Anda di halaman 1dari 14

RESENSI BUKU SASTRA

Tugas Bahasa Indonesia kelas 10


SMA Negeri 1 Majalengka

Oleh : Farisi Abdussalam


Kelas : X2

SMAN 1 Majlengka
JL.KH.Abdul Halim No 113
telp ( 0233 ) 221220

1
KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah, Tuhan penguasa alam semesta, atas segala
karunia-Nya sehingga kita semua selalu ada dalam keadaan sehat wal
afiat, dan selalu ada dalam lindungan-Nya.

Alhamdulilah saya dapat menyelesaikan makalah yang berisi


tentang “RESENSI BUKU SASTRA”. Semoga makalah ini bermanfaat
khususnya bagi saya dalam mengembangkan ilmu pengetahuan.

Saya ucapkan terima kasih kepada Ibu Dedeh Ratna Diana S.Pd. Yang
telah menugaskan dan membimbing saya. Mohon maaf apabila makalah
ini
isinya kurang tepat, karna kesempurnaan hanya milik ALLAH S.W.T.

Terima Kasih.

Majalengka, 30 November 2009

Farisi Abdussalam

2
DAFTAR ISI
» Kata Pengantar ……………………………………………………………1
» Daftar Isi……………………………………………………………...……2
» Landasan……………………………………………………….......……..3

Resensi 1, Buku : Prahara Buddenovsky


» Sinopsis............................................................................................4
» Penilaian kelebihan dan kekurangan.................................................4
» Identitas buku..................................................................................5

Resensi 2, Buku : Harry Potter dan Kamar Rahasia


» Sinopsis............................................................................................6
» Penilaian kelebihan dan kekurangan.................................................7
» Identitas buku..................................................................................8

Resensi 3, Buku : Laskar pelangi


» Sinopsis...........................................................................................9
» Penilaian kelebihan dan kekurangan................................................9
» Identitas buku................................................................................10

Penutup..............................................................................................11

3
LANDASAN
Dengan majunya perkembangan zaman, banyak sekali perubahan-
perubahan baik dari segi ekonomi, pendidikan dan lain-lain. Dalam bidang
pendidikan saat ini, siswa di tuntut untuk mengasah kemampuan dan
kreativitasnya.

Di dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia ini, siswa di tuntut untuk


megasah kemampuannya untuk lebih berkreativitas dalam membuat
resensi suatu karya sastra.

Banyak hal yang bisa membuat para siswa semakin berkembang


dalam penulisan resensi ini. Seperti pemahaman akan pembuatan
makalah, pengetahuan tentang suatu karya sastra yang sebelumnya
belum pernah siswa ketahui.

Dan adapun tujuan penulisan resensi ini adalah agar dapat memahami
cara pembuatan resensi yang baik, memberi wawasan lebih luas,
memberikan motivasi lebih baik lagi dalam penulisan resensi, menilai
suatu karya sastra dan masih banyak lagi.

4
-Prahara Buddenovsky-
Sinopsis
Ibadurahman atau dipanggil Ibad adalah angota tim elite TNI, Ibad
bersama timnya berhasil membunuh agen Sayeret Matkal anak dari
gembong teroris Mossad. Kemudian Mossad yang anaknya dibunuh sakit
hati atas pembunuhan itu. Tim itupun dikejar oleh anak buah Mossad yang
hendak membunuh angota tim itu sampai akar-akarnya.

Ibad, salah satu dari pasukan elite itu termasuk yang diincar, tahu
keluarganya akan dibunuh ia pergi kerumah keluarganya, pada saat akan
melarikan diri Ibad beserta keluarganya dipergoki oleh segerombokan
orang bersenjata, ia lolos dari maut tapi keluarganya semua terbunuh ibad
pun pingsan.

Ibad terdampar disuatu pesantren yang kaya akan IT dan akhirnya


Ibad belajar mendalami ilmu agama di pesantren itu, tanpa
sepengetahuan Ibad ternyata pesantren yang ia tempati mempunyai
hubungan kerjasama dengan pejuang Chechnya yaitu Negara yang ada
berada dipinggiran Russia yang sedang berusaha melepaskan diri dari
jajahan Negara Beruang merah tersebut. Akhirnya Ibad ikut bergabung
dengan para pejuang itu untuk sebuah tujuan yang lebih mulia, disana ia 3
kali hampir syahid dan akhirnya Ibad syahid oleh bom kimia yang di
jatuhkan oleh burung besi tentara rusia yang membawanya ke surga yang
abadi.

