LEMBAR KERJA SISWA

MATEMATIKA
GARIS DAN SUDUT

Nama

Kelas

Sekolah

A. Garis
Garis adalah ___________________________________ yang banyaknya tak terhingga
yang jaraknya sangat dekat dan memanjang di kedua arahnya.
Contoh :

Garis _______________
1. Kedudukan Garis
Garis Sejajar
Dua
garis
atau

Garis _______________

lebih

dikatakan

____________________ apabila garis-garis

tersebut terletak pada __________ bidang
datar dan ___________________
______________________

bertemu

atau
Gambar 1 Balok ABCD.EFGH

berpotongan jika garis tersebut diperpanjang

sampai tak berhingga.
Contoh :
Perhatikan balok

ABCD . EFGH

. Sebutkan 3 pasangan garis yang saling sejajar!

_______ dan _______ , _______ dan _______ , _______ dan _______

Garis Berpotongan
Dua garis dikatakan saling ________________________________ apabila garis
tersebut

terletak

pada

__________

bidang

datar

dan

mempunyai

_________________________________.
Contoh :
Perhatikan balok ABCD . EFGH . Sebutkan 3 pasangan garis yang saling
berpotongan!
_______ dan _______ berpotongan di titik _______ ,
created by AGRA

_______ dan _______ berpotongan di titik _______,

_______ dan _______ berpotongan di titik _______
Garis Berimpit
Dua garis dikatakan saling __________________________ apabila garis tersebut
terletak pada _____________________________________, sehingga hanya terlihat
sebagai satu garis lurus saja.
Garis Bersilangan
Dua garis dikatakan ____________________________ apabila garis-garis tersebut
__________ terletak pada __________ bidang datar dan ____________________
berpotongan apabila diperpanjang.
Contoh :
Perhatikan balok ABCD . EFGH . Sebutkan 3 pasangan garis yang saling
bersilangan!
_______ dan _______ , _______ dan _______ , _______ dan _______
2. Garis Vertikal dan Garis Horizontal
Arah garis horizontal _________________________, sedangkan garis vertikal
_________________________ dengan garis horizontal.
Contoh :
Perhatikan balok ABCD . EFGH (hal.1). Sebutkan 4 garis vertikal dan horizontal!
Garis vertikal adalah _______ , _______ , _______ dan _______
Garis horizontal adalah _______ , _______ , _______ dan _______
3. Sifat-Sifat Garis Sejajar
Melalui satu titik di luar sebuah garis dapat
ditarik tepat satu garis yang sejajar dengan
garis itu.
Jika sebuah garis memotong salah satu dari

Gambar 2 Sifat Sejajar 1

dua garis yang sejajar maka garis itu juga

akan memotong garis yang kedua.

Gambar 3 Sifat Sejajar 2

Jika sebuah garis sejajar dengan dua garis lainnya maka kedua garis itu sejajar pula
satu sama lain.

4. Membagi Sebuah Garis

a. Membagi Garis Menjadi n Bagian Sama
Panjang
Bagilah garis AB menjadi tiga bagian sama

Gambar 4 Sifat Sejajar 3

panjang!
Langkah-langkahnya :
1) Buatlah garis AB dengan panjang 6 cm.
2) Dari titik A, buatlah sebarang garis AM sedemikian sehingga tidak berhimpit
dengan garis AB.
3) Dengan menggunakan jangka, (letakan jarum jangka di titik A) buatlah busur
lingkaran yang memotong garis AM kemudian berilah nama titik potong
tersebut dengan titik P (jangan rubah besarnya jangka)
4) (letakan jarum jangka di titik P) buatlah busur lingkaran yang memotong garis
AM kemudian berilah nama titik potong tersebut dengan titik Q (jangan rubah
besarnya jangka)
5) (letakan jarum jangka di titik Q) buatlah busur lingkaran yang memotong garis
AM kemudian berilah nama titik potong tersebut dengan titik R (jangan rubah
besarnya jangka)
6) Tariklah garis dari titik R ke titik B (jangan rubah posisi penggaris).
7) (geser penggaris sampai bertemu titik Q) Dari titik Q, buatlah garis yang
sejajar garis BR sehingga garis tersebut memotong garis AB kemudian berilah
nama titik potong tersebut dengan titik C.
8) (geser penggaris sampai bertemu titik Q) Dari titik P, buatlah garis yang sejajar
garis BR sehingga garis tersebut memotong garis AB kemudian berilah nama
titik potong tersebut dengan titik D.
9) Dengan demikian, terbagilah garis AB menjadi tiga bagian yang sama panjang,
yaitu AD=DC=CB

created by AGRA

B. Sudut
Sudut adalah daerah yang dibentuk oleh pertemuan
antara dua buah sinar atau dua buah garis lurus.
Sudut dinotasikan dengan
Contoh :
PQR daerah yang dibentuk oleh pertemuan dua buah
garis, yaitu _______ dan _______
Garis _______ dan _______ disebut juga kaki sudut
Titik _______ disebut titik sudut.

