INSTRUKSI KERJA

PRAKTIKUM BAKAT MINAT

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
PROGRAM ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG

IST
Intellegen Struktur Tes
Test SE : 6
Pada test berikut ini terdapat kalimat yang belum lengkap, pilihlah
salah satu jawaban diantara kelima pilihan jawaban dibawahnya,
sehingga kalimat tersebut menjadi sempurna.
Contoh :
Seekor kuda mempunyai kesamaan terbanyak dengan seekor
..
a.kucing b. bajing c. keledai d. lembu e. anjing
Jawabnya : c. keledai
Ada pertanyaan .. silahkan anda kerjakan waktunya sangat terbatas,
sudah siap .. yak mulai !!!
Test WA : 6
Pada test yang kedua ini ada 5 kata dalam tiap soal, 4 kata
diantaranya mempunyai kesamaan, carilah satu kata yang tidak
memiliki kesamaan dari kelima kata tersebut.
Contoh :
a.meja b. kursi c. burung d. almari e. tempat tidur
Jawabnya : c. burung
Test AN : 7
Pada soal berikut ini terdapat dua pasang kata, pasang kata yang
kedua berkaitan dengan pasang kata sebelumnya, tugas anda adalah
mencari pasangan untuk pasang kata yang kedua dari kelima pilihan
jawaban dibawahnya.
Contoh :
Hutan : Pohon = tembok : ?
a. batu bata b. rumah c. semen d. putih e. dinding
Jawabnya : a. batu bata
Test GE : 8
Pada test ini terdapat 2 kata yang mempunyai kesamaan, tugas anda
adalah mencari 1 pengertian yang mewakili 2 kata tersebut.
Contoh :
Ayam itik ( burung ) atau unggas
Gaun celana . ( pakaian )
Test RA : 10
Pada test berikut ini adalah mengenai soal soal hitungan, tugas anda
adalah mencari jawaban yang benar dan mengisinya pada titik titik
disebelah kanan.
Contoh :
Sebatang pensil harganya Rp 25, berapakah harga 3 batang ?
Jawabnya : 75
Maka anda tulis angkanya saja tanpa satuannya, hal ini dimaksudkan
untuk mempersingkat waktu anda.
Test ZR : 10
Test berikut ini anda akan menemui deretan angka angka yang
mempunyai pola pola tertentu, tugas anda adalah mengisi dua deret
angka yang terakhir. Namun sebelumnya anda pelajari dulu pola apa
yang anda temukan
Contoh :
2 4 6 8 10 12 14 ?
Jawabnya : 16
( ditulis pada deret yang terakhir atau titik titik disebelah kanan ).

Test FA : 7
Pada test berikut ini akan terdapat lima buah bentuk tertentu,
sedangkan dibawahnya terdapat potongan potongan gambar yang
mana apabila dipadukan, akan menjadi salah satu gambar yang
terdapat diatasnya.
Contoh :
No 1 jawabnya adalah a
No 2 jawabnya adalah e
No 3 jawabnya adalah b
No 4 jawabnya adalah d
Test WU : 9
Pada test ini terdapat 5 buah kubus, yaitu kubus a, b, c, d dan e. pada
tiap tiap kubus terdapat enam tanda yang berlainan pada setiap
sisinya. Tiga dari tanda tersebut dapat dilihat. Kubus kubus yang
ditentukan itu mempunyai tanda tanda yang sama, tetapi
susunannya berlainan. Setiap soal memperlihatkan salah satu kubus
yang ditentukan didalam kedudukan yang berbeda, carilah kubus yang
dimaksudkan itu.
Ingat !, kubus itu dapat diputar, dapat digulingkan atau dapat diputar
dan digulingkan dalam pikiran saudara, oleh karena itu mungkin akan
terlihat suatu tanda yang baru.
Contoh :
Kubus 1 jawabannya adalah kubus a
Kubus 2 jawabannya adalah kubus e
Kubus 3 jawabannya adalah kubus b
Kubus 4 jawabannya adalah kubus c
Kubus 5 jawabannya adalah kubus d
Test ME : 3
Disediakan waktu 3 menit untuk menghafalkan kata kata yang
terdapat pada lembar memory. Silahkan anda hafalkan !!!
Pada lembar berikut ini terdapat sejumlah pertanyaan mengenai kata
kata yang telah saudara hafalkan tadi.
Contoh :
Kata yang mempunyai huruf permulaan Q adalah suatu
a.bunga b. perkakas c. burung d. kesenian e. binatang
Jawabnya : d. kesenian
Karena Q adalah alat musik ( Quinted )