Penilaian kelebihan dan kekurangan


1. Isi : Ceritanya sangat bagus dan medidik, dengan
perpaduan antara perjuangan dalam peang danga
pembelajaran agama tentang jihad yang benar.
2. Unsur Intrinsik
Judul : Prahara Buddenovsky
Tema : Pejalanan hidup
Tokoh : > Ibadurrahman > Khattab > Salim
> Anna > David > Kiai Iskandar
> Safa > Aida > Pak Suwar
> Mossad > Lili
Latar : Pesanteren, Chechnya, Rumah sakit
Alur : Maju Mundur

5
Amanat : Jihad yang benar adalah jihad dari hati.

3. Unsur Ekstrinsik
Biografi Pengarang :Komarudin Ibnu Mikad, lhir 20 Januari
1972 di
Bekasi dari orang tua betawi. Kini, tinggal Babelan utara
bekasi
bersama seorang istri dan dua orang putra, dunia tulis
menulis
direngkuh saat bergabung sebagai jurnalis di Tabloid ABADI,
setelah
itu melanglangbuana ke Majaleh Media Dakwah situs
Bangsaku.com,
dan Tabloid FIKRI. sekarang pria yang punya hobi, sepak
bola,
bulutangkis, dan naik gunung ini bekerja di Khairul bayan
Press,
sebuah penerbit buku-buku islam sebagai manajer produksi.
selain itu
sebelum ke Khairul bayan Bang KIM, sapaan teman-teman di
Khairul
Bayan Group, bekerja sebagai presenter di 95,5RASFM
Jakarta dalam
acara AKHBAR RASFM. sejumlah karya tulisnya pernah
dimuat media
cetak maupun media maya, beberapa buku telah dirilisnya
seperti
Novel Intelejen berjudul Sayeret Matkal diterbitkan oleh Britz
Publisher dan buku setuntum cinta untuk istriku diterbitkan
oleh Gema
Insani Press. Selain itu sejumlah tulisan tentang sejarah nabi
bergambar
juga telah diterbitkan oleh penerbit cerita putra bangsa dan
Khairul
Bayan.
6
4.Unsur Bahasa
Menggunakan bahasa campuran, tetapi mudah dimengerti
orang awam sekalipun.
5.Konsumen Pembaca
Buku ini mengincar para pembaca remaja.

Identitas Buku
a. Cover : Warana putih dengan gambar seorang lelaki
bersenjata
b. Harga : Rp. 16.500
c. Halaman : 122 halaman
d. Pengarang : Komarudin Ibnu Mikad
e. Penerbit : Gema Insani
f. Cetakan : Pertama ( Oktober 2005 )
g. Keadaan Buku : Baik

-Harry Potter dan Kamar Rahasia-


Sinopsis

Harry Potter sudah tidak sabar lagi kembali bersekolah di Hogwarts.


Dia sudah tidak tahan lagi melewati liburan musim panas bersama
keluarga Dursley yang menyebalkan. Akan tetapi, tiba-tiba muncul
makhluk aneh bernama Dobby. Dobby
adalah sejenis peri rumah yang menghamba pada suatu tuan rumah.

Dobby melarang Harry Potter untuk kembali ke Hogwarts. Dia beralasan


bahwa akan terjadi malapetaka yang dapat mengancam keselamatan
Harry Potter di Hogwarts. Namun himbauan Dobby, tidak dihiraukan oleh
Harry. Harry pun tetap kembali ke Sekolah Sihir Hogwarts itu. Tanpa
diduga oleh Harry, muncul beberapa keanehan-keanehan sebelum
malapetaka itu benar-benar terjadi. Gerbang peron ¾ tidak bisa
dilewatinya. Dia terpaksa pergi ke Hogwarts mengendarai mobil terbang
bersama Ronald Weasley.

Keanehan-keanehan yang lain terjadi sampai pada akhirnya malapetaka


itu datang. Ada seseorang yang mengubah siswa-siswa menjadi batu. Dari
kejadian pertama yang terjadi, terungkaplah bahwa sang pewaris
7
keturunan Salazar Slytherin telah kembali ke Hogwarts. Dia telah kembali
dan membuka pintu Kamar Rahasia yang keberadaannya tidak diketahui
seorang pun.