Gambar 5 Sudut PQR

1. Satuan Sudut
Besar sudut dapat dinyatakan dalam satuan derajat () , menit (' ) , detik (' ' ) .

( 601 )

1 =60' atau1' =

1'=60' ' atau1'' =

( 601 ) '
1
( 3600
)

1 =3600' ' atau1' ' =

Contoh :

Nyatakan satuan berikut sesuai dengan perintah.

a.

7 =

, b.

''
72 0 = c.

'
45 3 6 =

Jawab

a.

7 = = '

b.

'

720 ' ' =

c.

45 3 6' = ' =

'=

Penjumlahan dan Pengurangan Ukuran Sudut

Contoh :
1) Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut dalam satuan derajat!
'
'
a. 35 3 6 +23 18 '
b. 85 2 7 59 44 '
Jawab
a.

35 3 6'

35 3 6' +23 1 8' = '

atau

created by AGRA

23 18 '

=0,
60
5 4' =

___ ___ '

b.

85 2 7'

84 87 '

59 4 4 '

59 44 '

___ ___ '

2) Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut ini!

'
''
'
''
'
''
a. 25 3 4 4 1 +54 4 5 1 2
b. 75 2 5 4 6 34 48 ' 32 ' '
c.

'

''

'

''

'

''

'
''
c. 32 1 2 5 3

'

''

48 35 2 6

32 1 2 5 3 + 48 3 5 2 6 15 27 ' 35 ' '

Jawab
a.

25 3 4 4 1

'

54 4 5 12

'= ' ' '

b.

75 2 5' 4 6' '

34 4 8 ' 3 2' '

'

74 ' 4 6' '

34 4 8 ' 3 2''

'

2. Mengukur Sudut

15 2 7' 35 ' '

'

''

Langkah-langkahnya :
1) Letakan busur derajat pada sudut AOB
(titik pusat lingkaran busur derajat berimpit
dengan titik O dan sisi horizontal busur
derajat berimpit dengan sinar garis OA).
2) Perhatikan angka 0 pada busur derajat
yang terletak pada garis OA. Jika angka
nol berada pada skala bawah, perhatikan
angka pada skala bawah yang terletak pada
kaki sudut OB. Jika angka nol berada pada
skala atas, perhatikan angka pada skala
atas.

Gambar 6 Sudut BOA

Contoh :
Dengan menggunakan busur derajat, ukurlah besar sudut berikut.

3. Menggambar Sudut
Lukislah sudut CDE yang besarnya 60 .
Langkah-langkahnya :
1) Buatlah salah satu kaki sudutnya, yaitu kaki sudut (garis) CD.
2) Letakkan busur derajat dimana titik pusat lingkaran busur derajat berimpit dengan
titik pusat sudut (titik D) dan sisi horizontal busur derajat berimpit dengan sinar
garis CD.
3) Perhatikan angka 0 pada busur derajat yang terletak pada garis CD. Jika angka
nol berada pada skala bawah, perhatikan angka 60 yang berada di bawah yang
digunakan. Jika angka nol berada pada skala atas, perhatikan angka
berada di atas yang digunakan.
4) Berilah tanda titik pada angka 60 dan berilah nama titik E.

60

yang

created by AGRA

5) Hubungkan titik D dan E. Daerah yang dibentuk oleh garis CD dan DE adalah
sudut CDE dengan besar CDE=60 .
Contoh :
Dengan menggunakan busur derajat, gambarlah sudut berikut ini.
a.

ABC =70

, b. 90 , GHI =120

Jawab

4. Memindahkan Sudut
Lukislah FGH yang besarnya sama dengan IJK .
Langkah-langkahnya :

1) Buatlah kaki sudut FG.

2) Pada IJK lukis busur lingkaran dengan pusat
J

(jarum jangka di titik J ), sehingga memotong

ruas garis

IJ

di titik

dan memotong ruas

garis JK di titik N .
3) Lukis busur lingkaran berjari-jari JN (jarum jangka
di titik J dan pensil di titik N) dengan pusat G dan
memotong FG di titik O.
4) Lukis busur lingkaran berjari-jari NM (jarum jangka
di titik N dan pensil di titik M) dengan pusat O,
sehingga memotong busur lingkaran (pada no.3) di
titik P.
5) Hubungkan titik G dengan titik P dan perpanjanglah.
Beri nama perpanjangannya titik H. Besar FGH

Gambar 7 Sudut IJK

yang terbentuk sama dengan IJK .

Contoh :
created by AGRA

10

Lukislah sudut yang besarnya sama seperti pada gambar berikut.

5. Membagi sudut menjadi dua sama besar

Gambar 8 Sudut PQR

11

Bagilah PQR menjadi dua sama besar.

Langkah-langkahnya :
1) Buatlah busur lingkaran dengan pusat Q
sehingga memotong ruas garis RQ di titik
A dan memotong ruas garis PQ di titik B
(jangan rubah besarnya jangka)
2) Dengan jari-jari yang sama, buatlah busur
lingkaran dengan pusat A dan B sehingga
kedua busur berpotongan di titik C.
3) Tariklah garis dari titik Q melalui titik C,
sehingga terbentuk PQC= CQR
Contoh :
Bagilah sudut berikut menjadi dua sama
besar.

