Anda di halaman 1dari 61

Statistika

Penyajian Data

Ukuran Pemusatan Data

Tabel, diagram batang,


diagram garis, diagram
lingkaran, dan diagram
pastel
Tabel distribusi frekuensi berkelompok,
histogram, poligon
frekuensi, dan ogive

Mean
Median
Modus

Ukuran Letak Data

Ukuran Penyebaran Data

Kuartil
Desil
Persentil

Jangkauan, jangkauan
antarkuartil, dan simpangan kuartil
Simpangan rata-rata,
ragam, dan simpangan
baku

Bersikap cermat dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan


dengan statistika.
Mampu membaca data dalam bentuk tabel dan diagram.
Mampu menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram.
Mampu memahami arti mean, median, dan modus.
Mampu menghitung nilai mean, median, dan modus data tunggal.
Mampu menghitung nilai mean, median, dan modus data berkelompok.
Mampu menghitung nilai kuartil, desil, dan persentil data tunggal.
Mampu menghitung nilai kuartil, desil, dan persentil data berkelompok.
Mampu menghitung jangkauan, jangkauan antarkuartil, dan simpangan
kuartil data tunggal dan data berkelompok.
Mampu menghitung simpangan rata-rata, ragam, dan simpangan baku
data tunggal dan data berkelompok.

Matematika Kelas XI Program IPS

A. Pilihlah jawaban yang tepat.


1. Jawaban: c
Tepi atas kelas interval= Tb + p
= 12,5 + 8
= 20,5
Batas atas kelas interval = Ta 0,5
= 20,5 0,5
= 20
2. Jawaban: c
Jumlah siswa = 125
24 + 20 + n + 17 + 19 = 125

n + 80 = 125

n = 45
Persentase banyak peserta ekstrakurikuler
n

olahraga = 125 100%


45

= 125 100% = 36%


3. Jawaban: c
Penjualan CD kelompok musik Gita Indah dari
bulan Februari sampai dengan bulan Juli disajikan
pada tabel berikut.
Bulan

Banyak CD
yang Terjual

Februari
Maret
April
Mei
Juni
Juli

1.900
1.600
1.250
1.000
700
?

Berdasarkan pola penurunan hasil penjualan CD


musik Gita Indah, penurunan penjualan CD
berkisar antara 250350.
Jika pada bulan Juni terjual CD musik sebanyak
700, diperkirakan pada bulan Juli terjual pada interval berikut.
700 350 < n < 700 250
350 < n < 450
Jadi, perkiraan penjualan CD kelompok musik Gita
Indah adalah 370 CD.
4. Jawaban: b
Orang tua siswa yang bekerja sebagai pedagang
dan PNS sama banyak, maka persentase juring
PNS = persentase juring pedagang = 20%.
Persentase juring buruh
= 100% (20% + 40% + 20% + 10%)
= 100% 90%
= 10%

Statistika

Banyak orang tua siswa yang bekerja sebagai


buruh = 10% 180 = 18 orang.
5. Jawaban: b
Persentase juring Senin = 25% (karena menempati
1
4

lingkaran)

Persentase juring Rabu


= 100% (10% + 30% + 25% + 15%)
= 100% 80% = 20%
Banyak pengunjung pada hari Rabu
= 20% 100
= 20 orang
6. Jawaban: a
Besar sudut juring membaca
= 360 (70 + 110 + 30 + 90)
= 360 300
= 60
Banyak siswa hobi hiking
Banyak siswa hobi membaca

Besar sudut juring hiking


Besar sudut juring membaca

70
60

n=

60
70

35
n

35 = 30 anak

7. Jawaban: b
Dari diagram lingkaran sebaran ekspor per tahun
2014 diperoleh banyak beras yang diekspor 13%.
Dari diagram batang ekspor tahunan total diperoleh
ekspor total tahun 2014 sebesar 42,6 juta dolar.
Dengan demikian, harga beras yang diekspor di
tahun 2014 adalah 13% 42,6 juta dolar = 5,538
5,5 juta dolar.
8. Jawaban: b
Besar sudut juring ensiklopedi = 90 (karena
1

menempati 4 lingkaran)
Besar sudut juring keterampilan
= 360 (50 + 60 + 30 + 90 + 20)
= 360 250 = 110
Besar sudut juring cerita bergambar
Besar sudut juring seri keterampilan

30
110

Banyak koleksi cerita bergambar


Banyak koleksi seri keterampilan

45

= n

n=

45 110
30

= 165

Buku Seri Keterampilan yang tersisa


= 165 30 = 135 eksemplar

Jadi, siswa yang mendapat nilai lebih dari 60


sebanyak 39 anak.
10. Jawaban: c
Ogive di atas merupakan ogive positif (kurang dari).
Kardus yang beratnya kurang dari 71 kg sama
dengan kardus yang memiliki berat kurang dari atau
sama dengan 70,5 kg. Kardus yang beratnya
kurang dari atau sama dengan 70,5 kg ada 13 buah.
Jadi, banyak kardus yang beratnya kurang dari 71
kg ada 13 buah.

4.
16
14
12
10
8
6
4

B. Kerjakan soal-soal berikut.

b.

2. a.
b.

Penurunan angka inflasi terbesar ditandai


dengan arah penggal garis yang turun tajam.
Hal ini terjadi pada Januari 20102011.
Titik tertinggi menunjukkan angka inflasi
tertinggi dan titik terendah menunjukkan angka
inflasi terendah.
Angka inflasi titik tertinggi = 1,99
Angka inflasi titik terendah = 0,57
Selisih = 1,99 0,57 = 1,42
Jadi, selisih antara angka inflasi tertinggi
dengan terendah 1,42.
Banyak tempat ibadah di kecamatan ke-3
= 200 (50 + 25 + 35 + 40) = 200 150 = 50
Persentase banyak tempat ibadah di
50

kecamatan ke-3 = 200 100% = 25%

2
109,5

1. a.

Frekuensi

158,5

39

151,5

Jumlah

144,5

16
13
9
1

137,5

6170
7180
8190
91100

3. Persentase juring 1620 menit


= 100% (15% + 20% + 20% + 15%)
= 30%
Misalkan banyak siswa yang menempuh perjalanan
maksimal 20 menit = x.
x = (20% + 15% + 30%) 200
= 65% 200
= 130 orang
Jadi, banyak siswa yang menempuh perjalanan
maksimal 20 menit ada 130 orang.

130,5

Banyak Siswa

123,5

Nilai

116,5

9. Jawaban: e

Berat Benda (gram)

5.

Nilai

fi

3033
3437
3841
4245
4649

11 9 = 2
98=1
85=3
53=2
30=3

Tabel distribusi frekuensi:


Nilai

Frekuensi

3033
3437
3841
4245
4649

2
1
3
2
3

Matematika Kelas XI Program IPS

A. Pilihlah jawaban yang tepat.


1. Jawaban: e
Data kelompok A setelah diurutkan:
2, 5, 6, 7, 9, 9, 10, 12, 13, 15

x5 x6

n = 10
Me =

nilai data ke-5 + nilai data ke-6


2

x5 + x6
2

9+9
2

Nilai

fi

fk

2024
2529
3034

2
5
7

2
7
14

3539

10

24

4044
4549

9
7

33
40

Kelas Me

Banyak data = n = 40.


n+1
2

Me = nilai data ke-

=9
Data kelompok B setelah diurutkan:
6, 7, 9, 11, 12, 13, 14, 14, 16, 21

41
2

= nilai data ke-

nilai data ke-5 + nilai data ke-6


2

= data ke-20,5
Nilai data ke-20,5 terletak di kelas interval 3539.
L = 35 0,5 = 30
fk = 14
Me
fMe = 10
p = 39 35 + 1 = 5

x5 + x6
2

Me = L +

12 + 13
2

x5

x6

n = 10
Me =

= 12,5
Hasil penjumlahan = 9 + 12,5 = 21,5.
2. Jawaban: c
5

x =

fi x i

i=1
5

fi

i=1

(8 4) + (9 5) + (8 6) + (9 7) + (6 8)
8+9+8+9+6

32 + 45 + 48 + 63 + 48
40
236

= 40
= 5,9
Anak yang lebih muda dari rata-rata usia berusia
di bawah 5,9 tahun yaitu anak yang berusia 4 atau
5 tahun.
Banyak anak yang berusia 4 atau 5 tahun = 8 + 9
= 17 anak.

3. Jawaban: b
Tabel distribusi frekuensi kumulatif data sebagai
berikut.

Statistika

1 n fk
Me
2
f Me

40 14
= 34,5 + 2 10
5

= 34,5 + 10 5 = 34,5 + 3 = 37,5


Jadi, median data dari tabel adalah 37,5.
4. Jawaban: a
Nilai

xi

fi

4049
5059
6069
7079
8089
9099

44,5
54,5
64,5
74,5
84,5
94,5

4
6
10
4
4
2

178
327
645
298
338
189

30

1.975

1.975
30

65,83

i=1

fi xi

x =

f i xi

i=1
6

fi

i=1

Jadi, nilai rata-ratanya 65,83.

5. Jawaban: b
Nilai

fi

xi

fixi

1214
1517
1820
2123
2426

7
6
5
8
4

13
16
19
22
25

91
96
95
176
100

30

i=1

8. Jawaban: a
Tabel distribusi frekuensi kumulatif data sebagai
berikut.
Titik Tengah (xi)

fi

fk

5
8
11
14
17
20

8
16
6
7
4
3

8
24
30
37
41
44

558

x =

fi x i

i=1
5

fi

Banyak data = n = 44

Jadi, rata-rata data tersebut 18,6.


6. Jawaban: c
Modus terletak pada kelas interval 7579 karena
frekuensi pada kelas interval tersebut paling
banyak.
L = 75 0,5 = 74,5
d1 = 10 5 = 5
d2 = 10 5 = 5
d1

d1 + d2

= 74,5 +

median

558

= 30 = 18,6

i=1

Mo = L +

Kelas interval

L=

5
(x
2 1

+ x2) = 2 (5 + 8) = 6,5; fk = 8; fM = 16;


Me
e
p=85=3
Median = L +

= 6,5 +

7. Jawaban: b
Tabel distribusi frekuensi kumulatif data sebagai
berikut.
Nilai

fi

fk

6067
6875
7683
8491
9299

2
8
11
6
3

2
10
21
27
30

Kelas interval median

= 6,5 + 2,625
= 9,125 9,13
Jadi, median data 9,13 cm.
9. Jawaban: c
Modus terletak di antara tepi bawah 40,50 dan tepi
atas 50,50.
L = 40,50; d1 = 16 9 = 7; d2 = 16 13 = 3;
p = 50,5 40,5 = 10
Modus data:

Median = nilai data ke- 2 (30 + 1)


= nilai data ke-15,5
Nilai data ke-15,5 terletak di kelas interval 76 83.
L = 76 0,5 = 75,5
fk = 10
M
fM e = 11
e
p = 83 76 + 1 = 8

14
16

Mo = L + 1 p
d1 + d2

Banyak data = 30

1 30 10
2

11

1 44 8

16

1 n fk
Me
2
fMe

1 n fk
Me
2
fMe

= 6,5 + 2

= 74,5 + 2,5 = 77
Jadi, modus data 77.

= 75,5 +

= nilai data ke-22,5


Nilai data ke-22,5 terletak di kelas interval kedua.

5
5+5

Median = L +

1
2

Median (Q2) = nilai data ke- (44 + 1)

= 75,5 + 11 8 75,5 + 3,64 = 79,14


Jadi, median data adalah 79,14.

= 40,50 +

7
7+3

10

= 40,50 + 7
= 47,50
Jadi, modus berat badan siswa 47,50 kg.
10. Jawaban: c
Pada ogive, modus terletak di kelas interval yang
memiliki selisih antara dua fk yang berdekatan
terbesar.
Selisih terbesar antara dua fk yang berdekatan
= 32 14 = 18 sehingga frekuensi kelas modus =
18.
Frekuensi 18 dimiliki kelas interval yang mempunyai tepi bawah 11,5 dan tepi atas 16,5.

Matematika Kelas XI Program IPS

Frekuensi kelas interval sebelum kelas modus


= 14 6 = 8.
Frekuensi kelas interval setelah kelas modus
= 35 32 = 3.
Dengan demikian diperoleh:
L = 11,5
p = 16,5 11,5 = 5
d1 = 18 8 = 10
d2 = 18 3 = 15
Modus data:

3.

B. Kerjakan soal-soal berikut.


1. Tabel distribusi frekuensi kumulatif data sebagai
berikut.

fi

xi

fixi

4049
5059
6069
7079
8089

6
3
6
9
6

44,5
54,5
64,5
74,5
84,5

267
163,5
387
670,5
507

fk

120124
125129
130134

5
5
7

5
10
17

135139

10

27

140144
145149

9
4

36
40

40 + 1
ke2

i=1

Kelas Me

Rata-rata nilai tes =

fi xi

i=1
5

fi

1.995
30

= 66,5

i=1

Jadi, rata-rata nilai tes 66,5.


4. a
= nilai data ke-20,5

Nilai data ke-20,5 terletak pada kelas interval


135139.
L = 135 0,5 = 134,5
fk = 17
Me
fM = 10
e
p = 139 135 + 1 = 5
p

= 134,5 +

1 40 17
2

10

= 134,5 +

20 17
2

= 134,5 + 1,5 = 136

Median = 218 sehingga median terletak di


kelas interval 216219.
Banyak data = n = 3 + 4 + 2 + 1 + m + 6 + 5
= 21 + m
fk = 3 + 4 + 2 + 1 = 10
M
fM e = m
e
L = 216 0,5 = 215,5
Me = L +

2. Dari poligon frekuensi terlihat, frekuensi tertinggi


dimiliki oleh titik tengah x6 = 55,5. Hal ini berarti,
modus data terletak di kelas interval VI.

1n f
kMe
2
fM e

1 n 10
2

1 n 10
2

m 4

218 = 215,5 +

2,5 =

2,5 =

2,5
4

Jadi, median dari data tersebut 136.

Statistika

fxi i = 1.995

i =1

Banyak data = n = 40.

fi

Nilai Data

fi = 30

Nilai

1n f
kMe
2
fM
e

10

= 50,5 + 12 10
50,5 + 6,67 = 57,17
Jadi, modus data adalah 57,17.

= 11,5 + 2 = 13,5
Jadi, modusnya adalah 13,5 jam.

Me = L +

8
8+4

10
10 + 15

Me = nilai data

= 50,5 +

Mo = L + 1 p
d1 + d2
= 11,5 +

Mo = L + 1 p
d1 + d2

L = 2 (x5 + x6) = 2 (45,5 + 55,5) = 2 101 = 50,5


d1 = 10 2 = 8
d2 = 10 6 = 4
p = x6 x5 = 55,5 45,5 = 10
Modus data:

1
(21 + m) 10
2

10,5 + 2 m 10
m

2,5m = 42 + 2m 40
0,5m = 2

m=4
Jadi, nilai m = 4.

b.

Berat Apel (gram)

fi

xi

200203
204207
208211
212215
216219
220223
224227

3
4
2
1
4
6
5

201,5
205,5
209,5
213,5
217,5
221,5
225,5

di = xi x s
12
8
4
0
4
8
12

36
32
8
0
16
48
60
48

25

i=1

fi di

Rata-rata berat apel:


7

x = xs +

fi di

i=1
7

fi

i=1

= 213,5 +

48
25

= 213,5 + 1,92
= 215,42 gram
Jadi, rata-rata berat apel adalah 215,42 gram.
5. a.

Volume air (liter)

fi

xi

fixi

610
1115
1620
2125
2630
3135

40 39 = 1
39 31 = 8
31 26 = 5
26 16 = 10
16 8 = 8
80=8

8
13
18
23
28
33

8
104
90
230
224
264

i=1

40

920

b.

Volume air (liter)

fi

fk

610
1115
1620

1
8
5

1
9
14

2125

10

24

2630
3135

8
8

32
40

Median = nilai data ke-

Kelas interval median

40 + 1
2

= nilai data ke-20,5


Nilai data ke-20,5 terletak di kelas interval
2125.
L = 21 0,5 = 20,5
fk = 14
Me
fM = 10
e
p = 25 21 + 1 = 5
Me = L +

1 n fk
Me
2
fMe

= 20,5 +

1 40 14
2

10

= 20,5 +

6
2

= 20,5 + 3
= 23,5
Jadi, median data 23,5.

x =

fi x i

i=1
6

fi

i=1

920

= 40 = 23
Jadi, rata-rata volume air dalam drum 23 liter.

Matematika Kelas XI Program IPS

4. Jawaban: b

A. Pilihlah jawaban yang tepat.


1. Jawaban: c
Data yang telah diurutkan sebagai berikut.
60 65 66 68 72 78 80 83 86 88 90
n = 11
Kuartil bawah = Q1.
n+1

11 + 1

= nilai data ke- 4


= nilai data ke-3 = 66
Jadi, kuartil bawah data tersebut 66.
2. Jawaban: d
Data terurut:
30 32 33 34 35 35 36 37 37 38
38 39 40 40 41
n = 15
Kuartil atas = Q3.

= nilai data ke-

3(n + 1)
4

= nilai data ke-12


= 39
Jadi, kuartil atas data tersebut 39.
3. Jawaban: a
Banyak Pengunjung

fi

fk

3
5
6
8
9

3
8
7
8
4

3
11
18
26
30

Banyak data = 30
Desil ke-6 = D6
D6 = nilai data

(30 + 1)

= nilai data ke-18,6


= x18 + 0,6(x19 x18)
= 6 + 0,6(8 6)
= 6 + 0,6 2
= 6 + 1,2
= 7,2
Jadi, nilai desil ke-6 data tersebut 7,2.

Statistika

fk

3140
4150
5160

5
9
15

5
14
29

6170

10

39

7180

40

Kelas Q3

Q3 = nilai data ke- 4 (40 + 1)


= nilai data ke-30,75
Nilai data ke-30,75 terletak pada kelas interval
6170.
L3 = 61 0,5 = 60,5
fk = 29
Q3
fQ = 10
3
P = 70 61 + 1 = 10
Q3 = L3 +

3(15 + 1)
4

6
ke- 10

Frekuensi

Banyak data = n = 40
Kuartil atas = Q3

Q1 = nilai data ke- 4

Q3 = nilai data ke-

Nilai

3n f
kQ3
4
fQ
3

= 60,5 +

3 40 29
4

10

10

= 60,5 + 1
= 61,5
Jadi, kuartil atas data pada tabel adalah 61,5.
5. Jawaban: c
Nilai

fi

fk

5053

5457

5861
6265
6669

3
2
6

12
14
20

Kelas Q1

Banyak data = n = 20
Kuartil bawah = Q1
Q1 = nilai data ke-

20 + 1
4

= nilai data ke-5,25


Nilai data ke-5,25 terletak di kelas interval 5457.
L1 = 54 0,5 = 53,5
fk = 4
Q3
fQ = 5
3
P = 57 54 + 1 = 4

Q1 = L1 +

1n f
k Q1
4
f Q 1

= 53,5 +

1 20 4
4

= 53,5 + 0,8
= 54,3
Jadi, kuartil bawah dari tabel distribusi frekuensi
tersebut 54,3.

35

= nilai data ke-7,35


Oleh karena fk 30,5 ada 5; fk 40,5 ada 9, dan
5 7,35 9, nilai data ke-7,35 terletak di kelas
interval yang memiliki tepi bawah 30,5 dan tepi
atas 40,5.
L35 = 30,5
fk = 5
P35
fP = 9 5 = 4
35
p = 40,5 30,5 = 10

= 30,5 +

35 20 5
100

(xi x)2

7
7
6
11
7
5
6
7

7
7
7
7
7
7
7
7

0
0
1
16
0
4
1
0

i=1

22

= 2 11
1

3+4+5+6+7+8+8+7
8

x =

48

= 8 =6

Ragam = S2
n

S2

(xi x)2

i=1

(3 6)2 + (4 6)2 + (5 6)2 + (6 6)2 + (7 6)2 + (8 6)2 + (8 6)2 + (7 6)2


8

(3)2 + (2)2 + (1)2 + 0 + 12 + 22 + 22 + 12


8

9 + 4 + 1+ 0 + 1+ 4 + 4 + 1
8

24
8

=3

10

7 + 7 + 6 + 11 + 7 + 5 + 6 + 7
8

11
4

9. Jawaban: c

x =

7. Jawaban: a

xi

Jadi, ragam data tersebut 3.

= 30,5 + 0,5 10
= 30,5 + 5
= 35,5
Jadi, nilai persentil ke-35 data tersebut 35,5.

x =

1
22
8

8. Jawaban: a

P35 = nilai data ke- 100 (20 + 1)

P35 = L35 +

x)2

Jadi, simpangan baku data tersebut 2 11 .

6. Jawaban: a
Banyak data = n = 20
Persentil ke-35 = P35

35 n f
k P35
100

f P35

8
1
(xi
ni=1

S =

56

= 8 =7

fx
i i

i=1

2 6 + 2 7 + 8 + 2 9 + 2 10
9

12 + 14 + 8 + 18 + 20
9

72

= 9 =8
Simpangan rata-rata = SR
1 5

SR = n | xi x |
i=1
1

= 9 (2|6 8| + 2|7 8| + |8 8| + 2|9 8|


+ 2|10 8|)
1

= 9 (2 2 + 2 1 + 0 + 2 1 + 2 2)
1

= 9 (4 + 2 + 0 + 2 + 4)
1

= 9 12 1,33
Jadi, simpangan rata-ratanya adalah 1,33.

Matematika Kelas XI Program IPS

10. Jawaban: b

2.

Berat Mangga (gram)

fi

fk

230
250
275
300
310
330

8
5
3
5
2
7

8
13
16
21
23
30

fx
i i

x =

i=1

2+4+5+7+7+8+9
7

42

= 7 =6

Variansi = S2
1 6

S2 = n fi (xi x)2
i=1
=

1
((2
7

6)2 + (4 6)2 + (5 6)2 + 2(7 6)2

Banyak data = 30
a. Desil ke-7 = D7
7

D7 = nilai data ke- 10 (30 + 1)

+ (8 6)2 + (9 6)2)
1

= 7 (16 + 4 + 1 + 2 + 4 + 9)
1

= 7 36 5,14
Jadi, nilai variansi data adalah 5,14.
B. Kerjakan soal-soal berikut.
1. a.

b.

Usia (Tahun)

fi

fk

12
13
15
18
21
24
28

5
8
7
6
5
8
13

5
13
20
26
31
39
52

Banyak data = n = 52
Kuartil bawah = Q1
Q1 = nilai data ke-

b.

52 + 1
4

= nilai data ke-13,25


= x13 + 0,25(x14 x13)
= 13 + 0,25(15 13)
= 13 + 0,25 2
= 13 + 0,5
= 13,5
Jadi, nilai kuartil bawah data 13,5 tahun.
Kuartil atas = Q3
3
4

Q3 = nilai data ke- (52 + 1)


= nilai data ke-39,75
= x39 + 0,75(x40 x39)
= 24 + 0,75(28 24)
= 24 + 0,75 4
= 24 + 3
= 27
Jadi, nilai kuartil atas data 27 tahun.

= nilai data ke-21,7


= x21 + 0,7(x22 x21)
= 300 + 0,7(310 300)
= 300 + 0,7 10
= 300 + 7
= 307
Jadi, nilai desil ke-7 adalah 307 gram.
Persentil ke-27 = P27
27

P27 = nilai data ke- 100 (30 + 1)


= nilai data ke-8,37
= x8 + 0,37(x9 x8)
= 230 + 0,37(250 230)
= 230 + 0,37 20
= 230 + 7,4
= 237,4
Jadi, nilai persentil ke-27 adalah 237,4 gram.
3. Banyak data = 40
70

P70 = nilai data ke- 100 (40 + 1)


= nilai data ke-28,7
Oleh karena fk 63,5 ada 24, fk 69,5 ada 34, dan
24 28,7 34, maka nilai data ke-28,7 terletak di
kelas interval yang memiliki tepi bawah 63,5 dan
tepi atas 69,5.
L70 = 63,5
fk = 24
P70
fP = 34 24 = 10
70
p = 69,5 63,5 = 6
70 n f

k P70
100
p

f P70

70 40 24
100

63,5 +

10

P70 = L +
=

= 63,5 + 10 6
= 63,5 + 2,4
= 65,9
Jadi, nilai persentil ke-70 data tersebut 65,9.

10

Statistika

4. a.

Nilai Data

fi

xi

fi x i

1014
1519
2024
2529
3034
3539

3
6
2
1
5
3

12
17
22
27
32
37

36
102
44
27
160
111

Simpangan rata-rata:
6

SR =

20

480

164
20

i=1
6

fi

480
20

= 24
Jadi, nilai rata-rata data 24.

Panjang (cm)

fi

xi

fixi

xi x

fi(xi x)2

4554
5564
6574
7584
8594
95104
105114

2
2
3
4
3
4
2

49,5
59,5
69,5
79,5
89,5
99,5
109,5

99
119
208,5
318
268,5
398
219

32
22
12
2
8
18
28

2.048
968
432
16
192
1.296
1.568

b.

20

i=1

Nilai Data

fi

xi

| xi x |

fi | xi x |

1014
1519
2024
2529
3034
3539

3
6
2
1
5
3

12
17
22
27
32
37

12
7
2
3
8
13

36
42
4
3
40
39

20

1.630

6.520

a.

x =

fi xi

i=1
7

fi

1.630
20

= 81,5

i=1
7

S2

i=1

= 8,2

5.

fx
i i
i=1

fi

Jadi, simpangan rata-rata data tersebut 8,2.

Nilai rata-rata: x =

i=1

i=1

i=1

fi | xi x |

164

fi (xi x)2

i=1

fi

6.520
20

= 326

i=1

Jadi, variansi data tersebut 326.


b.

S =

S2 =

326 18,1

Jadi, simpangan baku data tersebut 18,1.

A. Pilihlah jawaban yang tepat.


1. Jawaban: c
Banyak siswa = 40
n + 8 + 13 + 10 + n + 1 = 40

2n + 32 = 40

2n = 8

n=4
Seorang siswa dinyatakan lulus jika telah mencapai
nilai minimal 7 (mencapai nilai 7, 8, 9).
Banyak siswa yang lulus
= 10 + n + 1
= 11 + 4 = 15

2. Jawaban: b
Kenaikan konsumsi ikan laut dari tahun 2009 ke
2010 = 60 40 = 20 juta ton
20

Persentase kenaikan = 40 100%


= 50%
Jadi, persentase kenaikan dari tahun 2009 ke 2010
adalah 50%.
3. Jawaban: c
Misalkan banyak angkatan kerja di Provinsi
Sumatra Selatan = x
23.370.000 = (2,07 + 6,41 + 2,28 + 2,59 + 1,53 +
x + 0,89 + 3,85) 1.000.000

23,37 = 19,62 + x

x = 3,75
Jadi, banyak angkatan kerja di Provinsi Sumatra
Selatan 3,75 juta atau 3.750.000 orang.

Matematika Kelas XI Program IPS

11

3.300 800
800

3.200 2.800
3.200

400
3.200

2.500

100% = 800 100% = 312,5%


Persentase penurunan hasil panen tahun
20092010
100%

100% = 12,5%

5. Jawaban: e
Misalkan N = jumlah sapi di lima dusun.
Besar sudut juring dusun D
= 360 (80 + 50 + 70 + 60)
= 360 260
= 100
Banyak sapi di Dusun D
Besar sudut juring dusun D
360

50 =

100
360

360 50
100

N=

6. Jawaban: a
Misalkan seluruh alat yang digunakan = y.
Besar sudut pusat juring laptop = 90.
Pengguna laptop = 25 orang sehingga:
90

25 = 360 y
1

25 = 4 y

y = 100
Besar sudut juring tablet
= 360 (54 + 90 + 162 + 36)
= 360 342
= 18

12

Statistika

= 5 orang
7. Jawaban: d
Misalkan N = total penjualan
Persentase juring minyak
= 100% (6% + 39% + 21% + 14%)
= 100% 80%
= 20%
Hasil penjualan minyak = 1.260.000 + Hasil penjualan
beras

20% N = 1.260.000 + 6% N

(20% 6%) N = 1.260.000

14% N = 1.260.000
100

N = 14 1.260.000
= Rp9.000.000,00
Penjualan alat tulis = 21% N
21

= 100 9.000.000
= Rp1.890.000,00
Jadi, hasil penjualan alat tulis sebanyak
Rp1.890.000,00.
8. Jawaban: c
Tinggi Tanaman (cm)

fi

fk

1013
1417
1821
2225
2629

3
6
5
7
9

3
9
14
21
30

jumlah sapi

N = 180
Jadi, jumlah sapi 180 ekor.

= 20 100

Jadi, persentase kenaikan hasil panen tertinggi


sebesar 312,5% dan persentase penurunan hasil
panen terendah sebesar 12,5%.

18

Banyak pengguna tablet = 360 100

4. Jawaban: c
Pada diagram garis, kenaikan hasil panen tertinggi
ditandai dengan arah penggal garis yang naik tajam
dan penurunan hasil panen terendah ditandai
dengan arah penggal garis yang turun paling landai.
Dari tahun 20112012, arah penggal garis naik
tajam dan dari tahun 20092010 arah penggal garis
turun paling landai. Hal ini menunjukkan pada tahun
2012 terjadi kenaikan hasil panen tertinggi dan
pada tahun 2010 terjadi penurunan hasil panen
terendah.
Persentase kenaikan hasil panen tahun 20112012

Tinggi
tanaman
kurang dari
26 cm

Banyak tanaman dengan tinggi kurang dari 26 cm


sebanyak 21.
21

Persentase = 30 100%
= 70%
Jadi, persentase banyak tanaman yang harus diberi
pupuk 70%.
9. Jawaban: c
Frekuensi kumulatif kurang dari 164,5 = 65.
Frekuensi kumulatif kurang dari 159,5 = 25.
Dari grafik terlihat selisih kedua frekuensi kumulatif
ini paling besar, yaitu 6525 = 40.
Jadi, tinggi badan siswa terbanyak adalah
160164 cm.
10. Jawaban: e

x =

234 + 242 + 250


3
726

= 3

= 242

Jadi, rata-rata hasil susu kambing etawa pada


3 periode terakhir 242 liter.
11. Jawaban: b
Sumbangan kelompok I:
S1 = 6 5.000
= Rp30.000,00
Sumbangan kelompok II:
S2 = 8 4.500
= Rp36.000,00
Sumbangan kelompok III:
S3 = 10 3.500
= Rp35.000,00
Sumbangan kelompok IV:
S4 = 11 4.000
= Rp44.000,00
Sumbangan kelompok V:
S5 = 15 2.000
= Rp30.000,00
Rata-rata sumbangan seluruh kelompok
=

S1 + S2 + S3 + S4 + S5
6 + 8 + 10 + 11 + 15

= 30.000 + 36.000 + 35.000 + 44.000 + 30.000


50

175.000
50

Poin

fi

xi

fixi

5 7
810
1113
1416
1719
2022

6
5
4
10
3
2

6
9
12
15
18
21

36
45
48
150
54
42

30

i=1

375

fi x i

i=1
6

x =

fi

375

= 30 = 12,5

i=1

Jadi, rata-rata poin pemain tersebut 12,5.


14. Jawaban: a
Data

fi

fk

4049
5059
6069

5
4
5

5
9
14

7079

10

24

8089

30

Kelas Median

Banyak data = n = 30
1

= 3.500
Jadi, rata-rata sumbangan seluruh kelompok
Rp3.500,00.
12. Jawaban: a
Banyak siswa kelas A = nA = 15
Banyak siswa kelas B = nB = 10
Banyak siswa kelas C = nC = 25
Rata-rata nilai gabungan = x = 58,6
Rata-rata nilai kelas A = xA = 62
Rata-rata nilai kelas C = xC = 60
n x +n x +n x

x= A A B B C C
nA + n B + n C

58,6 =

15 62 + 10 xB + 25 60
15 + 10 + 25

58,6 =

930 + 10xB + 1.500


50

58,6 =

10xB + 2 430
50

13. Jawaban: e

2.930 = 10xB + 2.430


= 500
10x
B

xB = 50
Jadi, rata-rata nilai siswa kelas B adalah 50.

Median = nilai data ke- 2 (30 + 1)

= nilai data ke-15,5


Nilai data ke-15,5 terletak di kelas interval 7079.
L = 70 0,5 = 69,5
fk = 14
Me
fM = 10
e
p = 79 70 + 1 = 10
1 n fk
Me
2
p
fMe

1 30 14

69,5 + 2

10

Me = L +
=

10

= 69,5 + 1 = 70,5
Jadi, median dari data 70,5.
15. Jawaban: c
Berat (kg)
2130
3140
4150
5160
6170

f
5
9
16 Kelas Mo
13
7

Frekuensi kelas interval 4150 paling tinggi, maka


modus data terletak di kelas interval 4150.
L = 41 0,5 = 40,5
d1 = 16 9 = 7
d2 = 16 13 = 3

Matematika Kelas XI Program IPS

13

14

Mo = L + d +1d p
2
1
= 40,50 +

7
7+3

= 109,5 + 35 10
= 109,5 + 4
= 113,5
Jadi, ukuran berat karung pasir yang terbanyak
113,5 kg.

10

= 40,50 + 7 10
10

= 40,50 + 7
= 47,50
Jadi, modus dari berat badan siswa yang disajikan
pada histogram 47,50 kg.
16. Jawaban: d
Tinggi (cm)

fi

fk

3034
3539
4044
4549
5054
5559

3
6
5
5
7
4

3
9
14
19
26
30

Kelas Median

Banyak data = n = 30
Median = nilai data ke-

30 + 1
2

= nilai data ke-15,5

Nilai data ke-15,5 terletak di kelas interval 4549.


L = 45 0,5 = 44,5
fk = 14
Me
fM = 5
e
p = 49 45 + 1 = 5
Me = L +

1n f
kMe
2
f
Me

= 44,5 +

1 30 14
2

L = 2 (104,5 + 114,5) = 109,5


P = 114,5 104,5 = 10
d1 = 35 21 = 14
d2 = 35 14 = 21

1
Mo = L + d + d p
1
2

= 109,5 +

14

Statistika

14
14 + 21

Me = L +

n f
2 kMe
fM
e

= 160,5 +

40 13
2

10

= 160,5 + 10 5
= 160,5 + 3,5
= 164
Jadi, median data tersebut 164 cm.

17. Jawaban: b
Ukuran berat karung pasir terbanyak merupakan
modus data.
Dari poligon frekuensi terlihat titik tengah 114,5
memiliki frekuensi paling tinggi sehingga modus
terletak pada kelas interval yang memuat titik
tengah 114,5.

40 + 1

Me = data ke- 2
= data ke 20,5
Oleh karena fk 160,5 ada 13, fk 165,5 ada 23,
dan 13 20,5 23 maka Me terletak di kelas
interval yang memiliki tepi bawah 160,5 dan tepi
atas 165,5.
L = 160,5
fk = 13
Me
fM = 23 13 = 10
e
p = 165,5 160,5 = 5

19. Jawaban: c

= 44,5 + 1 = 45,5
Jadi, median data tersebut 45,5 cm.

18. Jawaban: b
Banyak data = n = 40

Nilai

xi

fi

fi x i

3141
4252
5363
6474
7585

36
47
58
69
80

2
5
8
4
1

72
235
464
276
80

20

1.127

i=1

x =

fi x i

i=1
5

fi

1.127
20

i=1

Jadi, nilai rata-rata data tersebut 56,35.


20. Jawaban: b
Data setelah diurutkan:
2 2 4 5 5 5 6 6 7 7 8
Q1 = nilai data ke-

10

= 56,35

11 + 1
4

= nilai data ke-3


=4

Q3 = nilai data ke-

3(11 + 1)
4

= nilai data ke-

3(11 + 1)
4

23. Jawaban: d

= nilai data ke-9


=7
Jadi, kuartil atas dan kuartil bawah berturut-turut 7
dan 4.
21. Jawaban: b
Data setelah diurutkan:
5 6 8 8 8 9 10 10
11 12 12 15 16 16 21
n = 15
Q1 = nilai data ke-

n+1
4

= nilai data ke-4


=8
Q3 = nilai data ke-

3(n + 1)
4

= nilai data ke-12


= 15
Simpangan kuartil =

1
(Q3
2

Q1)

1
2

= 3,5
Jadi, simpangan kuartil data tersebut 3,5.
22. Jawaban: d
Berat (kg)

fi

fk

18
19
22

1
4
7

1
5
12

24

21

27
30

4
3

25
28

fi

fk

5054
5559
6064
6569
7074
7579

4
6
8
10
8
4

4
10
18
28
36
40

Letak Q3

Banyak data = n = 28
Kuartil atas = Q3
3

Q3 = nilai data ke- 4 (28 + 1)


= nilai data ke-21,75
= x21 + 0,75(x22 x21)
= 24 + 0,75(27 24)
= 24 + 0,75 3
= 24 + 2,25
= 26,25
Jadi, kuartil atas dari data tersebut 26,25 kg.

