ESCALA DE ASERTIVIDAD DE RATHUS

Indique, mediante el cdigo siguiente, hasta que punto le describen o caracterizan cada
una de las afirmaciones de la cita.
+3 muy caracterstico en m, muy descriptivo.
+2 bastante caracterstico en m, ligeramente descriptivo.
+1 algo raro en m, poco descriptivo.
-3 algo raro en m.
-2 bastante extrao en m.
-1 muy poco caracterstico en m.
*Mucha gente parece ser ms agresiva y asertiva que yo.
*He dudado en solicitar o aceptar citas por timidez.
Cuando la comida que me han servido en el restaurante no est hecha a mi gusto, me
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quejo al camarero(a).
*Me esfuerzo en evitar ofender los sentimientos de otras personas an cuando me hayan
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molestado.
*Cuando un vendedor se ha esforzado mucho mostrndome un producto que luego no me
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agrada, encuentro dificultad en decirle "no".
6 Cuando me dicen que haga algo, insisto en saber por qu.
7 Hay momentos en los cuales deseo una discusin interesante y vigorizante.
8 Lucho, como la mayora de la gente, por mantener mi posicin.
9 *En realidad, las personas se aprovechan con frecuencia de m.
10 Disfruto entablando conversacin con conocidos y extraos.
11 *Con frecuencia no s qu decir a personas atractivas del otro sexo.
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Rehuyo telefonear a instituciones o empresas.

*En caso de solicitar un trabajo o la admisin en una institucin, preferira escribir cartas a
realizar entrevistas personales.
*Me resulta embarazoso devolver un artculo comprado.
Si un pariente cercano me molesta, prefiero ocultar mis sentimientos antes que expresar
mi disgusto.
*He evitado hacer preguntas por miedo a parecer tonto.
*Durante una discusin, con frecuencia temo alterarme tanto como para ponerme a
temblar.
Si un eminente conferencista hiciera una afirmacin que considero incorrecta, yo
expondra pblicamente mi propio punto de vista.
*Evito dsicutir sobre precios con dependientes o vendedores.
Cuando he hecho algo importante o meritorio, trato de que los dems se enteren de ello.
Soy abierto y sincero en lo que respecta a mis sentimientos.
Si alguien ha hablado mal de m o me ha atribuido hechos falsos, lo busco cuanto antes
para ponerle los puntos en las es.
*A menudo me es difcil decir "no".
*Suelo reprimir mis emociones antes que hacer una escena.
En el restaurante o en cualquier sitio semejante, protesto por un mal servicio.
*Cuando me alaban con frecuencia, no s qu responder.
Si dos personas en el teatro o en una conferencia estn hablando demasiado alto, les digo
que se callen o que se vayan a hablar a otra parte.
Si alguien se me cuela en una fila le llamo abiertamente la atencin.
Expreso mis opiniones con facilidad.
Hay ocasiones en que soy incapaz de decir algo.

OBJETIVOS:
Identificar y evaluar el nivel de asertividad del sujeto, es decir, cuan seguro y estable es el
sujeto y si tiene habilidades o no para expresar sus pensamientos, sentimientos y ejecutar el
comportamiento que debe ejecutar.
CALIFICACION.
1.- El primer paso es invertir el signo de los tems marcados con asterisco (*), es una forma
de controlar la calidad de respuestas.
2.- Se suman por separado los puntajes + y 3.- Se procede luego a una resta algebraica, el cual permite obtener el puntaje de
asertividad del sujeto (ej, +60 -24 = 36).
CRITERIOS PARA EL DIAGNOSTICO:
1.- Todos los puntajes positivos son indicadores de asertividad. Cuanto ms alto sea el
puntaje MAS, mayor nivel de asertividad.
2.- Todos los puntajes negativos son indicadores de NO asertividad. Cuanto ms alto sea el
puntaje
MENOS, menor nivel de asertividad.
3.- La puntuacin PROMEDIO es ms o menos entre cero y +10, con puntuaciones que
potencialmente pueden fluctuar entre -90 y +90.
RESULTADOS: