Anda di halaman 1dari 72

LAPORAN

AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR


PROFESI PNS DI POLITEKNIK KESEHATAN
PROVINSI BENGKULU

OLEH:
SUCI RAHMAWATI, Apt.
NIP. 19900417 201402 2 001
STAF PRODI FARMASI POLTEKKES PROV. BENGKULU

BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN


PROVINSI BENGKULU
TAHUN 2015 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS


PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN GOLONGAN III
PROVINSI BENGKULU TAHUN 2015
Nama
NIP
Instansi

: Suci Rahmawati, Apt.


: 19900417 201402 2 001
: Dinas Kesehatan Provinsi Bengkulu
UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu
Telah disahkan berdasarkan hasil Seminar / Evaluasi
Pada Tanggal 10 Juni 2015
Bertempat di Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Bengkulu
Bengkulu, Juni 2015
Peserta Diklat

Suci Rahmawati, Apt.


NIP. 19900417 201402 2 001

Penguji

TIM EVALUASI
Coach

Drs. Gusmian, M.Pd.


NIP. 19590811 198303 1 003

Mentor

Deva Deviza, S.Sos. M.Kes


NIP. 19630508 198703 1 007

MENGETAHUI,
KEPALA BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PROVINSI BENGKULU

H. Eris Tuffani, SE, MM


Pembina Utama Muda
NIP. 19590202 198603 1 011

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur penulis haturkan atas berkah, rahmat dan
nikmat Allah SWT sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Aktualisasi
Nilai-nilai Dasar Profesi PNS yang akan diimplementasi pada Dinas Kesehatan
Provinsi Bengkulu, UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu.
Laporan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS ini tentu saja tidak lepas
dari dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Pada kesempat ini penulis
ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada:
1. Pengurus Badan Diklat Provinsi Bengkulu sebagai Panitia Pelaksana
Diklat Prajabatan Golongan III Angkatan I, II dan III Tahun 2015.
2. Widiyaiswara Badan Diklat Provinsi Bengkulu, terkhusus kepada Bapak
Drs. Gusmian, M.Pd. selaku coach yang telah meluangkan waktu dalam
memberikan bimbingan, arahan, serta masukan dalam menyelesaikan
rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar PNS.
3. Bapak Deva Deviza, S.Sos., M.Kes. sebagai mentor yang telah bersedia
memberikan bantuan dan arahan dalam menyelesaikan penulisan.
4. Semua teman-teman satu kelompok, SKPD dan angkatan I yang telah
membantu penulis baik secara langsung maupun secara tidak langsung.
Penulis menyadari rancangan ini tidak terlepas dari kekurangan baik dari
segi isi maupun penulisannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan
saran yang membangun untuk menyempurnakan penulisan rancangan ini.

Bengkulu,

Juni 2015

Suci Rahmawati, Apt.


NIP. 19900417 201402 2 001

ii

DAFTAR ISI

HALAMAN
LEMBAR PENGESAHAN ......i
KATA PENGANTAR...ii
DAFTAR ISI.....iii
DAFTAR GAMBAR.iv
DAFTAR TABEL..v
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang......1
1.2. Tujuan....2
1.3. Ruang Lingkup..3
BAB II. DESKRIPSI ORGANISASI
2.1. Sejarah Pendirian Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu dan Program
Studi Farmasi....3
2.2. Visi dan Misi Organisasi...4
2.3. Struktur Organisasi ..5
BAB III. RENCANA PELAKSANAAN AKTUALISASI
3.1. Kegiatan dan Nilai Dasar..8
3.2. Jadwal Pelaksanaan.....17
BAB IV. CAPAIAN AKTUALISASI
4.1. Pengendalian Oleh Coach dan Pembimbing...18
4.2. Laporan Aktualisasi Kegiatan.20
Kegiatan 1. Melaksanakan Perkulihan di Kelas.....20
Kegiatan 2. Membimbing Pelaksanaan Praktikum....24
Kegiatan 3. Membimbing Mahasiswa Diluar Jam Perkuliahan
(Laboratorium Kompetensi)....28
Kegiatan 4. Membuat soal Ujian Akhir Semester (UAS)..33
Kegiatan 5. Mengawas Ujian Akhir Semester (UAS)...36
Kegiatan 6. Melaksanakan Piket Penerimaan Mahasiswa Baru....40
Kegiatan 7. Mempersiapkan Mahasiswa untuk Melaksanakan
Apel Pagi..43
BAB V. PENUTUP
5.1. Kesimpulan..47
5.2. Saran47
DAFTAR PUSTAKA...48
LAMPIRAN..49
iii

DAFTAR GAMBAR

HALAMAN
Gambar 1. Struktur Organisasi UPTD Poltekkes Provinsi Bengkulu...6
Gambar 2. Suasana perkuliahan akan dimulai..22
Gambar 3. Memberikan Perkuliahan di Kelas..23
Gambar 4. Membimbing sesi diskusi...23
Gambar 5. Memberikan kesempatan mahasiswa mengungkapkan
pendapat pada sesi diskusi..23
Gambar 6. Memberikan arahan sebelum memulai praktikum, mahasiswa
Wajib memakai jas lab...26
Gambar 7. Memandu mahasiswa melaksanakan praktikum... 27
Gambar 8. Mahasiswa dipandu menyelesaikan praktikum dengan tertib....27
Gambar 9. Memberikan bimbingan untuk laboratorium kompetensi
(Rabu, 27 Mei 2015) ..30
Gambar 10. Memberikan bimbingan lab kompetensi pemahaman
Berkelompok31
Gambar 11. Bimbingan Lab Kompetensi.31
Gambar 12. Bimbingan Lab kompetensi pada hari kamis 28 Mei 2015..32
Gambar 13. Evaluasi Lab kompetensi 29 Mei 201532
Gambar 14. Daftar hadir dan nilai lab kompetensi...32
Gambar 15. Diskusi pembuatan soal35
Gambar 16. Pembuatan soal UAS35
Gambar 17. Mengambil berkas ujian dari bagian evaluasi..38
Gambar 18. Memeriksa kelengkapan kartu ujian.38
Gambar 19. Membagikan soal dan lembar jawaban UAS39
Gambar 20. Susana ujian kondusif, semua tas mahasiswa diletakkan
dibagian depan ruangan.39
Gambar 21. Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru42
Gambar 22. Menyerahkan uang pendaftarn pada bendahara SPMB42
Gambar 23. Mendiskusikan pelaksanaan apel pagi dan penentuan
petugas apel pagi jurusan..45
Gambar 24. Memastikan kesiapan petugas apel sebelum apel pagi dimulai46
Gambar 25. Pelaksanaan apel pagi Kamis 28 Mei 2015 dan
Kamis 4 Juni 2015.46

iv

DAFTAR TABEL

HALAMAN
Tabel 1. Formulir 1: Keterkaitan Nilai Dasar Profesi PNS dengan Kegiatan.8
Tabel 2. Formulir 2: Teknik Aktualisasi Nilai Dasar...12
Tabel 3. Rencana implementasi kegiatan..17
Tabel 4. Pengendalian oleh Coach...18
Tabel 5. Pengendalian oleh Pembimbing.19

BAB I
PENDAHULUAN

1.1.

Latar Belakang
Aparatur Sipil Negara yang selanjutnya disingkat ASN menurut Undang-

undang No. 5 Tahun 2015 adalah profesi bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan
Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) yang bekerja pada instansi
pemerintah. Undang-undang ini

mengatur agar ASN mampu bersikap

professional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik,
bersih dari praktik korupsi, kolusi dan nepotisme.
PNS sebagai bagian dari ASN diberikan tugas sebagai pelayan publik,
pelaksaan fungsi umum pemerintahan dan pelaksanaan pembangunan. PNS yang
dibebani tugas ini harus profesional, memiliki kompetensi, moral dan mental yang
baik, serta mampu menyelenggarakan pelayanan publik bagi masyarakat. Namun,
kenyataannya kinerja PNS dalam melaksanakan pelayanan publik masih jauh dari
kata sempurna dan paradigma masyarakat pun pada kinerja PNS masih negatif,
termasuk di lingkungan Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu.
Salah satu jenis diklat yang strategis untuk mewujudkan PNS yang
profesional menurut Peraturan Pemerintah No. 101 Tahun 2000 tentang
Pendidikan dan Pelatihan Jabatan PNS adalah diklat prabatan. Diklat ini
dilaksanakan dalam rangka membentuk nilai-nilai dasar profesi PNS. Diklat
prajabatan diharapkan mampu menghasilkan PNS yang profesional, sehingga
dapat melakukan pelayanan publik yang optimal.
Pembaharuan pola diklat prajabatan dari pola yang berorientasi materi
kepada pola yang mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS diharapkan
mampu menghasilkan PNS yang profesional. Pola ini mengaktualisasikan nilainilai dasar PNS dengan mengaplikasikan langsung nilai akuntabilitas,
nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi di Politeknik
Kesehatan Provinsi Bengkulu. Dengan demikian, nilai-nilai dasar profesi PNS
tersebut tertanam kuat dan dapat diimplementasikan untuk meningkatkan mutu
pelayanan publik.

1.2.