Kelas Q3

Banyak data = n = 40
Kuartil atas = Q3
3

Q3 = nilai data ke- 4 (40 + 1)


= nilai data ke-30,75
Nilai data ke-30,75 terletak di kelas interval
7074.
L3 = 70 0,5 = 69,5
fk = 28
Q3
fQ = 8
3
p = 74 70 + 1 = 5
Q3 = L3 +

= 2 (15 8)
=

Berat Badan (kg)

= 69,5

3n f
kQ 3
4
fQ
p
3

3 40 28

+ 4

= 69,5 + 8 5
= 69,5 + 1,25 = 70,75
Jadi, kuartil atas data tersebut 70,75 kg.
24. Jawaban: a
Berat Badan (kg)

fi

fk

3645
4655
5665
6675
7685

5
10
12
7
6

5
15
27
34
40

Kelas Q1

Banyak data = n = 40
Kuartil bawah = Q1
1

Q1 = nilai data ke- 4 (40 + 1)


= nilai data ke-10,25
Nilai data ke-10,25 terletak pada kelas interval 4655.
L1 = 46 0,5 = 45,5
fk = 5
Q1
fQ = 10
1
p = 55 46 + 1 = 10
Q1 = L1 +

1n f
kQ1
4
fQ

= 45,5 +

40 5
4

10

10

Matematika Kelas XI Program IPS

15

= 45,5 + 5
= 50,5
Jadi, kuartil bawahnya 50,5 kg.

fk = 7
P30
fP = 4
30
p = 31 28 + 1 = 4

25. Jawaban: d
Nilai

fi

fk

1517
1820
2123
2426
2729
3032

4
3
2
6
3
2

4
7
9
15
18
20

P30 = L30 +
Kelas D3

= 27,5 +

D3 = nilai data ke- 10 (20 + 1)


= nilai data ke-6,3
Nilai data ke-6,3 terletak pada kelas interval
1820.
L3 = 18 0,5 = 17,5
fk = 4
D3
fD = 3
3
p = 20 18 + 1 = 3
D3 = L3 +

= 17,5 + 10

Usia (Tahun)

fi

fk

2023
2427

3
4

3
7

2831

11

3235
3639
4043

10
2
7

21
23
30

2 + 1+ 3 + 6 + 1+ 4 + 2 + 5
8
24

= 8
=3
xi

(xi x )

(xi x )2

2
1
3
6
1
4
2
5

2 3 = 1
1 3 = 2
33=0
63=3
1 3 = 2
43=1
2 3 = 1
5 3 = 2

1
4
0
9
4
1
1
4

30
ke- 100 (30

24

i=1

Kelas P30

8
1
(xi
ni=1

1
24
8

x)2

Jadi, simpangan baku data tersebut

3.

28. Jawaban: b
3 + 4 + 5 + 6 + 2 7 + 2 8

x =
8
48

= 8
=6

+ 1)

= nilai data ke-9,3


Nilai data ke-9,3 terletak di kelas interval 2831.
L30 = 28 0,5 = 27,5

Statistika

30 30 7
100

Banyak data = n = 30
Persentil ke-30 = P30

16

x=

= 17,5 + 2
= 19,5
Jadi, desil ke-3 data tersebut 19,5.
26. Jawaban: a

P30 = nilai data

27. Jawaban: d
Simpangan baku = S

20 4

= 27,5 + 2
= 29,5
Jadi, persentil ke-30 data tersebut 29,5.

Banyak data = n = 20
Desil ke-3 = D3

3 nf
kD3
10

fD3

30 n f
k P30
100

f P30

fi

i=1

| xi x | = |3 6| + |4 6| + |5 6| + |6 6|

+ 2|7 6| + 2|8 6|
=3+2+1+0+21+22
= 12

Simpangan rata-rata:

fi

i=1

fi | xi x |

i=1

23| + 12|27 23| + 18|32 23|


= 15 11 + 6 6 + 9 1 + 12 4 +
18 9
= 165 + 36 + 9 + 48 + 162
= 420
Simpangan rata-rata:

12

= 8
= 1,5
Jadi, simpangan rata-rata data adalah 1,5.
29. Jawaban: d

Tinggi (Meter)

fi

xi

f ix i

xi
x

fi(xi
x)2

1921
2224
2527
2830

9
4
5
2

20
23
26
29

180
92
130
58

3
0
3
6

81
0
45
72

20

i=1

460

420

= 60
=7

198

1.
50
40

Banyak Siswa

fi (xi x)2

i=1

fi

i=1

30
20

198

30. Jawaban: c
fi

fixi

(9,5 + 14,5) = 12

15

180

1
2

(14,5 + 19,5) = 17

102

1
2

(19,5 + 24,5) = 22

198

1
2

(24,5 + 29,5) = 27

12

324

1
2

(29,5 + 34,5) = 32

18

576

60

1.380

xi
1
2

i=1

x =

fi xi

i=1
5

fi

i=1

1.380
60

= 23

Pertanian

10

= 20
= 9,9
Jadi, ragam data tersebut 9,9.

Teknik

fi

460

= 20 = 23

Ekonomi

i=1
4

Fisip

fi xi
i=1

S2 =

fi

i=1

B. Kerjakan soal-soal berikut.

x =

SR =

fi | xi x |

i=1

Sastra

SR =

| xi x | = 15|12 23| + 6|17 23| + 9|22

Diagram lingkaran:
Pertanian

Sastra

60 70
Teknik 50
80
100

Fisip

Ekonomi

2.

xi

fi

fk

4
7
9
12
13
16
20

2
6
4
1
5
5
7

2
8
12
13
18
23
30

Matematika Kelas XI Program IPS

17

a.

Kuartil atas = Q3

b.

= nilai data

3
ke- 4 (30

+ 1)

= nilai data ke-23,25


= x23 + 0,25(x24 x23)
= 16 + 0,25(20 16)
= 16 + 0,25 4
= 16 + 1
= 17
Jadi, nilai kuartil atas 17.
b.

D4 = nilai data

4
ke- 10 (30

4. a.

fi x i

3
4
5
6
2

6
12
20
30
12

20

80

f i xi

60

x =

i=1
5

i=1

= nilai data ke-18,6


= x18 + 0,6(x19 x18)
= 13 + 0,6(16 13)
= 13 + 0,6 3
= 13 + 1,8
= 14,8
Jadi, nilai D4 = 10,2 dan P60 = 14,8.

80

= 20
=4
Jadi, rata-rata data tersebut 4.
b.

Misalkan x = banyak orang yang bertinggi


badan antara 171 cm dan 177 cm
Tinggi Badan (cm)

fi

xi

fi xi

150156
157163
164170
171177
178184

16
10
16
x
20

153
160
167
174
181

2.448
1.600
2.672
174x
3.620

fi

2
3
4
5
6
i=1

P60 = nilai data ke- 100 (30 + 1)

Nilai (xi)

+ 1)

= nilai data ke-12,4


= x12 + 0,4(x13 x12)
= 9 + 0,4(12 9)
= 9 + 0,4 3
= 9 + 1,2
= 10,2

3. a.

Orang yang bertinggi badan lebih dari 163 cm


adalah orang yang bertinggi badan (164170) cm,
(171177) cm, dan (178184) cm.
Banyak orang yang bertinggi badan lebih dari
163 cm
= 16 + 18 + 20
= 54 orang
Jadi, ada 54 orang yang bertinggi badan lebih
dari 163 cm.

Nilai (xi)

fi

xi x

fi (xi x)2

2
3
4
5
6

3
4
5
6
2

2
1
0
1
2

12
4
0
6
8

S2 =

2
fi (xi x)

i=1

fi

x=

fixi

i=1
5

fi

i=1

168,4 =

10.340 + 174x
62 + x

10.440,8 + 168,4x = 10.340 + 174x

100,8 = 5,6x

x = 18
Jadi, banyak orang bertinggi badan antara
171 cm dan 177 cm ada 18 orang.

18

Statistika

30

Ragam:

10.340 + 174x

62 + x

i=1

20

i=1

i=1

30

= 20
= 1,5
Jadi, ragam data tersebut 1,5.
5. Modus data terletak di kelas interval 1114 karena
frekuensinya paling banyak.
L = 11 0,5 = 10,5
d1 = 8 2 = 6
d2 = 8 4 = 4
p = 14 11 + 1 = 4

Mo = L +

d1
d +d
1
2

8.

6+4

= 10,5 +

= 10,5 + 2,4
= 12,9
Jadi, modus data 12,9.

1
(23 + 28) = 25,5
2

9
9+6

= 64,5 +

35

2 13
10

= 64,5 +

4,5
10

= 64,5 + 2,25
= 66,75
Jadi, median data di atas 66,75 cm.

Kelas D7

+ 1)

70 47

10

= 36,5 + 1
= 37,5
Jadi, nilai desil ke-7 data tersebut 37,5.

35 + 1

Me = nilai data ke- 2 = nilai data ke-18


Banyak data yang memiliki fk 64,5 ada 13,
banyak data yang memiliki fk 69,5 ada 23, dan
13 18 23, maka nilai data ke-18 terletak pada
kelas interval yang memiliki tepi bawah 64,5 dan
tepi atas 69,5.
L = 64,5
fk = 13
Me
fM = 23 13 = 10
e
p = 69,5 64,5 = 5

7
(70
10

7 nf
kD7
10

fD7

= 36,5 + 10

7. Banyak data = n = 35.

Me = L +

10
15
23
29
47
57
70

D7 = L7 +

= 25,5 + 3
= 28,5
Jadi, modus data 28,5.

n f
2 k Me
f
Me

10
5
8
6
18
10
13

Mo = L + 1 p
d1 + d2
= 25,5 +

1216
1721
2226
2731
3236
3741
4246

= nilai data ke-49,7


Nilai data ke-49,7 terletak di kelas interval 3741.
L7 = 37 0,5 = 36,5
fk = 47
D7
fD = 10
7
p = 41 37 + 1 = 5

fk

D7 = nilai data ke-

Tepi atas kelas modus = 2 (28 + 33) = 30,5


p = 30,5 25,5 = 5
d1 = 13 4 = 9
d2 = 13 7 = 6

fi

Banyak data = n = 70
Desil ke-7 = D7

6. Titik tengah yang frekuensinya paling banyak


adalah 28. Berarti modus data terletak di kelas
interval yang memuat titik tengah 28.
Tepi bawah kelas modus = L =

Nilai

9.

Berat (gram)

fi

fk

100104
105109
110114
115119
120124
125129
130134

8
5
3
10
1
6
7

8
13
16
26
27
33
40

Kelas P30

Banyak data = n = 40
Persentil ke-30 = P30
30

P30 = nilai data ke- 100 (40 + 1)


= nilai data ke-12,3
Nilai data ke-12,3 terletak di kelas interval 105109.
L30 = 105 0,5 = 104,5
fk = 8
P30
fP = 5
30
p = 109 105 + 1 = 5

Matematika Kelas XI Program IPS

19

P30 = L30 +

i nf
kP30
100
fP30

a.

x =

fi x i

i=1
7

fi

i=1

30

= 104,5 + 100

40 8

12 8

= 104,5 +

= 28

= 104,5 + 4
= 108,5
Jadi, nilai persentil ke-30 data tersebut 108,5.
10.

Panjang (cm)

fi

xi

fixi

1014
1519
2024
2529
3034
3539
4044

6
10
5
15
20
5
9

12
17
22
27
32
37
42

72
170
110
405
640
185
378

i=1

20

Statistika

70

1.960
70

1.960

| f | x x |
| xi x
i
i
16
11
6
1
4
9
14

96
110
30
15
80
45
126
502

Jadi, rata-rata data 28.


7

b.

SR =

fi | xi x |

i=1

fi

i=1

502

= 70

7,17
Jadi, nilai simpangan rata-rata data 7,17.

A. Pilihan Ganda
1. Jawaban: c
Sudut pusat daerah karbohidrat
37,5%

= 100% 360 = 135


Sudut pusat daerah protein
=

33,33%
100%

360 = 119,988 120

Sudut pusat daerah lemak


16,67%

= 100% 360 = 60,012 60


Sudut pusat daerah vitamin dan mineral
12,5%

= 100% 360 = 45
Diagram lingkaran:
Vitamin dan
mineral

Karbohidrat
135

45

Lemak
Protein
60
120

Jadi, diagram lingkaran yang sesuai pada


pilihan c.
2. Jawaban: b
Banyak anak yang ditanya warna favoritnya
= 8 + 10 + 1 + 6 + 5 = 30
Banyak anak yang memilih kuning = 6
Persentase banyak anak yang memilih kuning
=

6
30

100% = 20%

3. Jawaban: d
Kenaikan penjualan terjadi pada bulan Maret, Mei,
dan Juni.
Kenaikan penjualan pada bulan Maret
= 1.000 700 = 300 unit
Kenaikan penjualan pada bulan Mei
= 800 400 = 400 unit
Kenaikan penjualan pada bulan Juni
= 1.100 800 = 300 unit
Jadi, kenaikan penjualan terbesar terjadi pada
bulan Mei.

4. Jawaban: e
Sudut pusat daerah Jepang
= 360 (198 + 54 + 36 + 54)
= 360 342
= 18
Banyak turis yang berasal dari ASEAN
=

Sudut pusat daerah ASEAN


Sudut pusat daerah Jepang

banyak turis dari Jepang

198

= 18 250.000
= 2.750.000
Jadi, banyak turis yang berasal dari negara-negara
ASEAN ada 2.750.000 orang.
5. Jawaban: e
Berat Satwa (kg)

Frekuensi

98 100
101 103
104 106
107 109
110 112
113 115

8
18
2
4
12
8

Berat 104 kg 106 kg = 2


Berat 107 kg 109 kg = 4
Berat 110 kg 112 kg = 12
+
18
Jadi, ada 18 ekor satwa yang mempunyai berat
di antara 104 kg dan 112 kg.
6. Jawaban: c
Berdasarkan ogive diperoleh data sebagai berikut.
Berat Badan Siswa (kg)
3539
4044
4549
5054
5559
6064

Frekuensi
40 26 = 14
26 22 = 4
22 17 = 5
17 10 = 7
10 5 = 5
50=5

Berat badan kurang dari 45 kg


= 14 + 4 = 18
Jadi, banyak siswa yang mempunyai berat badan
kurang dari 45 kg ada 18 anak.

Matematika Kelas XI Program IPS

21

7. Jawaban: d
Rata-rata bilangan 4, 8, 3, dan x adalah 6.
x

x = ni

6=

4+8+3+x
4

6=

15 + x
4

160 a + b
4

24 = 15 + x

x = 24 15 = 9
Rata-rata bilangan 8, 4, dan x:
x

8+4+x

8+4+9

21

=
= 3 =7
x = ni =
3
3
Jadi, nilai rata-rata bilangan 8, 4, dan x adalah 7.
8. Jawaban: b
Misalkan:
n1 = banyak siswa kelas XI IPS A = 25
x1 = nilai rata-rata kelas XI IPS A = 78
n2 = banyak siswa di luar kelas XI IPS A = 10
x2 = nilai rata-rata di luar kelas XI IPS A = 85
Nilai rata-rata gabungan:

xgab =
=
=

= 80

Jadi, nilai rata-rata gabungan sebesar 80.


9. Jawaban: d
Misalkan:
n1 = banyak penumpang yang tersisa
= 27 2 = 25
x1 = berat badan rata-rata penumpang yang tersisa
n2 = banyak penumpang yang turun = 2
x2 = berat badan rata-rata penumpang yang turun
=

60 + 66
2

= 63 kg

xgab = berat badan rata-rata gabungan seluruh


penumpang
= 58 kg
xgab =

58 =

58 =

n1 x1 + n2 x 2
n1 + n2

25 x1 + 2 63
25 + 2
25x1 + 126
27

58 27 126 = 25 x1

1.440 = 25 x1

x1 =

1.440
25

Ulangan Tengah Semester

172 b + a
4

160 a + b = 172 b + a

2a + 2b = 172 160

2(b a) = 12

ba=6
Jadi, selisih berat badan kedua anak 6 kg.
11. Jawaban: c
Nilai rata-rata ujian Matematika:
xu =

(3 5) + (5 6) + (4 7) + (6 8) + (1 9) + (1 10)
3 + 5 + 4 + 6 + 1+ 1

15 + 30 + 28 + 48 + 9 + 10
20

140
20

=7

12

= 20 100% = 60%
Jadi, persentase siswa yang lulus sebesar 60%.
12. Jawaban: a
Rata-rata =

7,5 =

7,5 =

Jumlah nilai
Banyak siswa
6 7 + 7 8 + 8 9 + 9 5 + 10 p
7+8+9+5+p
42 + 56 + 72 + 45 + 10p
29 + p

7,5(29 + p) = 215 + 10p


217,5 + 7,5p = 215 + 10p

2,5 = 2,5p

p=1
Jadi, nilai p yang memenuhi adalah 1.
13. Jawaban: a
Rata-rata =
=
=

(4 5) + (7 6) + (12 7) + (5 8) + (2 9)
4 + 7 + 12 + 5 + 2
20 + 42 + 84 + 40 + 18
30
204
30

= 6,8
Jadi, rata-rata nilai data tersebut 6,8.
= 57,6

Jadi, berat badan rata-rata dari penumpang yang


tersisa adalah 57,6 kg.

22

Siswa yang lulus adalah siswa yang memperoleh


nilai 7, 8, 9, dan 10.
Banyak siswa yang lulus = 4 + 6 + 1 + 1= 12
Persentase banyak siswa yang lulus

n1 x1 + n2 x 2
n1 + n2

25 78 + 10 85
25 + 10
1.950 + 850
2.800
= 35
35

10. Jawaban: b
Jumlah berat badan dari kelompok I dengan ratarata 40 kg = 4 40 kg = 160 kg.
Jumlah berat badan dari kelompok II dengan ratarata 43 kg = 4 43 kg = 172 kg.
Misalkan a dan b adalah anak yang ditukar dari
setiap kelompok, diperoleh:

14. Jawaban: b
x

xi

fi

2635
3645
4655
5665
6675
7685

30,5
40,5
50,5
60,5
70,5
80,5

2
12
30
40
12
4

61
486
1.515
2.420
846
322

fi = 100

fixi = 5.650

x =

f ixi
fi

5.650
100

fixi

= 56,5

Jadi, kecepatan rata-rata mobil tersebut


56,5 km/jam.
15. Jawaban: e
Data terurut (dalam kg)
4,0 4,1 4,1 4,3 4,5 4,7 4,7 4,9 5,0
Banyak data = 9
1
2

Median = data ke- (9 + 1)


= data ke-5 = 4,5
Jadi, median berat koran bekas tersebut adalah
4,5 kg.
16. Jawaban: c
Banyak data = 3 + 6 + 12 + 9 + 7 + 3 = 40
Me =

1
2

1
2

(data ke-20 + data ke-21)

1
2

(6 + 6) = 6

(data ke-

n
2

+ data ke-(

n
2

+ 1))

Jadi, median data tersebut 6.


17. Jawaban: e
Jumlah data = 2 + 8 + 10 + 7 + 3 = 30
Median terletak pada kelas interval 1519.
L = 14,5; fk = 10; fme = 10; dan p = 5.
me

Median =
=

n fk
L + 2 Me p
fMe

15 10
14,5 + 10

18. Jawaban: c
Nilai

Frekuensi
5
7
9
16
11
2

me

k
Median = L + 2 f me
me

= 45,5 +

25 21
16

10

= 45,5 + 2,5
= 48,0
Jadi, median data tersebut 48,0.
19. Jawaban: a
Tabel distribusi frekuensi dari ogive tersebut
sebagai berikut.
Nilai

fk

4049
5059
6069
7079
8089
9099

5
12
22
30
36
40

f
50=5
12 5 = 7
22 12 = 10
30 22 = 8
36 30 = 6
40 36 = 4

Median terletak pada kelas interval 6069.


L = 59,5
fk = 12
me
fme = 10
n = 40
p = 10

k
Me = L + 2 f me
me

1 40 12

2
= 59,5 +
10

10

= 59,5 + 10 10
= 59,5 + 8
= 67,5
Jadi, median data tersebut 67,5.
20. Jawaban: d
Modus adalah data yang sering muncul, yaitu 6.

= 14,5 + 2,5 = 17,0


Jadi, median data tersebut 17,0.

1625
2635
3645
4655
5665
6675

Median terletak pada kelas interval 4655.


L = 45,5; fk = 21; fme = 16; dan p = 10.

