provinsi Bengkulu merupakan institusi pendidikan tenaga kesehatan

milik Pemerintah Provinsi Bengkulu di bawah pembinaan Dinas Kesehatan

Provinsi Bengkulu, yang saat ini memiliki 3 Jurusan yaitu Jurusan Keperawatan,

Kebidanan dan Farmasi.

Poltekkes Provinsi Bengkulu, pada awalnya bernama Akademi

Keperawatan Rumah Sakit Umum Daerah yang didirikan pada tahun 1996 dalam

rangka pengembangan program RSUD Provinsi Bengkulu sejak ditingkatkannya

kelas RSUD dari tipe C ke tipe B. Pendirian ini berdasarkan SK Menkes RI

Nomor : HK.00.06.1.487 tahun 1996 serta diperkuat oleh keputusan Gubernur

Provinsi Bengkulu Nomor 151 tahun 1996.

Seiring berjalannya otonomi daerah dan berdasarkan SK Gubernur

Provinsi Bengkulu Nomor : 167 tahun 2001 tentang pembentukan Unit

Pelaksanan Teknis Daerah (UPTD) Provinsi Bengkulu, Akademi Keperawatan

RSUD Bengkulu berubah menjadi Akademi Keperawatan Provinsi Bengkulu

yang merupakan Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Dinas Kesehatan

Provinsi Bengkulu.

Tahun 2009 Akademi Keperawatan Provinsi Bengkulu membentuk

Akademi Kebidanan berdasarkan SK Menkes RI No. HK.03.2.4.1.3311 tahun

2009.Melalui Peraturan Guberrnur Bengkulu Nomor 02 Tahun 2011 tanggal 14

Februari 2011 kedua Akademi Kesehatan ini digabung menjadi Politeknik

Kesehatan Provinsi Bengkulu yang terdiri dari 2 (dua) jurusan yaitu : Jurusan

Keperawatan dan Jurusan Kebidanan. Dan pada tahun 2013 Politeknik Kesehatan

Provinsi Bengkulu kembali melakukan pengembangan dengan membuka program

studi farmasi dengan izin pendirian berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan Republik Indonesia No : 232/E/O/2013.

3

2.2.

Visi dan Misi Organisasi

Berdasarkan Peraturan Gubernur Bengkulu Nomor 02 tahun 2011 tentang Perubahan UPTD Akademi Keperawatan Provinsi Bengkulu menjadi UPTD

Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu, adapun visi dan misi dari Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu adalah sebagai berikut :

A. Visi Visi Poltekkes Provinsi Bengkulu adalah menjadi Poltekkes Provinsi Bengkulu unggul dalam menghasilkan tenaga diploma kesehatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap profesional dan akuntabilitas. B. Misi Misi dari Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu adalah

1. Membangun dan menciptakan suasana akademik yang harmonis, menuju

cita-cita bersama dalam sistem aspirasi intelektual, 2. Meningkatkan dan mengembangkan program-program akademik unggulan serta menjalin kemitraan dengan pemerintahan dan masyarakat,

3.

Meningkatkan daya saing lulusan melalui pengembangan dan pemantapan kurikulum dan program akademik yang strategis, efektif, komprehensif dan relevan dengan perkembangan globalisasi,

4.

Melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat yang sesuai dengan kebutuhan lingkungan masyarakat serta bertindak proaktif memberikan solusi terhadap permasalahan kesehatan yang dihadapi masyarakat.

Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu mempunyai tugas melaksanakan pendidikan profesional dalam program Diploma III sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu mempunyai tugas melaksanakan sebagian kewenangan desentralisasi dan tugas dekonsentrasi Dinas Kesehatan Provinsi Bengkulu.

Untuk melaksanakan tugas tersebut, UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu mempunyai fungsi pelaksanaan pengembangan pendidikan profesional dalam sejumlah keahlian bidang kesehatan, pelaksanaan penelitian dibidang pendidikan profesional dan kesehatan, pelaksanaan pengabdian masyarakat sesuai dengan bidang yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya, pelaksanaan

4

pembinaan civitas akademika dalam hubungannya dengan lingkungan dan pelaksanaan kegiatan pelayanan administratif.

Politeknik kesehatan Provinsi Bengkulu mempunyai wewenang melaksanakan tujuan institusi, melaksanakan program institusi, melaksanakan ketatausahaan dan perlengkapan, melaksanakan rencana program pendidikan dan melaksanakan rencana program kemahasiswaan.

2.3. Struktur Organisasi Berdasarkan Peraturan Gubernur Bengkulu Nomor 02 tahun 2011 tentang

Perubahan UPTD Akademi Keperawatan Provinsi Bengkulu menjadi UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu, susunan organisasi UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu terdiri dari :

1. Kepala UPTD disebut juga direktur,

2. Kasi Pendidikan, Litbang dan Pengabdian Masyarakat disebut juga Pembantu Direktur I,

3. Kasubbag Administrasi Umum, Keuangan, dan Kepegawaian disebut juga Pembantu Direktur II,

4. Kasi Administrasi Kemahasiswaan, Perencanaan dan Sistem Informasi disebut juga Pembantu Direktur III,

5. Senat,

6. Ketua Program Studi,

7. Tenaga Fungsional,

8. Dewan Pembina,

9. Unit-unit lain yang dibutuhkan organisasi diatur melalui Kepala Dinas Kesehatan Provinsi Bengkulu

Bagan struktur organisasi UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu adalah sebagai berikut :

5

Gambar 1. Struktur Organisasi UPTD Poltekkes Provinsi Bengkulu Direktur Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu mempunyai

Gambar 1. Struktur Organisasi UPTD Poltekkes Provinsi Bengkulu

Direktur Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu mempunyai tugas memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, pembinaan civitas akademika dan tugas-tugas administrasi serta hubungan dengan lingkungan.

Dalam melaksanakan tugasnya, direktur dibantu oleh 3 orang Pembantu Direktur yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada direktur. Pembantu Direktur I mempunyai tugas membantu Direktur dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Pembantu Direktur II mempunyai tugas membantu Direktur dalam memimpin pelaksanaan kegiatan dibidang administrasi dan kepegawaian. Pembantu Direktur III mempunyai tugas membantu Direktur memimpin pelaksanaan administrasi kemahasiswaan, perencanaan dan sistem informasi.

Ketua Program Studi Farmasi merupakan perpanjangan tangan Direktur Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu pada Prodi Farmasi. Ketua Prodi Farmasi memiliki tugas pokok dan fungsi sebagai berikut:

1. menyiapkan bahan rancangan penyusunan rancangan norma, statuta, dan etika penyelenggaraan program pendidikan, penelitian dan pemberian kepada masyarakat sesuai prodi,

6

2.

membuat rencana program pada prodi,

3. membuat rencana anggaran pendapatan dan belanja prodi,

4. membuat RPK jurusan sesuai dengan rencana program alokasi anggaran,

5. membuat usulan pengembangan organisasi prodi,

6. membuat usulan pengembangan kecakapan dan kepribadian civitas akademika prodi,

7. membuat usulan peraturan pelaksanaan akademik kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan pada prodi,

8. membuat usulan penggunaan unit laboratorium dan perpustakaan,

9. membuat usulan muatan kurikulum, kalender akademik, daftar mata kuliah dan dosen, penentuan pokok bahasan dan bahan ajar, daftar mahasiswa baru dan lama, KRS, KHS, UTS, UAS, KTI, PKL dan kelulusan, transkrip ijazah, pembimbingan praktek, perpindahan dan pemberhentian mahasiswa, peelitian dan pengabdian masyarakat, juknis pelatihan, seminar dan MOU pada prodi,

10. melaksanakan pembinaan dan pengendalian pelaksanaan kegiatan di lingkungan prodi,

11. melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan di lingkungan prodi,

12. menyusun laporan semester dan tahunan prodi.

7

BAB III

RENCANA PELAKSANAAN AKTUALISASI

3.1. Kegiatan dan Nilai Dasar

Rencana kegiatan untuk aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu telah

diseminarkan pada kegiatan on campus Diklat Prajabatan Golongan III, Angkatan I, pada tanggal 21 Mei 2015 di Badan Diklat

Provinsi Bengkulu. Berikt kegiatan dan nilai dasar dipaparkan pada tabel 1 dan teknik aktualisasi nilai dasar dipaparkan pada tabel 2.

