Brake

EXAMINATION

Ujian
Silakan mengerjakan ujian ini setelah menyelesaikan seluruh bagian dari buku ini.
Klik tombol "Mulai Ujian"
Ketiklah seluruh jawaban anda pada form ujian di layar.
Setelah semua pertanyaan selesai, klik tombol "Hasil penulisan" pada bagian bawah layar.
Layar baru akan tampil. Setelah melengkapi seluruh bidang yang diperlukan pada form jawaban,
cetaklah dan berikan kepada instruktur.

2003 TOYOTA MOTOR CORPORATION. All right reserved.

-1-

Brake

Q-1

EXAMINATION

Pernyataan-pernyataan di bawah ini berkaitan dengan konstruksi rem.

Pilihlah pernyataan yang Benar.
A. Rem cakram mendorong bantalan rem cakram ke rotor rem cakram sehingga dihasilkan tenaga pengereman.
B. Pada kondisi normal, rem parkir membuat roda depan dan belakang ada dalam kondisi tetap.
C. Rem tromol mendorong bantalan rem cakram ke tromol rem sehingga dihasilkan tenaga pengereman.
D. Rem cakram mempunyai indikator keausan untuk mendeteksi kondisi aus dari rotor rem cakram

Q-2

Pernyataan-pernyataan di bawah ini berkaitan dengan alasan-alasan brake line dipisah menjadi dua sistem.
Pilihlah pernyataan yang Benar.

A. Tenaga pengereman stabil bisa didapat.

B. Tenaga pengereman yang kuat bisa didapat.
C. Ini sangat hemat karena hanya satu sistem cairan rem yang dapat diganti.
D. Bahkan bila cairan rem bocor dari brake line yang lain, tenaga pengereman sampai kondisi
tertentu bisa didapat.

Q-3

Pernyataan-pernyataan di bawah ini berkaitan dengan tangki reservoir.

Pilihlah pernyataan yang Benar.
A. Isi ulang cairan rem yang telah dipakai.
B. Serap perubahan volume cairan dengan perbedaan temperatur cairan.
C. Sensor penanda tingkat cairan memperingatkan bahwa cairan rem di dalam tangki reservoir
melebihi tingkat maksimum.
D. Dengan membagi tangki reservoir menjadi dua, penggantian cairan rem menjadi lebih mudah.

Q-4

Pilihlah item yang tidak bisa dicek pada fungsi pengecekan brake booster.

A. Cek penghasil power booster

B. Cek abnormalitas ruang tekanan konstan
C. Cek fungsi Airtightness pada tiap katup
D. Cek celah tongkat pendorong

Q-5

Pernyataan-pernyataan di bawah ini berkaitan dengan fenomena yang lemah dari sistem rem.
Pilihlah pernyataan yang Benar.

A. Gelembung udara dihasilkan di dalam brake line.

B. Bantalan rem cakram menjadi bertemperatur tinggi dan friction resistance value turun.
C. Getaran abnormal terjadi saat rem bekerja.
D. Suara tinggi abnormal terjadi saat rem bekerja.

-2-

Brake

Q-6

EXAMINATION

Pernyataan-pernyataan di bawah ini berkaitan dengan fungsi self-energing dari rem tromol (drum brake).
Pilihlah pernyataan yang Benar.

A. Brake shoes dari rem tromol (drum brake) menekan braking drum yang berotasi dan tenaga friksi
(tenaga rem) bertambah.
B. Brake shoes dari rem tromol menerima tenaga penolakan dari tromol rem (brake drum) yang berotasi.
C. Ada fenomena gelembung udara dihasilkan di dalam brake line.
D. Brake booster menghasilkan power booster menggunakan engine vacuum.

Q-7

Pilihlah kondisi yang benar yang bukan menjadi penyebab langsung cairan rem di dalam
reservoir menjadi berkurang.
A. Keausan pada bantalan disc brake
B. Kerusakan pada brake line
C. Ban aus
D. Kerusakan pada penutup piston

Q-8

Pilihlah kombinasi yang paling tepat dari kondisi jalan untuk grafik untuk rasio selip berikut.