TEST KRAEPELIN
Waktu
: 15
Menjumlahkan angka dari bawah keatas secara urut kalau
hasilnya 10 tulis 0 saja, kalau lebih dari 10 tulis angka belakangnya.
Tiap satu deret 1 detik kalau saya bilang ganti mulai lagi dari bawah
pada kolom berikutnya. Kerjakan secepat- cepatnya.

TES EXSPRESI
Tujuan
Waktu
Instruksi

: untuk mengungkap kemampuan mengutarakan pemikiran

dengan bahasa yang baik dan benar
: 20
: setiap satu soal ada 3 kalimat yang menyatakan satu
dasar pemikiran. Tugas anda adalah memilih mana kalimat
yang baik pernyataannya lancar dan mana yang jelek atau
kurang lancar. Untuk pilihan kalimat yang baik diberi tanda
lingkaran (O) sedangkan kalimat yang jelek diberi tanda

silang (X) pada lembar jawaban. Jadi perhatikan setiap soal

mempunyai 2 jawaban yaitu baik dan jelek.

TES PTP
Tes Pemahaman Teknik Praktis
Percobaan 1
: 3
Perhatikan setiap soal terdiri dari tumpukan beberapa
kubus, tugas anda adalah menghitung kubus tersebut baik
yang nampak maupun yang tidak nampak. Beri contoh!
Percobaan 2
: 8
Perhatikan gambar yang ada dibawah garis tebal yang ada
hurufnya A s/d T, gambar-gambar itu merupakan pilihan
jawaban.
Perhatikan soalnya, soal ini terdiri dari beberapa potong
gambar dan apabila antara potongan yang satu dengan
potongan berikutnya diisi dengan pilihan yang ada
dibawahnya, maka gambar itu akan tersambung/ utuh lagi
dan membentuk satu balok lurus. Nah, tugas anda adalah
mencari potongan-potongan mana yang sesuai untuk
mengisinya agar utuh lagi.
Percobaan 3
: 5
Perhatikan gambar-gambar ini, ada yang dapat dilipat
menjadi kubus dengan semua sisi tertutup (tidak
bertumpuk) ada yang tidak dilipat jadi kubus. Tugas anda
adalah menentukan gambar mana yang dapat jadi kubus
dan gambar mana yang tidak dapat. Jika gambar tersebut
bisa dilipat jadi kubus pada lembar jawaban anda
menyilang huruf B dan jika tidak anda menyilang huruf S.
Catatan : persoalan 1 & 2
: ketajaman ruang dan bidang
Persoalan 3
: ketajaman tiga dimensi

TES E
Tujuan
Waktu
Instruksi

: untuk mengungkap kemampuan/ potensi yang

berhubungan
dengan pemahaman prinsip-prinsip dasar mekanik
: 20
: setiap satu soal disertai gambar disebelah kiri; tugas
anda memilih
satu jawaban yang dianggap paling benar, beri tanda
silang pada lembar jawaban

TES RMIB
Rothwell Miller Interest Blank
Tujuan
Waktu
Instruksi

: untuk mengungkap minat seseorang pada suatu

pekerjaan. Tes ini tidak ada batasan waktu dan harus
dikerjakan sampai selesai
: dikerjakan secepatnya, waktunya terbatas!
: sudah ada pada buku soal. Testi diminta untuk membaca
sendiri dan tester juga membantu membaca untuk
menyamakan persepsi atau menjelaskan jika testinya
kurang memahami maksud dari tugasnya.