Tabel 1. Formulir 1: Keterkaitan Nilai Dasar Profesi PNS dengan Kegiatan.

NO

Kegiatan

Nilai Dasar

Uraian Pelaksanaan Kegiatan

1

Melaksanakan

Akuntabilitas (tanggung jawab)

Sebagai salah seorang tenaga pengajar di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu dalam melaksanakan perkuliahan saya akan menyampaikan materi perkuliahan sesuai dengan literatur yang relevan.

Perkuliahan

di

Kelas

 

Nasionalisme

Pada saat memberikan perkuliahan saya akan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya atau menyampaikan pendapat.

(keadilan)

Etika Publik

Sebagai pengajar saya akan menjalankan perkulihan sesuai dengan waktu yang telah disepakati di dalam Rencana Pembelajaran (2x50 menit).

(amanah)

Komitmen Mutu (efektif)

Dalam peningkatan kualitas peserta didik sesuai dengan visi dan misi Politeknik Kesehatan Provinsis Bengkulu saya akan mempersiapkan materi perkuliahan yang bersumber dari referensi berbahasa Indonesia dan Inggris. Materi dari referensi Bahasa Inggris akan saya sajikan di dalam slide persentasi dengan menggunakan Bahasa Indonesia.

Anti Korupsi

Dalam melaksanakan perkuliahan saya tidak akan mengurangi atau mempersingkat waktu dalam pemberian materi perkuliahan.

(Disiplin)

8

2 Membimbing

Akuntabilitas

Sebagai salah seorang tenaga pengajar pengampu, mata kuliah yang memiliki pembelajaran dengan praktek saya akan memandu dan mengarahkan mahasiswa sesuai dengan Rencana Pembelajaran.

Pelaksanaan

(Kepemimpinan)

 

Praktikum

 

Nasionalisme

Saya akan menjaga ketertiban praktikan dalam memasuki laboratorium dengan menerapkan peraturan laboratorium.

(Keberadaban)

Etika Publik

Sebagai pengampu objek praktiukum saya akan melaksanakan praktikum sesuai dengan Rencana Pembelajaran.

(amanah)

Komitmen Mutu

 

Dalam melaksanakan praktikum saya akan membagi mahasiswa dalam beberapa kelompok.

(Efektif)

Anti Korupsi

Dalam memandu pelaksanaan praktikum saya tidak akan mengurangi atau mempersingkat waktu dalam pelaksanaan praktikum.

(Disiplin)

3 Membimbing

Akuntabilitas

Laboratorium kompetensi merupakan kegiatan tambahan yang menjadi unggulan di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu. Sebagai salah seorang tenaga pengajar yang ikut menyukseskan kegiatan ini saya akan memandu, mengarahkan dan meyakinkan mahasiswa dalam menuntaskan laboratorium kompetensi sesuai dengan SOP (Standar Operasional Prosedur) dan LO (Lembar Observasi).

Mahasiswa

(kepemimpinan)

 

(Laboratorium

 

Kompetensi)

Nasionalisme

dan

Etika

Saya akan memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang belum memenuhi nilai standar kompetensi untuk mengikuti remedial agar memperoleh pemahaman lebih baik terhadap materi laboratorium kompetensi.

Publik (Keadilan)

Komitmen

Mutu

Saya akan melakukan penilaian terhadap pemahaman mahasiswa dalam melakukan laboratorium kompetensi dengan menggunakan standar Lembar Observasi (LO).

(Efektif)

Anti Korupsi (Jujur)

 

Saya akan memberikan nilai yang sesuai dengan kemampuan mahasiswa

9

4

Membuat

soal

Akuntabilitas (Tanggung Jawab)

Saya akan membuat soal yang relevan dengan materi yang telah disampaikan pada saat perkuliahan.

Ujian

Akhir

Semester (UAS)

Nasionalisme (mufakat)

Sebagai salah seorang tim pengampu mata kuliah, saya akan mendiskusikan bersama tenaga pengajar lain tentang berapa jumlah soal yang harus saya buat untuk Ujian Akhir Semester (UAS).

Etika Publik (amanah)

Saya membuat soal sesuai dengan jumlah yang telah disepakati untuk saya selesaikan.

Komitmen

Mutu

saya akan membuat soal sesuai dengan bahan yang telah saya berikan.

(Efektif)

Anti Korupsi (Tanggung Jawab)

saya tidak akan membocorkan soal kepada mahasiswa.

5

Mengawas

Ujian

Akuntabilitas (Tanggung Jawab)

Ujian Akhir Semester (UAS) merupakan salah satu bentuk evaluasi terhadap proses pembelajaran yang harus diawasi pelaksanaannya agar mendapat gambaran yang nyata terhadap hasil proses perkuliahan. Sebagai petugas pengawas UAS saya akan menjalankan tata tertib ujian.

Akhir

Semester

(UAS)

 

Nasionalisme

dan

Etika

Dalam menerapkan nilai-nilai nasionalisme pada kegiatan ini, saya akan berlaku adil kepada semua peserta ujian dengan memeriksa kepatuhan peserta ujian terhadap tata tertib saat UAS.

Publik (Keadilan)

Komitmen

Mutu

, saya akan meminta mahasiswa untuk meletakkan semua tas di bagian depan ruang ujian, agar pelaksanaan ujian berjalan dengan tertib.

(Efektif)

Anti

Korupsi

Sebagai seorang tenaga pengajar dalam meningkatakan kedisiplinan, saya akan datang tepat waktu untuk mengawas UAS.

(Kedisiplinan)

6

Melaksanakan

Akuntabilitas (Tanggung Jawab)

Pada saat menjadi petugas penerimaan mahasiswa baru dikampus, saya akan menjalankan piket sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

Piket

Penerimaan

Mahasiswa Baru

Nasionalisme

dan

Etika

Dalam penerimaan mahasiswa baru petugas haruslah bersikap sopan, santun dan ramah dalam melayani. Sebagai salah seorang petugas

Publik (Keadilan)

10

     

penerima mahasiswa baru saya akan bertindak sopan, santun dan ramah kepada setiap calon mahasiswa baru yang mendaftar.

Komitmen

mutu.

Pada saat menjalankan piket penerimaan mahasiswa baru saya akan mendata calon mahasiswa yang melakukan pendaftaran.

(efektif)

Anti Korupsi (Jujur)

Pada saat menjadi petugas, saya akan memberikan uang pendafataran calon mahasiswa langsung kepada bendahara SPMB (Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru).

7

Mempersiapkan

Akuntabilitas

Dalam menjalankan tugas tambahan dibidang kemahasiswaan, saya akan memandu mahasiswa dalam pelaksanaan apel pagi.

Mahasiswa

untuk

(Kepemimpinan)

Melaksanakan

Nasionalisme (Mufakat)

Dalam menentukan petugas piket untuk pelaksanaan apel pagi di Prodi Farmasi saya akan melakukan diskusi dengan mahasiswa pengurus tingkat.

Apel Pagi

Etika Publik (Amanah)

Sebelum pelaksanaan apel pagi bersama mahasiswa di Prodi Farmasi saya akan memastikan kesiapan mahasiswa petugas apel pagi.

Komitmen mutu (Efektif)

Saya akan menyiapkan daftar hadi mahasiswa sebelum pelaksanaan apel pagi.

Anti Korupsi (Peduli)

Saya akan memberikan sanksi yang mendidik bagi mahasiswa yang tidak mengikuti apel bersama di Prodi Farmasi.

11

Tabel 2. Formulir 2: Teknik Aktualisasi Nilai Dasar

No

Nilai Dasar

Teknik Aktualisasi

Uraian Penggunaan Teknik Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS dan Manfaatnya Bagi Pihak Lain dan Perwujudan Visi Organisasi

1

ANEKA

dalam

Teknik Profesionalisme

Uraian penggunaan teknik:

melaksanakan

Teknik ini dilakukan dengan mempersiapkan materi perkuliahan menggunakan referensi materi berbahasa Inggris dan Indonesia, materi dari referensi berbahasa Inggris akan saya sajikan dalam Bahasa Indonesia yang dapat dipahami oleh peserta didik(d), saya akan menjalankan perkuliahan sesuai Rencana Pembelajaran selama 2 x 50 menit(c) dibuktikan dengan pengisian jurnal harian yang ditanda tangani oleh ketua prodi (c, e). Saya akan menyampaikan materi perkuliahan dengan metode ceramah dan diskusi (a), menggunakan bahasa yang mudah dimengerti (c). Pada saat perkuliahan saya akan mencatat nama mahasiswa yang bertanya maupun mengungkapkan pendapatnya untuk diberikan nilai keaktivan dalam mengikuti perkuliahan (b).