Jumlah data = 5 + 7 + 9 + 16 + 11 + 2 = 50

21. Jawaban: e
Modus data = 9
Frekuensi modus data = 7
Oleh karena frekuensi modus data = 7, frekuensi
nilai yang lain harus kurang dari 7, yaitu 6.
22. Jawaban: d
Tabel distribusi frekuensi dari ogive
sebagai berikut.
Kelas modus memiliki
frekuensi paling besar,
yaitu 165169.

Nilai

Frekuensi

150154
155159
160164
165169
170174

60=6
16 6 = 10
34 16 = 18
56 34 = 22
60 56 = 4

Matematika Kelas XI Program IPS

23

23. Jawaban: b
Modus terletak pada kelas interval 50 54.
L = 49,5; d1 = 20; d2 = 12; dan p = 5.

Modus = L + 1 p
d1 + d2
= 49,5 +

20

20 + 12

= 49,5 + 3,125
= 52,625
Jadi, modus berat badan siswa 52,625 kg.
24. Jawaban: a
Modus data terletak pada kelas interval 5564.
L = 54,5; d1 = 210 170 = 40; d2 = 210 90 = 120;
dan p = 10.
d1
d + d p
1
2
40

54,5 + 40 + 120

Modus = L +
=

10

= 54,5 + 2,5 = 57
Jadi, modus waktu yang diperlukan untuk
menyelesaikan tugas adalah 57 menit.
25. Jawaban: e
Modus terletak pada kelas interval 3640.
L = 35,5
d1 = 18 14 = 4
d2 = 18 12 = 6
p =5
M0 = L +

d1

d1 + d2

= 35,5 +

4
4+6

= 35,5 +

4
10

Rata-rata=

27. Jawaban: b

45 = 42 + p

p=3
Data terurut:
3 3 4 4 5 5

Q1
Q2

(12) = 6

Q3 = 2 (11 + 12)
=

1
2

(23) = 11,5

Jadi, kuartil bawah = 6 dan kuartil atas = 11,5.


24

Ulangan Tengah Semester

= 2 (7) = 3,5
Jadi, kuartil bawah data tersebut 3,5.
28. Jawaban: c
Banyak data = 2 + 4 + 25 + 45 + 20 + 4
= 100
3(100 + 1)
4
3
= data ke-75 4
3
Data ke-75 4 terletak pada kelas interval 3140.

Q3 = data ke-

LQ = 30,5; fk
3

Kuartil atas:

Q
3

= 31; fQ = 45; dan p = 10.


3

3 n fk
Q3
4
fQ

75 31
+

45

Q3 = LQ +
3

= 30,5

p
10

= 30,5 + 9 9
5

= 40 18
5

Jadi, kuartil atas data tersebut 40 18 .


29. Jawaban: e
Q3 terletak pada kelas interval 4145.
LQ = 40,5; fk = 140; fQ = 40; dan p = 10.
3

Q3

Q3 = LQ +
3

3 n fk
Q3
4

f
Q
3

Q3

Q1 = 2 (4 + 8)
1
2

Q1 = 2 (3 + 4)

26. Jawaban: d
Data terurut:
1, 3, 4, 8, 9, 9, 9, 10, 11, 12, 12, 20

Q1
Q2
Q3

4+5+3+7+8+4+p+6+5
9

5=

= 35,5 + 2
= 37,5
Jadi, modus data tersebut 37,5.

Jumlah data
Banyak data

= 35,5 +

3 200 140
4

40

= 40,5 + 1,25 = 41,75


Q1 terletak pada kelas interval 3135.
LQ = 30,5; fk = 15; fQ = 45; dan p = 10.
1

Q1

1 n fk
Q1

Q1 = LQ + 4
1
fQ1

= 30,5 +

200 15

45

1
4

P60 = data ke-

p
5

35

= 30,5 + 45 5
= 30,5 + 3,89 = 34,39
Jangkauan antarkuartil
= Q3 Q1
= 41,75 34,39
= 7,36
Jadi, jangkauan antarkuartil data tersebut
7,36 mm.
30. Jawaban: b
Data terurut:
4 4
5
7 7
8

5
8

6
8

6
8

6
9

6
9

7
9

7
10

Q1 = 2 (data ke-5 + data ke-6)


1

= 2 (6 + 6) = 2 (12) = 6
Q3 =

1
2

(data ke-15 + data ke-16)

= 2 (8 + 8) = 2 (16) = 8
1

S k = 2 (Q3 Q1)
1

= 2 (8 6) = 1
Jadi, simpangan kuartil data tersebut 1.
31. Jawaban: a
Banyak data = 30
Desil ke-i:
i(n + 1)

Di = data ke- 10
D7 = data

7(30 + 1)
ke- 10

= data ke-21,7
= data ke-21 + 0,7(data ke-22 data ke-21)
= 48 + 0,7(49 48)
= 48 + 0,7
= 48,7
Jadi, nilai D7 dari kekuatan nyala lampu listrik
48,7 hari.
32. Jawaban: a
Banyak data = 50
Persentil ke-i:
i(n + 1)

Pi = data ke- 100

60(50 + 1)
100

= data ke-30,6
= data ke-30 + 0,6(data ke-31 data ke-30)
= 50 + 0,6(50 50)
= 50
Jadi, persentil ke-60 data tersebut adalah 50 cm.
33. Jawaban: b
Banyak data: n = 4 + 3 + 6 + 5 + 9 + 2 + 1 = 30
D5 = data ke- i(n + 1)
10

= data

5(30 + 1)
ke10

= data ke-15,5
Data ke-15,5 terletak pada kelas interval 5160.
LD = 50,5; fk = 4 + 3 + 6 = 13; fD = 5; dan p = 10.
5

D5

D5 = LD +
5

5 n fk
D5
10
fD5

15 13

= 50,5 +

10

= 50,5 + 4
= 54,5
Jadi, desil ke-5 nilai ujian tersebut 54,5.
34. Jawaban: a
Ogive di atas dapat disajikan ke bentuk tabel
berikut.
Nilai

Frekuensi

2130
3140

20
10

4150

40

5160
6170
7180

30
30
30

kelas P20

Banyak data = 160


Persentil ke-20 = data ke-

20(160 + 1)
100

= data ke-32,2
Persentil ke-20 terletak pada kelas interval
4150.
LP = 40,5; fk = 30; fP = 40; dan p = 10.
20

P20

20

Persentil ke-20
20 n fk
P20
100

f
P20

P20 = LP +
20

= 40,5 +

20 160 30
100

40

10

= 40,5 + 0,5 = 41
Jadi, persentil ke-20 adalah 41.
Matematika Kelas XI Program IPS

25

35. Jawaban: e
Banyak data = 200
Persentil ke-70 = data

38. Jawaban: c
70(200 + 1)
ke- 100

fi

xi

fixi

36 40
41 45
46 50
51 55
56 60

4
8
14
12
2

38
43
48
53
58

152
344
672
636
116

= data ke-140,7
Persentil ke-70 terletak pada kelas interval
4953.
LP = 48,5; fk = 130; fP = 50; dan p = 5.
70

P70

x =

S2 =

fi

1.920
40

= 48

fi (xi x)2

i=1

fi

1.100
40

= 27,5

i=1

Jadi, variansi data tersebut 27,5 kg.


39. Jawaban: a

x =

20 + 15 + 24 + 35 + 32
21
126
= 6x
21

+ 4|8 6|
= 5(2) + 3(1) + 4(0) + 5(1) + 4(2)
= 10 + 3 + 0 + 5 + 8
= 26

2+6+3+4+3+5+6+3
8

32

= 8 =4
(xi x )2 = (2 4)2 + (6 4)2 + (3 4)2 + (4 4)2
+ (3 4) 2 + (5 4) 2 + (6 4) 2
+ (3 4)2
=4+4+1+0+1+1+4+1
= 16
S=

(xi x)2
n

16
8

Jadi, deviasi standar data adalah

x=
5

Jadi, simpangan rata-rata data tersebut 1 21 .


37. Jawaban: c
48

= 8 =6
(xi x )2 = (6 6)2 + (5 6)2 + (3 6)2 + (7 6)2
+ (9 6)2 + (5 6)2 + (7 6)2 + (6 6)2
=0+1+9+1+9+1+1+0
= 22

(x

22
3
i x)
S2 =
= 8 =24
n
3

Jadi, variansi data tersebut 2 4 .

=
=
=

f ixi
fi
5 10 + 8 20 + 6 30 + 4 40 + 7 50
5+8+6+4+7

50 + 160 + 180 + 160 + 350


30
900
= 30
30

fi(xi x )2
= 5(10 30) 2 + 8(20 30) 2 + 6(30 30) 2
+ 4(40 30)2 + 7(50 30)2
= 5 400 + 8 100 + 6 0 + 4 100 + 7 400
= 6.000
Deviasi standar:
S =

1
fi

fi (xi x)2

1
6.000
30

200 = 10 2

Jadi, deviasi standar data 10 2 .


26

Ulangan Tengah Semester

2.

40. Jawaban: d

fi | xi x |
26
5
= 21 = 1 21
fi

6+5+3+7+9+5+7+6
8

fi|xi x | = 5|4 6| + 3|5 6| + 4|6 6| + 5|7 6|

x =

i=1
n

Variansi:

140 130

50

4 5 + 5 3 + 6 4 + 7 5 + 8 4
5+3+4+5+4

SR =

1.100

i=1

36. Jawaban: c

1.920

400
200
0
300
200

i=1

fi xi

= 48,5 + 1
= 49,5
Jadi, persentil ke-70 adalah 49,5.

x =

100
25
0
25
100

70 n fk
P70
LP + 100
p

70
f
P70

70 200 130
48,5 + 100

50

= 48,5 +

40

70

Persentil ke-70:
P70 =

(xi xu )2 fi(xi xu )2

Berat Badan (kg)

B. Uraian

Oleh karena setiap nilai dikalikan dengan a kemudian


ditambah dengan b, diperoleh data terurut baru:
(ax1 + b), (ax2 + b), . . ., (axn + b)
x = 20
ax1 + b + ax2 + b + . . . + axn + b = 20n

a(x1 + x2 + . . . + xn) + nb = 20n

a(12n) + nb = 20n

12a + b = 20 . . . (3)

1. Tabel distribusi frekuensi kurang dari.


Nilai

Frekuensi Kumulatif

50,5
60,5
70,5
80,5
90,5
100,5

0
4
13
28
40
45

R = 32 (axn + b) (ax1 + b) = 32

axn ax1 = 32

a(xn x1) = 32

a(16) = 32

a=2
Substitusikan a = 2 ke dalam persamaan (3).
12a + b = 20 12 2 + b = 20

24 + b = 20

b = 4
Nilai a + b = 2 + (4) = 2.

Ogive positif
Frekuensi Kumulatif
45
40
28

4.

13
4
50,5 60,5 70,5 80,5 90,5100,5
Nilai

2. Banyak kecelakaan selama bulan Agustus sampai


Desember
= 120 + 190 + 240 + 200 + 250
= 1.000
Bulan

September
Oktober
November
Desember

Desember
90

120
1.000
190
1.000
240
1.000
200
1.000
250
1.000

xi

xi

fidi

4145
4650
5155
5660
6165

6
7
10
8
9

43
48
53
58
63

10
5
0
5
10

60
35
0
40
90

fi = 40

x = xs +

fi di
fi
35
=
40

fidi = 35

53 + 0,875 = 53,875

Jadi, skor rata-rata data tersebut 53,875.

360 = 43,2

5. Data pada histogram dapat disajikan ke bentuk


tabel berikut.

360 = 68,4
360 = 86,4
360 = 72
360 = 90

Nilai

fi

xi

fi x i

4652
5359
6066
6773
7480

3
6
7
p
4

49
56
63
70
77

147
336
441
70p
308
fixi = 1.232 + 70p

Rata-rata:

November
72
Oktober
86,4

f x

i i
x = f

3. Misalkan data terurut semula:


x1, x2, . . ., xn

x = 12

fi

= 53 +

Besar Sudut Pusat

Se Agustus
pt 43,2
68 em
,4 be

Agustus

Skor

x1 + x2 + ... + xn
n

= 12

x1 + x2 + . . . + xn = 12n
R = 16
xn x1 = 16

. . . (1)
. . . (2)

64 =

64 =

1.232 + 70p
3+6+7+p+4
1.232 + 70p
20 + p

64(20 + p) = 1.232 + 70p


1.280 + 64p = 1.232 + 70p
64p 70p = 1.232 1.280
6p = 48
48

p = 6 = 8
Jadi, nilai p = 8.
Matematika Kelas XI Program IPS

27

6. a.

Modus terletak pada kelas interval 5559


L = 54,5; d1 = 9 6 = 3; d2 = 9 4 = 5; dan
p = 5.
Modus = L +

fQ = 5
3
p =5

= 54,5 +
5
3 + 5
= 54,5 +

b.

3
8

= 54,5 + 1,875
= 56,375
Jadi, modus data 56,375.
Median
Banyak data = 6 + 9 + 4 + 7 + 4
= 30
Median = data

1(30 + 1)
ke- 2

= data ke-15,5
Median terletak pada kelas interval 6064.
L = 59,5
fme = 4
fk = 15
me
p =5
Me = L +

= 59,5

fkme
p
fme

1 30 15
2

Q3

Q3 = L3 +

15 15
4

= 2 (56,5 48) = 2 (8,5) = 4,25


Jadi, simpangan kuartil data tersebut 4,25.
8. a.

Banyak data = 7 + 7 + 5 + 1 = 20

= 45,5 +

Desik ke-7:

1 20 3
4

= 45,5 + ( 4 ) 5
= 45,5 + 2,5
= 48

Ulangan Tengah Semester

7 n fk
D7
10

fD7

= 6,5 +

14 14

b.

D
7

= 6,5 + 0 = 6,5
Jadi, desil ke-7 data tersebut 6,5 km.
Persentil ke-80
80

P80 = data ke- 100 (20 + 1)


= data ke-16,8
P80 terletak pada kelas interval 79.
L = 6,5
fk = 14
P80

fP

=5

=3

P80 = L +

80 n fk
P80
100
fP80

80

20 14

= 6,5 + 100 5

28

(20 + 1)

D7 = LD +

80

7
10

= data ke-14,7
Data ke-14,7 terletak pada kelas interval 79.
LD = 6,5; fk = 14; fD = 5; dan p = 3.

1(20 + 1)
4

1 n fk
Q1
4
fQ
1

1 = 56,5

7. n = 20

Q1 = L1 +

Sk = 2 (Q3 Q1)

D7 = data ke-

= data ke-5,25
Q1 terletak pada kelas interval 4650.
L1 = 45,5
fk = 3
Q1
fQ = 4
i
p =5

3 20 14
5

1
( 5 ) 5 = 55,5 +

= 55,5 +

= 59,5 + 0
= 59,5
Jadi, median data tersebut 59,5.

Q1 = data ke-

3 n fk
Q3
4
fQ3

= 55,5 + 4

n
2

= 59,5 +

3(20 + 1)
4

= data ke-15,75
Q3 terletak pada kelas interval 5660.
L3 = 55,5
fk = 14

d1

d1 + d2

Q3 = data ke-

10. a.

= 6,5 + ( 5 ) 3

x =

= 6,5 + 1,2
= 7,7
Jadi, persentil ke-80 data tersebut 7,7 km.
9. a.

Rata-rata
Nilai

fi

xi

fixi

3034
3539
4044
4549
5054

2
4
10
16
8

32
37
42
47
52

64
148
420
752
416

b.

64 + 148 + 420 + 752 + 416


2 + 4 + 10 + 16 + 8

1.800
40

5+6+7+4+8+6+3+7+6+8
10

60
10

(xi x )2 = (5 6)2 + (6 6)2 + (7 6)2 + (4 6)2


+ (8 6) 2 + (6 6) 2 + (3 6)2 +
(7 6)2 + (6 6)2 + (8 6)2
= 1+0+1+4+4+0+9+1+0+4
= 24

Variansi:
(xi x)2
S2 =
n

= 45

Jadi, rata-rata nilai tersebut 45.


Simpangan rata-rata

fi|xi x | = 2|32 45| + 4|37 45| + 10|42 45| +

16|47 45| + 8|52 45|


= 2(13) + 4(8) + 10(3) + 16(2) +
8(7)
= 26 + 32 + 30 + 32 + 56
= 176

SR =

Jumlah data
Banyak data

=6

fx
i i
x = f
i

Variansi

fi | xi x |
fi

b.

24
10

= 2,4
Jadi, variansi nilai tersebut 2,4.
Simpangan baku
s=
=

S2

2,4

1,55
Jadi, simpangan baku nilai tersebut 1,55.

176

= 40 = 4,4
Jadi, simpangan rata-rata nilai tersebut 4,4.

Matematika Kelas XI Program IPS

29

Peluang

Kaidah Pencacahan

Peluang Suatu Kejadian

Konsep kaidah pencacahan


Notasi faktorial
Konsep permutasi dan penggunaannya
Konsep kombinasi dan
penggunaannya

30

Peluang

Percobaan statistika
Ruang sampel, titik sampel,
dan kejadian
Konsep peluang kejadian
Kisaran nilai peluang
Frekuensi harapan

Peluang Kejadian Majemuk

Bersikap jujur dalam melakukan percobaan statistika.


Mampu menggunakan aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi.
Mampu menentukan ruang sampel suatu percobaan.
Mampu menentukan peluang suatu kejadian sederhana.
Mampu menentukan frekuensi harapan suatu kejadian.
Mampu menentukan peluang kejadian majemuk.

Konsep peluang gabungan


dua kejadian
Konsep peluang kejadian
bersyarat

sehingga untuk huruf yang pertama hanya dapat


diisi 26 1 = 25 cara, huruf yang ketiga = 25 1
= 24 cara. Banyak password yang mungkin dibuat
= 9 25 5 24 = 27.000.

A. Pilihan Ganda
1.

Jawaban: e



          


6.

=87321
= 336
2.

Jawaban: d








   
    

Banyak cara = 10C3 =    




      

=      
= 120
Jadi, banyak cara memilih ketiga orang tersebut
ada 120.

=  + 

= 
3.

Jawaban: a
nP5 = 9 (n 1)P4




=9

 






=9

 


7.

Jawaban: c
Pemasangan bendera merupakan penyusunan
yang memerhatikan urutan sehingga diselesaikan
dengan permutasi.
Banyak cara memasang 5 bendera dari negara
yang berbeda = 5P5
= 5!
=54321
= 120
Jadi, banyak cara memasang kelima bendera ada
120.

8.

Jawaban: d
Banyak cara menyusun bilangan terdiri atas
3 angka berbeda dari 6 angka yang tersedia
merupakan masalah permutasi.
Banyak bilangan terdiri atas 3 angka berbeda
= 6P3

n! = 9 (n 1)!
n(n 1)! = 9 (n 1)!

n=9
Jadi, nilai n yang memenuhi adalah 9.
4.

5.

Jawaban: d
Banyak cara memilih 3 orang dari 10 orang yang
ada merupakan masalah kombinasi.

