BRAIN GAMES UNTUK ANAK 2-3 TAHUN

Oleh Mukti Amini, Dosen S1 PGPAUD Universitas Terbuka

Email: muktiamini@ut.ac.id
Bermain bersama anak batita sangat menyenangkan, bahkan bayi yang masih sangat
muda menikmati diadakan ayunan, gendongan dan pelukan. Kartu ini tentang bagaimana
membantu untuk menumbuhkan otak manusia yang indah dengan bermain permainan
yang berarti dengan mereka.
Apa itu dengan bernyanyi, menari, gendongan, pelukan, bicara, senyum atau perasaan
yang dapat mendorong jalur otak anak-anak untuk membuat sambungan baru.
BAGAIMANA CARA KERJA OTAK?
Pada waktu usia anak 3 tahun, sel otak terdiri dari 1.000 trilyun sambungan. Beberapa sel
otak disebut neuron, yang telah siap dengan kawat yang kuat ke sel lainnya sebelum lahir.
Ini yang mengontrol fungsi hal-hal yang diperlukan untuk kelangsungan hidup tubuh.
Jaringan neuron-neuron menyambung dengan yang lain disebut sinapsis. Belajar dari
yang pernah dipelajari bahwa puncak produksi dari sinapsis adalah sejak lahir hingga
umur 10 tahun. Para ahli percaya bahwa simulasi pada bayi dan anak kecil dapat
menerima urutan yang sudah tentu dengan sinapsis dari otaknya, menjadi kawat yang
kuat.
Melalui pengulangan, koneksi otak menjadi permanen. Otak seorang bayi tumbuh subur
pada umpan balik. Sambungan kawat itu untuk berpikir dan organ emosi dari beberapa
pengalaman. Rangkaian yang terbentuk di otak mempengaruhi perkembangan anak. Anak
belajar bahasa sejak lahir untuk belajar berbicara dengan baik, dengan seorang yang akan
menemukan kemudahan dalam penyesuaian diri di kemudian hari. Dan bayi yang coos
dipenuhi dengan senyum, bukan apatis, cenderung menjadi pribadi yang mau
mendengarkan.
TEMUAN PENELITIAN BARU
Ilmuwan telah mempelajari banyak dalam 10 tahun terakhir tentang bagaimana kerja otak
manusia dalam sejarah sebelumnnya. Penemuan mereka adalah bahwa pengalaman anak
usia dini sangat membentuk otak bayi dalam merubah pola pikir, tentang kebutuhan anakanak.
Baru-baru ini penelitian otak telah menemukan 3 penemuan kunci.. pertama, kapasitas
seseorang untuk belajar dan berkembang dalam sebuah varitas dari pengaturan yang
tergantung pada interaksi antara sifat (sumbangan genetik) dan memelihara (semacam
perawatan, penerimaan pengajaran dan stimulasi).
Kedua,otak manusia adalah konstruksi yang baik selama tahun pertama kehidupannya.
Dan ketiga, ada kesempatan dan resiko besar selama tahun pertama kehidupannya,
belajar mengambil tempat seluruh putaran kehidupan manusia.