Manfaatnya:

perkuliahan

di

Kelas

Dengan melaksanakan perkuliahan menggunakan teknik profesionalisme diharapkan dapat membantu peserta didik dalam memahami materi, sehingga dapat meningkatkan kompetensi peserta didik.

2

ANEKA

dalam

Teknik Profesionalisme

Uraian penggunaan teknik:

Membimbing

Teknik ini dilakukan dengan memandu dan mengarahkan mahasiswa selama praktikum, sesuai dengan Rencana Pembelajaran (a, c). Saya akan menerapkan tata tertib laboratorium dengan mewajibkan

Pelaksanaan

Praktikum

12

     

mahasiswa menggunakan jas laboratorium sebelum dan selama praktikum berlangsung demi menjaga ketertiban dan keamanan mahasiswa (b). Mahasiswa melakukan praktikum secara kelompok untuk mengatasi keterbatasan alat dan bahan di laboratorium (d). Saya akan mengisi jurnal harian telah melaksanakan praktikum selama 2 x 50 menit untuk satu kali pertemuan (e).

Manfaatnya:

Dengan memandu pelaksanaan praktikum menggunakan teknik profesionalisme diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam meningkatkan pemahaman terhadap objek praktikum yang dipraktekkan.

3

ANEKA

dalam

Teknik Profesionalisme

Uraian pelaksanaan teknik:

Membimbing

Dalam memandu pelaksanaan laboratorium kompetensi saya akan bersikap profesional dengan cara menyiapkan Standar Operasional Prosedur (SOP) dan Lembar Observasi (LO) sebagai alat pengarah mahasiswa (a). Pada saat pelaksanaan laboratorium kompetensi saya akan melakukan check list pada LO mahasiswa (c) dan memberikan nilai sesuai dengan kemampuan mahasiswa menguasai item-item di dalam LO (d). Mahasiswa yang tidak memenuhi nilai standar kelulusan untuk laboratorium akan saya beri kesempatan untuk melakukan remedial (b). Manfaat:

Dengan memandu mahasiswa secara profesional dalam menuntaskan laboratorium kompetensi diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam meningkatkan kompetensi.

Mahasiswa

Diluar

Jam

Perkuliahan

(Laboratorium

Kompetensi)

13

4

ANEKA

dalam

Teknik Profesionalisme

Uraian pelaksanaan teknik:

Membuat

soal

Dalam pembuatan soal UAS saya akan bersikap profesional dengan langkah-langkah:

Ujian

Akhir

Semester (UAS)

1. Melakukan diskusi dengan tim pengajar untuk merumuskan jumlah soal yang akan dibuat oleh masing-masing pengampu (b).

2. Membuat soal sebelum ujian sesuai dengan materi yang telah saya berikan kepada mahasiswa (a).

3. Membuat soal berdasarkan materi yang telah diberikan (d).

4. Membuat soal dengan jumlah yang telah ditentukan (c).

5. Tidak membocorkan soal UAS kepada mahasiswa (e).

Manfaat:

Dengan menggunakan teknik profesionalisme pada kegiatan ini diharapkan dapat membantu dalam membuat soal UAS yang dapat menjadi salah satu parameter mengevaluasi kepahaman mahasiswa dalam menerima materi perkuliahan.

5

ANEKA

dalam

Teknik Profesionalisme

Uraian pelaksanaan teknik:

Mengawas Ujian

Dalam menjadi pengawas Ujian Akhir Semester (UAS) yang profesional saya akan melakukan langkah-langkah sebagai berikut:

Akhir

Semester

(UAS)

1. Datang sesuai jadwal saat mengawas ujian (a).

2. Saya akan melakukan pengecekan atribut dan kartu ujian untuk semua mahasiswa (b).

3. Saya akan meminta mahasiswa meletakkan tas di bagian depan (c).

4. Saya akan mengawas ujian sesuai dengan alokasi waktu yang telah disediakan (d).

14

     

Manfaat:

Dengan menggunakan tenik profesionalisme dalam mengawas UAS diharapkan dapat menjaga ketertiban dan kedisiplinan dalam menjalankan Ujian Akhir Semester (UAS).

6

ANEKA

dalam

Teknik Profesionalisme

Uraian pelaksanaan teknik:

Melaksanakan Piket Penerimaan Mahasiswa Baru

Dalam melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru saya akan

bersikap profesional dengan melakukan langkah-langkah sebagai berikut:

 

1. Melaksanakan piket sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan (a).

2. Melayani setiap calon mahasiswa yang mendaftar dengan sopan, santun dan ramah (b).

3. Saya akan merekap jumlah mahasiswa yang mendaftar pada saat saya melaksanakan piket (c).

4. Saya akan menyerahkan uang pendaftaran yang saya terima langsung ke bendahara SPMB (d).

Manfaat:

Dengan menggunakan teknik profesionalisme dalam kegiatan ini diharapkan dapat memberikan image baik untuk pelayanan calon mahasiswa atau mahasiswa di Poltekkes Provinsi Bengkulu.

7

ANEKA

dalam

Teknik Profesional

Uraian Pelaksanaan Teknik:

Memandu Mahasiswa untuk Melaksanakan Apel Pagi

Dalam memandu mahasiswa untuk melaksanakan apel pagi bersama di prodi saya akan bersikap profesional dengan melakukan langkah- langkah sebagai berikut:

1. Saya akan mengarahkan mahasiswa untuk pelaksanaan apel pagi (a).

 

2. Saya akan berdiskusi dengan mahasiswa pengurus tingkat untuk

15

menentukan petugas apel pagi (b).

3. Saya akan menyiapkan daftar hadir mahasiswa sebelum apel pagi (d)

4. Saya akan memastikan kesiapan petugas apel pagi (c).

5. Saya akan memberikan sanksi mengetik lima monografi obat dalam FI IV bagi mahasiswa yang tidak mengikuti apel pagi (e).

Manfaat:

Dengan menggunakan teknik profesionalisme diharapkan kegiatan apel pagi dapat berjalan dengan tertib dan disiplin.

16

3.2.

Jadwal Pelaksanaan

Rencana jadwa pelaksanaan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS pada

kegiatan di Prodi Farmasi Poltekkes Provinsi Bengkulu dijabarkan pada tabel 3

berikut.

Tabel 3. Rencana implementasi kegiatan

NO Kegiatan Mei 2015 Juni 2015 25 26 27 28 29 1 2 3 4
NO
Kegiatan
Mei 2015
Juni 2015
25
26
27
28
29
1
2
3
4
5
8
1
Melaksanakan
Perkulihan
di
Kelas
2
Memandu
Praktikum
3
Membimbing
Mahasiswa Diluar
Jam
Perkuliahan
(Laboratorium
Kompetensi)
4
Membuat
soal
Ujian
Akhir
Semester (UAS)
5
Mengawas
Ujian
Akhir
Semester
(UAS)
6
Melaksanakan
Piket Penerimaan
Mahasiswa Baru
7
Mempersiapkan
Mahasiswa untuk
Melaksanakan
Apel Pagi
8
Konsultasi
kegiatan
dengan
Coach
9
Konsultasi
kegiatan
dengan
Mentor
10
Pembuatan
laporan
17

BAB IV CAPAIAN AKTUALISASI

4.1. Pengendalian oleh Coach dan Pembimbing

Dalam mencapai aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS dalam pekerjaan sebagai staf dan tenaga pengajar di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu telah dilakukan bimbingan dengan Coach yang merupakan widiyaiswara Badan Diklat Provinsi Bengkulu untuk Diklat Prajabatan Golongan III, Angkatan I, Tahun 2015 (Bapak Drs. Gusmian, M.Pd) dan pembimbing yang merupakan atasan langsung, dalam hal ini Pembantu Direktur II Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu (Bapak Deva Deviza, S.Sos., M.Kes.). Bimbingan selama aktualisasi bertujuan untuk melakukan kendali untuk aktualisasi nilai dasar profesi PNS pada kegiatan yang telah direncanakan serta mendiskusikan pelaksanaan dan solusi jika terdapat permasalahan. Berikut bimbingan yang telah dilakukan dijabarkan dalam tabel 4 dan 5.