Jawaban: d
Dari kota A ke kota C lewat jalur utara:
Kota A ke kota B ada 3 jalur.
Kota B ke kota C ada 2 jalur.
Dari kota A ke kota C melalui B = 3 2 = 6 jalur.
Dari kota A ke kota C lewat jalur selatan:
Kota A ke kota D ada 2 jalur.
Kota D ke kota C ada 4 jalur.
Dari kota A ke kota C melalui D = 2 4 = 8 jalur.
Banyak jalur dari kota A ke kota C ada:
6 + 8 = 14
Jadi, banyak jalur alternatif dari kota A ke kota C
ada 14 jalur.
Jawaban: b
Banyak angka yang bisa digunakan
= 9 angka (selain nol)
Banyak huruf vokal
= 5 huruf
Banyak huruf seluruhnya = 26 huruf


  





= 120

Jadi, banyak bilangan yang dapat disusun ada 120.


9.

Jawaban: c
Penyusunan pengurus memerhatikan urutan
sehingga digunakan permutasi.
Banyak cara pemilihan pengurus
= 7P5


Angka

Huruf I

Huruf II

Huruf III

= 

9 cara

25 cara

5 cara

24 cara

Huruf yang kedua diisi dengan 5 cara karena


hanya huruf vokal. Satu huruf sudah digunakan

    
   


= 2.520
Jadi, banyak cara pemilihan ada 2.520.

Matematika Kelas XI Program IPS

31

Banyak cara menyusun huruf

10. Jawaban: e



Angka I

Angka II

Angka III

Angka IV

3 cara

5 cara

4 cara

3 cara

Angka I hanya dapat diisi angka 1, 2, dan 3 agar


diperoleh bilangan 1xxx, 2xxx, 3xxx.
Angka II hanya dapat diisi oleh 6 1 = 5 angka
yang tersisa.
Angka III hanya dapat diisi oleh 5 1 = 4 angka
yang tersisa.
Angka IV hanya dapat diisi oleh 4 1 = 3 angka
yang tersisa
Banyak bilangan antara 1.000 dan 4.000 yang
dapat disusun
=3543
= 180
Jadi, banyak bilangan yang dapat disusun ada
180.
11. Jawaban: e
Teman Bu Tuti yang hadir adalah 5 orang
ditambah 1 (Bu Tuti sendiri) sehingga banyak cara
mereka duduk adalah = (6 1)! = 5! = 120.
12. Jawaban: a
Dua permata merah dan 1 permata hijau
dipandang sebagai unsur sehingga permutasi
menjadi permutasi siklis dari 7 unsur (6 permata
putih ditambah 1 unsur).
Banyak susunan permata merah = 2P2 = 2! = 2.
Banyak susunan permata = 2! (7 1)!
= 2! 6!
= 2 720
= 1.440
Jadi, banyak cara penyusunan permata ada 1.440.
13. Jawaban: e
Setiap kelompok yang tidak boleh duduk terpisah
dipandang sebagai 1 unsur sehingga banyak cara
duduk merupakan permutasi siklis dari 3 unsur.
Anggota kelompok penggemar matematika dapat
duduk dalam 3! cara, anggota kelompok
penggemar bahasa 2! cara, dan anggota
kelompok penggemar ekonomi 4! cara.
Banyak cara mereka duduk mengelilingi meja
= (3 1)! 3! 2! 4!
= 2! 3! 2! 4!
= 576
Jadi, banyak cara mereka duduk ada 576.
14. Jawaban: d
Kata IMUNISASI terdiri atas 9 huruf dengan
3 huruf I, 2 huruf S, 1 huruf M, 1 huruf U, 1 huruf N,
dan 1 huruf A.

32

Peluang

= 
= 30.240
Jadi, banyak susunan kata ada 30.240.
15. Jawaban: c
Susunan huruf yang diinginkan:
A ERDEK M
Huruf A selalu di depan dan huruf M selalu di
belakang sehingga hanya ada 5 unsur yang perlu
disusun dengan 2 unsur yang sama.
Banyaknya cara menyusun huruf


= 
=


   


= 60
Jadi, banyak susunan huruf ada 60.
16. Jawaban: a
Banyak jabat tangan dari n orang adalah
nC2 = 78


 
  
 




= 78
= 78
= 78

n2 n = 156

n2 n 156 = 0
(n 13)(n + 12) = 0

n = 13 atau n = 12
n C 2 mempunyai syarat n 2, nilai n yang
memenuhi 13.
Jadi, jumlah peserta dalam pertemuan 13 orang.
17. Jawaban: b
n1 = banyak cara memilih 1 laki-laki dari 5 lakilaki
= 5C 1
=5
n2 = banyak cara memilih 2 perempuan dari
3 perempuan
= 3C 2
=3
Banyak cara membentuk tim terdiri atas 1 orang
laki-laki dan 2 orang perempuan tanpa
memerhatikan urutan
= n1 n2 = 5 3
= 15
Jadi, banyak cara membentuk tim ada 15.

(n + 1)(n 2) = 10
n2 n 2 = 10
n2 n 2 10 = 10
n2 n 12 = 0
(n 4)(n + 3) = 0
n = 4 atau n = 3
(n + 1)P4 mempunyai syarat n + 1 4

18. Jawaban: d
n1 = banyak cara memilih 2 merek truk dari 5 merek
truk
= 5C2 = 10
n2 = banyak cara memilih 3 merek mobil dari 7 merek
mobil
= 7C3 = 35
n3 = banyak cara memilih 5 merek motor dari 8 merek
motor
= 8C5 = 56
Banyak cara memilih 10 kendaraan
= n1 n2 n3 = 10 35 56 = 19.600
Jadi, banyak cara memilih kendaraan ada 19.600.

nP2

Jadi, n yang memenuhi adalah 4.


b.

19. Jawaban: b
Banyak uang logam = 4 + 3 + 2 = 9 keping. Oleh
karena uang logam 200-an saling berdekatan
dianggap 1 unsur sehingga permasalahan
menjadi permutasi 8 unsur dengan 4 elemen
sama dan 3 elemen sama. Banyak cara
menyusun 2 uang logam 200-an = 2!
Banyak cara menyusun kesembilan mata uang:


= 2!
 = 2!

      


    

2.

20. Jawaban: a
8 orang dipilih untuk menempati kamar I, II, dan III
secara berurutan.
Kamar I
(2 orang)
8C2

Kamar II
(3 orang)

cara

6C3

Kamar III
(3 orang)

cara

3C3

cara

Banyak cara penempatan peserta wisata


= 8C2 6C3 3C3




2nP4

 



 
  



 


  







a.

Bilangan yang habis dibagi 5 mempunyai


satuan 0 atau 5.
1) Untuk angka satuan 0
a) Angka ratusan yang dapat dipilih
adalah 2, 4, 5, 7, atau 9. Jadi, ada
5 cara.
b) Angka puluhan yang dapat dipilih
adalah 2, 4, 5, 7, atau 9. Oleh
karena 1 angka sudah digunakan
pada angka ratusan, sehingga
untuk puluhan ada 5 1 = 4 cara.



=   




 

=       
= 28 20 1
= 560
Jadi, banyak cara penempatan ada 560.
B. Uraian
1.

a.

(n + 1)P4

= 10 nP2

+  
+ 


= 10


 

+  
 

= 10


 

     
 

n(n + 1)(n 1)(n 2) = 10 n(n 1)

    
 

= 2nC5

2n 4 = 5 4 3 2 1

2n 4 = 120

2n = 124

n = 62
Jadi, nilai n yang memenuhi 62.

= 560

Jadi, banyak susunan ada 560.

mempunyai syarat n 2

Ratusan

Puluhan

Satuan

5 cara

5 1 = 4 cara

1 cara

Banyak bilangan yang terbentuk


=541
= 20 cara
2)

Untuk angka satuan 5


a) Angka ratusan yang dapat dipilih
adalah 2, 4, 7, atau 9. Jadi, ada 4 cara.
b) Angka puluhan yang dapat dipilih
adalah 0, 2, 4, 7, atau 9. Oleh karena
1 angka telah dipilih sebagai angka
ratusan maka ada 5 1 = 4 cara.
Ratusan

Puluhan

Satuan

4 cara

5 1 = 4 cara

1 cara

Matematika Kelas XI Program IPS

33

Banyak bilangan yang terbentuk


=441
= 16 cara
Jadi, banyak bilangan yang habis dibagi 5
yang dapat dibentuk 20 + 16 = 36 cara.
b.

Untuk menyusun bilangan ganjil, angka


satuan yang dapat dipilih 5, 7, 9.
1) Untuk angka satuan 5
a) Angka ratusan yang dapat dipilih
adalah 2, 4, 7, atau 9. Jadi, ada 4 cara.
b) Angka puluhan yang dapat dipilih
adalah 0, 2, 4, 7, atau 9 (karena
1 angka telah dipilih sebagai angka
puluhan maka ada 5 1 = 4 cara).

2)

3)

Ratusan

Puluhan

Satuan

4 cara

5 1 = 4 cara

1 cara

Banyak bilangan yang terbentuk


= 4 4 1 = 16 cara
Untuk angka satuan 7
a) Angka ratusan yang dapat dipilih
adalah 2, 4, 5, atau 9. Jadi, ada 4 cara.
b) Angka puluhan yang dapat dipilih
adalah 0, 2, 4, 5, atau 9. Oleh karena
1 angka sudah dipilih sebagai angka
ratusan maka ada 5 1 = 4 cara.
Ratusan

Puluhan

Satuan

4 cara

5 1 = 4 cara

1 cara

Banyak bilangan yang terbentuk


= 4 4 1 = 16 cara
Untuk angka satuan 9
a) Angka ratusan yang dapat dipilih
adalah 2, 4, 5, atau 7. Jadi, ada 4 cara.
b) Angka puluhan yang dapat dipilih
adalah 0, 2, 4, 5, atau 7. Oleh karena
1 angka sudah dipilih sebagai angka
ratusan sehingga ada 5 1 = 4 cara.
Ratusan

Puluhan

Satuan

4 cara

5 1 = 4 cara

1 cara

Banyak bilangan yang terbentuk


= 4 4 1 = 16 cara
Jadi, banyak bilangan ganjil yang terbentuk
= 16 + 16 + 16 = 48 cara.
3.

Banyak cara memilih 3 huruf konsonan dari


10 huruf konsonan = 10C3
Banyak cara memilih 2 huruf vokal dari 5 huruf
vokal = 5C2

34

Peluang

Banyak cara menyusun 5 huruf yang terpilih


= 5P5
Banyak kata yang dapat dibentuk
= 10C3 5C2 5P5
= 120 10 120
= 144.000
Jadi, banyak susunan kata ada 144.000.
4.

Permasalahan ini dapat diselesaikan dengan


permutasi dengan unsur yang sama.
Banyak kaleng = n = 8
Kaleng hijau
=p=2
Kaleng merah = q = 4
Kaleng biru
=r=2
Banyak cara menyusun kaleng


=   


= 
 
=
=

      






= 420
Jadi, banyak susunan kaleng ada 420.
5.

Anggota delegasi yang mungkin terbentuk


adalah (2 siswa kelas X dan 3 siswa kelas XI)
atau (3 siswa kelas X dan 2 siswa kelas XI)
n1 = banyak cara memilih anggota delegasi yang
terdiri atas 2 siswa kelas X dan 3 siswa kelas XI
= 7C2 8C3
= 21 56
= 1.176
n2 = banyak cara memilih anggota delegasi yang
terdiri atas 3 siswa kelas X dan 2 siswa kelas XI
= 7C3 8C2
= 35 28
= 980
Banyak cara membentuk delegasi
= n1 + n2
= 1.176 + 980
= 2.156
Jadi, banyak delegasi yang dapat dibentuk ada
2.156.

A. Pilihan Ganda

n(A) = 7

1.

P(A) =  = 
Jadi, peluang jumlah mata kedua dadu yang

Jawaban: c
Banyaknya hasil yang mungkin:
dadu I

Uang logam I

Uang logam II

6 cara

2 cara

2 cara

muncul habis dibagi 5 adalah  .


6.

Jadi, hasil yang mungkin ada 6 2 2 = 24.


2.

Jawaban: a
S = kejadian terpilih satu kartu dari seperangkat
kartu bridge
n(S) = 52
A = kejadian terpilih satu kartu As
n(A) = 4


adalah  .
7.

P(A) =  =  = 

Jadi, peluang muncul sisi bernomor prima adalah


4.

P(A) =




kondisi baik adalah


8.

Jawaban: d
S = kejadian pelemparan dua dadu bersamasama satu kali
n(S) = 6 6 = 36
A = kejadian jumlah mata kedua dadu yang
muncul habis dibagi 5
= {(1, 4), (2, 3), (3, 2), (4, 1), (4, 6), (5, 5), (6, 4)}




.

Jawaban: c
Jumlah kelereng = 8 + 10 = 18
S = kejadian pengambilan 2 kelereng dari
18 kelereng





Jadi, peluang muncul mata dadu genap adalah  .


5.

Jawaban: d
Jumlah bohlam = 3 12 = 36
Banyak bohlam dalam kondisi baik = 36 5 = 31
S = kejadian pengambilan 2 bohlam dari 36 bohlam
n(S) = 36C2 = 630
A = kejadian terambil dua bohlam dalam kondisi
baik dari 31 bohlam dalam kondisi baik
n(A) = 31C2 = 465
P(A) =  =  =

Jadi, peluang terambil kedua bohlam dalam


.


Jawaban: c
S = kejadian pelemparan sebuah dadu
= {1, 2, 3, 4, 5, 6}
n(S) = 6
A = kejadian muncul mata dadu genap
= {2, 4, 6}
n(A) = 3



Jawaban: d
S = kejadian pelemparan bidang delapan
beraturan
= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
n(S) = 8
A = kejadian muncul sisi bernomor prima
= {2, 3, 5, 7}
n(A) = 4



P(A) =  =  = 


Jadi, peluang yang terambil semua kartu merah

Jadi, peluang terambil kartu As adalah  .

Jawaban: d
S = kejadian pengambilan 2 kartu bridge dari
52 kartu remi
n(S) = 52C2 = 1.326
A = kejadian terambil 2 kartu merah dari 26 kartu
merah
n(A) = 26C2 = 325


P(A) =  =  = 

3.

    

n(S) = 18C2 =  =     = 153


A = kejadian terambil 2 kelereng putih dari
10 kelereng putih


    

n(A) = 10C2 =  =     = 45




P(A) =  =   = 
Jadi, peluang yang terambil 2 kelereng putih


adalah  .

Matematika Kelas XI Program IPS

35

9. Jawaban: b
S = kejadian terpilihnya 2 angka dari 12 angka
yang tersedia


   

n(S) = 12C2 =   =


= 66
 
Faktor dari 12 = 1, 2, 3, 4, 6, 12
A = kejadian terpilihnya 2 angka faktor dari 12
= kejadian terpilih 2 angka dari 6 angka


 


= 


n(A) = 6C2 =

P(A) =

  


  



= 15

Jadi, peluang terpilih dua angka faktor dari 12


adalah  .
10. Jawaban: b
Jumlah kelereng = 6 + 5 + 2 = 13
S = kejadian pengambilan 3 kelereng dari 13
kelereng


     

n(S) = 13C3 =   =       = 286


A = kejadian 2 kelereng hitam dari 1 kelereng biru



 
 


= 



n(A)= 6C2 2C1 =




= 30

P(A) =  =
Jadi, peluang terambil 2 kelereng hitam dan


1 kelereng biru adalah 


 .
11. Jawaban: d
S = kejadian pelemparan 3 uang logam secara
bersamaan
n(S) = 2 2 2 = 8
A = kejadian muncul 2 angka dan 1 gambar
= {(AAG), (AGA), (GAA)}
n(A) = 3
P(A) =








P(A) = 1 P(A) = 1  = 
Jadi, peluang muncul kejadian selain 2 angka

1 gambar adalah  .
12. Jawaban: d
Jumlah huruf = 11
S = kejadian pengambilan 2 huruf dari 11 huruf


   

n(S) = 11C2 =   =
= 55
 
Banyak huruf vokal = 5
A = kejadian terambilnya 2 huruf vokal dari 5 huruf
vokal
n(A) = 5C2 =

36

Peluang


 


 
 

= 10



P(A) =  = = 
Jadi, peluang terambil keduanya huruf vokal


adalah  .
13. Jawaban: a
S = kejadian 6 anak duduk melingkar
n(S) = permutasi siklis 6 elemen
= (6 1)! = 5!
A = kejadian Tera duduk bersebelahan dengan
Wisnu dan Lisa duduk bersebelahan dengan
Rina
Tera dan Wisnu dipandang sebagai 1 elemen,
Lisa dan Rina dipandang sebagai 1 elemen
sehingga permasalahan menjadi permutasi siklis
4 elemen. Cara duduk Tera dan Wisnu ada 2! cara
dan cara duduk Lisa dan Rina ada 2 cara.
n(A) = 2! 2! permutasi siklis 4 elemen
= 2! 2! (4 1)! = 2!2!3!
= 24
P(A) =






Jadi, peluang Tera duduk bersebelahan dengan


Wisnu dan Lisa duduk bersebelahan dengan Rina


adalah .
14. Jawaban: e
S = kejadian pelemparan 3 keping uang logam
n(S) = 2 2 2 = 8
A = kejadian muncul paling sedikit 1 gambar
= kejadian muncul 1 gambar, 2 gambar, atau
3 gambar
= {AAG, AGA, AGG, GAA, GAG, GGA, GGG}
n(A) = 7


P(A) =  = 
Fh(A) = N P(A)


= 200 
= 175
Jadi, frekuensi harapan muncul paling sedikit
1 gambar adalah 175 kali.
15. Jawaban: d
S = kejadian pelemparan dua dadu
n(S) = 6 6 = 36
A = kejadian muncul mata dadu berjumlah 5
= {(1, 4), (2, 3), (3, 2), (4, 1)}
n(A) = 4


P(A) =  =  = 

2.

Frekuensi harapan kejadian A


Fh(A) =




540 = 60

Jadi, frekuensi harapan muncul mata dadu


berjumlah 5 adalah 60 kali.

9!

S = pelemparan dua dadu secara bersamaan


n(S) = 6 6 = 36
a. Misalkan:
A = kejadian muncul kedua mata dadu
bilangan prima
= {(2, 2), (2, 3), (2, 5), (3, 2), (3, 3), (3, 5),
(5, 2), (5, 3), (5, 5)}
n(A) = 9


b.

c.




 

 


  


 

= 3 5 = 15


P(B) =  = 
= 
Jadi, peluang terambil 2 huruf A dan 1 huruf

konsonan adalah  .
3.

Jumlah ahli = 5 + 3 + 4 = 12
S = pemilihan 6 orang dari 12 orang ahli
n(S) = 12C6 = 924
a.

A = kejadian terpilihnya 4 ahli matematika


dan 2 ahli ekonomi
n(A)= 5C4 3C2
=53
= 15


P(A) =  = 
= 
Jadi, peluang terpilihnya 4 ahli matematika

P(C) =  =  = 
P(C) = 1 P(C)

Jadi, peluang terambil 3 huruf konsonan


 .
Misalkan:
Banyak huruf A = 3
B = kejadian terambilnya 2 huruf A dari
3 huruf A dan 1 huruf konsonan dari
5 huruf konsonan
n(B) = 3C2 5C1
=

dadu bilangan komposit  .