MEMBUAT SAMBUNGAN
Jalan terbaik untuk perkembangan sambungan otak bayi adalah memberi yang
dibutuhkan, mulai dengan perhatian orang tua dan pemerhati-pemerhati.Bayi dan balita
berkembang,tertarik untuk bereksplorasi dengan lingkungan, yang aman dan penuh
dengan orang yang menanggapi kebutuhan emosi dan keperluan intelektual - seseorang
yang akan bernyanyi pada mereka, memeluk mereka dan mengajak mereka bicara dan
membaca untuk mereka.
Dalam semua sambungan otak tidak berarti untuk menekan belajar lebih dini, tapi
membantu mengembangkan potensi untuk belajar ke masa depan. Ketika perkembangan
otak terjadi seperti seharusnya, belajar untuk masa depan akan berhasil.
Permainan di kartu ini mengembangkan kapasitas otak bayi, batita dan anak 2 tahun.
Mereka membangun blok dari belajar masa depan sebuah kebaikan, awal keras untuk
sesuatu yang kecil. Dan mereka juga bahagia.
BRAIN GAMES UNTUK ANAK USIA 24 - 27 BULAN
1. Melihat Wajah
Permainan ini akan membantu anak 2 tahun untuk berpikir tentang identitas.
Duduk bersama anak 2 tahun anda dan temukan gambar wajah di sampul majalah
dan buku.
Tanyakan pada anak anda tentang ekspresi dari wajah tersebut.
Temukan gambar dari wajah seorang anak yang terlihat bahagia. Bedakan emosi
dari setiap wajah di gambar dan ajak anak anda membuat wajah bahagia
Tetap melihat gambar wajah bahagia.
Di lain hari dapat membedakan beberapa jenis ekspresi. Senang, sedih, konyol
adalah ekspresi wajah orang, yang baik untuk dicoba.
Mencari ekspresi yang cocok dengan cara sesuai perasaan anak anda pada hari itu.
Apa kata para ahli?
Ketika anda mengekspresikan beberapa emosi, anda menstimulasi otak, karena hubungan
emosi dan kimiawi akan membuat otak mengingat perbedaan perasaan itu.
2. Lihat Dirimu Sendiri
Ini adalah sebuah permainan yang indah yang membantu anak anda berpikir tentang
perbedaan bagian-bagian tubuh dan untuk meningkatkan ketrampilan mengamati.
Katakan pada anak 2 tahun anda jika kamu memakai sepatu, melompat dan
turun. Bantu anak anda dengan berkata apakah kamu memakai sepatu? Lihat
padaku dimana mereka. Tunjuk sepatunya dan ajak dia untuk melompat dan
turun. Anda dapat mempraktekkannya bagaiman cara melompat.
Setiap waktu tanyakan padanya tentang dirinya sendiri. Tunjuk bagian-bagian
tubuhnya dan lihat bagaimana dia melakukannya.
Ini ada beberapa ide:
Jika anda memakai kaos kaki, berputarlah.
Jika anda memakai kaos, bertepuk tanganlah.

Jika anda memakai celana panjang, goyangkan kepala anda, naik turun.
Apa kata para ahli
Otak belajar menunjukkan bahwa orang tua dan pendidik memiliki kesempatan emas
untuk mengembangkan otak anak, yang berarti memberikan lingkungan yang kaya, tanpa
stress akademik yang tidak semestinya.
3. Bisikan
Berbisik-bisik membantu anak belajar mengatur suara. Sangat penting dari suara
kesadarannya. Itu juga membuatnya banyak berkonsentrasi.
Anak berusia diatas 2 tahun menyukai berbisik-bisik dan sangat bangga ketika
dapat melakukan itu.
Tetap berbisik-bisik dengan beberapa anak 2 tahun anda, atakana mari kita
bertepuk tangan
Ajak anak diatas 2 tahun anda untuk berbisik sesuatu kepada anda.
Tetap berbisik sampai anak 2 tahun anda memahami bagaimana membuat suara
lumbut. .
Apa kat para ahli
Setiap waktu anak menstimulasi sesuatu untuk berpikir, neural otak baru dibuat atau
sebelum digunakan harus kuat, banyak neural otak yang lebih dulu atau lebih kuat.
Banyak ilmu yang akan mengembangkannya.
4. Bebas Seperti Angin
Ini perasaan yang indah untuk memeluk skraf dalam tangan anda, bergerak mengikuti
irama musik. Ini juga memberi anak anda ketrampilan keseimbangan dan control. Ini
adalah permainan yang sangat kreatif dan anak anda akan menginginkan untuk bermain
dan bermain lagi.
Mainkan beberapa musik instrumental seperti anda dengan anak anda berdansa
dengan selendang
.Selendang menyambar tinggi di udara dan kemudian turan ke tanah.
Peluk selendang keluar sepertinya anda di dalam lingkaran.
Anda dan anak anda saling memeluk satu sama lain dan diakhiri dengan
selendang dan menari bersama.
Apapun yang kamu lakukan, anak anda akan meniru anda.
Apa kata paraahli
Kapasitas anak untuk belajar dan berkembang dalam berbagai pengaturan, tergantung
pada interaksi antara sifat (sumbangan genetic) dan memelihara (jenis perawatan,
stimulasi dan mengajar cara mereka menerima)
BRAIN GAMES 27 - 30 BULAN
1. Pengulangan
Bermain permainan ini, dengan anak 2 tahun anda dimana anda mengulang kata-kata
terakhir dari kalimat selama 3 menit.
Ini ada beberapa ide:
Apakah kamu menyukai es krim, krim, krim?
Dapatkah aku menyisir rambutmu, rambut, rambut.