Tabel 4. Pengendalian oleh Coach

Nama Peserta

: Suci Rahmawati, Apt.

 

Instan

 

: Dinas Kesehatan

 

Tempat Aktualisasi : Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

 

No

Tanggal

Kegiatan

Output

Media

Paraf

Konsul

Coach

tasi

1.

26

Mei

Diskusi aktualisasi

Arahan untuk

SMS

 

2015

kegiatan dan rencana aktualisasi berikutnya

dokumentasi dan melanjutkan kegiatan

2.

30

Mei

Diskusi aktualisasi

Arahan untuk

SMS

 

2015

minggu pertama dan rencana pembuatan laporan

menjalankan dan melanjutkan aktualisasi

18

4.

8

Juni

Diskusi laporan

Arahan untuk

Tatap

2015

aktualisasi dan

menjalankan

muka

persiapan

kegiatan

presentasi

Tabel 5. Pengendalian oleh Pembimbing

Nama Peserta

: Suci Rahmawati, Apt.

 

Instan

 

: Dinas Kesehatan

 

Tempat Aktualisasi : Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

 

No

Tanggal

Kegiatan

Output

Media

Paraf

Konsul

Mentor

tasi

1.

25

Mei

Melapor kepada

Arahan untuk

Tatap

 

2015

mentor

berdiskusi

muka

2.

26

Mei

Diskusi aktualisasi

Arahan untuk

Tatap

 

2015

kegiatan

aktualisasi

Muka

3.

29

Mei

Diskusi aktualisasi

Arahan

Tatap

 

2015

kegiatan minggu pertama dan pembuatan laporan

melanjutkan

Muka

kegiatan

4.

5

Juni

Diskusi aktualisasi

Arahan

Tatap

 

2015

kegiatan minggu kedua dan pembuatan laporan

melanjutkan

Muka

kegiatan

5.

9

Juni

Diskusi laporan

Arahan

Tatap

 

2015

dan persiapan

melanjutkan

Muka

persentasi

kegiatan

 

19

4.2.

Laporan Aktualisasi Kegiatan

Kegiatan 1

Melaksanakan Perkuliahan Di Kelas

Tanggal Kegiatan

25 Mei 2015

Daftar lampiran

- Fotokopi Rencana Pembelajaran Semester (Terlampir)

- Print out slide persentasi kuliah (Terlampir)

- Fotokopi jurnal harian pembelajaran (Terlampir)

- Foto aktualisasi kegiatan

 

Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan memberikan materi yang telah dipersiapkan dalam bentuk slide persentasi kepada mahasiswa yang ditampilkan menggunakan infokus. Pemberian materi dilakukan dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi. Pada sesi diskusi tenaga pengajar membimbing mahasiswa agar mendapatkan hasil sesuai dengan materi perkuliahan atau topik diskusi. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Penerapan rasa tanggung jawab dapat membantu tenaga pengajar dalam menyelesaikan perkuliahan dikelas sesuai dengan Rencana Pembelajaran Semester. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila rasa tanggung jawab tidak diterapkan maka perkuliahan tidak dapat terlaksana dengan baik.

(Tanggung

Jawab)

Nasionalisme

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan memberikan kesempatan yang sama pada mahasiswa untuk menggali informasi tentang materi dan mengungkapkan pendapat mereka dalam sesi diskusi perkuliahan. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Sesi diskusi memberikan kesempatan yang sama untuk mahasiswa dalam mengungkapkan pendapatnya tentang materi, hal ini memberikan gambaran pada tenaga pengajar

(Keadilan)

20

 

tentang penguasaan dan penyerapan materi oleh mahasiswa. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai dasar tidak diterapkan maka tenaga pengajar belum bisa mendapatkan gambaran dan feed back dari mahasiswa tentang penguasaan materi kuliah.

Etika Publik

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan cara menjalankan perkuliahan sesuai Rencana Pembelajaran Semester dan memberikan materi perkuliahan sesuai dengan Rencana Pembelajan Semester. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Tenaga pengajar yang amanah dapat menjalankan proses perkuliahan sesuai dengan Rencana Pembelajaran. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diterapkan maka mahasiswa tidak dapat menerima materi kuliah secara optimal.

(Amanah)

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan mempersiapkan materi sebelum perkuliahan. Materi perkuliahan diambil dari referensi berbahasa Inggris dan Indonesia. Materi dari referensi berbahasa Inggris akan ditampilkan dalam slide perkuliahan dengan menggunakan Bahasa Indonesia agar dapat dipahami oleh mahasiswa. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Penerapan nilai efektif dalam mempersiapkan perkuliahan dapat membantu tenaga pengajar dalam meningkatkan pemahaman dan kompetensi mahasiswa dalam penguasaan materi yang akan berefek pada peningkatan mutu. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila teknik ini tidak diterapkan maka perkuliahan tidak akan berjalan efektif.

(Efektif)

21

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar

(Disiplin)

Nilai ini diaktualisasikan dengan menjalankan perkuliahan

sesuai alokasi waktu yang telah disediakan (2 x 50 menit),

tidak terlambat dalam memberikan perkuliahan.

Dampak mengaktualisasikan nilai dasar

Penerapan nilai disiplin dalam perkuliahan membantu

perkulihan berjalan efektif.

Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar

Apabila nilai ini tidak diterapkan maka mahasiswa tidak

optimal dalam menerima materi perkuliahan.

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 1. Melaksanakan perkuliahan di kelas

perkuliahan. FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 1. Melaksanakan perkuliahan di kelas Gambar 2. Suasana perkuliahan akan dimulai 22

Gambar 2. Suasana perkuliahan akan dimulai

22

Gambar 3. Memberikan Perkuliahan di Kelas Gambar 4. Membimbing sesi diskusi Gambar 5. Memberikan kesempatan

Gambar 3. Memberikan Perkuliahan di Kelas

Gambar 3. Memberikan Perkuliahan di Kelas Gambar 4. Membimbing sesi diskusi Gambar 5. Memberikan kesempatan mahasiswa

Gambar 4. Membimbing sesi diskusi

Perkuliahan di Kelas Gambar 4. Membimbing sesi diskusi Gambar 5. Memberikan kesempatan mahasiswa mengungkapkan

Gambar 5. Memberikan kesempatan mahasiswa mengungkapkan pendapat pada sesi diskusi

23

Kegiatan 2

Membimbing Pelaksanaan Praktikum

Tanggal Kegiatan

29 Mei 2015

Daftar lampiran

- Fotokopi Rencana Pembelajaran Semester (Terlampir)

- Foto aktualisasi kegiatan

 

Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan langkah mengarahkan mahasiswa dalam melakukan praktikum kemudian memandu mahasiswa untuk praktikum sesuai dengan arahan yang diberikan. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Kepemimpinan yang baik dari seorang tenaga pengajar dalam membimbing pelaksanaan praktikum dapat membantu pelaksanaan praktikum yang terarah. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabili nilai ini tidak diterapkan maka pelaksanaan praktikum tidak berlangsung optimal.

(Kepemimpinan)

Nasionalisme

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan menerapkan peraturan laboratorium yaitu mewajibkan mahasiswa untuk menggunakan jas laboratorium selama kegiatan praktikum di dalam laboratorium. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Penerapan nilai keberadaban seperti menjalankan aturan laboratorium sebagaimana mestinya dalam membimbing pelaksanaan praktikum membantu tenaga pengajar dalam menjaga ketertiban dan keamanan dalam pelaksanaan praktikum. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diterapkan maka dapat kegiatan praktikum berjalan tidak kondusif.

(Keberadaban)

24

Etika Publik

Aktualisasi nilai dasar Nilai dasar ini diaktualisasikan dengan cara membimbing kegiatan praktikum sesuai Rencana Pembelajaran semester yang telah ditetapkan. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Tenaga pengajar yang amanah dapat membimbing mahasiswa sesuai dengan Rencana Pembelajaran. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila rasa amanah sebagai wujud nilai dasar etika public tidak diterapkan maka mahasiswa tidak dapat menguasai objek praktikum.