Harry dan kawan-kawannya curiga bahwa pelaku perbuatan itu adalah


Draco Malfoy. Bagaimana tidak? Dia menganggap dirinya sendiri sebagai
seorang yang paling pantas belajar sihir lantaran dia berdarah murni.
Meskipun demikian, kecurigaan tentang siapa pelakunya juga mengarah
ke Harry sendiri karena diketahui bahwa Harry adalah seorang
parselmouth, orang yang bisa berbicara dengan bahasa ular.

Setelah melakukan pencarian informasi, dengan bantuan hantu toilet


wanita, Myrtle Merana, Harry menemukan letak Kamar Rahasia yang tak
lain berada di toilet tempat Myrtle Merana sering berada. Harry
menemukan monster ular bernama Bacilis berada di dalamnya. Harry juga
bertemu dengan jelmaan Lord Voldemort yang hadir dengan holkruknya.
Di tempat itu, terjadi pertempuran antara Harry dengan Bacilis. Dengan
bantuan pedang Godric Gryfindor, Harry dapat mengalahkan monster itu.
Harry yang sempat terluka karena gigitan beracun Bacilis dapat
diselamatkan dengan tetesan air mata Burung Phoenix yang membawakan
pedang Gryfindor untuknya. Sedangkan jelmaan Lord Voldemort, Tom
Malfolo Riddle, hancur bersama holkruknya, Harry Potter selamat dan
dapat kembali bersekolah tanpa dihantui rasa takut akan Kamar Rahasia
itu.

Penilaian kelebihan dan kekurangan


1.Isi :
Kelebihan :
Alur ceritanya menarik dan mendebar-debarkan hati pembacanya.
Bahasa yang digunakan mudah dimengerti dan terdapat istilah-
istilah
yang menarik. Latar yang dipilih lain daripada karya yang sejenis.
Penuh dengan fantasi-fantasi yang sangat menghibur pada para
pembaca.
Kekurangan :
Terlalu banyak tokoh yang dihadirkan sehingga terkadang membuat
pembaca bingung. Cover yang dipilih kurang menarik.
2. Unsur Intrinsik
Judul : Harry Potter dan Kamar Rahasia
Tema : Petualangan
8
Tokoh : > Harry Potter > Draco Malfoy > Tom Malfolo
> Dursley > Myrtle Merana > dll
> Dobby > Bacilis
> Ronald Weasley > Lord Voldemort
Latar : Hogwarts, Rumah Dursley, Hutan, Kamar mandi
Alur : Maju
Amanat : Ketakutan tidak bisa dihindari tetapi harus dihadapi.
3. Unsur Bahasa
Seperti buku hasil terjemahan lainnya, banyak kata yang mungkim
kurang dimengerti, dankalimatnya sering rancuh.
4.Konsumen Pembaca
Novel ini pantas dibaca oleh siapa saja. Kisah-kisah di dalamnya
dapat melatih
daya imajinasi kita dan mampu membawa kita ke dunia sihir
khayalan yang
penuh dengan keajaiban-keajaiban. Selain itu, terdapat berbagai
pesan di
dalamnya yang penuh dengan nilai-nilai persahabatan, keberanian,
dan
perjuangan tanpa mengenal putus asa.

Identitas Buku
a. Cover : Warna warni didominasi warna gelap, dengan
gambar
seorang penyihir.
b. Harga : Rp. 49.000
c. Halaman : ±588 halaman
d. Pengarang : J.K. Rowling
e. Penerbit : PT Elex Media Komputindo
f. Cetakan : Kedua ( Februari 2002 )
g. Keadaan Buku : Baik

9
-Laskar pelangi-
Sinopsis

Cerita terjadi di desa gantung, Kab. Gantung, Belitung timur. Dimulai


ketika sekolah Muhammadiyah terancam akan dibubarkan oleh DepDikBud
Sumatera Selatan jikalau tidak mencapai siswa baru sejumlah 10 anak.
Ketika itu baru 9 anak yang menghadiri upacara pembukaan, akan tetapi
tepat ketika pak Arfan sang kepala sekolah hendak berpidato menutup
sekolah, Harun dan ibunya datang untuk mendaftarkan diri di sekolah kecil
itu.