Tujuan
Pelaksanaan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS bertujuan untuk

membentuk PNS yang profesional dan berkarakter kuat. PNS profesional dan
berkarakter dimaksudkan mampu menerapkan secara langsung lima nilai dasar
profesi PNS, meliputi akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu,
dan anti korupsi. Selain itu, PNS harus menjunjung tinggi standar etika dalam
melayanimasyarakat dengan baik dan menanamkan rasa cinta tanah air dalam
bekerja.
Adapun tujuan pelaksanaan aktualisasi nilai-nilai dasar bagi penulis
sebagai pelayan publik di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu adalah:
1. Meningkatkan mutu diri sebagai pelayan publik yang menjunjung tinggi
nilai-nilai dasar profesi PNS
2. Membentuk profesionalisme sebagai pelayan publik.

1.3.Ruang Lingkup
Ruang lingkup pada aktualisasi nilai-nilai dasar PNS ini mencangkup
tugas pokok dan fungsi sebagai staf dan tenaga pengajar di Prodi Farmasi
Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu. Tugas dan fungsi sebagai staf dan
tenaga pengajar di Politeknik Provinsi Bengkulu yakni memberikan pengajaran,
pendidikan dan bimbingan pada peserta didik, mengajar, mendidik; melakukan
evaluasi proses pendidikan yang selaras dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

BAB II
DESKRIPSI ORGANISASI

2.1.

Sejarah Pendirian Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu dan


Program Studi Farmasi.
Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu yang selanjutnya disingkat

Poltekkes Provinsi Bengkulu merupakan institusi pendidikan tenaga kesehatan


milik Pemerintah Provinsi Bengkulu di bawah pembinaan Dinas Kesehatan
Provinsi Bengkulu, yang saat ini memiliki 3 Jurusan yaitu Jurusan Keperawatan,
Kebidanan dan Farmasi.
Poltekkes

Provinsi

Bengkulu,

pada

awalnya

bernama

Akademi

Keperawatan Rumah Sakit Umum Daerah yang didirikan pada tahun 1996 dalam
rangka pengembangan program RSUD Provinsi Bengkulu sejak ditingkatkannya
kelas RSUD dari tipe C ke tipe B. Pendirian ini berdasarkan SK Menkes RI
Nomor : HK.00.06.1.487 tahun 1996 serta diperkuat oleh keputusan Gubernur
Provinsi Bengkulu Nomor 151 tahun 1996.
Seiring berjalannya otonomi daerah dan berdasarkan SK Gubernur
Provinsi Bengkulu Nomor : 167 tahun 2001 tentang pembentukan Unit
Pelaksanan Teknis Daerah (UPTD) Provinsi Bengkulu, Akademi Keperawatan
RSUD Bengkulu berubah menjadi Akademi Keperawatan Provinsi Bengkulu
yang merupakan Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Dinas Kesehatan
Provinsi Bengkulu.
Tahun 2009 Akademi Keperawatan Provinsi Bengkulu membentuk
Akademi Kebidanan berdasarkan SK Menkes RI No. HK.03.2.4.1.3311 tahun
2009.Melalui Peraturan Guberrnur Bengkulu Nomor 02 Tahun 2011 tanggal 14
Februari 2011 kedua Akademi Kesehatan ini digabung menjadi Politeknik
Kesehatan Provinsi Bengkulu yang terdiri dari 2 (dua) jurusan yaitu : Jurusan
Keperawatan dan Jurusan Kebidanan. Dan pada tahun 2013 Politeknik Kesehatan
Provinsi Bengkulu kembali melakukan pengembangan dengan membuka program
studi farmasi dengan izin pendirian berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia No : 232/E/O/2013.

2.2.

Visi dan Misi Organisasi


Berdasarkan Peraturan Gubernur Bengkulu Nomor 02 tahun 2011 tentang

Perubahan UPTD Akademi Keperawatan Provinsi Bengkulu menjadi UPTD


Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu, adapun visi dan misi dari Politeknik
Kesehatan Provinsi Bengkulu adalah sebagai berikut :
A.

Visi
Visi Poltekkes Provinsi Bengkulu adalah menjadi Poltekkes Provinsi

Bengkulu unggul dalam menghasilkan tenaga diploma kesehatan yang memiliki


pengetahuan, keterampilan, sikap profesional dan akuntabilitas.
B. Misi
Misi dari Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu adalah
1.

Membangun dan menciptakan suasana akademik yang harmonis, menuju


cita-cita bersama dalam sistem aspirasi intelektual,

2. Meningkatkan

dan

mengembangkan

program-program

akademik

unggulan serta menjalin kemitraan dengan pemerintahan dan masyarakat,


3. Meningkatkan daya saing lulusan melalui pengembangan dan pemantapan
kurikulum dan program akademik yang strategis, efektif, komprehensif
dan relevan dengan perkembangan globalisasi,
4.

Melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat yang sesuai dengan


kebutuhan lingkungan masyarakat serta bertindak proaktif memberikan
solusi terhadap permasalahan kesehatan yang dihadapi masyarakat.
Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu mempunyai tugas melaksanakan

pendidikan profesional dalam program Diploma III sesuai dengan peraturan


perundang-undangan yang berlaku. UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi
Bengkulu mempunyai tugas melaksanakan sebagian kewenangan desentralisasi
dan tugas dekonsentrasi Dinas Kesehatan Provinsi Bengkulu.
Untuk melaksanakan tugas tersebut, UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi
Bengkulu mempunyai fungsi pelaksanaan pengembangan pendidikan profesional
dalam sejumlah keahlian bidang kesehatan, pelaksanaan penelitian dibidang
pendidikan profesional dan kesehatan, pelaksanaan pengabdian masyarakat sesuai
dengan bidang yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya, pelaksanaan
4

pembinaan civitas akademika dalam hubungannya dengan lingkungan dan


pelaksanaan kegiatan pelayanan administratif.
Politeknik

kesehatan

Provinsi

Bengkulu

mempunyai

wewenang

melaksanakan tujuan institusi, melaksanakan program institusi, melaksanakan


ketatausahaan dan perlengkapan, melaksanakan rencana program pendidikan dan
melaksanakan rencana program kemahasiswaan.

2.3.

Struktur Organisasi
Berdasarkan Peraturan Gubernur Bengkulu Nomor 02 tahun 2011 tentang

Perubahan UPTD Akademi Keperawatan Provinsi Bengkulu menjadi UPTD


Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu, susunan organisasi UPTD Politeknik
Kesehatan Provinsi Bengkulu terdiri dari :
1. Kepala UPTD disebut juga direktur,
2. Kasi Pendidikan, Litbang dan Pengabdian Masyarakat disebut juga
Pembantu Direktur I,
3. Kasubbag Administrasi Umum, Keuangan, dan Kepegawaian disebut juga
Pembantu Direktur II,
4. Kasi Administrasi Kemahasiswaan, Perencanaan dan Sistem Informasi
disebut juga Pembantu Direktur III,
5. Senat,
6. Ketua Program Studi,
7. Tenaga Fungsional,
8. Dewan Pembina,
9. Unit-unit lain yang dibutuhkan organisasi diatur melalui Kepala Dinas
Kesehatan Provinsi Bengkulu

Bagan struktur organisasi UPTD Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu


adalah sebagai berikut :

Gambar 1. Struktur Organisasi UPTD Poltekkes Provinsi Bengkulu

Direktur Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu mempunyai tugas


memimpin

penyelenggaraan

pendidikan,

penelitian,

pengabdian

kepada

masyarakat, pembinaan civitas akademika dan tugas-tugas administrasi serta


hubungan dengan lingkungan.
Dalam melaksanakan tugasnya, direktur dibantu oleh 3 orang Pembantu
Direktur yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada direktur.
Pembantu Direktur I mempunyai tugas membantu Direktur dalam memimpin
pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Pembantu
Direktur II mempunyai tugas membantu Direktur dalam memimpin pelaksanaan
kegiatan dibidang administrasi dan kepegawaian. Pembantu Direktur III
mempunyai tugas membantu Direktur memimpin pelaksanaan administrasi
kemahasiswaan, perencanaan dan sistem informasi.
Ketua Program Studi Farmasi merupakan perpanjangan tangan Direktur
Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu pada Prodi Farmasi. Ketua Prodi Farmasi
memiliki tugas pokok dan fungsi sebagai berikut:
1. menyiapkan bahan rancangan penyusunan rancangan norma, statuta, dan
etika penyelenggaraan program pendidikan, penelitian dan pemberian kepada
masyarakat sesuai prodi,
6

2. membuat rencana program pada prodi,


3. membuat rencana anggaran pendapatan dan belanja prodi,
4. membuat RPK jurusan sesuai dengan rencana program alokasi anggaran,
5. membuat usulan pengembangan organisasi prodi,
6. membuat usulan pengembangan kecakapan dan kepribadian civitas
akademika prodi,
7. membuat usulan peraturan pelaksanaan akademik kebebasan mimbar
akademik dan otonomi keilmuan pada prodi,
8. membuat usulan penggunaan unit laboratorium dan perpustakaan,
9. membuat usulan muatan kurikulum, kalender akademik, daftar mata kuliah
dan dosen, penentuan pokok bahasan dan bahan ajar, daftar mahasiswa baru
dan lama, KRS, KHS, UTS, UAS, KTI, PKL dan kelulusan, transkrip ijazah,
pembimbingan praktek, perpindahan dan pemberhentian mahasiswa, peelitian
dan pengabdian masyarakat, juknis pelatihan, seminar dan MOU pada prodi,
10. melaksanakan pembinaan dan pengendalian pelaksanaan kegiatan di
lingkungan prodi,
11. melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan di lingkungan
prodi,
12. menyusun laporan semester dan tahunan prodi.

BAB III
RENCANA PELAKSANAAN AKTUALISASI

3.1.