(Amanah)

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan membagi mahasiswa menjadi kelompok kecil yang masing-masing melakukan objek praktikum yang sama, hal ini bertujuan untuk mengefektifkan pemakaian alat dan bahan yang terbatas untuk praktikum perorangan. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Penerapan nilai komitmen mutu (mengimplementasikan nilai efektif) dengan membagi mahasiswa dalam kelompok kecil pada kegiatan praktikum dapat membantu tenaga pengajar membimbing kegiatan praktikum dengan efektif dan mahasiswa dapat menguasai obajek dengan baik. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai efektif sebagai wujud nilai dasar komitmen mutu tidak diterapkan maka mahasiswa tidak dapat menguasai objek praktikum dengan optimal.

(Efektif)

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan menjalankan perkuliahan sesuai alokasi waktu yang telah disediakan (2 x 50 menit), menjalankan praktikum tepat waktu.

(Disiplin)

25

Dampak mengaktualisasikan nilai dasar

Penerapan nilai disiplin dalam membimbing kegiatan

praktikum membantu melaksanakan kegiatan praktikum

berjalan efektif.

Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar

Apabila kedisiplinan sebagai wujud nilai dasar anti korupsi

tidak diterapkan maka mahasiswa tidak optimal dalam

menguasai objek praktikum.

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 2. Membimbing pelaksanaan praktikum

AKTUALISASI KEGIATAN 2. Membimbing pelaksanaan praktikum Gambar 6. Memberikan arahan sebelum memulai praktikum,

Gambar 6. Memberikan arahan sebelum memulai praktikum, mahasiswa wajib memakai jas lab.

26

Gambar 7. Memandu mahasiswa melaksanakan praktikum Gambar 8. Mahasiswa dipandu menyelesaikan praktikum dengan tertib 27

Gambar 7. Memandu mahasiswa melaksanakan praktikum

Gambar 7. Memandu mahasiswa melaksanakan praktikum Gambar 8. Mahasiswa dipandu menyelesaikan praktikum dengan tertib 27

Gambar 8. Mahasiswa dipandu menyelesaikan praktikum dengan tertib

27

Kegiatan 3

Membimbing mahasiswa diluar jam perkuliahan (Lab. Kompetensi)

Tanggal Kegiatan

27, 28, 29 Mei 2015

Daftar lampiran

- Fotokopi SK Pengampu Lab. Kompetensi (Terlampir)

- Fotokopi Lembar Observasi (Terlampir)

- Fotokopi Standar Operational Prosedur (Terlampir)

- Fotokopi contoh ceklist dan penilaian LO lulus dan Remedial (Terlampir)

- Fotokopi lembar pencapaian kompetensi (Terlampir)

- Foto kegiatan

 

Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar Langkah yang dijalankan untuk mengaktualisasikan nilai ini pada kegiatan laboratorium kompetensi adalah mempersiapkan SOP dan LO untuk laboratorium kompetensi, kemudian melakukan pembelajaran untuk mahasiswa dengan membimbing sesuai kompetensi yang diharapkan pada Lembar Observasi (LO), mengarahkan, memotivasi dan meyakinkan mahasiswa untuk dapat menuntaskan laboratorium kompetensi sesuai dengan LO. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Kepemimpinan yang baik akan membantu tenaga pengajar dalam mebimbing mahasiswa menuntaskan laboratorium kompetensi sesuai dengan kriteria kompetensi yang diharapakan sesuai LO. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila tenaga pengajar tidak mengimplementasikan nilai kepemimpinan dalam memberikan bimbingan dalam menyelesaikan lab. kompetensi maka mahasiswa tidak bisa terarah dengan baik dan menguasai kompetensi secara optimal.

(Kepemimpinan)

28

Nasionalisme dan Etika Publik (Keadilan)

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan memberikan kesempatan yang sama kepada mahasiswa yang belum memenuhi standar kompetensi (nilai < 75) untuk melakukan remedial atau perbaikan. Remedial berupa tugas yang mencangkup pemahaman sesuai LO. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Aktualisasi nilai (sikap) keadilan dengan memberikan kesempatan remedial bagi mahasiswa untuk mencapai standar kompetensi dapat membantu mahasiswa dalam memperbaiki dan mencapai standar kompetensi. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai (sikap) keadilan tidak diaktualisasikan maka mahasiswa yang belum memenuhi standar akan kesulitan untuk meningkatkan kompetensinya.

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan langkah memberikan standar nilai nol “0” untuk mahasiswa yang dinilai belum kompeten, satu “1” untuk mahasiswa yang masih perlu bimbingan, dua “2” untuk mahasiswa yang dinilai sudah kompeten pada LO. Memberikan checklist pada LO untuk setiap mahasiswa yang dibimbing, dan memberikan tugas khusus untuk remedian (nilai <75) Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Aktualisasi nilai efektif sebagai nilai dasar komitmen mutu dapat mempermudah tenaga pengajar mengklasifiksikan kemampuan peserta didik berdasarkan kemampuan memahami materi. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak dilaksanakan maka bimbingan berjalan dengan tidak efektif dalam menentukan penilaian bagi mahasiswa yang dibimbing.

(Efektif)

29

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar

(Jujur)

Nilai ini diaktualisasikan dengan cara menilai kemampuan

mahasiswa sesuai dengan chicklist yang diperoleh pada LO.

Dampak mengaktualisasikan nilai dasar

Aktualisasi nilai kejujuran sebagai cerminan nilai dasar anti

korupsi dalam melakukan penilaian yang sesuai dengan

kompetensi mahasiswa dapat membantu tenaga pengajar

dalam mengevaluasi mahasiswa yang dibimbing.

Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar

Apabila nilai ini tidak diterapkan maka penilaian menjadi

tidak sesuai terhadap kompetensi yang dimiliki oleh

mahasiswa.

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 3. Membimbing mahasiswa diluar jam perkuliahan (Laboratorium Kompetensi)

mahasiswa diluar jam perkuliahan (Laboratorium Kompetensi) Gambar 9. Memberikan bimbingan untuk laboratorium kompetensi

Gambar 9. Memberikan bimbingan untuk laboratorium kompetensi (Rabu, 27 Mei 2015)

30

Gambar 10. Memberikan bimbingan lab kompetensi pemahaman berkelompok Gambar 11. Bimbingan Lab Kompetensi 31

Gambar 10. Memberikan bimbingan lab kompetensi pemahaman berkelompok

Gambar 10. Memberikan bimbingan lab kompetensi pemahaman berkelompok Gambar 11. Bimbingan Lab Kompetensi 31

Gambar 11. Bimbingan Lab Kompetensi

31

Gambar 12. Bimbingan Lab kompetensi pada hari kamis 28 Mei 2015 Gambar 13. Evaluasi Lab

Gambar 12. Bimbingan Lab kompetensi pada hari kamis 28 Mei 2015

12. Bimbingan Lab kompetensi pada hari kamis 28 Mei 2015 Gambar 13. Evaluasi Lab kompetensi 29

Gambar 13. Evaluasi Lab kompetensi 29 Mei 2015

hari kamis 28 Mei 2015 Gambar 13. Evaluasi Lab kompetensi 29 Mei 2015 Gambar 14. Daftar

Gambar 14. Daftar hadir dan nilai lab kompetensi

32

Kegiatan 4

Membuat soal Ujian Akhir Semester (UAS)

Tanggal Kegiatan

25 Mei 1 Juni 2015

Daftar lampiran

- Surat permintaan pembuatan soal (Terlampir)

- Fotokopi Soal UAS Manajemen Farmasi (Terlampir)

- Fotokopi materi kuliah Manajemen Farmasi (Terlampir)

- Foto aktualisasi kegiatan

 

Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan mengerjakan pembuatan soal UAS dengan tipe multiple choice. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Aktualisasi nilai tanggung jawab pada kegiatan akan membatu tenaga pengajar menyelesaikan soal UAS yang sesuai dengan kompetensi yang diharpakan. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai dasar ini tidak diterapkan maka tenaga pengajar tidak dapat menyelesaikan soal UAS yang dapat mewakili untuk evaluasi perkuliahan.