6. Melukis Sudut
Sudut 90
Langkah-langkahnya :

created by AGRA

12

1) Buatlah garis sepanjang

10

cm dan jadikan titik tengahnya sebagai titik

sudutnya (titikQ).
2) Lukislah busur lingkaran dengan pusat Q sehingga memotong garis di titik P
dan S.
3) Lukislah busur lingkaran yang berpusat di titik P dan S sehingga diperoleh
perpotongan busur di titik R
4) Hubungkan titik Q dan titik R

Sudut 45
Langkah-langkahnya :
1) Lukislah sudut 90
2) Lukislah garis bagi sudut (bagilah sudut menjadi dua sama besar).

13

Sudut 60
Langkah-langkahnya :
1) Buatlah garis PQ sepanjang 6 cm.
2) Buatlah busur lingkaran pertama (jarum jangka di titik P dan pensil di titik Q)
3) Buatlah busur lingkaran kedua (jarum jangka di titik Q dan pensil di titik P)
sehingga memotong busur lingkaran pertama di titik R.
4) Hubungkan titik Q dan titik R

Sudut 30
Langkah-langkahnya :
1) Lukislah sudut 60
2) Lukislah garis bagi sudut (bagilah sudut menjadi dua sama besar).

created by AGRA

14

7. Jenis Sudut
a. Sudut lancip
Sudut yang besarnya kurang dari 90

b. Sudut tumpul
Sudut yang besarnya lebih dari 90

c. Sudut siku-siku
Sudut yang besarnya 90

d. Sudut lurus
Sudut yang besarnya 180

8. Hubungan antar Sudut

Sudut Bersuplemen (berpelurus)
Jumlah dua sudut yang saling _________________________ adalah
Contoh :

15

a. Perhatikan gambar di samping!

1) Jika besar AOB=115 , hitunglah
besar COB !
2) Jika y=60 , hitunglah nilai x !
Jawab
AOB +COB=180

1)

_____

2)

x + 180

+COB=180
COB= _____

DOE

b. Pada gambar di samping,

berpelurus

dengan

DOE=3 x

FOE

dan

x + y =180

Jika

x =

saling
besar

FOE=( 4 x+5) ,

tentukan
1) nilai x
2) besar DOE dan FOE
Jawab
1)

DOE+ FOE=

x +

created by AGRA

16

x=

2)

DOE=3 x

DOE=3

DOE=

FOE=

FOE=

FOE=

FOE=

Sudut Berkomplemen (berpenyiku)

Jumlah dua sudut yang saling _________________________ adalah
Contoh :
a. Perhatikan gambar di samping!
1) Jika besar PQS=40 , hitunglah besar RQS !
2) Jika y=50 , hitunglah nilai x !

17

Jawab

1)

PQS=90

_____

x + y =90

2)
+ PQS=90

x + 90

x =90

PQS=90

x =

PQS=

b. Pada gambar di samping,

dengan

VUW

TUW

. Jika besar

saling berpenyiku
TUW =2 x

dan

VUW =(3 x +20) , tentukan

x

1) nilai

2) besar TUW dan VUW

Jawab
1)

TUW +VUW =

x +

=
created by AGRA

18

x=

2)

TUW =2 x

VUW =

TUW =2

TUW =

VUW =

VUW =

VUW =

Sudut bertolak belakang

Sudut-sudut __________________________ adalah ___________________.
AOB= _______
AOD= _______

Contoh :
Pada
gambar
SOR=50

POS

di

samping,

. Hitunglah besar

diketahui
POQ

dan

19

Jawab

POQ=

POS+

POS +

POS=

C. Hubungan antarsudut jika dua garis sejajar dipotong oleh garis lain.
1) Sudut sehadap

A 1=

A 3=

B 4=

B 2=

6)

3)

A 3=

A 4 =

7)

4)

B 4=

B 3=

2) Sudut dalam berseberangan

8) Sudut dalam sepihak

5) Sudut luar berseberangan

created by AGRA

20

11)

9)

B 1+

10)

B 4 +

= _______
= _______

Sudut luar sepihak

12)

A 1 +

= _______

13)

A 4 +

= _______

14)
15)

Contoh :
Perhatikan gambar di samping!

Besar
a.

P2=73

Q4

. Hitunglah besar:
c.

4
b.
d.
16) Jawab:
Q4 =
a.
______

Q3
P3

_______

(sudut _________________________)
P4=
b.
______ = _______
(sudut _________________________)
c.

Q 3+

______ = _______
Q 3+

17)

Q3

18)
d.

P3+

(sudut _________________________)
= _______

______ = _______

(sudut _________________________)
P3+

19)

P3

20)

______ = _______

______ = _______

= _______

21)
22)
24)
23)

PARAF

NILAI
GURU

25)

27)

26)