C = kejadian muncul kedua mata dadu hasil
kalinya kurang dari 20
C = kejadian muncul kedua mata dadu hasil
kalinya lebih dari atau sama dengan 20.
= {(4, 5), (4, 6), (5, 4), (5, 5), (5, 6), (6, 4),
(6, 5), (6, 6)}
n(C) = 8



bilangan prima adalah


.
Bilangan komposit adalah bilangan bulat
lebih dari satu yang bukan bilangan prima.
B = kejadian muncul jumlah kedua mata
dadu bilangan komposit
= {(1, 3), (1, 5), (2, 2), (2, 4), (2, 6), (3, 1),
(3, 3), (3, 5), (3, 6), (4, 2), (4, 4), (4, 5),
(4, 6), (5, 1), (5, 3), (5, 4), (5, 5), (6, 2),
(6, 3), (6, 4), (6, 6)}
n(B) = 21
Peluang muncul jumlah dadu bilangan komposit:



 

P(A) =  = 
=


P(B) =  = 
Jadi, peluang muncul jumlah kedua mata

n(A) = 5C3 =   =     = 10

P(A) =  =  =

Jadi, peluang muncul kedua mata dadu

b.

      

n(S) = 9C3 = 6! 3! =        = 84
a. Misalkan:
A = kejadian terambilnya 3 huruf konsonan
dari 5 huruf konsonan

B. Uraian
1.

Jumlah huruf = 9
Banyak huruf konsonan = 5
Banyak huruf vokal = 5
S = kejadian pengambilan 3 huruf dari 9 huruf

dan 2 ahli ekonomi adalah  .


b.

=1 


= 
Jadi, peluang muncul kedua mata dadu hasil


kalinya kurang dari 20 adalah  .

B = kejadian terpilihnya 2 ahli matematika


2 ahli ekonomi, dan 2 ahli bahasa
n(B)= 5C2 3C2 4C2 = 10 3 6 = 180


P(B) = 
= 
Jadi, peluang terpilihnya dua orang dari tiap

tiap kelompok  .

Matematika Kelas XI Program IPS

37

4.

Jumlah manik-manik = 2 + 5 = 7
S = kejadian terambilnya 4 manik-manik dari
7 manik-manik

5.

Banyak huruf ada 26 dan banyak angka ada


9 (selain nol)
Huruf
Angka

n(S) = 7C4


=  
=

     
    


 

=2


 
    
  

= 2 10
= 20


4
cara

P(A) =  =  =
Fh (A) = P(A) n
=
=


70


70


9 P4

= 15.600 3.024
= 47.174.400
A = kejadian membuat kode terdiri atas 3 huruf
hidup berbeda dan keempat angka membentuk bilangan genap
Huruf hidup ada 5



26P3

S = kejadian membuat kode terdiri atas 3 huruf


berbeda dan 4 angka berbeda
n(S) = 26P3 9P4

= 35

A = kejadian terambilnya 1 manik-manik hitam


dan 3 manik-manik merah
n(A)= 2C1 5C3
=

5P3

8 P3

Dapat diisi angka


2, 4, 6, dan 8

n(A)= 5P3 8P3 4 = 60 336 4 = 80.640




= 40



P(A) =  =    = 


Jadi, peluang diperoleh kode dengan ketiganya
huruf hidup dan keempat angka membentuk

Jadi, frekuensi harapan terambil 1 manik-manik


hitam dan 3 manik-manik merah adalah 40 kali.

bilangan genap adalah  .

P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)

A. Pilihan Ganda
1.

Jawaban: b
n(S) = 6 6 = 36
A = kejadian muncul mata 3 pada dadu pertama
= {(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (4, 5), (3, 6)}
n(A) = 6




P(B) =  = 
A B = {(3, 2)}
n(A B) = 1
P(A B) =

38

Peluang

 


= 






= 
Jadi, peluang muncul mata 3 pada dadu pertama

atau mata 2 pada dadu kedua  .

P(A) =  = 
B = kejadian muncul mata 2 pada dadu kedua
= {(1, 2), (2, 2), (3, 2), (4, 2), (5, 2), (6, 2)}
n(B) = 6

=  +  

2.

Jawaban: e
S1 = kejadian pelemparan 1 mata uang logam
= {A, G}
n(S1) = 2
A = kejadian muncul gambar pada mata uang
logam
= {G}
n(A) = 1
P(A) =


 

B = kejadian terambil 1 kartu King pada


pengambilan kedua

S2 = kejadian pelemparan 1 dadu


= {1, 2, 3, 4, 5, 6}
B = kejadian muncul angka genap
= {2, 4, 6}
P(B) =


 

=  =
A dan B merupakan dua kejadian saling bebas
P(A B) = P(A) P(B)
=
=

5.

logam dan angka genap pada dadu adalah  .


Jawaban: b
Jumlah telur = 5 + 3 + 2 = 10
S = kejadian terambilnya 2 telur dari 10 telur
  



= 45
n(S) = 10C2 =   =

A = kejadian terambilnya 2 telur ayam
n(A) = 5C2 =


 

  






= 10

 

n(B) = 3C2 =   =  = 3
A dan B merupakan dua kejadian saling asing
P(A B) = P(A) + P(B)


= kejadian terambil 1 kelereng putih dari


kotak B
n(B) = 2C1 = 2





P(A) =  = 
Kartu yang telah diambil tidak dikembalikan lagi
sehingga jumlah kartu 51 lembar dan kartu King
yang tersisa masih 3 lembar.
S2 = pengambilan 1 kartu dari 51 kartu
n(S2) = 51

= 

bebek adalah  .
Jawaban: e
S1 = pengambilan 1 kartu dari 52 kartu
n(S1) = 52
A = kejadian terambil 1 kartu King pada
pengambilan pertama

P(B) =  = 
Kejadian A dan B merupakan dua kejadian saling
bebas
P(A B) = P(A) P(B)




Jadi, peluang terambilnya 2 telur ayam atau 2 telur

4.

=  + 





Jawaban: c
Kotak A berisi 4 + 3 = 7 kelereng
S1 = kejadian terambil 1 kelereng dari kotak A
n(S1) = 7C1 = 7
A
= kejadian terambil 1 kelereng merah dari
kotak A
n(A) = 4C1 = 4
P(A) =  =
Kotak B berisi 6 + 2 = 8 kelereng
S2 = kejadian terambil 1 kelereng dari kotak B
n(S2) = 8C1 = 8

B = kejadian terambilnya 2 telur bebek

pengambilan pertama dan kedua adalah .

Jadi, peluang muncul gambar pada mata uang

3.

P(A B) = P(A) P(B) =  =


Jadi, peluang terambil kartu King pada

P(B) =  =
Kejadian terambilnya kartu King pada pengambilan pertama dan kartu King pada pengambilan kedua merupakan dua kejadian saling
bebas.

=
Jadi, peluang terambil kelereng merah dari kotak A

dan kelereng putih dari kotak B adalah .


6.

Jawaban: a
A = kejadian harga sembako naik
P(A) = 0,92
B = kejadian gaji pegawai negeri naik
B = kejadian gaji pegawai negeri tidak naik
P(B) = 1 P(B) = 1 0,15 = 0,85
A dan B merupakan dua kejadian saling bebas
P(A B) = P(A) P(B) = 0,92 0,85 = 0,78
Jadi, peluang gaji pegawai negeri dan harga
sembako naik 0,78.

Matematika Kelas XI Program IPS

39

7. Jawaban: d
P(G) = P(gol) =

n(B) = 6C2 4C1




= 15 4 = 60

P(T) = P(tidak gol) = 1 P(gol) = 1




A = kejadian terjadi tendangan penalti dengan


2 tendangan gol
= {(G, G, T), (G, T, G), (T, G, G)}
Kejadian tendangan penalti 3 kali merupakan
kejadian saling bebas.






















P(G, G, T) =    = 
P(G, T, G) =
P(T, G, G) =

=
=

Peluang terjadi 2 tendangan penalti gol


= P(G, G, T) + P(G, T, G) + P(T, G, G)




=  +  +  = 
Jadi, peluang untuk membuat 2 gol dalam






= 
Peluang kejadian terambil 2 buku Matematika
= P(A) + P(B)
P(B) =





=  + 


= 


= 
Jadi, peluang kejadian terambil 2 buku


Matematika  .
10. Jawaban: a
Misalkan x = banyak siswa gemar basket dan futsal
S



3 tendangan penalti adalah  .

23 x

18 x

8. Jawaban: b
P(A B) = P(A) P(B)

=   = 
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)
=  +  


=  +  


P(B F) =

= 

A = kejadian terambil 2 buku Matematika dan


1 buku Sosiologi
n(A) = 6C2 3C1
= 15 3
= 45


= 
B = kejadian terambil 2 buku Matematika dan
1 buku Geografi

40

Peluang

9. Jawaban: c
Jumlah buku yang ada di rak = 6 + 4 + 3 = 13
S = kejadian terambil 3 buku dari 15 buku
n(S) = 15C3 = 455
Kemungkinan buku yang terambil (2 buku
Matematika dan 1 buku Sosiologi) atau (2 buku
Matematika dan 1 buku Geografi)









= 
Jadi, peluang terpilih siswa gemar olahraga

= 

P(A) =

n(S) = n(B F) + n(B F)


40 = ((23 x) + x + (18 x)) + 6
40 = 47 x

x = 47 40

x=7
Diperoleh n(B F) = 7

basket dan futsal adalah  .


11. Jawaban: d
S = kejadian pasangan suami istri mempunyai
3 anak
= {PPP, PPL, PLP, LPP, LLL, LLP, LPL, PLL}
n(S) = 8
Kemungkinan 3 anak yang dimiliki pasangan
suami istri adalah (2 laki-laki dan 1 perempuan)
atau (3 laki-laki).
A = kejadian keluarga memiliki dua anak laki-laki
dari 3 anak yang dimiliki
= {LLP, LPL, PLL)}
n(A) = 3


P(A) =  = 
B = Kejadian keluarga memiliki tiga anak laki-laki
= {LLL}
n(B) = 1



P(B) =  = 
Peluang pasangan tersebut memiliki paling sedikit
dua anak laki-laki
= P(A) + P(B)


=  + 

=  =
Jadi, peluang keluarga tersebut memiliki paling

=  + 
= 
Jadi, peluang terambil paling sedikit 2 kelereng

12. Jawaban: e

Murid
Laki-Laki
Berambut keriting

Murid
Perempuan Jumlah

10

15

Berambut lurus

10

15

Jumlah

10

20

30

S = {murid di kelas XIIA}


n(S) = 10 + 20 = 30
A = {murid laki-laki}
B = {murid berambut keriting}
A B = {murid laki-laki berambut keriting}
A B = {murid laki-laki atau murid berambut
keriting}
n(A) = 10, n(B) = 15, n(A B) = 5
n(A B) = n(A) + n(B) n(A B)
= 10 + 15 5
= 20
 


=  = 
Jadi, peluang terpilih murid laki-laki atau berambut

keriting  .
13. Jawaban: e
Jumlah kelereng = 3 + 4 = 7
S = kejadian terambil 3 kelereng dari 7 kelereng
n(S)= 7C3 = 35
Kejadian terambil paling sedikit 2 kelereng putih
dapat berupa terambil (2 kelereng putih 1 kelereng
merah) atau (3 kelereng putih).
A = kejadian terambil 2 kelereng putih dari
4 kelereng putih dan 1 kelereng merah dari
3 kelereng merah
n(A) = 4C2 3C1
=63
= 18




P(B) =  = 
Peluang terambil paling sedikit 2 kelereng putih
= P(A) + P(B)

sedikit dua anak laki-laki .

P(A B) =

B = kejadian terambil 3 kelereng putih dari


4 kelereng putih
n(B)= 4C3 = 4

P(A) =  = 

putih  .
14. Jawaban: e
Kantong berisi 3 + 5 = 8 bola
S1 = terambil 1 bola dari kantong berisi 8 bola
n(S1) = 8C1 = 8
A = kejadian terambil bola merah pada
pengambilan I
= kejadian terambil 1 bola merah dari 3 bola
merah
n(A) = 3C1 = 3


P(A) =  = 
Bola merah yang terambil pada pengambilan
pertama tidak dikembalikan.
Di kantong sekarang ada 2 bola merah dan 5 bola
putih.
Dilakukan pengambilan II
Kantong berisi 2 + 5 = 7 bola
S2 = terambil 1 bola dari kantong berisi 7 bola
n(S2) = 7C1 = 7
B
= terambil 1 bola merah dari 2 bola merah
n(B) = 2C1 = 2


P(B) =  =
Kejadian A dan B merupakan dua kejadian saling
bebas.
P(A B) = P(A) P(B)


=  =  = 
Jadi, peluang terambil kedua bola berwarna


merah adalah  .
15. Jawaban: c
Kemungkinan baju yang terambil (pertama putih
dan kedua biru) atau (pertama biru dan kedua
putih).

Matematika Kelas XI Program IPS

41

Banyak baju putih = n(P) = 5


Banyak baju biru = n(B) = 3
n(S) = n(P) + n(B) = 5 + 3 = 8
P(A) = peluang terambil baju pertama putih dan
baju kedua biru
=
=
=

b.













= 


P(B) = peluang terambil baju pertama biru dan


baju kedua putih
=
=
=
=


















=
=

c.

=  + 


= 


Jadi, peluang terambil satu baju biru adalah  .


B. Uraian
1.

n(S) = 6 6 = 36
a. Misal dadu pertama merah dan dadu kedua
putih.
A = kejadian muncul mata dadu 3 pada dadu
merah
= {(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6)}
n(A) = 6
B = kejadian muncul mata dadu 5 pada dadu
putih
= {(1, 5), (2, 5), (3, 5), (4, 5), (5, 5), (6, 5)}
n(B) = 6
A B = {(3, 5)}
n(A B) = 1
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)
=
=

 


+








+   = 


Jadi, peluang muncul 3 pada dadu merah


atau muncul mata dadu 5 pada dadu putih

adalah  .

42

Peluang



+




+ 



= 


Jadi, peluang muncul jumlah kedua mata

= 
Peluang terambil satu baju biru:
P = P(A) + P(B)


A = kejadian muncul jumlah mata dadu 6


= {(5, 1), (4, 2), (3, 3), (2, 4), (1, 5)}
n(A) = 5
B = kejadian muncul jumlah mata dadu 10
= {(6, 4), (5, 5), (4, 6)}
n(B) = 3
AB={}
n(A B) = 0 P(A B) = 0
Oleh karena P(A B) = 0 maka A dan B dua
kejadian yang saling asing
P(A B) = P(A) + P(B)

dadu 6 atau 10 adalah  .


A = kejadian muncul kedua mata dadu
genap
= {(2, 2), (2, 4), (2, 6), (4, 2), (4, 4),
(4, 6), (6, 2), (6, 4), (6, 6)}
B = kejadian muncul kedua mata dadu hasil
kalinya 8
= {(2, 4), (4, 2)}
A B = kejadian muncul kedua mata dadu
genap dan hasil kalinya 8
= {(2, 4), (4, 2)}
n(A B) = 2

P(A B) =  = 
Jadi, peluang muncul kedua mata dadu

d.

genap dan hasil kalinya 8 adalah  .


A = kejadian muncul mata dadu 3 pada dadu
merah.
= {(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6)}


P(A) =  = 
B = Kejadian muncul jumlah mata dadu 7
= {(1, 6), (2, 5), (3, 4), (4, 3), (5, 2), (6, 1)}
A B = B A = {(3, 4)}

P(A B) = 
B | A = kejadian muncul jumlah mata dadu 7
jika muncul mata dadu 3 pada dadu
merah
P(B | A) =

 


 







= 

Jadi, peluang muncul jumlah mata dadu 7


jika muncul mata dadu 3 pada dadu merah

4.

adalah  .
2.

S = 1, 2, 3, 4, . . . 15
n(S) = 15
A = himpunan kartu bernomor bilangan komposit
A = {4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15}
n(A) = 8
P(A) =

Misalkan:
A = himpunan siswa diterima dengan kemampuan
verbal tinggi
B = himpunan siswa diterima dengan kemampuan
numerik tinggi
A B = himpunan siswa dengan kemampuan
verbal tinggi dan kemampuan numerik
tinggi
Diagram Venn




= 
B = himpunan kartu bernomor bilangan prima
= {2, 3, 5, 7, 11, 13}
n(B) = 6




10

a.

=  + 


komposit atau bilangan prima adalah




.
b.



P(C) =  = 
P(A B C) = P(A) + P(B) + P(C)
=
=






+
=









Jadi, peluang terpilih paling sedikit 3 siswa putra




adalah  .

c.

P(Ac B) =  = 
Jadi, peluang yang terpilih siswa dengan
kemampuan verbal tidak tinggi, tetapi

kemampuan numerik tinggi adalah  .


5.

Jumlah kamus = 5 + 3 + 2 = 10
S = kejadian terambilnya 3 kamus dari 10 kamus

 

= 120

A = kejadian terambilnya ketiga kamus yang


berbeda, artinya 1 kamus Bahasa Inggris,
1 kamus Bahasa Mandarin, 1 kamus Bahasa
Jepang
n(A)= 5C1 3C1 2C1

C = kejadian terpilih 5 putra


n(C) = 8C5 = 56


P(A Bc) =  = 
Jadi, peluang yang terpilih siswa dengan
kemampuan verbal tinggi dan numerik tidak

n(S) = 10C3 =




tinggi adalah  .



P(A) =  = 
B = kejadian terpilih 4 putra dan 1 putri
n(B) = 8C4 4C1 = 70 4 = 280
P(B) =


.


Banyak siswa = 8 + 4 = 12
S = kejadian terpilih 5 dari 10 siswa
n(S)= 12C5 = 792
Kejadian paling sedikit 3 siswa putra terpilih dapat
berupa (3 putra 2 putri), (4 putra 1 putri), atau (5 putra).
A = kejadian terpilih 3 putra dan 2 putri
n(A)= 8C3 4C2 = 56 6 = 336






P(A) =  dan P(B) = 


P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)
100% 15% = 80% + 75% P(A B)

P(A B) = 70%
P(A B) =  = 
Jadi, peluang yang terpilih siswa dengan
kemampuan verbal dan numerik tinggi adalah

= 
Jadi, peluang terambilnya kartu bernomor bilangan



=  + 

3.

70

15

P(B) =  =  = 
P(A B) = P(A) + P(B)


= 5 3 2 = 30




P(A) =  =  = 

Fh(A) = P(A) n =  20 = 5
Jadi, frekuensi harapan terambil ketiga kamus
berbeda 5 kali.

Matematika Kelas XI Program IPS

43

A. Pilihan Ganda
1.

5.

Jawaban: d









+  =  +   
  

 +   

   +  


=  +
=
=

= 10P3 =

Jadi, banyak cara memilih ada 720.


6.

Jawaban: d
Formasi penataan bunga diselesaikan menggunakan
permutasi.
Banyak formasi penataan bunga
= 5P5 = 5! = 5 4 3 2 1 = 120
Jadi, banyak formasi yang mungkin ada 120.

7.

Jawaban: c
Diagonal terbentuk dari 2 titik yang berhadap
(bukan berdekatan).
Banyaknya garis yang terbentuk
= 10C2

Jawaban: c
2 (n + 1)P2 = 3 nP2

 + 
 + 
 + 
2
 
 + 
  
 + 
 

=3
=3
=3


 

 

 

=3

2n + 2 = 3n 3

n=5
Nilai 2n 7 = 2 5 7
= 10 7
=3
3.