(Tanggung

Jawab)

Nasionalisme

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan melakukan diskusi jumlah soal bersama koordinator pengampu mata kuliah. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai mufakat dapat membantu tenaga pengajar untuk menentukan jumlah kompetensi yang harus dicapai untuk setiap materi dari pengampu matakuliah. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diterapkan maka kompetensi yang harus dicapai tidak merata untuk tiap materi dari dosen pengampu, sehingga hasil evaluasi yang digambarkan dari hasil UAS belum memberikan gambaran menyeluruh akan penguasaan materi oleh mahasiswa.

(Mufakat)

33

Etika Publik

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan mengerjakan soal UAS sesuai dengan jumlah yang telah disepakati dalam diskusi dengan koordinator pengampu mata kuliah. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai amanah evaluasi perkuliahan akan berjalan efektif. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka evaluasi perkuliahan tidak akan berjalan sesuai dengan kompetensi yang diharapkan.

(Amanah)

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan membuat soal yang relevan dengan materi perkuliahan yang telah diberikan. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai dasar efektif dapat mengevaluasi proses perkuliahan yang sesuai kompetensi. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diterapkan maka proses evaluasi dari tujuan pembuatan soal UAS tidak tercapai.

(Efektif)

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan menjaga kerahasiaan soal UAS, tidak membocorkan soal UAS kepada mahasiswa. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai anti korupsi-tanggung jawab dapat menjaga tujuan evaluasi dari pembuatan soal UAS. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka tujuan evaluasi tidak dapat tercapai dengan baik.

(Tanggung

Jawab)

34

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 4. Membuat soal UAS

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 4. Membuat soal UAS Gambar 15. Diskusi pembuatan soal Gambar 16. Pembuatan soal

Gambar 15. Diskusi pembuatan soal

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 4. Membuat soal UAS Gambar 15. Diskusi pembuatan soal Gambar 16. Pembuatan soal

Gambar 16. Pembuatan soal UAS

35

Kegiatan 5

Mengawas Ujian Akhir Semester (UAS)

Tanggal Kegiatan

26 Mei 2015

Daftar lampiran

- SK Pengawas UAS (Terlampir)

- Fotokopi Berita acara UAS (Terlampir)

- Fotokopi daftar hadir peserta UAS (Terlampir)

- Fotokopi kartu ujian mahasiswa (Terlampir)

- Foto aktualisasi kegiatan

 

Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan mengawas ujian sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan, memastikan pelaksanaan ujian berjalan dengan tertib, dan mengisi berita acara ujian. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai tanggung jawab dalam menjadi pengawas ujian, pelaksanaan UAS akan berjalan dengan baik. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka kegiatan UAS akan mengalami sejumlah hambatan, seperti tertundanya waktu pelaksanaan UAS karena ketidak hadiran pengawas ujian.

(Tanggung

Jawab)

Nasionalisme dan Etika Publik (Keadilan)

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan berlaku sama dalam penerapan tata tertib pada peserta ujian, seperti memeriksa kelengkapan ujian/kartu ujian peserta UAS. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai keadilan menjadikan pelaksanaan UAS berjalan kondusif. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan ujian dapat berjalan tidak kondusif.

36

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan meminta mahasiswa meletakkan tas dibagian depan kelas saat ujian berlangsung agar pelaksanaan berjalan kondusif. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan menerapkan nilai efektif pelaksanaan ujian dapat berjalan dengan kondusif. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan ujian dapat berlangsung tidak kondusif.

(Efektif)

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan datang tepat waktu saat mengawas ujian. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan menerapkan nilai disiplin pelaksanaan ujian dapat berjalan dengan kondusif Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan ujian dapat berlangsung tidak kondusif.

(Disiplin)

37

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 5. Mengawas Ujian Akhir Semester (UAS)

AKTUALISASI KEGIATAN 5. Mengawas Ujian Akhir Semester (UAS) Gambar 17. Mengambil berkas ujian dari bagian evaluasi

Gambar 17. Mengambil berkas ujian dari bagian evaluasi

Semester (UAS) Gambar 17. Mengambil berkas ujian dari bagian evaluasi Gambar 18. Memeriksa kelengkapan kartu ujian

Gambar 18. Memeriksa kelengkapan kartu ujian

38

Gambar 19. Membagikan soal dan lembar jawaban UAS Gambar 20. Susana ujian kondusif, semua tas

Gambar 19. Membagikan soal dan lembar jawaban UAS

Gambar 19. Membagikan soal dan lembar jawaban UAS Gambar 20. Susana ujian kondusif, semua tas mahasiswa

Gambar 20. Susana ujian kondusif, semua tas mahasiswa diletakkan dibagian depan ruangan

39

Kegiatan 6

Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru

Tanggal

25 Mei, 27 Mei, 29 Mei, 1 Juni, 3 Juni, dan 5 Juni 2015

Kegiatan

Daftar lampiran

- Jadwal piket penerimaan mahasiswa baru (Terlampir)

- Fotokopi absensi petugas piket (Terlampir)

- Fotokopi rekap pendaftaran mahasiswa baru (Terlampir)

- Foto aktualisasi kegiatan

 

Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru pada jadwa yang telah ditetapkan. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai ini pelaksanaan piket penerimaan mahasiswa baru dapat barjalan kondusif. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan piket penerimaan mahasiswa baru dapat berjalan tidak kondusif.

(Tanggung

Jawab)

Nasionalisme dan Etika Publik (Keadilan)

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan langkah melayani calon peserta dengan ramah dan sopan tanpa membeda-bedakan pelayanan yang diberikan. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai keadilan dalam pelayanan dapat berjalan efektif dan meningkatkan mutu pelayanan. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diterapkan maka akan dapat memberikan citra pelayanan instansi kepada masyarakat.

40

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan melakukan pendataan saat menjalankan piket dengan mencatat jumlah mahasiswa yang mendaftar berdasarkan pilihan jurusan atau program studi. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai ini jumlah mahasiswa baru yang mendaftar dapat terdata dan direkapitulasi diakhir pendaftaran, selain itu dapat memudahkan pertanggung jawaban keuangan dari hasil pendaftarn calon mahasiswa. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan pelaksanaan piket dapat berjalan tidak efektif.

(Efektif)

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan menyerahkan uang pendaftaran calon mahasiswa kepada bendahara SPMB (Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru), jumlah uang sesuai dengan rekapitulasi jumlah pendaftar saat piket. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai dasar anti korupsi sistem keuangan pendaftaran SPMB dapat dipertanggung jawabkan dengan benar. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan sistem keuangan pendaftaran SPMB bisa berantakan dan tidak dapat dipertanggung jawabkan.

(Jujur)

41

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 6.Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru

KEGIATAN 6.Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru Gambar 21. Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru
KEGIATAN 6.Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru Gambar 21. Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru
KEGIATAN 6.Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru Gambar 21. Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru

Gambar 21. Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru

baru Gambar 21. Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru Gambar 22. Menyerahkan uang pendaftarn pada bendahara SPMB
baru Gambar 21. Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru Gambar 22. Menyerahkan uang pendaftarn pada bendahara SPMB

Gambar 22. Menyerahkan uang pendaftarn pada bendahara SPMB

42

Kegiatan 7

Mempersiapkan mahasiswa untuk melaksanakan apel pagi

Tanggal Kegiatan

27 dan 28 Mei 2015; 3 dan 4 Juni 2015

Daftar lampiran

- Laporan pelaksanaan apel pagi (Terlampir)

- Daftar hadir apel pagi mahasiswa (Terlampir)

- Foto aktualisasi

 

Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar

(Kepemimpinan)

Nilai ini diaktualisasikan dengan membimbing mahasiswa

dalam mempersiapkan pelaksanaan apel pagi di prodi,

membantu memandu pemilihan petugas apel pagi di prodi.

Dampak mengaktualisasikan nilai dasar

Dengan menerapkan nilai dasar kepemimpinan apel pagi

dapat terencana dan terlaksana dengan baik.

Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar

Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka mahasiswa

akan tidak terarah, sehingga mengakibatkan pelaksanaan

apel pagi berjalan tidak kondusif.

Nasionalisme

Aktualisasi nilai dasar

(Mufakat)

Nilai ini diaktualisasikan dengan mengajak mahasiswa

berdiskusi sebelum pelaksanaan apel pagi prodi dalam

penentuan petugas apel pagi prodi.