Mari bermain dengan mainan, mainan, mainan.

Selama anda mengucap kata berulang, aksen dari kata dan ulangi mereka.
Darong anak 2 tahun anda untuk membuat kata-kata sendiri dan minta mereka
mengulangi lagi.
Apa kata para ahli
Anak belajar bahasa dari kata yang pernah didengarnya dan didengarnya lagi. Bahasa
adalah lingkaran ketrampilan yang akan menjadi sebuah system komunikasi yang utama.
2. Permainan Bau
Bermain dengan buah dan bunga menjadi jalan perkembangan pelatihan sensori anak
anda.
Pilih 3 benda yang berbedayang memiyang jelas berbeda. Ini dimulai dengan
makanan dan bunga, untuk contoh, bau yang menarik dating dari sebuah jeruk,
acar, dan bunga bungur.
Ajak anak anda berpura pura menjadi beruang yang berjalan dan beruang kecil
berkata Aku mencium sesuatu yang baik. Sambil berpura-pura mengambil
sebuah jeruk dari pohon jeruk. Ambil beberapa dari kulitnya dan ajak anak 2
tahun anda menciumnya.
Lanjutkan dengan benda yang kedua yang telah anda pilih. Dan katakana, beruang
kecil mari kita duduk dirumput dan mencium bau ini lagi.
Terakhir katakana pada anak kecil anda, apakah kamu menyukai rasa salah satu
dari yang telh kita cium? ketika anda mencoba anda mengenalkan pelatihan
sensori yang lainnya.
Apa kata para ahli
Otak manusia adalah konstruksi yang unik untuk memnfaatkan kehangatan, ekspresi
cinta dan merupakan guru yang baik terutama sekali selama tahun pertama kehidupannya.
3. Merasa Dalam Kata
Anak 2 tahun anda perkembangan bahasanya sangat cepat. Permainan ini bagus untuk
mengembangkan ketrampilan bahasa dan imajinasinya.
Buat sebuah cerita dengan anak anda dan memakai nama anak anda di alamnya.
Setiap waktu anda panggil namanya, dan bawa perasaanya dalam kata.
Untuk contoh: suatu waktu ada di sana seorang gadis kecil bernama(nama
anak anda. Gadis kecil ini bernama.(ajak anak anda merasa dalam kata) ia
akan ke dapur untuk makan siang.
Dalam situasi di balik cerita itu akan mendorongnya untuk merasa dalam banyak
formulir(nama anak anda)
Buka lemari makan dan ambil sesuatu.
Percayakan pada anak anda, anda dapat membuat cerita sederhan atau komplit,
yang panjang atau pendek.
Apa kata para ahli
Katakana apda anak anda adalah jalan untuk mengembangkan ketrampilan bahasa di
masa yang akan dating.

4. Burung Kecilku
Peluk anak anda dekat ketika anda akan mengucapkan sajak ini, untuk mempertinggi
perasaan aman anak anda.
Katakan untuk menirukan sajak dan melakukan gerakannya:
Ini ada sebuah sarang
Semua hangat didalamnya
Dimana burung kecilku
Dapatkah berlindung dengan aman ( pakai selendang mengelilingi lengan anda dan anda
dapat memeluk dia erat)
Di sini ada sebuah sarang
Semua pergi berlindung
Dimana burung kecilku
Dapat bernyanyi dan bermain ( beri anak anda mainan)
Di sini ada sebuah sarang
Semua di dalam
Dimana burung kecilku
Dapatkah untuk segera tidur (dekap anak kecil anda dengan lembut dan hangat ketika
akan tidur)
Apa kata para ahli
Beberapa alat diantara anda dan karir mereka adalah biologis kawat ke tempat pandai
besi yang mengikat emosi yang tertutup.
5. Syair Favorit
Banyak drama dan kelucuan yang dapat anda buat, biarkan anak anda menikmatinya,
anak 2 tahun suka akan sajak, irama dan emosi yang menyebabkan timbul kata-kata,
khususnya dalam sajak.
Ikuti sajak yang bagus untuk digunakan bersama anak anda.
Hickory, dichory, dock
Hey, diddle, diddle
Jack and Jill
Humpty dumpty
Twinkle, twinkle, little star
Mary had a little lamp
Jack be nimble
Pat-a-cake
Katakan sajak bersama anak 2 tahun anda. Buat drama dan coba beraksi dalam
cerita
Apa kata para ahli?
Hubungan sebab akibat adalah komponen yang penting dari logika. Jika aku tersenyum
ibu akan tersenyum juga. Perasaan membawa suatu hal yang menyebabkan sinapsis
bentuk lain yang pada akhirnya akan mendorong konsep yang lebih kompleksdari
hubungan sebab akibat.

