Soalan

Kod

Isi dan Huraian

Markah

Pengenalan/Latar belakang pengaruh

Hindu-Buddha

1
Berkembang sejak zaman logam
2
Bentuk amalan/animisme
3
Wujud hubungan dengan India
4
5

Menerima aspek kebudayaan/amalkan

aspek kebudayaan

Kepercayaan agama

Pemerintahan beraja

Kesenian

Kesusasteraan

Masih diamalkan di
Myanmar/Thailand/Laos/Kemboja/Vietnam

Huraikan cara-cara kedatangan HinduBuddha dan pengaruh dalam sistem

pemerintahan di Asia Tenggara.

30
cara-cara kedatangan Hindu-Buddha

(10m)
1
2

dibawa oleh golongan Ksytria atau tentera

pengaruh dibawa dan disebarkan oleh
golongan penakluk dari India

3
4
5
6

membentuk tanah jajahan takluk di Asia

Tenggara
dibawa oleh golongan pedagang atau
Vaisya
dibawa oleh golongan brahmin atau
pendeta

7
8

10
11
12

13

proses berlaku melalui pengambilan

aspek-aspek kebudayaan India yang
menarik sahaja
disesuaikan dengan budaya tempatan
untuk diamalkan
berdasarkan jumpaan seni arca yang
kasar mempunyai langgam bercirikan Asia
Tenggara
arca dengan ikatan tali kulit harimau yang
hanya ditemui di Srivijaya
aspek amalan kepercayaan
contoh di Buddha di Kedah Tua/Hindu di
Dieng, Indonesia
keagamaan dan sistem beraja juga
didorong oleh faktor perdagangan
perdagangan dua hala berkembang

apabila India sendiri berusaha

mendapatkan logam emas dari Asia
Tenggara

pengaruh Hindu-Buddha dalam kesenian

(20m)

3
Patung agama Hindu-Buddha

Gaya menggabungkan antara elemen

India dengan tempatan

Gaya India mempengaruhi gaya patung

gaya patung bergantung pada masa
patung itu dibuat

6
7

Angkor Wat di Kemboja

8
9

Dibina untuk agama Hindu

10

Terletak 6 km ke utara Siem Reap

11

Melambangkan orde kosmos

12

Ketinggian 213m dan keluasan kawasan

208 hektar

13
Mempunyai tempat pemujaan pada
bahagian tengah
14

Ketinggiannya sekitar 39m dengan teres

bertingkat empat
Setiap sudut mempunyai menara

15

16

Bahagian luarnya terdapat tembok

Dibina daripada batuan laterit dan batu
pasir dengan ukuran 850m lebar dan
1000m panjang

17

Terdapat ukiran menggambarkan antara

lain epik Ramayana dan Mahabharata

18

Candi Borobudur

19

Terbahagi 3 tingkat

20

21

Setiap tingkat melambangkan satu tahap

kehidupan yang diwakili patung stupa dan
patung Buddha
Di tingkat pertama terdapat ukiran cerita
kehidupan Gautama Buddha
Tiga tingkat melambangkan tiga tahap
kehidupan, iaitu sila, samadhi dan panna

22

Dibina dalam masa 75 tahun

23
Candi Lembah Bujang
24
25

Kesemua candi yang dijumpai tingal

bahagian tapak sahaja

26
Candi agama Hindu terbahagi lepada dua
bahagian utama, iaitu vimana dan
mandapa
Vimana ahla bahagian suci tempat arca
diletakkan
Mandapa ahla bahagian luar candi
Candi berunsur Buda pula memiliki pelan
jenis cruciform

Jelaskan Pengaruh Hindu Buddha di Asia

Tenggara dalam aspek pemerintahan dan
pentadbiran di Asia Tenggara.

-Raja berkuasa mutlak

-dalam pentadbiran/ hubungan luar/ ketenteraan /

khazanah

3
4
5

Negara
-Perintah raja wajib / dilaksanakan/ undangundang
-langgar perintah menderhaka / tidak

15

diampunkan

-raja adil

-rakyat takut menderhaka walau tidak adil

-bayangan tuhan

10

-konsep dewaraja

11

-kesaktian

12

-unsur mitos/ lagenda tentang asal usul raja

13

- pelbagai adat istiadat / pertabalan raja

14

-tujuan bezakan kedudukan raja

15

-mendirikan kompleks kota/ konsep alam

semesta /
Orde Kosmos

16

Pentadbiran Angkor

17
18
19

-Raja / Suryavarman 11 bina Angkor Wat

-raja dewa / kedudukan puncak pemerintahan
-dibantu pembesar/ gabenor / pegawai tentera/
hakim
-Brahmin upacara keagamaan