Dampak mengaktualisasikan nilai dasar

Dengan mengaktualisasikan nilai ini maka pelaksanaan apel

pagi terkoordinasi dengan baik antara petugas apel dari

mahasiswa dan staf kemahasiswa sebagai fasilitator.

Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar

Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan

apel pagi tidak dapat terkoordinasi dengan baik, mahasiswa

tidak siap dalam pelaksanaan apel pagi dan akan berakibat

pelaksanaan apel pagi menjadi tidak kondusif.

43

Etika Publik

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan menjalankan tugas sebagai staf kemahasiswa prodi farmasi salah satunya mengayomi mahasiswa termasuk dalam mempersiapkan apel pagi dijurusan. Hal ini diaktualisasikan dengan langkah memastikan kesiapan mahasiswa petugas apel pagi. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai dasar ini maka pelaksanaan apel dapat berjalan kondusif. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai dasar ini maka tidak dapat diketahui kesiapan mahasiswa yang menjadi petugas apel, sehingga pelaksanaan apel berjalan tidak kondusif.

(Amanah)

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan mempersiapkan daftar hadir mahasiswa mendata kehadiran sebagai bentuk keikutsertaan dan kedisiplinan mahasiswa dalam pelaksanaan apel pagi. Dampak mengaktualisasikan nilai dasar Dengan mengaktualisasikan nilai dasar efektif dalam mempersiapkan daftar harir mahasiswa dapat membantu mengevaluasi kedisplinan mahaiswa dalam mengikuti kegiatan kampus. Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar Apabila nilai dasar ini tidak diterapkan maka kedisiplinan mahasiswa dalam berpartisipasi mengikuti kegiatan kampus tidak dapat dievaluasi.

(Efektif)

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar Nilai ini diaktualisasikan dengan cara memberikan sanksi mendidik (bukan berupa uang atau barang) kepada mahasiswa yang tidak mengikuti apel pagi di prodi. Pada pelaksanaan kegiatan tidak terdapat mahasiswa yang tidak

(Peduli)

44

mengikuti apel pagi, sehingga tidak ada yang mahasiswa

yang diberikan sanksi, sedangkan mahasiswa yang sakit

diberikan izin untuk tidak mengikuti apel pagi dan tidak

diberi sanksi.

Dampak mengaktualisasikan nilai dasar

Dengan mengaktualisasikan nilai dasar ini dapat

meningkatkan kedisiplinan mahasiswa.

Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar

Apabila nilai dasar ini tidak diaktualisasikan maka

mahasiswa yang melanggar peraturan akan senantiasa tetap

melanggar dan dapat berefek pada sikap disiplin

mahasiswa.

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 7. Mempersiapkan mahasiswa untuk melaksanakan apel pagi

7. Mempersiapkan mahasiswa untuk melaksanakan apel pagi Gambar 23. Mendiskusikan pelaksanaan apel pagi dan penentuan

Gambar 23. Mendiskusikan pelaksanaan apel pagi dan penentuan petugas apel pagi jurusan

45

Gambar 24. Memastikan kesiapan petugas apel sebelum apel pagi dimulai Gambar 25. Pelaksanaan apel pagi

Gambar 24. Memastikan kesiapan petugas apel sebelum apel pagi dimulai

Memastikan kesiapan petugas apel sebelum apel pagi dimulai Gambar 25. Pelaksanaan apel pagi Kamis 28 Mei
Memastikan kesiapan petugas apel sebelum apel pagi dimulai Gambar 25. Pelaksanaan apel pagi Kamis 28 Mei

Gambar 25. Pelaksanaan apel pagi Kamis 28 Mei 2015 dan Kamis 4 Juni 2015

46

BAB V

PENUTUP

5.1. Kesimpulan Dari hasil aktualisasi pada tanggal 25 Mei 9 Juni 2015 di Politeknik

Kesehatan Provinsi Bengkulu dapat disimpulkan:

1. Seluruh kegiatan pada rancangan aktualisasi yang telah dibuat dapat dilaksanakan.

2. Kegiatan aktualisasi selama di Poltekkes Provinsi Bengkulu telah memenuhi nilai-nilai dasar profesi PNS, ANEKA (akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi)

3. Penerapan ANEKA dapat membentuk PNS yang profesional sebagai pelayan masyarakat dalam bidang pendidikan.

4. Penerapan ANEKA selama aktualisasi turut mendorong terwujudnya visi dan misi organisasi.

5.2. Saran

Nilai-nilai dasar profesi PNS (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi) diharapkan tetap diaktualisasikan dalam melakukan tugas pokok dan fungsi sebagai abdi negara dan pelayan publik di Poltekkes Provinsi Bengkulu, sehingga tercapainya pelayanan prima yang mampu menunjang perbaikan mutu civitas akademika Poltekkes Provinsi Bengkulu.

47

DAFTAR PUSTAKA

Lembaga Administrasi Negara (2014) Aktualisasi Nilai Dasar : Modul Diklat Prajabatan Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara (2014) Akuntabilitas : Modul Diklat Prajabatan Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara (2014) Nasionalisme : Modul Diklat Prajabatan Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara (2014) Etika Publik : Modul Diklat Prajabatan Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara (2014) Komitmen Mutu : Modul Diklat Prajabatan Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara (2014) Anti Korupsi : Modul Diklat Prajabatan Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara

48

LAMPIRAN UMUM

- Fotokopi surat undangan mengikuti diklat prajabatan gol. III

- Fotokopi Surat Izin dari atasan untuk mengikuti diklat prajabatan gol III

- Fotokopi Surat Tugas mengikuti diklat prajabatan gol. III

- SK Koordinator dan Tim Pengajar Semester Genap TA 2014-2015

- Surat Tugas sebagai Staf Kemahasiswaan Prodi Farmasi

49

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 1

“MELAKSANAKAN PERKULIAHAN DI KELAS”

- Fotokopi Rencana Pembelajaran Semester

- Print out slide persentasi kuliah

- Fotokopi jurnal harian pembelajaran

50

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 2

“MEMBIMBING PELAKSANAAN PRAKTIKUM”

- Fotokopi Rencana Pembelajaran Semester

- Foto aktualisasi kegiatan

51

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 3

Membimbing mahasiswa diluar jam perkuliahan (Lab. Kompetensi)

- Fotokopi SK Pengampu Lab. Kompetensi

- Fotokopi Lembar Observasi

- Fotokopi Standar Operational Prosedur

- Fotokopi contoh ceklist dan penilaian LO lulus dan Remedial

- Fotokopi lembar pencapaian kompetensi

52

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 4

“Membuat soal Ujian Akhir Semester (UAS)”

- Surat permintaan pembuatan soal

- Fotokopi Soal UAS Manajemen Farmasi

- Fotokopi materi kuliah Manajemen Farmasi

53

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 5

“Mengawas Ujian Akhir Semester (UAS)”

- SK Pengawas UAS

- Fotokopi Berita acara UAS

- Fotokopi daftar hadir peserta UAS

- Fotokopi kartu ujian mahasiswa

54

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 6

Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru

- Jadwal piket penerimaan mahasiswa baru

- Fotokopi absensi petugas piket

- Fotokopi rekap pendaftaran mahasiswa baru

55

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 7

Mempersiapkan mahasiswa untuk melaksanakan apel pagi

- Laporan pelaksanaan apel pagi

- Daftar hadir apel pagi mahasiswa

56

SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN KEGIATAN PERKULIAHAN DI KELAS

Yang bertanda tangan di bawah ini :

a. Nama

b. NIP

c. Pangkat / Golongan

d. Jabatan

e. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes

: 19630508 198703 1 007

: Penata Tk I, III/d

: Pembantu Direktur II

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Menyatakan bahwa

a. Nama

b. NIP

c. Golongan/Jabatan

d. Unit Kerja

: Suci Rahmawati, Apt.

: 19900417 201402 2 001

: III.b/Staf Prodi Farmasi

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah

tanggung jawab.

melaksanakan

kegiatan

perkuliahan

di

kelas

secara

jujur

dan

penuh

Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu,

Pembantu Direktur II Politekkes Prov. Bengkulu

Juni 2015

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes NIP.19630508 198703 1 007

57

SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN KEGIATAN MEMBIMBING PRAKTIKUM

Yang bertanda tangan di bawah ini :

a. Nama

b. NIP

c. Pangkat / Golongan

d. Jabatan

e. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes

: 19630508 198703 1 007

: Penata Tk I, III/d

: Pembantu Direktur II

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Menyatakan bahwa

a. Nama

b. NIP

c. Golongan/Jabatan

d. Unit Kerja

: Suci Rahmawati, Apt.