Kegiatan dan Nilai Dasar


Rencana kegiatan untuk aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu telah

diseminarkan pada kegiatan on campus Diklat Prajabatan Golongan III, Angkatan I, pada tanggal 21 Mei 2015 di Badan Diklat
Provinsi Bengkulu. Berikt kegiatan dan nilai dasar dipaparkan pada tabel 1 dan teknik aktualisasi nilai dasar dipaparkan pada tabel 2.

Tabel 1. Formulir 1: Keterkaitan Nilai Dasar Profesi PNS dengan Kegiatan.


NO Kegiatan
Nilai Dasar
Uraian Pelaksanaan Kegiatan
1
Melaksanakan
Akuntabilitas
Sebagai salah seorang tenaga pengajar di Politeknik Kesehatan Provinsi
Perkuliahan
di (tanggung jawab)
Bengkulu dalam melaksanakan perkuliahan saya akan menyampaikan
Kelas
materi perkuliahan sesuai dengan literatur yang relevan.
Nasionalisme
Pada saat memberikan perkuliahan saya akan memberikan kesempatan
(keadilan)
kepada mahasiswa untuk bertanya atau menyampaikan pendapat.
Etika Publik
Sebagai pengajar saya akan menjalankan perkulihan sesuai dengan waktu
(amanah)
yang telah disepakati di dalam Rencana Pembelajaran (2x50 menit).
Komitmen Mutu (efektif) Dalam peningkatan kualitas peserta didik sesuai dengan visi dan misi
Politeknik Kesehatan Provinsis Bengkulu saya akan mempersiapkan
materi perkuliahan yang bersumber dari referensi berbahasa Indonesia
dan Inggris. Materi dari referensi Bahasa Inggris akan saya sajikan di
dalam slide persentasi dengan menggunakan Bahasa Indonesia.
Anti Korupsi
Dalam melaksanakan perkuliahan saya tidak akan mengurangi atau
(Disiplin)
mempersingkat waktu dalam pemberian materi perkuliahan.
8

Membimbing
Pelaksanaan
Praktikum

Membimbing
Mahasiswa
(Laboratorium
Kompetensi)

Akuntabilitas
(Kepemimpinan)

Sebagai salah seorang tenaga pengajar pengampu, mata kuliah yang


memiliki pembelajaran dengan praktek saya akan memandu dan
mengarahkan mahasiswa sesuai dengan Rencana Pembelajaran.
Nasionalisme
Saya akan menjaga ketertiban praktikan dalam memasuki laboratorium
(Keberadaban)
dengan menerapkan peraturan laboratorium.
Etika Publik
Sebagai pengampu objek praktiukum saya akan melaksanakan praktikum
(amanah)
sesuai dengan Rencana Pembelajaran.
Komitmen Mutu
Dalam melaksanakan praktikum saya akan membagi mahasiswa dalam
(Efektif)
beberapa kelompok.
Anti Korupsi
Dalam memandu pelaksanaan praktikum saya tidak akan mengurangi atau
(Disiplin)
mempersingkat waktu dalam pelaksanaan praktikum.
Akuntabilitas
Laboratorium kompetensi merupakan kegiatan tambahan yang menjadi
(kepemimpinan)
unggulan di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu. Sebagai salah
seorang tenaga pengajar yang ikut menyukseskan kegiatan ini saya akan
memandu, mengarahkan dan meyakinkan mahasiswa dalam menuntaskan
laboratorium kompetensi sesuai dengan SOP (Standar Operasional
Prosedur) dan LO (Lembar Observasi).
Nasionalisme dan Etika Saya akan memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang belum
Publik (Keadilan)
memenuhi nilai standar kompetensi untuk mengikuti remedial agar
memperoleh pemahaman lebih baik terhadap materi laboratorium
kompetensi.
Komitmen
Mutu Saya akan melakukan penilaian terhadap pemahaman mahasiswa dalam
(Efektif)
melakukan laboratorium kompetensi dengan menggunakan standar
Lembar Observasi (LO).
Anti Korupsi (Jujur)
Saya akan memberikan nilai yang sesuai dengan kemampuan mahasiswa
9

Membuat
soal Akuntabilitas (Tanggung Saya akan membuat soal yang relevan dengan materi yang telah
Ujian
Akhir Jawab)
disampaikan pada saat perkuliahan.
Semester (UAS)
Nasionalisme (mufakat)
Sebagai salah seorang tim pengampu mata kuliah, saya akan
mendiskusikan bersama tenaga pengajar lain tentang berapa jumlah soal
yang harus saya buat untuk Ujian Akhir Semester (UAS).
Etika Publik (amanah)
Saya membuat soal sesuai dengan jumlah yang telah disepakati untuk
saya selesaikan.
Komitmen
Mutu saya akan membuat soal sesuai dengan bahan yang telah saya berikan.
(Efektif)
Anti Korupsi (Tanggung saya tidak akan membocorkan soal kepada mahasiswa.
Jawab)
Mengawas Ujian Akuntabilitas (Tanggung Ujian Akhir Semester (UAS) merupakan salah satu bentuk evaluasi
Akhir
Semester Jawab)
terhadap proses pembelajaran yang harus diawasi pelaksanaannya agar
(UAS)
mendapat gambaran yang nyata terhadap hasil proses perkuliahan.
Sebagai petugas pengawas UAS saya akan menjalankan tata tertib ujian.
Nasionalisme dan Etika Dalam menerapkan nilai-nilai nasionalisme pada kegiatan ini, saya akan
Publik (Keadilan)
berlaku adil kepada semua peserta ujian dengan memeriksa kepatuhan
peserta ujian terhadap tata tertib saat UAS.
Komitmen
Mutu , saya akan meminta mahasiswa untuk meletakkan semua tas di bagian
(Efektif)
depan ruang ujian, agar pelaksanaan ujian berjalan dengan tertib.
Anti
Korupsi Sebagai seorang tenaga pengajar dalam meningkatakan kedisiplinan, saya
(Kedisiplinan)
akan datang tepat waktu untuk mengawas UAS.
Melaksanakan
Akuntabilitas (Tanggung Pada saat menjadi petugas penerimaan mahasiswa baru dikampus, saya
Piket Penerimaan Jawab)
akan menjalankan piket sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
Mahasiswa Baru
Nasionalisme dan Etika Dalam penerimaan mahasiswa baru petugas haruslah bersikap sopan,
Publik (Keadilan)
santun dan ramah dalam melayani. Sebagai salah seorang petugas
10

penerima mahasiswa baru saya akan bertindak sopan, santun dan ramah
kepada setiap calon mahasiswa baru yang mendaftar.
Komitmen
mutu. Pada saat menjalankan piket penerimaan mahasiswa baru saya akan
(efektif)
mendata calon mahasiswa yang melakukan pendaftaran.
Anti Korupsi (Jujur)
Pada saat menjadi petugas, saya akan memberikan uang pendafataran
calon mahasiswa langsung kepada bendahara SPMB (Seleksi Penerimaan
Mahasiswa Baru).
Mempersiapkan
Akuntabilitas
Dalam menjalankan tugas tambahan dibidang kemahasiswaan, saya akan
Mahasiswa untuk (Kepemimpinan)
memandu mahasiswa dalam pelaksanaan apel pagi.
Melaksanakan
Nasionalisme (Mufakat) Dalam menentukan petugas piket untuk pelaksanaan apel pagi di Prodi
Apel Pagi
Farmasi saya akan melakukan diskusi dengan mahasiswa pengurus
tingkat.
Etika Publik (Amanah)
Sebelum pelaksanaan apel pagi bersama mahasiswa di Prodi Farmasi saya
akan memastikan kesiapan mahasiswa petugas apel pagi.
Komitmen mutu (Efektif) Saya akan menyiapkan daftar hadi mahasiswa sebelum pelaksanaan apel
pagi.
Anti Korupsi (Peduli)
Saya akan memberikan sanksi yang mendidik bagi mahasiswa yang tidak
mengikuti apel bersama di Prodi Farmasi.

11

Tabel 2. Formulir 2: Teknik Aktualisasi Nilai Dasar


No Nilai Dasar
1

Teknik Aktualisasi

ANEKA dalam Teknik Profesionalisme


melaksanakan
perkuliahan
di
Kelas

ANEKA dalam Teknik Profesionalisme


Membimbing
Pelaksanaan
Praktikum

Uraian Penggunaan Teknik Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS


dan Manfaatnya Bagi Pihak Lain dan Perwujudan Visi Organisasi
Uraian penggunaan teknik:
Teknik ini dilakukan dengan mempersiapkan materi perkuliahan
menggunakan referensi materi berbahasa Inggris dan Indonesia, materi
dari referensi berbahasa Inggris akan saya sajikan dalam Bahasa
Indonesia yang dapat dipahami oleh peserta didik(d), saya akan
menjalankan perkuliahan sesuai Rencana Pembelajaran selama 2 x 50
menit(c) dibuktikan dengan pengisian jurnal harian yang ditanda tangani
oleh ketua prodi (c, e). Saya akan menyampaikan materi perkuliahan
dengan metode ceramah dan diskusi (a), menggunakan bahasa yang
mudah dimengerti (c). Pada saat perkuliahan saya akan mencatat nama
mahasiswa yang bertanya maupun mengungkapkan pendapatnya untuk
diberikan nilai keaktivan dalam mengikuti perkuliahan (b).
Manfaatnya:
Dengan
melaksanakan
perkuliahan
menggunakan
teknik
profesionalisme diharapkan dapat membantu peserta didik dalam
memahami materi, sehingga dapat meningkatkan kompetensi peserta
didik.
Uraian penggunaan teknik:
Teknik ini dilakukan dengan memandu dan mengarahkan mahasiswa
selama praktikum, sesuai dengan Rencana Pembelajaran (a, c). Saya
akan menerapkan tata tertib laboratorium dengan mewajibkan
12

mahasiswa menggunakan jas laboratorium sebelum dan selama


praktikum berlangsung demi menjaga ketertiban dan keamanan
mahasiswa (b). Mahasiswa melakukan praktikum secara kelompok
untuk mengatasi keterbatasan alat dan bahan di laboratorium (d). Saya
akan mengisi jurnal harian telah melaksanakan praktikum selama 2 x 50
menit untuk satu kali pertemuan (e).

ANEKA dalam Teknik Profesionalisme


Membimbing
Mahasiswa
Diluar
Jam
Perkuliahan
(Laboratorium
Kompetensi)

Manfaatnya:
Dengan memandu
pelaksanaan praktikum menggunakan teknik
profesionalisme diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam
meningkatkan pemahaman terhadap objek praktikum yang
dipraktekkan.
Uraian pelaksanaan teknik:
Dalam memandu pelaksanaan laboratorium kompetensi saya akan
bersikap profesional dengan cara menyiapkan Standar Operasional
Prosedur (SOP) dan Lembar Observasi (LO) sebagai alat pengarah
mahasiswa (a). Pada saat pelaksanaan laboratorium kompetensi saya
akan melakukan check list pada LO mahasiswa (c) dan memberikan
nilai sesuai dengan kemampuan mahasiswa menguasai item-item di
dalam LO (d). Mahasiswa yang tidak memenuhi nilai standar kelulusan
untuk laboratorium akan saya beri kesempatan untuk melakukan
remedial (b).
Manfaat:
Dengan memandu mahasiswa secara profesional dalam menuntaskan
laboratorium kompetensi diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam
meningkatkan kompetensi.
13

ANEKA dalam Teknik Profesionalisme


Membuat
soal
Ujian
Akhir
Semester (UAS)

ANEKA dalam Teknik Profesionalisme


Mengawas Ujian
Akhir Semester
(UAS)

Uraian pelaksanaan teknik:


Dalam pembuatan soal UAS saya akan bersikap profesional dengan
langkah-langkah:
1. Melakukan diskusi dengan tim pengajar untuk merumuskan jumlah
soal yang akan dibuat oleh masing-masing pengampu (b).
2. Membuat soal sebelum ujian sesuai dengan materi yang telah saya
berikan kepada mahasiswa (a).
3. Membuat soal berdasarkan materi yang telah diberikan (d).
4. Membuat soal dengan jumlah yang telah ditentukan (c).
5. Tidak membocorkan soal UAS kepada mahasiswa (e).
Manfaat:
Dengan menggunakan teknik profesionalisme pada kegiatan ini
diharapkan dapat membantu dalam membuat soal UAS yang dapat
menjadi salah satu parameter mengevaluasi kepahaman mahasiswa
dalam menerima materi perkuliahan.
Uraian pelaksanaan teknik:
Dalam menjadi pengawas Ujian Akhir Semester (UAS) yang
profesional saya akan melakukan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Datang sesuai jadwal saat mengawas ujian (a).
2. Saya akan melakukan pengecekan atribut dan kartu ujian untuk
semua mahasiswa (b).
3. Saya akan meminta mahasiswa meletakkan tas di bagian depan (c).
4. Saya akan mengawas ujian sesuai dengan alokasi waktu yang telah
disediakan (d).

14

ANEKA dalam Teknik Profesionalisme


Melaksanakan
Piket Penerimaan
Mahasiswa Baru

ANEKA dalam Teknik Profesional


Memandu
Mahasiswa untuk
Melaksanakan
Apel Pagi

Manfaat:
Dengan menggunakan tenik profesionalisme dalam mengawas UAS
diharapkan dapat
menjaga ketertiban dan kedisiplinan dalam
menjalankan Ujian Akhir Semester (UAS).
Uraian pelaksanaan teknik:
Dalam melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru saya akan
bersikap profesional dengan melakukan langkah-langkah sebagai
berikut:
1. Melaksanakan piket sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan (a).
2. Melayani setiap calon mahasiswa yang mendaftar dengan sopan,
santun dan ramah (b).
3. Saya akan merekap jumlah mahasiswa yang mendaftar pada saat
saya melaksanakan piket (c).
4. Saya akan menyerahkan uang pendaftaran yang saya terima
langsung ke bendahara SPMB (d).
Manfaat:
Dengan menggunakan teknik profesionalisme dalam kegiatan ini
diharapkan dapat memberikan image baik untuk pelayanan calon
mahasiswa atau mahasiswa di Poltekkes Provinsi Bengkulu.
Uraian Pelaksanaan Teknik:
Dalam memandu mahasiswa untuk melaksanakan apel pagi bersama di
prodi saya akan bersikap profesional dengan melakukan langkahlangkah sebagai berikut:
1. Saya akan mengarahkan mahasiswa untuk pelaksanaan apel pagi (a).
2. Saya akan berdiskusi dengan mahasiswa pengurus tingkat untuk
15

menentukan petugas apel pagi (b).


3. Saya akan menyiapkan daftar hadir mahasiswa sebelum apel pagi (d)
4. Saya akan memastikan kesiapan petugas apel pagi (c).
5. Saya akan memberikan sanksi mengetik lima monografi obat dalam
FI IV bagi mahasiswa yang tidak mengikuti apel pagi (e).
Manfaat:
Dengan menggunakan teknik profesionalisme diharapkan kegiatan apel
pagi dapat berjalan dengan tertib dan disiplin.

16

3.2.

Jadwal Pelaksanaan
Rencana jadwa pelaksanaan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS pada

kegiatan di Prodi Farmasi Poltekkes Provinsi Bengkulu dijabarkan pada tabel 3


berikut.
Tabel 3. Rencana implementasi kegiatan
NO

Kegiatan
25

2
3

10

Mei 2015
26 27 28

Melaksanakan
Perkulihan
di
Kelas
Memandu
Praktikum
Membimbing
Mahasiswa Diluar
Jam Perkuliahan
(Laboratorium
Kompetensi)
Membuat
soal
Ujian
Akhir
Semester (UAS)
Mengawas Ujian
Akhir Semester
(UAS)
Melaksanakan
Piket Penerimaan
Mahasiswa Baru
Mempersiapkan
Mahasiswa untuk
Melaksanakan
Apel Pagi
Konsultasi
kegiatan dengan
Coach
Konsultasi
kegiatan dengan
Mentor
Pembuatan
laporan

17

29

Juni 2015
2 3 4 5

BAB IV
CAPAIAN AKTUALISASI

4.1.

Pengendalian oleh Coach dan Pembimbing


Dalam mencapai aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS dalam pekerjaan

sebagai staf dan tenaga pengajar di Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu telah
dilakukan bimbingan dengan Coach yang merupakan widiyaiswara Badan Diklat
Provinsi Bengkulu untuk Diklat Prajabatan Golongan III, Angkatan I, Tahun 2015
(Bapak Drs. Gusmian, M.Pd) dan pembimbing yang merupakan atasan langsung,
dalam hal ini Pembantu Direktur II Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu
(Bapak Deva Deviza, S.Sos., M.Kes.). Bimbingan selama aktualisasi bertujuan
untuk melakukan kendali untuk aktualisasi nilai dasar profesi PNS pada kegiatan
yang telah direncanakan serta mendiskusikan pelaksanaan dan solusi jika terdapat
permasalahan. Berikut bimbingan yang telah dilakukan dijabarkan dalam tabel 4
dan 5.

Tabel 4. Pengendalian oleh Coach


Nama Peserta

: Suci Rahmawati, Apt.

Instan

: Dinas Kesehatan

Tempat Aktualisasi : Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu


No

Tanggal

Kegiatan

Output

Media

Paraf

Konsul

Coach

tasi
1.

2.

26 Mei

Diskusi aktualisasi

Arahan untuk

2015

kegiatan dan

dokumentasi dan

rencana aktualisasi

melanjutkan

berikutnya

kegiatan

30 Mei

Diskusi aktualisasi

Arahan untuk

2015

minggu pertama

menjalankan dan

dan rencana

melanjutkan

pembuatan laporan aktualisasi

18

SMS

SMS

4.

8 Juni

Diskusi laporan

Arahan untuk

Tatap

2015

aktualisasi dan

menjalankan

muka

persiapan

kegiatan

presentasi

Tabel 5. Pengendalian oleh Pembimbing


Nama Peserta

: Suci Rahmawati, Apt.

Instan

: Dinas Kesehatan

Tempat Aktualisasi : Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu


No

Tanggal

Kegiatan

Output

Media

Paraf

Konsul

Mentor

tasi
1.

2.

3.

25 Mei

Melapor kepada

Arahan untuk

Tatap

2015

mentor

berdiskusi

muka

26 Mei

Diskusi aktualisasi

Arahan untuk

Tatap

2015

kegiatan

aktualisasi

Muka

29 Mei

Diskusi aktualisasi

Arahan

Tatap

2015

kegiatan minggu

melanjutkan

Muka

pertama dan

kegiatan

pembuatan laporan
4.

5 Juni

Diskusi aktualisasi

Arahan

Tatap

2015

kegiatan minggu

melanjutkan

Muka

kedua dan

kegiatan

pembuatan laporan
5.

9 Juni

Diskusi laporan

Arahan

Tatap

2015

dan persiapan

melanjutkan

Muka

persentasi

kegiatan

19

4.2.

