ABSTRAK

.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI
PERMAINAN KARTU MODEL WEBBING MATA PELAJARAN IPA KELAS III
SEMESTER III SDN 2 .................. TAHUN ..................
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran melalui
permainan kartu model webbing dapat meningkatkan pembelajaran IPA
bagi siswa kelas III
Semester I SD Negeri 2 ..................
Kecamatan
..................
..................
Kabupaten
..................
Tahun ................... Metode penelitian ini yang digunakan adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Subyek penelitian adalah
siswa
kelas
III
Semester
III
SD
Negeri
2
..................
Kecamatan
..................
..................
Kabupaten
..................
Tahun .................. sebanyak 15 siswa terdiri dari 5 siswa putra dan 10 siswa
putri. Analisis data menggunakan analisis diskriftif komperatif dengan
membandingkan kondisi awal dengan hasil yang dicapai pada setiap siklus
dan analisis deskriftif kualitatif hasil observasi dengan membandingkan hasil
observasi dan refleksi pada siklus I dan III. Dengan menggunakan permainan
kartu model webbing dapat meningkatkan belajar IPA bagi siswa kelas III
Semester III SD Negeri 2 .................. Kecamatan .................. ..................
Kabupaten .................. Tahun ................... Hasil tes IPA pada kondisi awal
siklus I rata-rata 56.00
Pada akhir siklus III diketahui telah terjadi
peningkatan rata-rata 90.00 %, sedangkan 93.33% telah mencapai
ketuntasan dari 15 siswa. Adapun sebanyak 1 siswa atau 6.6% belum
mencapai ketuntasan Minimal (KKM) karena memperoleh nilai kurang dari
65. Dari hasil tindakan dapat disimpulkan bahwa bermain kartu model
webbing dapat meningkatkan hasil belajar IPA.
Kata kunci: Bermain, kartu Model Webbing, hasil belajar.