: 19900417 201402 2 001

: III.b/Staf Prodi Farmasi

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan membimbing praktikum secara jujur dan penuh tanggung jawab.

Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu,

Pembantu Direktur II Politekkes Prov. Bengkulu

Juni 2015

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes NIP.19630508 198703 1 007

58

SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN KEGIATAN MEMBIMBING MAHASISWA DILUAR JAM PERKULIAHAN (LABORATORIUM KOMPETENSI)

Yang bertanda tangan di bawah ini :

a. Nama

b. NIP

c. Pangkat / Golongan

d. Jabatan

e. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes

: 19630508 198703 1 007

: Penata Tk I, III/d

: Pembantu Direktur II

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Menyatakan bahwa

a. Nama

b. NIP

c. Golongan/Jabatan

d. Unit Kerja

: Suci Rahmawati, Apt.

: 19900417 201402 2 001

: III.b/Staf Prodi Farmasi

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan membimbing mahasiswa diluar jam perkuliahan (Laboratorium Kompetensi) secara jujur dan penuh tanggung jawab.

Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu,

Pembantu Direktur II Politekkes Prov. Bengkulu

Juni 2015

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes NIP.19630508 198703 1 007

59

SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN KEGIATAN MEMBUAT SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Yang bertanda tangan di bawah ini :

a. Nama

b. NIP

c. Pangkat / Golongan

d. Jabatan

e. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes

: 19630508 198703 1 007

: Penata Tk I, III/d

: Pembantu Direktur II

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Menyatakan bahwa

a. Nama

b. NIP

c. Golongan/Jabatan

d. Unit Kerja

Telah

tanggung jawab.

melaksanakan

: Suci Rahmawati, Apt.

: 19900417 201402 2 001

: III.b/Staf Prodi Farmasi

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

kegiatan

membuat

soal

UAS

secara

jujur

dan

penuh

Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu,

Pembantu Direktur II Politekkes Prov. Bengkulu

Juni 2015

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes NIP.19630508 198703 1 007

60

SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN KEGIATAN MENGAWAS UAS

Yang bertanda tangan di bawah ini :

a. Nama

b. NIP

c. Pangkat / Golongan

d. Jabatan

e. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes

: 19630508 198703 1 007

: Penata Tk I, III/d

: Pembantu Direktur II

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Menyatakan bahwa

a. Nama

b. NIP

c. Golongan/Jabatan

d. Unit Kerja

: Suci Rahmawati, Apt.

: 19900417 201402 2 001

: III.b/Staf Prodi Farmasi

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan mengawas Ujian Akhir Semester (UAS) secara jujur dan penuh tanggung jawab.

Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu,

Pembantu Direktur II Politekkes Prov. Bengkulu

Juni 2015

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes NIP.19630508 198703 1 007

61

SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN PIKET PENERIMAAN MAHASISWA BARU

Yang bertanda tangan di bawah ini :

a. Nama

b. NIP

c. Pangkat / Golongan

d. Jabatan

e. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes

: 19630508 198703 1 007

: Penata Tk I, III/d

: Pembantu Direktur II

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Menyatakan bahwa

a. Nama

b. NIP

c. Golongan/Jabatan

d. Unit Kerja

: Suci Rahmawati, Apt.

: 19900417 201402 2 001

: III.b/Staf Prodi Farmasi

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru secara jujur dan penuh tanggung jawab.

Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu,

Pembantu Direktur II Politekkes Prov. Bengkulu

Juni 2015

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes NIP.19630508 198703 1 007

62

SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN KEGIATAN MEMPERSIAPKAN MAHASISWA UNTUK APEL PAGI

Yang bertanda tangan di bawah ini :

a. Nama

b. NIP

c. Pangkat / Golongan

d. Jabatan

e. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes

: 19630508 198703 1 007

: Penata Tk I, III/d

: Pembantu Direktur II

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Menyatakan bahwa

a. Nama

b. NIP

c. Golongan/Jabatan

d. Unit Kerja

: Suci Rahmawati, Apt.

: 19900417 201402 2 001

: III.b/Staf Prodi Farmasi

: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan mempersiapkan mahasiswa untuk apel pagi secara jujur dan penuh tanggung jawab.

Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu,

Pembantu Direktur II Politekkes Prov. Bengkulu

Juni 2015

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes NIP.19630508 198703 1 007

63

RENCANA AKSI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

Oleh

: Suci Rahmawati, Apt.

NIP

: 19900417 201402 2 001

Instansi

: Dinas Kesehatan Provinsi Bengkulu (BLUD Poltekkes Provinsi Bengkulu)

NO

KEGIATAN

RENCANA

NILAI

GAMBARAN KUALITAS KEGIATAN YANG DILANDASI NILAI DASAR (PROSES DAN OUTPUT)

DASAR

/

BEBERAPA

NILAI

DASAR

YANG

 

MENDASARI

1

Melaksanakan Perkuliahan

Akuntabilitas (Tanggung Jawab) dan Komitmen Mutu (Efektif)

Perkuliahan dilaksanakan dengan mempersiapkan materi sesuai RPS, memberikan perkuliahan sesuai jadwal dengan menggunakan bahasa yang mudah dimengerti. Untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa akan diberikan tugas sesuai dengan materi.

Output: mahasiswa mengerjakan tugas sesuai dengan yang diinstruksikan. Nilai sesuai dengan pengerjaan dan pemahaman mahasiswa.

2

Menyelenggarakan

Akuntabilitas

(Tanggung

Melaksanakan praktikum sesuai dengan RPS/Panduan praktikum, memberi arahan dan memandu mahasiswa dalam praktikum, kemudian memberikan responsi dan mahasiswa membuat laporan praktikum sesuai dengan objek praktikum

Praktikum

Jawab)

1

     

Output: Laporan praktikum dan hasil responsi yang dapat menggambarkan pemahaman mahasiswa terhadap objek praktikum

3

Melaksanakan

Lab.

Akuntabilitas (Tanggung Jawab)

Menjalankan laboratorium kompetensi dengan mempersiapkan Lembar Observasi (LO) dan Standar Operasional Prosedur (SOP). Membimbing mahasiswa dan mengarahkan sesuai dengan LO dan SOP, kemudian menilai berdasarkan LO.

Output: peningkatan kompetensi mahasiswa

Kompetensi

 

4

Mempersiapkan evaluasi akhir semester (UAS)

Akuntabilitas (Tanggung Jawab) Komitmen mutu (Efektif) Anti korupsi (Jujur)

Melakukan pembuatan soal dengan tipe multiple choice, membuat soal yang relevan dengan materi perkuliahan, memberikan kisi-kisi soal kepada mahasiswa. Melakukan penilaian/koreksi lembar ujian dan memberikan nilai sesuai kemampuan mahasiswa

Output: sistem evaluasi melalui UAS berjalan dengan lancar dan hasil dapat mewakili penilaian terhadap pemahaman proses pembelajaran.

5

Membimbing

mahasiswa

Akuntabilitas

(Tanggung

Membimbing dan mendampingi mahasiswa pada kegiatan mahasiswa dikampus seperti pelaksanaan kegiatan jum’at dan apel pagi. Menjadi pengarah dan memotivasi mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan akademik dan non akademik.

dalam

aktivitas

Jawab)

kemahasiswaan

Output:

Mahasiswa

aktif

berkegiatan

akademik

maupun

non

akademik

 

2

6

Membimbing mahasiswa sebagai Penasehat akademik (PA)

Akuntabilitas (Tanggung Jawab)

Memotivasi, mengayomi mahasiswa dan

mengevaluasi mahasiswa

bimbingan, jika terdapat mahasiswa yang memiliki kesulitan dalam mengembangakan kompetensi diri, maka lakukan bimbingan ekstra

   

kepada mahasiswa.

Output: peningkatan prestasi akademik maupun non akademik

3

Bengkulu, 10 Juni 2015 Yang Membuat Komitmen

Suci Rahmawati, Apt NIP.19900417 201402 2 001