Laporan Aktualisasi Kegiatan

Kegiatan 1

Melaksanakan Perkuliahan Di Kelas

Tanggal Kegiatan

25 Mei 2015

Daftar lampiran

- Fotokopi Rencana Pembelajaran Semester (Terlampir)


- Print out slide persentasi kuliah (Terlampir)
- Fotokopi jurnal harian pembelajaran (Terlampir)
- Foto aktualisasi kegiatan
Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar

(Tanggung

Nilai ini diaktualisasikan dengan memberikan materi yang

Jawab)

telah dipersiapkan dalam bentuk slide persentasi kepada


mahasiswa

yang

ditampilkan

menggunakan

infokus.

Pemberian materi dilakukan dengan menggunakan metode


ceramah dan diskusi. Pada sesi diskusi tenaga pengajar
membimbing mahasiswa agar mendapatkan hasil sesuai
dengan materi perkuliahan atau topik diskusi.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Penerapan rasa tanggung jawab dapat membantu tenaga
pengajar dalam menyelesaikan perkuliahan dikelas sesuai
dengan Rencana Pembelajaran Semester.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila rasa tanggung jawab tidak diterapkan maka
perkuliahan tidak dapat terlaksana dengan baik.
Nasionalisme

Aktualisasi nilai dasar

(Keadilan)

Nilai ini diaktualisasikan dengan memberikan kesempatan


yang sama pada mahasiswa untuk menggali informasi
tentang materi dan mengungkapkan pendapat mereka dalam
sesi diskusi perkuliahan.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Sesi diskusi memberikan kesempatan yang sama untuk
mahasiswa dalam mengungkapkan pendapatnya tentang
materi, hal ini memberikan gambaran pada tenaga pengajar
20

tentang penguasaan dan penyerapan materi oleh mahasiswa.


Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai dasar tidak diterapkan maka tenaga pengajar
belum bisa mendapatkan gambaran dan feed back dari
mahasiswa tentang penguasaan materi kuliah.

Etika Publik

Aktualisasi nilai dasar

(Amanah)

Nilai

ini

diaktualisasikan

dengan

cara

menjalankan

perkuliahan sesuai Rencana Pembelajaran Semester dan


memberikan materi perkuliahan sesuai dengan Rencana
Pembelajan Semester.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Tenaga pengajar yang amanah dapat menjalankan proses
perkuliahan sesuai dengan Rencana Pembelajaran.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diterapkan maka mahasiswa tidak
dapat menerima materi kuliah secara optimal.
Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar

(Efektif)

Nilai ini diaktualisasikan dengan mempersiapkan materi


sebelum perkuliahan. Materi perkuliahan diambil dari
referensi berbahasa Inggris dan Indonesia. Materi dari
referensi berbahasa Inggris akan ditampilkan dalam slide
perkuliahan dengan menggunakan Bahasa Indonesia agar
dapat dipahami oleh mahasiswa.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Penerapan nilai efektif dalam mempersiapkan perkuliahan
dapat membantu tenaga pengajar dalam meningkatkan
pemahaman dan kompetensi mahasiswa dalam penguasaan
materi yang akan berefek pada peningkatan mutu.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila teknik ini tidak diterapkan maka perkuliahan tidak
akan berjalan efektif.
21

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar

(Disiplin)

Nilai ini diaktualisasikan dengan menjalankan perkuliahan


sesuai alokasi waktu yang telah disediakan (2 x 50 menit),
tidak terlambat dalam memberikan perkuliahan.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Penerapan nilai disiplin dalam perkuliahan membantu
perkulihan berjalan efektif.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diterapkan maka mahasiswa tidak
optimal dalam menerima materi perkuliahan.

FOTO AKTUALISASI
KEGIATAN 1. Melaksanakan perkuliahan di kelas

Gambar 2. Suasana perkuliahan akan dimulai

22

Gambar 3. Memberikan Perkuliahan di Kelas

Gambar 4. Membimbing sesi diskusi

Gambar 5. Memberikan kesempatan mahasiswa


mengungkapkan pendapat pada sesi diskusi

23

Kegiatan 2

Membimbing Pelaksanaan Praktikum

Tanggal Kegiatan

29 Mei 2015

Daftar lampiran

- Fotokopi Rencana Pembelajaran Semester (Terlampir)


- Foto aktualisasi kegiatan
Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar

(Kepemimpinan)

Nilai ini diaktualisasikan dengan langkah mengarahkan


mahasiswa

dalam

melakukan

praktikum

kemudian

memandu mahasiswa untuk praktikum sesuai dengan


arahan yang diberikan.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Kepemimpinan yang baik dari seorang tenaga pengajar
dalam

membimbing

pelaksanaan

praktikum

dapat

membantu pelaksanaan praktikum yang terarah.


Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabili nilai ini tidak diterapkan maka pelaksanaan
praktikum tidak berlangsung optimal.
Nasionalisme

Aktualisasi nilai dasar

(Keberadaban)

Nilai ini diaktualisasikan dengan menerapkan peraturan


laboratorium

yaitu

mewajibkan

mahasiswa

untuk

menggunakan jas laboratorium selama kegiatan praktikum


di dalam laboratorium.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Penerapan nilai keberadaban seperti menjalankan aturan
laboratorium sebagaimana mestinya dalam membimbing
pelaksanaan praktikum membantu tenaga pengajar dalam
menjaga ketertiban dan keamanan dalam pelaksanaan
praktikum.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diterapkan maka dapat kegiatan
praktikum berjalan tidak kondusif.

24

Etika Publik

Aktualisasi nilai dasar

(Amanah)

Nilai dasar ini diaktualisasikan dengan cara membimbing


kegiatan praktikum sesuai Rencana Pembelajaran semester
yang telah ditetapkan.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Tenaga

pengajar

yang

amanah

dapat

membimbing

mahasiswa sesuai dengan Rencana Pembelajaran.


Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila rasa amanah sebagai wujud nilai dasar etika public
tidak diterapkan maka mahasiswa tidak dapat menguasai
objek praktikum.
Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar

(Efektif)

Nilai ini diaktualisasikan dengan membagi mahasiswa


menjadi kelompok kecil yang masing-masing melakukan
objek praktikum yang sama, hal ini bertujuan untuk
mengefektifkan pemakaian alat dan bahan yang terbatas
untuk praktikum perorangan.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Penerapan nilai komitmen mutu (mengimplementasikan
nilai efektif) dengan membagi mahasiswa dalam kelompok
kecil pada kegiatan praktikum dapat membantu tenaga
pengajar membimbing kegiatan praktikum dengan efektif
dan mahasiswa dapat menguasai obajek dengan baik.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai efektif sebagai wujud nilai dasar komitmen
mutu tidak diterapkan maka mahasiswa tidak dapat
menguasai objek praktikum dengan optimal.

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar

(Disiplin)

Nilai ini diaktualisasikan dengan menjalankan perkuliahan


sesuai alokasi waktu yang telah disediakan (2 x 50 menit),
menjalankan praktikum tepat waktu.

25

Dampak mengaktualisasikan nilai dasar


Penerapan nilai disiplin dalam membimbing kegiatan
praktikum membantu melaksanakan kegiatan praktikum
berjalan efektif.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila kedisiplinan sebagai wujud nilai dasar anti korupsi
tidak diterapkan maka mahasiswa tidak optimal dalam
menguasai objek praktikum.

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 2. Membimbing pelaksanaan


praktikum

Gambar 6. Memberikan arahan sebelum memulai praktikum, mahasiswa


wajib memakai jas lab.

26

Gambar 7. Memandu mahasiswa melaksanakan praktikum

Gambar 8. Mahasiswa dipandu menyelesaikan praktikum dengan tertib

27

Kegiatan 3

Membimbing mahasiswa diluar jam perkuliahan (Lab.


Kompetensi)

Tanggal Kegiatan

27, 28, 29 Mei 2015

Daftar lampiran

Fotokopi SK Pengampu Lab. Kompetensi (Terlampir)

Fotokopi Lembar Observasi (Terlampir)

Fotokopi Standar Operational Prosedur (Terlampir)

Fotokopi contoh ceklist dan penilaian LO lulus dan


Remedial (Terlampir)

Fotokopi lembar pencapaian kompetensi (Terlampir)

Foto kegiatan
Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar

(Kepemimpinan)

Langkah yang dijalankan untuk mengaktualisasikan nilai ini


pada

kegiatan

mempersiapkan

laboratorium
SOP

dan

kompetensi

LO

untuk

adalah

laboratorium

kompetensi, kemudian melakukan pembelajaran untuk


mahasiswa dengan membimbing sesuai kompetensi yang
diharapkan pada Lembar Observasi (LO), mengarahkan,
memotivasi dan meyakinkan mahasiswa untuk dapat
menuntaskan laboratorium kompetensi sesuai dengan LO.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Kepemimpinan yang baik akan membantu tenaga pengajar
dalam mebimbing mahasiswa menuntaskan laboratorium
kompetensi sesuai dengan kriteria kompetensi yang
diharapakan sesuai LO.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila tenaga pengajar tidak mengimplementasikan nilai
kepemimpinan

dalam

memberikan

bimbingan

dalam

menyelesaikan lab. kompetensi maka mahasiswa tidak bisa


terarah dengan baik dan menguasai kompetensi secara
optimal.

28

Nasionalisme dan

Aktualisasi nilai dasar

Etika Publik

Nilai ini diaktualisasikan dengan memberikan kesempatan

(Keadilan)

yang sama kepada mahasiswa yang belum memenuhi


standar kompetensi (nilai < 75) untuk melakukan remedial
atau perbaikan. Remedial berupa tugas yang mencangkup
pemahaman sesuai LO.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Aktualisasi nilai (sikap) keadilan dengan memberikan
kesempatan remedial bagi mahasiswa untuk mencapai
standar kompetensi dapat membantu mahasiswa dalam
memperbaiki dan mencapai standar kompetensi.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai (sikap) keadilan tidak diaktualisasikan maka
mahasiswa yang belum memenuhi standar akan kesulitan
untuk meningkatkan kompetensinya.

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar

(Efektif)

Nilai ini diaktualisasikan dengan langkah memberikan


standar nilai nol 0 untuk mahasiswa yang dinilai belum
kompeten, satu 1 untuk mahasiswa yang masih perlu
bimbingan, dua 2 untuk mahasiswa yang dinilai sudah
kompeten pada LO. Memberikan checklist pada LO untuk
setiap mahasiswa yang dibimbing, dan memberikan tugas
khusus untuk remedian (nilai <75)
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Aktualisasi nilai efektif sebagai nilai dasar komitmen mutu
dapat mempermudah tenaga pengajar mengklasifiksikan
kemampuan

peserta

didik

berdasarkan

kemampuan

memahami materi.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak dilaksanakan maka bimbingan
berjalan dengan tidak efektif dalam menentukan penilaian
bagi mahasiswa yang dibimbing.
29

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar

(Jujur)

Nilai ini diaktualisasikan dengan cara menilai kemampuan


mahasiswa sesuai dengan chicklist yang diperoleh pada LO.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Aktualisasi nilai kejujuran sebagai cerminan nilai dasar anti
korupsi dalam melakukan penilaian yang sesuai dengan
kompetensi mahasiswa dapat membantu tenaga pengajar
dalam mengevaluasi mahasiswa yang dibimbing.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diterapkan maka penilaian menjadi
tidak sesuai terhadap kompetensi yang dimiliki oleh
mahasiswa.

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 3. Membimbing mahasiswa diluar jam


perkuliahan (Laboratorium Kompetensi)

Gambar 9. Memberikan bimbingan untuk laboratorium kompetensi


(Rabu, 27 Mei 2015)

30

Gambar 10. Memberikan bimbingan lab kompetensi pemahaman


berkelompok

Gambar 11. Bimbingan Lab Kompetensi

31

Gambar 12. Bimbingan Lab kompetensi pada hari kamis 28 Mei 2015

Gambar 13. Evaluasi Lab kompetensi 29 Mei 2015

Gambar 14. Daftar hadir dan nilai lab kompetensi


32

Kegiatan 4

Membuat soal Ujian Akhir Semester (UAS)

Tanggal Kegiatan

25 Mei 1 Juni 2015

Daftar lampiran

Surat permintaan pembuatan soal (Terlampir)

Fotokopi Soal UAS Manajemen Farmasi (Terlampir)

Fotokopi materi kuliah Manajemen Farmasi (Terlampir)

Foto aktualisasi kegiatan


Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar

(Tanggung

Nilai ini diaktualisasikan dengan mengerjakan pembuatan

Jawab)

soal UAS dengan tipe multiple choice.


Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Aktualisasi nilai tanggung jawab pada kegiatan akan
membatu tenaga pengajar menyelesaikan soal UAS yang
sesuai dengan kompetensi yang diharpakan.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai dasar ini tidak diterapkan maka tenaga
pengajar tidak dapat menyelesaikan soal UAS yang dapat
mewakili untuk evaluasi perkuliahan.

Nasionalisme

Aktualisasi nilai dasar

(Mufakat)

Nilai ini diaktualisasikan dengan melakukan diskusi jumlah


soal bersama koordinator pengampu mata kuliah.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai mufakat dapat membantu
tenaga pengajar untuk menentukan jumlah kompetensi yang
harus dicapai untuk setiap materi dari pengampu matakuliah.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diterapkan maka kompetensi yang
harus dicapai tidak merata untuk tiap materi dari dosen
pengampu, sehingga hasil evaluasi yang digambarkan dari
hasil UAS belum memberikan gambaran menyeluruh akan
penguasaan materi oleh mahasiswa.

33

Etika Publik

Aktualisasi nilai dasar

(Amanah)

Nilai ini diaktualisasikan dengan mengerjakan soal UAS


sesuai dengan jumlah yang telah disepakati dalam diskusi
dengan koordinator pengampu mata kuliah.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan

mengaktualisasikan

nilai

amanah

evaluasi

perkuliahan akan berjalan efektif.


Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka evaluasi
perkuliahan tidak akan berjalan sesuai dengan kompetensi
yang diharapkan.
Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar

(Efektif)

Nilai ini diaktualisasikan dengan membuat soal yang relevan


dengan materi perkuliahan yang telah diberikan.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai dasar efektif dapat
mengevaluasi proses perkuliahan yang sesuai kompetensi.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diterapkan maka proses evaluasi dari
tujuan pembuatan soal UAS tidak tercapai.

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar

(Tanggung

Nilai ini diaktualisasikan dengan menjaga kerahasiaan soal

Jawab)

UAS, tidak membocorkan soal UAS kepada mahasiswa.


Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai anti korupsi-tanggung
jawab dapat menjaga tujuan evaluasi dari pembuatan soal
UAS.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka tujuan evaluasi
tidak dapat tercapai dengan baik.

34

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 4. Membuat soal UAS

Gambar 15. Diskusi pembuatan soal

Gambar 16. Pembuatan soal UAS


35

Kegiatan 5

Mengawas Ujian Akhir Semester (UAS)

Tanggal Kegiatan

26 Mei 2015

Daftar lampiran

SK Pengawas UAS (Terlampir)

Fotokopi Berita acara UAS (Terlampir)

Fotokopi daftar hadir peserta UAS (Terlampir)

Fotokopi kartu ujian mahasiswa (Terlampir)

Foto aktualisasi kegiatan


Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar

(Tanggung

Nilai ini diaktualisasikan dengan mengawas ujian sesuai

Jawab)

dengan

jadwal

yang

telah

ditentukan,

memastikan

pelaksanaan ujian berjalan dengan tertib, dan mengisi berita


acara ujian.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai tanggung jawab dalam
menjadi pengawas ujian, pelaksanaan UAS akan berjalan
dengan baik.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka kegiatan UAS
akan mengalami sejumlah hambatan, seperti tertundanya
waktu pelaksanaan UAS karena ketidak hadiran pengawas
ujian.
Nasionalisme dan

Aktualisasi nilai dasar

Etika Publik

Nilai ini diaktualisasikan dengan berlaku sama dalam

(Keadilan)

penerapan tata tertib pada peserta ujian, seperti memeriksa


kelengkapan ujian/kartu ujian peserta UAS.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai keadilan menjadikan
pelaksanaan UAS berjalan kondusif.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan
ujian dapat berjalan tidak kondusif.
36

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar

(Efektif)

Nilai ini diaktualisasikan dengan meminta mahasiswa


meletakkan tas dibagian depan kelas saat ujian berlangsung
agar pelaksanaan berjalan kondusif.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan menerapkan nilai efektif pelaksanaan ujian dapat
berjalan dengan kondusif.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan
ujian dapat berlangsung tidak kondusif.

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar

(Disiplin)

Nilai ini diaktualisasikan dengan datang tepat waktu saat


mengawas ujian.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan menerapkan nilai disiplin pelaksanaan ujian dapat
berjalan dengan kondusif
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan
ujian dapat berlangsung tidak kondusif.

37

FOTO AKTUALISASI
KEGIATAN 5. Mengawas Ujian Akhir Semester (UAS)

Gambar 17. Mengambil berkas ujian dari bagian evaluasi

Gambar 18. Memeriksa kelengkapan kartu ujian


38

Gambar 19. Membagikan soal dan lembar jawaban UAS

Gambar 20. Susana ujian kondusif, semua tas mahasiswa diletakkan


dibagian depan ruangan

39

Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru


Kegiatan 6
Tanggal

25 Mei, 27 Mei, 29 Mei, 1 Juni, 3 Juni, dan 5 Juni 2015

Kegiatan
Daftar lampiran

Jadwal piket penerimaan mahasiswa baru (Terlampir)

Fotokopi absensi petugas piket (Terlampir)

Fotokopi rekap pendaftaran mahasiswa baru (Terlampir)

Foto aktualisasi kegiatan


Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar

(Tanggung

Nilai ini diaktualisasikan dengan melaksanakan piket

Jawab)

penerimaan mahasiswa baru pada jadwa yang telah


ditetapkan.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai ini pelaksanaan piket
penerimaan mahasiswa baru dapat barjalan kondusif.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan
piket penerimaan mahasiswa baru dapat berjalan tidak
kondusif.

Nasionalisme

Aktualisasi nilai dasar

dan Etika Publik

Nilai ini diaktualisasikan dengan langkah melayani calon

(Keadilan)

peserta dengan ramah dan sopan tanpa membeda-bedakan


pelayanan yang diberikan.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai keadilan dalam pelayanan
dapat berjalan efektif dan meningkatkan mutu pelayanan.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diterapkan maka akan dapat
memberikan citra pelayanan instansi kepada masyarakat.
40

Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar

(Efektif)

Nilai ini diaktualisasikan dengan melakukan pendataan saat


menjalankan piket dengan mencatat jumlah mahasiswa yang
mendaftar berdasarkan pilihan jurusan atau program studi.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai ini jumlah mahasiswa baru
yang mendaftar dapat terdata dan direkapitulasi diakhir
pendaftaran, selain itu dapat memudahkan pertanggung
jawaban keuangan dari hasil pendaftarn calon mahasiswa.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan pelaksanaan piket
dapat berjalan tidak efektif.

Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar

(Jujur)

Nilai ini diaktualisasikan dengan menyerahkan

uang

pendaftaran calon mahasiswa kepada bendahara SPMB


(Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru), jumlah uang sesuai
dengan rekapitulasi jumlah pendaftar saat piket.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai dasar anti korupsi sistem
keuangan pendaftaran SPMB dapat dipertanggung jawabkan
dengan benar.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan sistem keuangan
pendaftaran SPMB bisa berantakan dan tidak dapat
dipertanggung jawabkan.

41

FOTO AKTUALISASI
KEGIATAN 6.Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru

Gambar 21. Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru

Gambar 22. Menyerahkan uang pendaftarn pada bendahara SPMB

42

Kegiatan 7
Tanggal Kegiatan

Mempersiapkan mahasiswa untuk melaksanakan apel


pagi
27 dan 28 Mei 2015; 3 dan 4 Juni 2015

Daftar lampiran

Laporan pelaksanaan apel pagi (Terlampir)

Daftar hadir apel pagi mahasiswa (Terlampir)

Foto aktualisasi
Uraian Kegiatan

Akuntabilitas

Aktualisasi nilai dasar

(Kepemimpinan)

Nilai ini diaktualisasikan dengan membimbing mahasiswa


dalam mempersiapkan pelaksanaan apel pagi di prodi,
membantu memandu pemilihan petugas apel pagi di prodi.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan menerapkan nilai dasar kepemimpinan apel pagi
dapat terencana dan terlaksana dengan baik.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka mahasiswa
akan tidak terarah, sehingga mengakibatkan pelaksanaan
apel pagi berjalan tidak kondusif.

Nasionalisme

Aktualisasi nilai dasar

(Mufakat)

Nilai ini diaktualisasikan dengan mengajak mahasiswa


berdiskusi sebelum pelaksanaan apel pagi prodi dalam
penentuan petugas apel pagi prodi.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai ini maka pelaksanaan apel
pagi terkoordinasi dengan baik antara petugas apel dari
mahasiswa dan staf kemahasiswa sebagai fasilitator.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai ini tidak diaktualisasikan maka pelaksanaan
apel pagi tidak dapat terkoordinasi dengan baik, mahasiswa
tidak siap dalam pelaksanaan apel pagi dan akan berakibat
pelaksanaan apel pagi menjadi tidak kondusif.

43

Etika Publik

Aktualisasi nilai dasar

(Amanah)

Nilai ini diaktualisasikan dengan menjalankan tugas sebagai


staf kemahasiswa prodi farmasi salah satunya mengayomi
mahasiswa termasuk dalam mempersiapkan apel pagi
dijurusan.

Hal

ini

diaktualisasikan

dengan

langkah

memastikan kesiapan mahasiswa petugas apel pagi.


Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan

mengaktualisasikan

nilai

dasar

ini

maka

pelaksanaan apel dapat berjalan kondusif.


Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai dasar ini maka tidak dapat diketahui kesiapan
mahasiswa

yang

menjadi

petugas

apel,

sehingga

pelaksanaan apel berjalan tidak kondusif.


Komitmen Mutu

Aktualisasi nilai dasar

(Efektif)

Nilai ini diaktualisasikan dengan mempersiapkan daftar


hadir mahasiswa mendata kehadiran sebagai bentuk
keikutsertaan

dan

kedisiplinan

mahasiswa

dalam

pelaksanaan apel pagi.


Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan mengaktualisasikan nilai dasar efektif dalam
mempersiapkan daftar harir mahasiswa dapat membantu
mengevaluasi kedisplinan mahaiswa dalam mengikuti
kegiatan kampus.
Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai dasar ini tidak diterapkan maka kedisiplinan
mahasiswa dalam berpartisipasi mengikuti kegiatan kampus
tidak dapat dievaluasi.
Anti Korupsi

Aktualisasi nilai dasar

(Peduli)

Nilai ini diaktualisasikan dengan cara memberikan sanksi


mendidik (bukan berupa uang atau barang) kepada
mahasiswa yang tidak mengikuti apel pagi di prodi. Pada
pelaksanaan kegiatan tidak terdapat mahasiswa yang tidak
44

mengikuti apel pagi, sehingga tidak ada yang mahasiswa


yang diberikan sanksi, sedangkan mahasiswa yang sakit
diberikan izin untuk tidak mengikuti apel pagi dan tidak
diberi sanksi.
Dampak mengaktualisasikan nilai dasar
Dengan

mengaktualisasikan

nilai

dasar

ini

dapat

meningkatkan kedisiplinan mahasiswa.


Dampak tidak mengaktualisasikan nilai dasar
Apabila nilai dasar ini tidak diaktualisasikan maka
mahasiswa yang melanggar peraturan akan senantiasa tetap
melanggar

dan

dapat

berefek

pada

sikap

disiplin

mahasiswa.

FOTO AKTUALISASI KEGIATAN 7. Mempersiapkan mahasiswa untuk


melaksanakan apel pagi

Gambar 23. Mendiskusikan pelaksanaan apel pagi dan penentuan petugas


apel pagi jurusan

45

Gambar 24. Memastikan kesiapan petugas apel sebelum apel pagi dimulai

Gambar 25. Pelaksanaan apel pagi Kamis 28 Mei 2015


dan Kamis 4 Juni 2015

46

BAB V
PENUTUP

5.1.

Kesimpulan
Dari hasil aktualisasi pada tanggal 25 Mei 9 Juni 2015 di Politeknik

Kesehatan Provinsi Bengkulu dapat disimpulkan:


1. Seluruh kegiatan pada rancangan aktualisasi yang telah dibuat dapat
dilaksanakan.
2. Kegiatan aktualisasi selama di Poltekkes Provinsi Bengkulu telah
memenuhi nilai-nilai dasar profesi PNS, ANEKA (akuntabilitas,
nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi)
3. Penerapan ANEKA dapat membentuk PNS yang profesional sebagai
pelayan masyarakat dalam bidang pendidikan.
4. Penerapan ANEKA selama aktualisasi turut mendorong terwujudnya visi
dan misi organisasi.

5.2.

Saran
Nilai-nilai dasar profesi PNS (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik,

Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi) diharapkan tetap diaktualisasikan dalam


melakukan tugas pokok dan fungsi sebagai abdi negara dan pelayan publik di
Poltekkes Provinsi Bengkulu, sehingga tercapainya pelayanan prima yang mampu
menunjang perbaikan mutu civitas akademika Poltekkes Provinsi Bengkulu.

47

DAFTAR PUSTAKA

Lembaga Administrasi Negara (2014) Aktualisasi Nilai Dasar : Modul Diklat


Prajabatan Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara
Lembaga Administrasi Negara (2014) Akuntabilitas : Modul Diklat Prajabatan
Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara
Lembaga Administrasi Negara (2014) Nasionalisme : Modul Diklat Prajabatan
Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara
Lembaga Administrasi Negara (2014) Etika Publik : Modul Diklat Prajabatan
Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara
Lembaga Administrasi Negara (2014) Komitmen Mutu : Modul Diklat Prajabatan
Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara
Lembaga Administrasi Negara (2014) Anti Korupsi : Modul Diklat Prajabatan
Golongan III, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara

48

LAMPIRAN UMUM
- Fotokopi surat undangan mengikuti diklat prajabatan gol. III
- Fotokopi Surat Izin dari atasan untuk mengikuti diklat prajabatan gol III
- Fotokopi Surat Tugas mengikuti diklat prajabatan gol. III
- SK Koordinator dan Tim Pengajar Semester Genap TA 2014-2015
- Surat Tugas sebagai Staf Kemahasiswaan Prodi Farmasi

49

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 1


MELAKSANAKAN PERKULIAHAN DI KELAS
- Fotokopi Rencana Pembelajaran Semester
- Print out slide persentasi kuliah
- Fotokopi jurnal harian pembelajaran

50

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 2


MEMBIMBING PELAKSANAAN PRAKTIKUM
- Fotokopi Rencana Pembelajaran Semester
- Foto aktualisasi kegiatan

51

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 3


Membimbing mahasiswa diluar jam perkuliahan (Lab. Kompetensi)
-

Fotokopi SK Pengampu Lab. Kompetensi

Fotokopi Lembar Observasi

Fotokopi Standar Operational Prosedur

Fotokopi contoh ceklist dan penilaian LO lulus dan Remedial

Fotokopi lembar pencapaian kompetensi

52

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 4


Membuat soal Ujian Akhir Semester (UAS)
-

Surat permintaan pembuatan soal

Fotokopi Soal UAS Manajemen Farmasi

Fotokopi materi kuliah Manajemen Farmasi

53

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 5


Mengawas Ujian Akhir Semester (UAS)
-

SK Pengawas UAS

Fotokopi Berita acara UAS

Fotokopi daftar hadir peserta UAS

Fotokopi kartu ujian mahasiswa

54

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 6


Melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru
-

Jadwal piket penerimaan mahasiswa baru

Fotokopi absensi petugas piket

Fotokopi rekap pendaftaran mahasiswa baru

55

LAMPIRAN AKTUALISASI KEGIATAN 7


Mempersiapkan mahasiswa untuk melaksanakan apel pagi
- Laporan pelaksanaan apel pagi
- Daftar hadir apel pagi mahasiswa

56

SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN KEGIATAN PERKULIAHAN DI KELAS

Yang bertanda tangan di bawah ini :


a.
b.
c.
d.
e.