Jawaban: e
n1 = banyak cara masuk = 5 cara
n2 = banyak cara keluar = 4 cara
Banyak cara masuk dan keluar melalui pintu
berbeda = n1 n2 = 5 4 = 20 cara
Cara lain:
Permasalahan tersebut merupakan permutasi
2 unsur dari 5 unsur
Banyak cara masuk dan keluar melalui pintu
berbeda = 5P2 =




  


Jawaban: e
Persoalan ini diselesaikan dengan kombinasi.
Banyak cara memilih 3 siswa dari 20 siswa
= 20C3 =
=


 
   
 

= 1.140

Jadi, banyak cara memilih ketiga siswa ada 1.140.

44

Peluang


 

= 45
Banyak sisi segi-10 adalah 10.
Banyaknya diagonal yang terbentuk
= banyak garis banyak sisi
= 45 10
= 35
Jadi, banyak diagonal ada 35.
8.

Jawaban: c

= 20

Jadi, banyak cara masuk dan keluar melalui pintu


berbeda ada 20.
4.


  

= 





 = 720

= 1.320 + 72
= 1.392
2.

Jawaban: d
Pemilihan juara 1, 2, dan 3 dari 10 regu yang ada
merupakan permasalahan permutasi.
Banyak cara memilih juara

Banyak cara duduk 4 laki-laki mengelilingi meja


bundar (4 1)! = 3!
Banyak cara duduk 4 perempuan mengisi 4 tempat
kosong di antara laki-laki 4P4 = 4!
Banyak cara duduk mengelilingi meja bundar
dengan setiap orang perempuan duduk di antara
dua laki-laki:
= 3! 4!
= 6 24
= 144
Jadi, banyak susunan duduk ada 144.

9. Jawaban: a
Kata WIYATA terdiri atas 6 huruf (1 huruf W,
1 huruf I, 1 huruf Y, 2 huruf A, dan 1 huruf T).
Banyak susunan kata =
=





= 360
Jadi, ada 360 kata yang dapat dibentuk.
10. Jawaban: a
Persoalan ini merupakan permutasi dengan unsur
yang sama.
35571171 Jumlah angka = 8
banyak angka 5 = 2
banyak angka 7 = 2
banyak angka 1 = 3
Banyak susunan angka yang berbeda
=
=


  
    


= 1.680
Jadi, banyak susunan angka ada 1.680.
11. Jawaban: d
Banyak cara menyusun ketiga warna baju = 3!
Banyak cara menyusun anak berbaju biru = 4!
Banyak cara menyusun anak berbaju putih = 3!
Banyak cara menyusun anak berbaju merah = 2!
Banyak cara menyusun kesembilan anak tersebut
= 3! 4! 3! 2!
= 1.728
Jadi, banyak susunan yang mungkin ada 1.728.
12. Jawaban: a
Banyak cara memilih 2 dari 6 orang yang berasal
dari dusun A = 6C2 = 15.
Banyak cara memilih 3 dari 8 orang yang berasal
dari dusun B = 8C3 = 56.
Banyak susunan kelompok yang mungkin terjadi
= 6C2 8C3
= 15 56
= 840
Jadi, banyak susunan kelompok ada 840.
13. Jawaban: b
Kemungkinan susunan yang mungkin adalah
(pimpinan ketua dari kelas XII, wakil ketua dan
sekretaris dari kelas XI) atau (ketua dari kelas XII,
wakil ketua dan sekretaris dari kelas X).
Kemungkinan susunan I
Ketua dari kelas XII, wakil ketua dan sekretaris
dari kelas XI.

Banyak susunan yang mungkin


= 6P1 5P2
= 6 20
= 120
Kemungkinan susunan II
Ketua dari kelas XII, wakil ketua dan sekretaris
dari kelas X
Banyak susunan yang mungkin
= 6P1 4P2
= 6 12
= 72
Banyak kemungkinan susunan pimpinan
= 120 + 72
= 192
Jadi, banyak kemungkinan susunan pimpinan
dengan kelas asal ketua harus dari kelas XII dan
kelas asal wakil ketua dan sekretaris sama ada
192 cara.
14. Jawaban: c
Kemungkinan 6 anak duduk di kursi sebagai
berikut
Kemungkinan

Baris 1

Baris 2

1.
2.
3.

4 orang
3 orang
2 orang

2 orang
3 orang
4 orang

n1 = banyak cara duduk dengan baris 1 berisi


4 orang dan baris 2 berisi 2 orang
= 6P4 2P2
= 360 2
= 720
n2 = banyak cara duduk dengan baris 1 berisi
3 orang dan baris 2 berisi 3 orang
= 6P3 3P3
= 120 6
= 720
n3 = banyak cara duduk dengan baris 1 berisi
2 orang dan baris 2 berisi 4 orang
= 6P2 4P4
= 30 24
= 720
Banyak cara mereka duduk
= n1 + n2 + n3
= 720 + 720 + 720
= 2.160
Jadi, banyak cara keenam anak tersebut duduk
ada 2.160 cara.

Matematika Kelas XI Program IPS

45

15. Jawaban: a
Banyak jabat tangan antarpria = 78
nC2 = 78


  

= 78

  
 

= 78

n(n 1) = 156
2

n n 156 = 0

(n + 12)(n 13) = 0
n = 12 (tidak memenuhi), n = 13
Banyaknya pria = 13 orang.
Banyak jabat tangan antarwanita = 105
nC2 = 105


  

= 105

  
 

= 105

n(n 1) = 210
2

n n 210 = 0
(n 15)(n + 14) = 0

n = 15 dan n = 14 (tidak memenuhi)


Banyak wanita = 15
Jumlah tamu seluruhnya = 13 + 15 = 28.
Banyak jabat tangan dari 28 orang
= 28C2 =


 

= 378

Jadi, ada 378 jabat tangan.


16. Jawaban: a
S = kejadian terpilih 2 tiket dari 25 tiket
n(S) = 25C2 = 300
A = kejadian terpilih 2 tiket dari 3 tiket yang dimiliki
wanita tersebut menjadi pemenang
n(A) = 3C2 = 3
P(A) =










tiket yang diundi adalah  .


17. Jawaban: a
S = kejadian terjual 5 ekor ayam dari 10 ayam
n(S) = 10C5 = 252
A = kejadian terjual 3 ayam jantan dan 2 ayam
betina
n(A) = 6C3 4C2


P(A) =  =  =

46

Peluang

adalah .
18. Jawaban: e
Jumlah bola dalam kotak = 5 + 4 = 9
S = kejadian terambil 3 bola dari 9 bola
n(S) = 9C3 = 84
A = kejadian terambil 3 bola putih dari 5 bola putih
n(A) = 5C3 = 10
P(A) =
=
=









Jadi, peluang terambil 3 bola putih adalah




19. Jawaban: a
S = kejadian pelemparan dua buah dadu
n(S) = 6 6 = 36
A = kejadian muncul mata dadu berjumlah 8
= {(2, 6), (3, 5), (4, 4), (5, 3), (6, 2)}
n(A) = 5


P(A) =  = 


Fh(A) = P(A) n =  144 = 20


Jadi, frekuensi harapan kejadian muncul mata
dadu berjumlah 8 adalah 20 kali.
20. Jawaban: c
S = kejadian pelemparan 3 mata uang logam
secara bersamaan
n(S) = 2 2 2 = 8
A = kejadian muncul ketiga sisi mata uang sama
= {GGG, AAA}
n(A)= 2


Jadi, peluang wanita tersebut memenangkan dua

= 20 6 = 120

Jadi, peluang terjual 3 di antaranya ayam jantan

P(A) =  =  = 
Misalkan banyak percobaan = n
Fh(A) = 180
P(A) n = 180

n = 180

n = 180 4 = 720
Jadi, banyaknya percobaan 720 kali.
21. Jawaban: d
Jumlah kelereng = 7 + 5 = 12
S = kejadian terambil 3 kelereng dari 12 kelereng
n(S) = 12C3 = 220

Kemungkinan kelereng yang terambil (2 merah


dan 1 putih) atau (1 merah dan 2 putih)
A = kejadian terambil 2 kelereng merah dan
1 kelereng putih
n(A) = 7C2 5C1
= 21 5
= 105




P(A) =  = 
B = kejadian terambil 1 kelereng merah dan
2 kelereng putih
n(B) = 7C1 5C2
= 7 10
= 70
P(B) =




= 10 4 + 10
= 50
P(A) =













=  + 


= 


= 
Jadi, peluang terambil kelereng yang ketiganya


tidak berwarna sama adalah  .


22. Jawaban: c
S = kejadian pelemparan dua dadu
n(S) = 6 6 = 36
A = kejadian muncul mata dadu pertama 3
= {(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6)}
n(A) = 6
B = kejadian muncul mata dadu kedua 5
= {(1, 5), (2, 5), (3, 5), (4, 5), (5, 5), (6, 5)}
n(B) = 6
A B = kejadian muncul mata dadu pertama 3
dan mata dadu kedua 5
= {(3, 5)}
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)




=  + 


A = kejadian terambil sekurang-kurang 2 bola


putih
= kejadian terambil 2 bola putih dan 1 bola hijau
atau 3 bola putih
n(A) = 5C2 4C1 + 5C3

Fh(A) = n P(A)

Peluang terambil kelereng ketiganya tidak berwarna sama


= P(A) + P(B)


23. Jawaban: d
Jumlah bola = 5 + 4 = 9 bola
S = kejadian terambil 3 bola dari 9 bola
n(S) = 9C3 = 84






=  +  

= 
Jadi, peluang muncul mata dadu pertama 3 atau

mata dadu kedua 5 adalah  .

=  168
= 25 4 = 100
Jadi, frekuensi harapan terambil sekurangkurangnya dua bola putih adalah 100 kali.
24. Jawaban: d
A = kejadian siswa hanya lulus tes Matematika
P(A) = 0,4
Banyak siswa yang hanya lulus tes Matematika:
Fh(A) = n P(A)
= 40 0,4
= 16 orang
B = kejadian siswa hanya lulus tes Bahasa Inggris
P(B) = 0,2
Banyak siswa yang hanya lulus tes Bahasa
Inggris:
Fh(B) = n P(B)
= 40 0,2
=8
Banyak siswa yang hanya lulus tes Matematika
atau Bahasa Inggris = 16 + 8 = 24.
25. Jawaban: a
Misalkan:
O = himpunan pemirsa gemar berita olahraga
P = himpunan pemirsa gemar berita politik
n(O) = 25 orang
n(P) = 23 orang
n(S) = 50 orang
n(O P) = banyak pemirsa yang tidak gemar
berita olahraga maupun politik
= 7 orang
n(O P) = banyak pemirsa yang gemar berita
olahraga dan politik
= x orang

Matematika Kelas XI Program IPS

47

25 x x 23 x
7

Jumlah pemirsa = 25 x + x + 23 x + 7

50 = 55 x

x = 55 50
=5
Banyak pemirsa yang gemar berita olahraga dan
politik = 5 orang.
O P = kejadian terpilihnya 2 orang yang gemar
berita olahraga dan politik


n(S) = 50C2 =
P(O P) =

 


  
 


 

= 1.225




Jadi, peluang terpilih pemirsa yang gemar berita


olahraga dan berita politik adalah  .


26. Jawaban: a
Tim A terdiri atas 3 siswa laki-laki dan 2 siswa
perempuan.
S1 = kejadian terpilih 1 siswa dari tim A
n(S1) = 5C1 = 5
C = kejadian terpilih 1 siswa laki-laki dari tim A
n(C) = 3C1 = 3


P(C) =  = 
Tim B terdiri atas 5 siswa laki-laki dan 3 siswa
perempuan.
S2 = kejadian terpilih 1 siswa dari tim B
n(S2) = 8C1 = 8
D = kejadian terpilih 1 siswa perempuan dari tim B
n(D) = 3C1 = 3


P(D) =  = 
Kejadian terpilih siswa laki-laki dari tim A dan
siswa perempuan dari tim B merupakan dua
kejadian saling bebas.
P(C D) = P(C) P(D)
=
=








Jadi, peluang terpilih siswa laki-laki dari tim A dan




siswa perempuan dari tim B adalah  .

48

Peluang

=
=
=

  

n(O P) = 5C2 =   =   = 10
S = kejadian terpilihnya 2 orang dari 50 orang

 

27. Jawaban: d
Kemungkinan baju yang terambil pertama putih
dan kedua biru atau pertama biru dan kedua putih.
Banyak baju putih = n(P) = 4
Banyak baju biru = n(B) = 5
P(S) = n(P) + n(B) = 4 + 5 = 9
P(A) = peluang terambil baju pertama putih dan
baju kedua biru

=
=

























P(B) = peluang terambil baju pertama biru dan


baju kedua putih
=
=
=
=

















Peluang terambil satu baju biru:


P = P(A) + P(B)


=  + 


= 


= 

Jadi, peluang terambil 1 baju biru  .


28. Jawaban: a
Kejadian pada kotak I
Jumlah pensil di kotak I = 3 + 4 = 7
S1 = kejadian terambilnya 2 dari 7 pensil
n(S1) = 7C2 = 21
A = kejadian terambilnya 2 pensil merah dari
3 pensil merah
n(A) = 3C2 = 3


P(A) =  = =
Kejadian pada kotak II
Jumlah pensil kotak II = 4 + 2 = 6
S2 = kejadian terambilnya 2 pensil dari 6 pensil
n(S2) = 6C2 = 15

Jumlah huruf sekarang = 5 + 4 = 9


S2 = kejadian terambil 1 huruf dari 9 huruf

B = kejadian terambilnya 1 pensil hitam dari


1 pensil merah
n(B) = 4C1 2C1

n(S2) = 9C1

=42
=8
P(B) =  = 

=9
B = kejadian terambil 1 huruf vokal pada
pengambilan kedua
n(B) = 4C1 = 4

A dan B adalah kejadian yang saling bebas.


P(A B) = P(A) P(B)

P(B) = 





= 
Di meja sekarang terdapat 5 huruf konsonan dan
3 huruf vokal.
S3 = kejadian terambil 1 huruf dari 8 huruf
n(S3) = 8C1 = 8
C = kejadian terambil 1 huruf konsonan dari 5 huruf
konsonan yang tersisa
n(C) = 5C1 = 5

= 


= 
Jadi, peluang terambilnya 2 pensil merah dari
kotak I serta 1 pensil merah dan 1 pensil hitam


dari kotak II adalah  .


29. Jawaban: a
A = kejadian terambil sebuah sepatu dari 8 sepatu
P(A) = 1 (pasti)
Misalkan terambil sepatu P1 pada pengambilan
pertama
B = kejadian terambil sepatu P2 (pasangan P1)
dari 8 1 = 7 sepatu yang tersisa



P(C) = 


= 
Kejadian terambil huruf konsonan pada
pengambilan I, huruf vokal pada pengambilan II,
dan huruf konsonan pada pengambilan III
merupakan tiga kejadian saling bebas.
P(A B C) = P(A) P(B) P(C)

P(B) =
P(A B) = P(A) P(B)

= 
Jadi, peluang terambil huruf konsonan, huruf

=
Jadi, peluang Carissa memperoleh dua sepatu

vokal, kemudian huruf konsonan adalah  .

yang merupakan pasangannya .


30. Jawaban: b
Di meja terdapat 6 huruf konsonan dan 4 huruf
vokal.
Jumlah huruf = 6 + 4 = 10
S1 = kejadian terambil 1 huruf dari 10 huruf
n(S1) = 10C1
= 10
A = kejadian terambil 1 huruf konsonan pada
pengambilan pertama
n(A) = 6C1 = 6


P(A) = 


=   

=1

= 
Di meja sekarang terdapat 5 huruf konsonan dan
4 huruf vokal.

B. Uraian
1.

nC3

= 2n


  

= 2n

   


  

= 2n

  


= 2n

(n 1)(n 2) = 12
n2 3n + 2 = 12
n2 3n 10 = 0
(n 5)(n + 2) = 0
n = 5 atau n = 2 (tidak memenuhi
karena 3)
Jadi, nilai n yang memenuhi adalah 5.

Matematika Kelas XI Program IPS

49

a.

2nC7

= 10C7
=
=

Jadi, banyak cara mereka duduk dengan


semua pria tidak pernah berdekatan adalah
4.464.


 
   
 

4.

a.

= 120
b.

3! (3n 1)P(2n 7)
= 3! 14P3
= 3! 


= 3 2 1   


= 13.104
2.

a.

b.

= 2! 5!
=2154321
= 240 cara
Jadi, banyak cara menyusun foto ada 240 cara.

Huruf pertama konsonan sehingga huruf


yang dapat dipilih = C, N, T, K = 4 cara.
I

II

III

IV

VI

b.

Jadi, banyak cara menyusun huruf


C, A, N, T, I, K dengan huruf pertama dimulai
huruf konsonan = 4 5 4 3 2 1 =
480 cara.
Huruf pertama vokal, sehingga huruf yang
dapat dipilih = A, I = 2 cara.
I

II

III

IV

VI

a.

b.

50

Banyak cara 8 orang duduk melingkar


= (8 1)!
= 7!
=7654321
= 5.040
Jadi, banyak cara mereka duduk adalah 5.040.
Jika 4 pria duduk berdekatan, permasalahan
menjadi permutasi siklis dari 5 unsur.
Banyak cara 4 pria duduk berdekatan 4!.
Banyak cara duduk melingkar dengan 4 pria
duduk berdekatan
= (5 1)! 4!
= 24 24
= 576
Banyak cara duduk jika semua pria tidak
pernah duduk berdekatan
= 5.040 576
= 4.464

Peluang

n1 = banyak cara menyusun 6 foto dengan


tidak ada batasan
= 6P6
= 6!
=654321
= 720
n2 = banyak foto dipasang dengan 2 foto
selalu berdampingan
= 2P2 5P5
= 2 120
= 240
Banyak cara menyusun 6 foto dengan 2 foto
tidak pernah berdampingan
= n1 n2

Jadi, banyak cara menyusun huruf


C, A, N, T, I, K dengan huruf pertama dimulai
huruf vokal
=254321
= 240
3.

2 foto yang disusun selalu berdampingan


dipandang sebagai 1 benda
Sehingga dipandang dengan foto yang lain
terdapat 5 benda = 5P5 cara.
Banyak cara menyusun 2 foto yang
berdekatan = 2P2.
Banyak cara menyusun foto dengan 2 foto
selalu berdampingan
= 2P2 5P5

= 720 240
= 480
Jadi, banyak cara menyusun foto ada 480 cara.
5.

a.

Semuanya berpeluang dipilih.


Jumlah seluruhnya = 4 + 5 = 9 orang.
Banyak cara memilih 5 orang dari 9 orang
= 9C5
=
=



   
  

= 126
Jadi, banyak cara pemilihan ada 126.
b.

Banyak cara memilih 3 orang pria


= banyak cara memilih 3 pria dari 4 pria dan
2 wanita dari 5 wanita
= 4C3 5C2


 

 


Fh(P) = P n


 



= 4 10
= 40
Jadi, banyak cara pemilihan ada 40.
c.

=  306
= 208
Jadi, frekuensi harapan terambil bola berbeda
warna adalah 208 kali.

  


7.