Contoh
HASIL EVALUASI PSIKOLOGIS
IDENTITAS :
Nama
Umur
Tempat/tgl lahir
Pendidikan
Tanggal Tes
Tanggal Laporan

RAHASI
A

:
:
:
:
:
:

A. KECERDASAN IST
IQ
: 80
Taraf
: lambat belajar
B. FAKTOR-FAKTOR KECERDASAN IST
1. Pengambilan Keputusan
:C
2. Kemampuan Menghayati Masalah
:K
3. Fleksibilitas Berpikir
4. Kemampuan Abstraksi
5. Kemampuan Berhitung
6. Kemampuan Analisa Sintesa
7. Kemampuan Tiga Dimensi
8. Kemampuan Memecahkan Masalah
9. Kemampuan Mengingat
C. KEMAMPUAN KHUSUS
1. Kemampuan mengemukakan pendapat dengan bahasa yang baik - ekspresi
2. Ketajaman pengamatan ruang dan bidang ptp persoalan 1 & 2
3. Ketajaman pengamatan tiga dimensi ptp persoalan 3
4. Kemampuan pemahaman dasar-dasar mekanik tes E
D. POLA KERJA kraepelin
1. Ketelitian : C
2. Kecepatan : K
3. Keajegan : B
4. Ketahanan :
E. KEPRIBADIAN eneagram
- berhubungan dengan lingkup manusia
F. MINAT/BIDANG STUDI/PEKERJAAN RMIB
1. Social Servis
2. Clerical
3. Medical / scientific

: guru SD, psikolog pendidikan, kepala sekolah

: manager bank, pegawai asuransi,pegawai kantor
: dokter, ahli bedah, apoteker, perawat

G. KESIMPULAN/SARAN
Hasil pemeriksaan psikologi saat ini intelegensi S pada taraf diatas rata-rata, IQ =
Disarankan untuk bidang :
Malang,
Mengetahui,
Dosen Pembimbing

Tester,

(.........................................)
H. KETERANGAN
Norma Umum Taraf Inteligensi :
120 ke atas : very superior
110 119
: di atas rata-rata
Kategori penilaian :
KS : Kurang Sekali
C
K : Kurang
B

(.......................................)

100 109
99 90

: rata-rata
: rata-rata bawah

: Cukup
: Baik

89 ke bawah : di bawah rata-rata

BS : Baik Sekali

HASIL EVALUASI PSIKOLOGIS

IDENTITAS :
Nama
Umur
Tempat/tgl lahir
Pendidikan
Tujuan Tes
Tanggal Tes
Tanggal Laporan

RAHASI
A

:
:
:
:
:
:
:

A. KECERDASAN :
IQ
:
Taraf :
B. FAKTOR-FAKTOR KECERDASAN
1. Pengambilan Keputusan
2. Kemampuan Menghayati Masalah
3. Fleksibilitas Berpikir
4. Kemampuan Abstraksi
5. Kemampuan Mengingat
6. Kemampuan Berhitung
7. Kemampuan Analisa Sintesa
8. Kemampuan Tiga Dimensi
9. Kemampuan Memecahkan Masalah

KS

BS

C. KEMAMPUAN KHUSUS
1. Kemampuan mengemukakan pendapat dengan
bahasa yang baik
2. Ketajaman pengamatan ruang dan bidang
3. Ketajaman pengamatan tiga dimensi
4. Kemampuan pemahaman dasar-dasar mekanik

KS

BS

D. MINAT/BIDANG STUDI/PEKERJAAN
1.
2.
3.

E. KESIMPULAN/SARAN
Hasil pemeriksaan psikologi saat ini intelegensi S pada taraf diatas rata-rata, IQ =
Disarankan untuk bidang :

Mengetahui,
Dosen Pembimbing
(..............................................)

Malang,
Tester,

(..............................................)

PETUNJUK PRAKTIKUM

TES BAKAT MINAT

Oleh :
Ika Herani, S.Psi.,MSi.Psikolog

PROGRAM STUDI ILMU PSIKOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG
2009