Enlace al REA:

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349631369
Enlace a mi anlisis:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/analisis-de-la-rea-un-saltamontesen-mi-huerto
Al igual que en algunos de los comentarios que han hecho los compaeros y
compaeras del curso, en el caso del REA que escog no se especifica que
estrategia metodolgica se va a usar.
A mi modo de ver este REA, puede ser utilizado como una actividad de
refuerzo o repaso, dentro de una metodologa tradicional. Se realizan
actividades para conocer si el alumnado ha adquirido determinados
conocimientos que se han trabajado durante la unidad. No realiza
propuestas de trabajo en grupo. Los contenidos incluyen imgenes y videos
para facilitar la informacin terica.
Cmo crees que debera planificarse la puesta en prctica de un
proyecto con base REA en el aula para que realmente encaje con las
necesidades de los alumnos?
Para planificar un proyecto de REA debemos de tener en cuentas los
siguientes puntos:
-

Partir de las necesidades y caractersticas del aula y conectar los

aprendizajes con la vida real.

Partir de lo que saben los alumnos sobre el tema a tratar.

Conocimientos previos.

Establecer y realizar una lluvia de ideas Qu queremos que

aprendan? Cul es nuestro objetivo?

Establecer diferentes tipos de trabajo y de actividades. Trabajo

individual, trabajo en equipo, trabajo colectivo

Establecer actividades motivadoras, que despierten el inters y sean

enriquecedoras para el alumnado.

Variedad de materiales y de recursos.

Evaluacin del progreso y autoevaluacin.

Podemos construir una experiencia de aula interesante creando,

adaptando, actualizando, completando, recursos compartidos por
otros?

Por supuesto que s. Es algo habitual y necesario en el aula. Nuestro objetivo

es el logro de los aprendizajes por parte del alumnado. Por lo tanto debemos
de utilizar recursos adaptados a las caractersticas y necesidades de los
alumnos, actualizarlo a los avances y situaciones que van presentndose y
compartir todos los recursos, siempre que se pueda utilizar y teniendo en
cuenta caractersticas y contexto.