A. (a) es

(b) Beton kering

(c) Aspal basah

B. (a) Beton kering

(b) es

(c) Aspal basah

C. (a) Beton kering

(b) Aspal basah

(c) es

D. (a) Aspal basah

(b) Beton kering

(c) es

ABS slip tolerance

Cornering force

Braking force

: Braking force
: Cornering force

b
b

a
c
c

Q-9

20

40
60
Slip ratio (%)

80

100

Dari kondisi jalan berikut, yang mana yang membuat jarak pengereman lebih singkat pada
pengereman tanpa ABS (Anti-lock Brake System) daripada dengan ABS?

A. Aspal kering
B. Jalan berbatu
C. Aspal basah
D. Beton kering

-3-

Brake

Q-10

EXAMINATION

Pilihlah lampu peringatan yang benar yang menyala saat ada malfungsi pada ABS.

A. Lampu peringatan sistem rem

B. Lampu peringatan ABS
C. Lampu peringatan sistem rem dan lampu peringatan ABS
D. Lampu peringatan mesin

Q-11

Pilihlah mode ABS yang paling tepat yang diperlihatkan oleh sirkuit hidrolik berikut.

A. Pressure increasing mode

B. Pressure decreasing mode
C. Holding mode
D. System non-operation
Brake master cylinder
Pressure sensor
Brake assist
switching valve
OFF

ON
Holding valve

ON
Holding valve

ON
Reduction valve

ON
Reduction valve

Front

Pump
(ON)

Rear
Speed sensor

Reservoir

Speed sensor

Q-12

Ilustrasi berikut memperlihatkan operasi VSC (Vehicle Stability Control system) pada rear
wheel skid driving (berbelok ke kanan). Pilihlah kontrol yang paling tepat.

A.

B.

C.

D.

-4-

Brake

Q-13

EXAMINATION

Dari sistem-sistem berikut, pilihlah yang tetap beroperasi bahkan saat pedal rem tidak ditekan.

A. ABS
B. VSC
C. EBD
D. BA

Q-14

Pilihlah kombinasi dari sensor yang diperlukan kalibrasi titik nol pada kendaraan terbaru yang
dilengkapi dengan VSC setelah memutuskan terminal baterai.

A. Sensor kecepatan dan sensor deselerasi

B. Sensor kecepatan dan sensor yaw rate
C. Sensor yaw rate dan sensor deselerasi
D. Sensor steering angle dan sensor deselerasi

Q-15

Ilustrasi berikut memperlihatkan kontrol dari TRC (TRaction Control system). Pilihlah yang paling benar.

A.

B.
Drive wheel
speed

control
Control start Target
speed
speed

Vehicle speed
Brake hydraulic
pressure
Number of fuel cut-off cylinder
Start of TRC control

Time

C.

Start of TRC control

Time

Start of TRC control

Time

D.

Start of TRC control

Time

-5-

Brake

EXAMINATION

Chassis Technician
Brake
No.
1
2
3
4
5
6
7
8

Select.

Jwb

PETUNJUK:
Gunakanlah keyboard untuk mengisi nama, dan no.ID pada form ini.
Tekan tombol "Cetak" dan serahkanlah hasilnya pada instructor lewat FAX.
Tombol cetak tidak berfungsi pada Internet Explorer versions di bawah 5.0.
Dalam kasus demikian, cetaklah jawaban menggunakan fungsi cetak
pada browser (di bawah "File).
Referensi:
Ketika diinstruksikan oleh instruktur, tekanlah menu "File" pada bagian atas
"window" dan pilihlah "Save as" untuk menyimpan lembar jawaban di dalam
sebuah folder, seperti "My documents".
Sebelum menyimpan, yakinlah untuk memilih "Web file (*.htm; *.html)" atau
"Text file (*.txt)" sesuai dengan format dokumen yang diinstruksikan.
Serahkanlah dokumen tersebut pada instruktur melalui e-mail atau floppy disk.

9
Materi Pembelajaran-mandiri

10
11
12
13

Bagian
Instruksi

Ujian

Latihan

Hasil

14
15

NAMA :
ID :

-6-

Kirim melalui
FAX / E-mail
Floppy disc

Instruktur