20
21

Pentadbiran Srivijaya

22

-pentadbiran pusat/ daerah

23

-kumpulan anak raja

24

-raja putra tidak boleh ganti raja

-parvanda/ senapati/ ketua pentadbiran pusat

25

26

-bawahnya pegawai hakim / temenggung/

penghulu /
Hamba

27

-daerah datu / parvanda(berketurunan raja) /

bhupati (orang-orang kaya)

28

-upacara angkat sumpah di Telaga Batu

29

-tujuan supaya pembesar taatsetia

-diketuai Brahmin
-bencana menimpa kalau khianati sumpah

Bagaimanakah kita memanfaatkan

perkembangan keseniaan di Asia Tenggara
bagi kemajuan Negara

1
2

-mengekalkan warisan monumen/ bangunan

bersejarah
-memelihara bangunan / tempat bersejarah ada
nilai seni dan estetika

-daya tarikan pelancong

15

-peranan pihak berkuasa

-mencerminkan budaya setempat

-identiti dan kedudukan bangsa / Negara

-mampu mendalami sejarah Negara

-melawat ke tempat bersejarah

-mampu menjana ekonomi Negara

10

-kempen melawat Malaysia/ Cuti-cuti Malaysia/

Tahun Melawat Malaysia

11
12
13

-sumber pendapatan Negara daripada sector

pelancongan
-rakyat berpeluang menambah sumber
pendapatan

14
-aktiviti perniagaan di kawasan terbabit
15
-tanggungjawab rakyat
16
-peluang pekerjaan
17
-lahir sikap inovatif
18
-bersikap terbuka/ toleransi
19
-meningkatkan kemahiran / ilmu
20
-promosi besar-besaran
21
-peranan media masa
22
-peranan media cetak
23
-peranan media masa

Kejayaan negara setelah memanfaatkan

kesenian di Asia Tenggara

Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan

kejayaan negara setelah memanfaatkan
kesenian di Asia Tenggara?

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Kemajuan ekonomi
Perindustrian berkembang
Pelaksanaan k-ekonomi
Tumpuan pelancong asing
Hubungan antarabangsa berkembang
Menjadi terkenal
Kemajuan pembinaan
Perkembangan arkeologi
Kemajuan sistem pengangkutan
Penambahbaikan infrastruktur
Peluang pekerjaan
Menganjurkan persidangan antarabangsa
Menggalakkan pelaburan asing
Pemuliharaan

10

Cabaran mengekalkan institusi beraja di

Malaysia.

Jelaskan cabaran mengekalkan insitusi

beraja. (5m)
1

10

Politik perkauman

Isu perkauman

Idea pemikiran/liberalisme

Globalisasi

Jati diri

Tiada semangat patriotisme

Perbezaan cara berfikir

Perbezaan ideologi

Langkah-langkah mengekalkan institusi

beraja. (5m)

10
11
12
13

Menanam semangat patriotisme

Meningkatkan mutu pendidikan
Memperkukuh perpaduan rakyat

14

Peranan media

15

Jati diri

16

Konsep 1 Malaysia
Bersikap terbuka
Memegang/menghayati prinsip Rukun
Negara

7. Penerapan nilai-nilai murni ikhtibar /

patriotisme daripada kerajaan awal demi
memajukan negara kita

Berdikari

Memanfaatkan kurniaan tuhan

Tidak putus asa

Rajin berusaha

Mengekalkan tradisi

Berani menghadapi cabaran

Semangat meneroka

Bercita-cita tinggi/Berwawasan

Bersifat inovatif dan reaktif

10

Memiliki sikap bertoleransi

10

11

Sikap sedia menerima perubahan

12

Kepentingan memelihara perpaduan

13

Kepentingan ilmu pengetahuan

14

Mengekalkan keamanan

15

Bersikap kreatif

16

Bekerjasama

17

Cekal

18

Pentadbiran teratur

19

Bercita-cita

20

Berani

21

Menghayati

22

Bersungguh-sungguh

8
1

Rumusan

Pengetahuan yang diperoleh

Ikhtiar kepada diri, bangsa dan negara

Harapan untuk masa depan ekonomi

Malaysia yang lebih cemerlang

4
Faktor perdagangan
5
Persahabatan
6
Menerajui kehidupan
7
Kemerdekaan
8
Pelbagai kebudayaan
9
Memanfaatkan
10
Mencapai hasrat wawasan 2020
11
Keharmonian
12
Inovatif
13