Nama
NIP
Pangkat / Golongan
Jabatan
Unit Kerja

Menyatakan bahwa
a. Nama
b. NIP
c. Golongan/Jabatan
d. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes
: 19630508 198703 1 007
: Penata Tk I, III/d
: Pembantu Direktur II
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

: Suci Rahmawati, Apt.


: 19900417 201402 2 001
: III.b/Staf Prodi Farmasi
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan perkuliahan di kelas secara jujur dan penuh


tanggung jawab.
Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu, Juni 2015


Pembantu Direktur II
Politekkes Prov. Bengkulu

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes


NIP.19630508 198703 1 007

57

SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN KEGIATAN MEMBIMBING PRAKTIKUM

Yang bertanda tangan di bawah ini :


a.
b.
c.
d.
e.

Nama
NIP
Pangkat / Golongan
Jabatan
Unit Kerja

Menyatakan bahwa
a. Nama
b. NIP
c. Golongan/Jabatan
d. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes
: 19630508 198703 1 007
: Penata Tk I, III/d
: Pembantu Direktur II
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

: Suci Rahmawati, Apt.


: 19900417 201402 2 001
: III.b/Staf Prodi Farmasi
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan membimbing praktikum secara jujur dan penuh


tanggung jawab.
Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu, Juni 2015


Pembantu Direktur II
Politekkes Prov. Bengkulu

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes


NIP.19630508 198703 1 007

58

SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN KEGIATAN MEMBIMBING MAHASISWA DILUAR
JAM PERKULIAHAN (LABORATORIUM KOMPETENSI)

Yang bertanda tangan di bawah ini :


a.
b.
c.
d.
e.

Nama
NIP
Pangkat / Golongan
Jabatan
Unit Kerja

Menyatakan bahwa
a. Nama
b. NIP
c. Golongan/Jabatan
d. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes
: 19630508 198703 1 007
: Penata Tk I, III/d
: Pembantu Direktur II
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

: Suci Rahmawati, Apt.


: 19900417 201402 2 001
: III.b/Staf Prodi Farmasi
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan membimbing mahasiswa diluar jam perkuliahan


(Laboratorium Kompetensi) secara jujur dan penuh tanggung jawab.
Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu, Juni 2015


Pembantu Direktur II
Politekkes Prov. Bengkulu

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes


NIP.19630508 198703 1 007

59

SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN KEGIATAN MEMBUAT SOAL UJIAN AKHIR
SEMESTER (UAS)

Yang bertanda tangan di bawah ini :


a.
b.
c.
d.
e.

Nama
NIP
Pangkat / Golongan
Jabatan
Unit Kerja

Menyatakan bahwa
a. Nama
b. NIP
c. Golongan/Jabatan
d. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes
: 19630508 198703 1 007
: Penata Tk I, III/d
: Pembantu Direktur II
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

: Suci Rahmawati, Apt.


: 19900417 201402 2 001
: III.b/Staf Prodi Farmasi
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan membuat soal UAS secara jujur dan penuh
tanggung jawab.
Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu, Juni 2015


Pembantu Direktur II
Politekkes Prov. Bengkulu

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes


NIP.19630508 198703 1 007

60

SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN KEGIATAN MENGAWAS UAS

Yang bertanda tangan di bawah ini :


a.
b.
c.
d.
e.

Nama
NIP
Pangkat / Golongan
Jabatan
Unit Kerja

Menyatakan bahwa
a. Nama
b. NIP
c. Golongan/Jabatan
d. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes
: 19630508 198703 1 007
: Penata Tk I, III/d
: Pembantu Direktur II
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

: Suci Rahmawati, Apt.


: 19900417 201402 2 001
: III.b/Staf Prodi Farmasi
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan mengawas Ujian Akhir Semester (UAS) secara jujur
dan penuh tanggung jawab.
Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu, Juni 2015


Pembantu Direktur II
Politekkes Prov. Bengkulu

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes


NIP.19630508 198703 1 007

61

SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN PIKET PENERIMAAN MAHASISWA BARU

Yang bertanda tangan di bawah ini :


a.
b.
c.
d.
e.

Nama
NIP
Pangkat / Golongan
Jabatan
Unit Kerja

Menyatakan bahwa
a. Nama
b. NIP
c. Golongan/Jabatan
d. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes
: 19630508 198703 1 007
: Penata Tk I, III/d
: Pembantu Direktur II
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

: Suci Rahmawati, Apt.


: 19900417 201402 2 001
: III.b/Staf Prodi Farmasi
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan piket penerimaan mahasiswa baru secara jujur dan penuh
tanggung jawab.
Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu, Juni 2015


Pembantu Direktur II
Politekkes Prov. Bengkulu

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes


NIP.19630508 198703 1 007

62

SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN KEGIATAN MEMPERSIAPKAN MAHASISWA
UNTUK APEL PAGI

Yang bertanda tangan di bawah ini :


a.
b.
c.
d.
e.

Nama
NIP
Pangkat / Golongan
Jabatan
Unit Kerja

Menyatakan bahwa
a. Nama
b. NIP
c. Golongan/Jabatan
d. Unit Kerja

: Deva Deviza,S.Sos.,M.Kes
: 19630508 198703 1 007
: Penata Tk I, III/d
: Pembantu Direktur II
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

: Suci Rahmawati, Apt.


: 19900417 201402 2 001
: III.b/Staf Prodi Farmasi
: Politeknik Kesehatan Provinsi Bengkulu

Telah melaksanakan kegiatan mempersiapkan mahasiswa untuk apel pagi secara


jujur dan penuh tanggung jawab.
Demikian pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bengkulu, Juni 2015


Pembantu Direktur II
Politekkes Prov. Bengkulu

Deva Deviza, S.Sos, M.Kes


NIP.19630508 198703 1 007

63

RENCANA AKSI
NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS
Oleh
NIP
Instansi
NO

KEGIATAN

Melaksanakan Perkuliahan

Menyelenggarakan
Praktikum

: Suci Rahmawati, Apt.


: 19900417 201402 2 001
: Dinas Kesehatan Provinsi Bengkulu
(BLUD Poltekkes Provinsi Bengkulu)
RENCANA
NILAI GAMBARAN KUALITAS KEGIATAN YANG DILANDASI
DASAR / BEBERAPA NILAI DASAR (PROSES DAN OUTPUT)
NILAI DASAR YANG
MENDASARI
Akuntabilitas
Perkuliahan dilaksanakan dengan mempersiapkan materi sesuai RPS,
(Tanggung Jawab) dan memberikan perkuliahan sesuai jadwal dengan menggunakan bahasa
Komitmen Mutu (Efektif)
yang mudah dimengerti. Untuk meningkatkan pemahaman
mahasiswa akan diberikan tugas sesuai dengan materi.

Akuntabilitas
Jawab)

Output: mahasiswa mengerjakan tugas sesuai dengan yang


diinstruksikan. Nilai sesuai dengan pengerjaan dan pemahaman
mahasiswa.
(Tanggung Melaksanakan praktikum sesuai dengan RPS/Panduan praktikum,
memberi arahan dan memandu mahasiswa dalam praktikum,
kemudian memberikan responsi dan mahasiswa membuat laporan
praktikum sesuai dengan objek praktikum

Melaksanakan
Kompetensi

Lab. Akuntabilitas
(Tanggung Jawab)

Mempersiapkan
evaluasi Akuntabilitas
akhir semester (UAS)
(Tanggung Jawab)
Komitmen mutu (Efektif)
Anti korupsi (Jujur)

Membimbing
dalam
kemahasiswaan

mahasiswa Akuntabilitas
aktivitas Jawab)

Output: Laporan praktikum dan hasil responsi yang dapat


menggambarkan pemahaman mahasiswa terhadap objek praktikum
Menjalankan laboratorium kompetensi dengan mempersiapkan
Lembar Observasi (LO) dan Standar Operasional Prosedur (SOP).
Membimbing mahasiswa dan mengarahkan sesuai dengan LO dan
SOP, kemudian menilai berdasarkan LO.
Output: peningkatan kompetensi mahasiswa
Melakukan pembuatan soal dengan tipe multiple choice, membuat
soal yang relevan dengan materi perkuliahan, memberikan kisi-kisi
soal kepada mahasiswa. Melakukan penilaian/koreksi lembar ujian
dan memberikan nilai sesuai kemampuan mahasiswa

Output: sistem evaluasi melalui UAS berjalan dengan lancar dan


hasil dapat mewakili penilaian terhadap pemahaman proses
pembelajaran.
(Tanggung Membimbing dan mendampingi mahasiswa pada kegiatan mahasiswa
dikampus seperti pelaksanaan kegiatan jumat dan apel pagi. Menjadi
pengarah dan memotivasi mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan
akademik dan non akademik.
Output: Mahasiswa aktif berkegiatan akademik maupun non
akademik

Membimbing
mahasiswa Akuntabilitas
sebagai Penasehat akademik (Tanggung Jawab)
(PA)

Memotivasi, mengayomi mahasiswa dan mengevaluasi mahasiswa


bimbingan, jika terdapat mahasiswa yang memiliki kesulitan dalam
mengembangakan kompetensi diri, maka lakukan bimbingan ekstra
kepada mahasiswa.
Output: peningkatan prestasi akademik maupun non akademik

Bengkulu, 10 Juni 2015


Yang Membuat Komitmen

Suci Rahmawati, Apt


NIP.19900417 201402 2 001