10
Dari sanalah dimulai cerita mereka, mulai dari penempatan tempat
duduk, dan pertemuan mereka dengan pak Arfan. Perkenalan mereka
yang luar biasa dimana A kiong yang malah cengar-cengir ketika
ditanyakan namanya oleh guru mereka, Ibu Muslimah. Pemilihan ketua
kelas yang diprotes keras oleh Kucai, kejadian luar biasa Mahar,
pengalaman cinta pertama Ikal sampai pertaruhan nyawa Lintang yang
mengayuh sepeda 80 km pulang pergi rumahnya ke sekolah.

Mereka laskar pelangi, nama yang diberikan bu Muslimah akan


kesenangan mereka terhadap pelangi pun sempat mengharumkan nama
sekolah dengan berbagai cara misalnya pembalasan dendam Mahar yang
selalu dipojokkan kawan-kawannya yang okatisme yang membuahkan
kemenangan manis pada karnaval 17 Agustus dan kejeniusan luar biasa
Lintang yang menantang dan mengalahkan Drs. Zulfikar, guru sekolah
kaya PN yang berijazah dan terkenal dan memenangkan lomba cerdas
cermat. Laskar pelangi mengarungi hari-hari menyenangkan, tertawa dan
menangis bersama. Kisah 10 kawanan ini berakhir dengan kematian ayah
Lintang yang memaksa Einstein cilik itu putus sekolah dengan
mengharukan dan dilanjutkan dengan kejadian 12 tahun kemudian dimana
Ikal yang berjuang di luar P. Belitong kembali ke kampungnya.

Penilaian kelebihan dan kekurangan


5.Isi :
Kelebihan :
Menyajikan kisah nyata yang dialami pengarang,
mencakup aspek penceritaan ang luas seperti cinta, persahabatan
dan penderitaan hidup Penceritaan dan alur yang mudah dimengerti,
saya juga sampai merinding membacanya.

Kekurangan :
Terdapat kata-kata asing yang akan mengurangi kenyamanan
membaca
namun penulis telah merinci kata-kata tersebut dibagian akhir buku,
Penyampaian cerita kurang rinci.
6. Unsur Intrinsik
Judul : Laskar Pelangi
Tema : Pendidikan, Pejalanan Hidup
Tokoh : > Pak Arfan > Mahar > Drs. Zulfikar
11
> Ibu Muslimah > Harun > dll
> Ikal > Kucai
> Lintang > A kiong
Latar : Desa gantung, Sekolah Muhamadiyah, Pantai, sekolah PN,
Halaman
sekolah, Rumah Ikal.
Alur : Maju
Amanat : Tempat, harta, tidak menjadi batasan untuk menuntut
ilmu.
7. Unsur Bahasa
Menggunakan bahasa yang baik dan indah, pemilihan kata yang
tepat, tetapi terdapat kata-kata asing yang akan mengurangi
kenyamanan membaca.
8.Konsumen Pembaca
Laskar pelangi merupakan novel yang memberikan semangat dan
inspirasi khususnya kepada generasi muda penerus bangsa
Indonesia, agar penerus bangsa Indonesia tidak pantang menyerah
oleh kemiskinan dan terus bersemangat dalam mencapai cita-cita

Identitas Buku
a. Cover : bergambar pemandangan dengan langit dihiasi
pelangi.
b. Harga : ±Rp. 35.000
c. Halaman : ±529 halaman
d. Pengarang : Andrea Hirata
e. Penerbit : Bentang Pustaka Yogyakarta
f. Cetakan : Pertama ( Januari 2005 )
g. Keadaan Buku : Baik

12
PENUTUPAN
Kesimpulan dari semua resensi karya sastra tersebut ialah bahwa
suatu
karya sastra memikliki berbagai kekurangan dan kelebihan tersendiri
selain itu
suatu karya sastra juga memiliki nilai-nilai yang bimembuat pembaca
terpengaruh.

CATATAN : .....................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
NILAI
PARAF 13
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
..................................................... .................................................................
.................................................................... ..................................................
................................................................................... ...................................
.................................................................................................. ....................
................................................................................................................. .....
.......................................................................................................................
......... .............................................................................................................
........................ ..............................................................................................
....................................... ...............................................................................
...................................................... ................................................................
..................................................................... .................................................
.................................................................................... ..................................
................................................................................................... ...................
.................................................................................................................. ....
.......................................................................................................................
.......... ............................................................................................................
......................... .............................................................................................
........................................ ..............................................................................
....................................................... ...............................................................
......................................................................

14