6. Urutan Permainan
Urutan sangat penting untuk ketrampilan sebelum membaca. Membantu anak 2 tahun
anda belajar yang bermanfaat bagi masa depannya.
Urutan berarti melakukan sebuah sesuatu yang berseri dalam sebuah kepastian
pesanan atau pola. Itu juga berarti menkjadi pengulangan sebuah pola atau
pesanan.
Membantu dalam hal yang sulit, contoh mencuci tangan anda, memakai baju,
menggosok gigi adalah kegiatan yang bagus untuk memulai anak berpikir tentang
urutan.
Dapat diajak mengikuti:
Sekarang adalah waktunya kita cuci tangan
Sekarang adalah waktunya kita cucui tangan
Apa yang kita lakukan kemudian?
Tanyakan pada anak anda apa yang akan dilakukan selanjutnya. Jika dia berkata
menggosok gigi maka gantilah dengan kegiatan itu
Ada kegiatan baru setiap waktu.
Apa kata para ahli
Selama 3 tahun pertamanya, jumlah perkembangan anak akan membangun otak yang
baru yang lebih komplek yang luar biasa, yang akan memungkinkan untuk berjalan,
bicara, analisa, perhatian, cinta, bermain, eksplorasi dan telah mempunyai emosi sendiri
yang unik.
7. Perburuan Harta Karun
Anak anda mencintai pencarian untuk menemukan harta karun di halaman.
Sembunyikan 3 benda harta karun di halaman.
Dasi pita atau kertas krep letakkan di dekat harta karun. Jadi mereka akan mudah
menemukannya.
Katakan pada anak anda di depan ada harta karun yaitu benda-benda sebagai
berikut ini:
Mainan-mainan kecil yang disembunyikan di bawah beberapa daun.
Mainan-mainan dalam suatu ranting yang rendah di pohon.
Mainan-mainan di suatu ayunan atau akhir dari papan luncur.
Peluk dengan tangan anda anak 2 tahun anda, berjalan mengelilingi halaman dan
mencari harta karun bersama.
Apa kata para ahli
Semua tentang otak adalah kemampuan belajar seluruh kehidupan. Tidak akan
menghitung ulang lagi, ini banyak waktu untuk kegembiraan untuk belajar.
8. Melihat Genangan
Ini tentang aktivitas yang membangun ketrampilan berpikir. Mainkan permainan ini
setelah hujan.
Pergi keluar dan temukan genangan air.
Jika diatas jalan, gambar garis di sekelilingnya dengan kapur.
Jika di area berlumpur/ becek, gambar garis mengelilinginya dengan tongkat.
Lihat sehari kemudian waktu air mengeriang, apa yang terjadi dengan air.
Ini memunculkan kalimat yang indah tentang apa yang terjadi dengan air.

Apa kata para ahli

Satu pengikat kuat untuk mengasuh anak dapat membantu seorang anak menahan stress
biasa dalam kehidupan sehari-hari.
BRAIN GAMES 33 - 36 BULAN
1. Dimana Jack ?
Lagu yang beraksi akan menjadi kenangan bagi anak anda dan dia akan mendapat
pengetahuan dengan baik dan akan mulai bergabung dengan kata-kata.
Katakan untuk mengikuti sajak dan melakukan aksi/gerakan lalu ajak anak 2
tahun anda untuk bergabung dengan anda.
Selama melakukan ( tetap berdiri)
Angkat tutupku( perlahan naikkan tangan anda di atas kepala)
Apa yang kamu lihat?
Shhh! Boo! (melompat dan naikkan tangan anda tinggi di udara)
Jack di dalam kardus.
Apa kata para ahli?
Masing-masing otak muda berbentuk hubungan-hubungan neuronal dan koneksi otot
yang berurut diperlukan dari duduk, merangkak, berjalan, dan berbicara memiliki
kecepatan sendiri.
2. Instrumen Musik
Menyeleksi instrument musik untuk anak 2 tahun anda memberi penjelajahan musik yang
banyak macam.
Mulai dengan dram, stand block, kerincingan dan stik
Dram : pukul bagian pinggirnya, kemudian ketengan. Suaranya akan menjadi
tinggi lalu merendah.
Stund block : gosok mereka bersama di dekat telinga ketika suaranya yang
menyerupai sebuah kereta api.
Kerincingan : pukul diantara tempat yang berbeda untuk menghasilkan suara yang
tinggi dan rendah.
Stik : pukulkan mereka diatara permukaan yang berbeda untuk menghasilkan
suara yang berbeda. Pukulkan stik di atas lantai dan kemudian di meja maka akan
membuat anak terkagum-kagum.
Apa kata para ahli?
Dr Mark Trano, seorang ahli saraf di sekolah kesehatan Harvard menyampaikan bahwa
pengenalan ke musik menguatkan jalur saraf, seperti formasi jalur lainnya pada awal
kehidupan, salah satunya musik yang akan berjalan terus.
3. Langkah Penuh Warna
Membangun ruang berpikir anak anda dengan memperluas gerakan dan mengajaknya
untuk melakukannya.
Buat jalur kecil diatas piring kertas di lantai, gunakan 2 atau 3 warna berbeda.

Nyanyikan lagu favorit anda dan anak 2 tahun anda sambil berjalan di atas jalan
kecil. Twinkle, twinkle little star adalah salah satu lagu yang bagus untuk
digunakan.
Setiap anda menghentikan lagu, hentikan pula langkah anda. Jika anak anda tahu
warna-warna, tanyakan padanya warna tempat anda berhenti.
Membnagun ruang berpikir anak dengan mengajaknya, Ayo berjalan di samping
piring, ayo berjalan di atas piring, ayo berjalan pengelilingi piring.
Anda dapat melakukan gerakan yang lain, seperti melompat, meloncat, dan
berjinjit.

Apa kata para ahli?

Selama periode genting yang panjang, serabut tipis dalam pertumbuhan otak membuat
jalur kecil yang membawa impuls listrik dari sel untuk sel jaringan yang menghasilkan,
yang setiap hari berkembang dalam otak anak anak. Bentuk dasar neurogikal anak
membangun ketrampilan-ketrampilan seumur hidup.
4. Permainan Anak Anjing
Permainan berpura-pura menciptakan peluang-peluang baru untuk stimulasi bahasa.
Tunjuk suatu area di ruangan itu sebagai kandang di mana anak-anak anjing
bermain.
Berpura-pura menjadi anak, ayah dan ibu anjing, dengan mengajak anak 2 tahun
anda berpura-pura menjadi anak anjing.
Tanyakan pada anak anjing kecil siapa namanya dan panggil namanya itu katika
anda bermain permainan ini.
Anda dapat berkata, bow, wow, woof, woof.. (nama anak anjing kecil itu)
Mari kita melompat keatas kandang, mengikuti arah itu dan bertanya pada anak
anda untuk melakukan hal yang sama.
Terus memberi ide-ide untuk hal yang berbeda untuk melakukan hal-hal di dalam
kandang, seperti melompat, berbaris, merangkak atau makan. Mengunyah tulang
atau mungkin menyantap makanan ringan yang nyata, dalam kandang. Tanyakan
pada anak anda untuk ide-idenya.
Apa kata para ahli?
Otak manusia berkembang paling cepat dengan membentuk kelahiran menjadi 6 masa,
para ahli setuju yaitu kepribadian, sikap kejujuran, konsep diri, bahasa, keahlian
mengatasi, dan pola pembelajaran di tempat semasa umur 3 tahun.
REFEREENSI:
TK Bintang Bangsaku, Jakarta