2 wanita tidak dapat dipilih artinya wanita


yang dapat dipilih tersisa 5 2 = 3 orang.
Jumlah orang yang dapat dapat dipilih
= 4 pria + 3 wanita
= 7 orang
Banyak cara memilih panitia
= banyak cara memilih 5 orang dari 7 orang
= 7C5
=
=



 
 

= 
B = kejadian terambil uang logam lima ratusan
pada pengambilan pertama dan uang logam
seribuan pada pengambilan kedua


=68
= 48
C = kejadian bola yang terambil 1 kuning dan
1 hijau
n(C) = 8C1 4C1
=84
= 32
Peluang terambil bola berbeda warna:
P = P(A) + P(B) + P(C)
=









=  +  + 


= 

=  + 


= 

Kemungkinan bola yang terambil (1 putih dan


1 hijau) atau (1 putih dan 1 kuning) atau (1 kuning
dan 1 hijau).
A = kejadian bola yang terambil 1 putih dan 1 hijau
n(A) = 6C1 4C1 = 6 4 = 24
B = kejadian bola yang terambil 1 putih dan
1 kuning
n(B) = 6C1 8C1

P(B) =  = 
P = P(A) + P(B)

Banyak percobaan: n = 306


S = kejadian terambil 2 bola dari 18 bola
n(S) = 18C2 = 153




P(A) = 

= 21
Jadi, banyak cara pemilihan ada 21.
6.

Jumlah uang logam = 8 + 3 = 11


Kemungkinan uang logam yang terambil pertama
seribuan dan kedua lima ratusan atau pertama
lima ratusan dan kedua seribuan.
P(A) = peluang terambil uang logam seribuan
pada pengambilan pertama dan uang
logam lima ratusan pada pengambilan
kedua

= 
Jadi, peluang terambil uang logam seribuan satu


kali adalah  .
8.

a.

S = pelemparan dua mata dadu secara


bersamaan
n(S)= 6 6 = 36
A = kejadian muncul mata dadu pertama 6
= {(6, 1), (6, 2), (6, 3), (6, 4), (6, 5), (6, 6)}
n(A)= 6




P(A) =  = 
B = kejadian muncul jumlah kedua mata
dadu 8
= {(2, 6), (3, 5), (4, 4), (5, 3), (6, 2)}
n(B) = 5
P(B) =  = 
A B = kejadian muncul mata dadu pertama
6 dan jumlah kedua mata mata dadu 8
= {(6, 2)}
n(A B) = 1

P(A B) = 

Matematika Kelas XI Program IPS

51

P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)


=
=






+
=

Jadi, P(A B) =
b.






.





S = pelemparan dua mata dadu secara


bersamaan
n(S)= 6 6 = 36
B = kejadian muncul jumlah kedua mata
dadu 8
= {(2, 6), (3, 5), (4, 4), (5, 3), (6, 2)}
C = kejadian muncul hasil kali kedua mata
dadu 12
= {(2, 6), (3, 4), (4, 3), (6, 2)}
B C = {(2, 6), (6, 2)}
n(B C) = 2
P(B C) =
=









Jadi, P(B C)


= 

=  .

9. Jumlah calon = 6 + 4 = 10 orang


S = pemilihan ketua dan sekretaris dari 6 lakilaki dan 4 wanita
n(S)= 10P2 = 90
A = kejadian terpilih ketua laki-laki dan sekretaris
wanita
Ketua
6C1

52

cara

Peluang

Sekretaris
4C1

cara

n(A) = 6C1 4C1


=64
= 24


P(A) = 


= 


= 
Jadi, peluang terpilih ketua laki-laki dan sekretaris


wanita  .
10. a.

P(A) = peluang seorang anak menderita


penyakit cacar pada usia balita
= 0,09
P(A) = 1 0,09 = 0,91
Fh(A) = 0,91 1000 = 910 anak
Jadi, banyak anak balita yang tidak menderita
cacar 910 anak.

b.

P(B) = peluang seorang anak menderita


penyakit cacar pada usia di atas
5 tahun.
= 0,007
P(B) = 1 0,007
= 0,993
Fh(B) = n P(B)
= 1.000 0,993
= 993 anak
Jadi, ada 993 anak berusia di atas 5 tahun
yang tidak menderita cacar.

A. Pilihan Ganda
1.

4.

Jawaban: e
Data terurut:
6
6
7
7
8
8
8
8
10 10 10 11 11 12 12 13
Banyak anak yang berusia kurang dari 9 tahun
adalah 8 orang.
Jadi, persentase banyak anak yang berusia

2.

Jawaban: c
Misalkan x = banyak buku yang dipinjam pada
hari Sabtu
S + S + R + K + J + S + M = 220
30 + 34 + 36 + 25 + 27 + x + 35 = 220

187 + x = 220

x = 33
Persentase buku yang dipinjam pada hari Sabtu

= data

= data ke-25
Data ke-25 adalah 37.
Jadi, median data tersebut 37 kg.
5.



= 4,4
Jadi, rata-rata panjang daun 4,4 cm.
6.

Jawaban: a
Rumus mencari rata-rata gabungan:
  +  + 

x
=      



gab

=  100%
= 0,15 100%
= 15%
Jadi, persentase buku yang dipinjam pada hari
Sabtu adalah 15%.
Jawaban: e
Besar sudut pusat donat dan roti gulung
= 360 (130 + 20)
= 210
Donat : roti gulung = 2 : 1
Besar sudut pusat donat =

Jawaban: c
 +  +  +  +

x =

=  100%

3.

+

 + 
ke

Median = data ke-

kurang dari 9 tahun adalah 


100% = 50%.

Jawaban: b
Banyak data = 49

     
      



=
=







 

fgab
x gab = f1
x 1 + f2
x 2 + f3
x3

20(14,2) = 12(12,6) + 6(18,2) + 2x


3

284 = 151,2 + 109,2 + 2x


3



x3 = 

x = 11,8

3
Jadi, rata-rata 2 bilangan terakhir adalah 11,8.
7.

Jawaban: b
Banyak data = n = 400


Letak Q1 = data ke-  (400 + 1)




210 = 140

n = 560
Jadi, banyak donat yang terjual 560.

= data ke-100 


Nilai Q1 = x100 +  (x101 x100)




= 199 +  (199 199)


= 199
Jadi, kuartil bawah data adalah 199.

Matematika Kelas XI Program IPS

53

8. Jawaban: e
Banyak data = 30
Letak Q1 = data
= data
Nilai Q1 = x7 +
= 20 +

11. Jawaban: c
Tinggi (cm)


ke- (30


ke-7 

+ 1)


(x x7)
 8

(20 20)


= 20



Letak Q3 = data ke- (30 + 1)




= data ke-23 
Nilai Q3 = x23 +
= 40 +

2529

12

3034

18

3539

23

4044

30

4549

33

5054

40

Banyak data = n = 40
Median terletak pada kelas interval 3539.
fk = 18
L2 = 34,5
Q


(x x23)
 24

(40 40)


9. Jawaban: c
Modus terletak pada interval dengan frekuensi
terbesar, yaitu pada interval 55 57.
Lo = 54,5
d1 = 11 10 = 1
d2 = 11 6 = 5

Modus = Lo +  p
 + 

= 54,5 +
3

= 55,0
Jadi, modus data adalah 55,0.

fQ = 5
2

Nilai

xi

fi

8 10

36

11 13

12

84

14 16

15

10

150

17 19

18

13

234

20 22

21

16

336

23 25

24

19

456

26 28

27

21

567

90

1.863

  
"
"

  

= 34,5 +

12. Jawaban: c
Banyak data = n = 30
Q3 di kelas interval 7079.
fk = 20
L3 = 69,5
Q
3

fQ = 4

p = 10

  

Q3 = L3 + 

"

"

  

= 69,5 + 

 

= 69,5 +

10

10


= 69,5 + 10


= 69,5 + 6,25 = 75,75


Jadi, kuartil atas data adalah 75,75.
13. Jawaban: a
Banyak data = n = 40.
Q1 terletak pada kelas interval 5054.
L1 = 49,5
fk = 8
Q
1

fQ = 10

Jadi, rata-rata hitung data adalah 20,7.

Q 1 = L1 +

Ulangan Akhir Semester

 

= 36,5
Jadi, median data tersebut 36,5 cm.

 
!


x =   =  = 20,7

54

= 34,5 + 

fixi



c=5

M e = L2 + 

10. Jawaban: e

Frekuensi Kumulatif

20 24

= 40
Jadi, jangkauan antarkuartil = Q3 Q1
= 40 20
= 20

Frekuensi

p=5
  
"

"


 




5


= 49,5 + 
= 49,5 +

Simpangan kuartil:
5

= 49,5 + 1
= 50,5
Jadi, kuartil bawah data adalah 50,5.
14. Jawaban: d
Banyak data = n = 40
D1 terletak pada kelas interval 163166.
L = 162,5; fD = 4; fk = 1; dan p = 4.
1

D1 = L +

= 166,5 +



Median terletak pada data urutan ke-  = 20.


Frekuensi
10
8
6
4

  


52

L2 =

= 166,5 + 3
= 169,5
Jadi, desil ke-1 data adalah 169,5.

 +



1)

= 80
Jadi, nilai persentil ke-60 adalah 80.
16. Jawaban: a
Banyak data = 9



Letak Q1 = data ke- (9 + 1)


= data ke-2
Nilai Q1 = x2 +
=5+





(x x2)
 3

(9 5)


=5+2=7



Letak Q3 = data ke- (9 + 1)


= data ke-7
Nilai Q3 = x7 +
= 17 +





(x x7)
 8

(25 17)


= 17 + 4 = 21

62

67

72

77

Nilai

= 64,5; p = 5; fk = 18; dan fQ = 10.


Q2


"



"

 
= 64,5 +
5

= 64,5 +


(125 +


data ke-75


x75 +
(x x75)
 76

80 +
(80 80)


Letak P60 = data ke-

Nilai P60 =

57

Median = L2 +

15. Jawaban: c
Banyak data = 125

17. Jawaban: c

D1

  
#



#


(Q3 Q1)


(21 7) =


Qd =



5=


65,5

Jadi, median data adalah 65,5.


18. Jawaban: b
Misalkan: xA
= nilai rata-rata 25 siswa

= nilai rata-rata 5 siswa


xB

nB x B = jumlah nilai 5 siswa


x =

$  $ +  
&$ +  '

7,1 =



+  
 +

7,1 =


+  


213 = 165 + nB
xB

nB x B = 48
n
x adalah jumlah nilai 5 siswa tersebut.
B

Jadi, jumlah nilai 5 siswa tersebut 48.


19. Jawaban: e
Misalkan: xp = 181
np = 10

xt = 181,6
nt = 11

xg = tinggi penjaga gawang

 * * + 

xt =

xg = nt
x t np
xp

= 11 181,6 10 181
= 1.997,6 1.810 = 187,6
Jadi, tinggi penjaga gawang 187,6 cm.

Matematika Kelas XI Program IPS

55

20 Jawaban: b
Rata-rata 13 bilangan = 11

x =
11 =

24. Jawaban: b





 


= 11,25

= 11,25

143 k = 135

k=8
Jadi, nilai k = 8.

    !!!




fi(xi
x ) = 3(5 7)2 + 4(6 7)2 + 5(7 7)2
+ 6(8 7)2 + 2(9 7)2 + 0(10 7)2
= 34+41+50+61+24+0
= 30

= 18

2 cara

&    '&    + '&    + '!!!&   + '




&  '




=  = 1,5

25. Jawaban: d
Bilangan ratusan terdiri atas 3 angka.
ratusan
puluhan
satuan

x1 + x2 + x3 + . . . + xn = 18n


 +  +  +  +  + 


=7


Ragam = S2 =

21. Jawaban: a

 + 
+  +
+   +  
++ +
++

x = 13 11 = 143
Bilangkan k diambil sehingga banyak bilangan
ada 12 dan rata-ratanya 11,25.
 


  


x =

5 cara

5 cara

=
=

dapat diisi
angka 0, 1, 2, 4, 5


&     !!! ' + 
 



/  




dapat diisi angka 0, 1, 2, 4, 5

 + 


= 12

dapat diisi angka 1, 2

Jadi, rata-rata himpunan data  x1 + 3,  x2 + 3,



x +
 3

3, . . . ,  xn + 3 adalah 12.

26. Jawaban: d
Banyak siswa ada 12.
Posisi panitia ada 4.
Banyak susunan panitia adalah

22. Jawaban: c

 =
=



 
  


=  =7
(xi  )2 = (3 7) 2 + 2(5 7) 2 + (6 7) 2
+ 2(8 7)2 + 2(9 7)2 + (10 7)2
= 16 + 8 + 1 + 2 + 8 + 9 = 44
Variansi = s2 =

& '





x =


++ +
+
+++

= =6
(xi
x )2 = (5 6)2 + (7 6)2 + (8 6)2 + (6 6)2
+ (6 6) 2 + (9 6) 2 + (4 6) 2
+ (3 6)2
=1+1+4+0+0+9+4+9
= 28
Simpangan baku =


&


'




56

Ulangan Akhir Semester




12P4

<

= & '<
<

= <
=

    <
<

= 12 11 10 9
= 11.880
Jadi, banyak cara pemilihan panitia ada 11.880.

=  =4

23. Jawaban: a

Banyak bilangan ratusan kurang dari 400 yang


dapat dibentuk = 2 5 5 = 50.






27. Jawaban: a
3 peserta yang selalu duduk berdampingan
dipandang 1 unsur sehingga terdapat 6 peserta
yang duduk melingkari meja bundar.
Banyak cara membentuk formasi 6 peserta
= (6 1)! = 5!
Banyak cara duduk 3 orang yang selalu duduk
berdampingan = 3!
Jadi, banyak cara formasi dapat dibentuk = 5!3!
= 720.

28. Jawaban: a
Banyak cara menyusun 3 jenis buah = 3!
Banyak cara menyusun 3 mangga = 3!
Banyak cara menyusun 4 apel = 4!
Banyak cara menyusun 2 pir = 2!
Jadi, banyak cara menyusun buah = 3!3!4!2!
= 1.728
29. Jawaban: b
Soal yang wajib dikerjakan = 8.
Banyak pilihan soal yang dapat diambil siswa merupakan kombinasi (10 8) unsur dari (16 8) unsur.
Jadi, banyak pilihan soal = 8C2 = 28.
30. Jawaban: d
Permasalahan di atas merupakan bentuk kombinasi.
Memilih 6 peserta dari 15 calon yang ada.
15C6

 <

<&
'<

 <

<<

      <

    <

= 5.005
Jadi, banyaknya cara memilih tim olimpiade ada
5.005.
31. Jawaban: d
4 nC2 = n1P3

 <
<& '<
& '<

& '<

= & '<
& '<

& '& '& '< = & '<

2n = (n 2)(n 3)

2n = n2 5n + 6
2

n 7n + 6 = 0
(n 6)(n 1) = 0
n 6 = 0 atau n 1 = 0
n = 6 atau n = 1
C
mempunyai
syarat n 2 dan n 1P3 memn 2
punyai syarat n 1 3 atau n 4.
Jadi, nilai n = 6.
32. Jawaban: d
Hadiah yang terbentuk kemungkinan berisi 2 buku
dan 2 pensil mekanik atau 1 buku dan 3 pensil
mekanik atau 4 pensil mekanik.
Banyak cara memilih 2 buku dan 2 pensil mekanik
= 5C2 6C2 = 10 15 = 150
Banyak cara memilih 1 buku dan 3 pensil mekanik
= 5C1 6C3 = 5 20 = 100
Banyak cara memilih 4 pensil mekanik = 6C4
= 15
Banyak cara membentuk hadiah
= 150 + 100 + 15 = 265
Jadi, banyak cara membentuk hadiah ada 265.
33. Jawaban: a
A = kejadian terambil bola bernomor 2
= {2}

n(A) = 1
B = kejadian terambil bola bernomor ganjil
= {1, 3, 5, 7, 9}
n(B) = 5
AB={}
n(A B) = 0
Peluang terambil bola bernomor 2 atau bernomor
ganjil:
P(A B) =
=

&$' + &' &$ '


&?'
+ 


=  =


Jadi, peluang terambil bola bernomor 2 atau




bernomor ganjil adalah .


34. Jawaban: d
A = kejadian terpilih kedua kartu bernomor prima
= {23, 29, 31, 37, 41, 43, 47}
A = kejadian terpilih kedua kartu bukan bernomor
prima
S = kejadian terambil 2 kartu dari 30 kartu
n(S) = 30C2 = 435
n(A) = 7C2 = 21
&$'



P(A) = &' =  = 
P(A) = 1 P(A) = 1







Jadi, peluang terambil kedua kartu bukan ber


.


nomor prima adalah

35. Jawaban: c
Ruang sampel dalam bentuk tabel.
1

(1, 1)

(2, 1)

(1, 2)

3
4

(4, 1)
(3, 2)

6
(6, 1)

(5, 2)
(4, 3)

(2, 3)
(3, 4)

(1, 4)

5
6

(6, 5)

(2, 5)
(5, 6)

(1, 6)

Misalkan:
K = Kejadian muncul mata dadu berjumlah
bilangan prima
= {(1, 1), (1, 2), (1, 4), (1, 6), (2, 1), (2, 3),
(2, 5), (3, 2), (3, 4), (4, 1), (4, 3), (5, 2),
(5, 6), (6, 1), (6, 5)}
n(K) = 15
n(S) = 36
&@'

P(K) = &?' = 
= 
Jadi, peluang muncul mata dadu berjumlah

bilangan prima adalah  .

Matematika Kelas XI Program IPS

57

36. Jawaban: a
n(S) = 6 6
A = kejadian muncul angka sama pada kedua
dadu
= {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 5), (6, 6)}
n(A) = 6
B = kejadian muncul hasil kali kedua angka pada
dadu lebih dari 20
= {(4, 6), (5, 5), (5, 6), (6, 4), (6, 5), (6, 6)}
n(B) = 6
A B = {(6, 6)}
n(A B) = 1
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)




37. Jawaban: e
Banyak bola dalam kotak = 5 + 4 + 6 = 15
S = kejadian terambil 3 bola dari 15 bola
= 15C3 = 455
Kemungkinan bola yang terambil 2 biru dan
1 merah atau 2 biru dan 1 hijau.
A = kejadian terambil 2 bola biru dan 1 bola merah
n(A) = 6C2 5C1 = 15 5 = 75
B = kejadian terambil 2 bola biru dan 1 bola hijau
n(B) = 6C2 4C1 = 15 4 = 60
Peluang terambil 2 bola biru:
P = P(A) + P(B)

&$'
&?'



+
+

&'
&?'







144

= 126
Jadi, frekuensi harapan muncul sedikitnya satu
angka adalah 126 kali.
40. Jawaban: c
Banyak percobaan = n = 110
S = kejadian terambil 2 bola dari 12 bola
n(S) = 12C2 = 66
A = kejadian terambil 2 bola merah dari 7 bola
merah
n(A) = 7C2 = 21
P(A) =

&$'
&?'




.


38. Jawaban: b
Misalkan:
P1 = peluang pengambilan pertama bola merah


= 
P2 = peluang pengambilan kedua bola putih

Fh(A) = P(A) n


=  110
= 35
Jadi, frekuensi harapan terambil 2 bola merah
adalah 35.

1.

a. Jumlah hasil panen


= 50 + 60 + 62 + 68 + 75
= 315
Jadi, jumlah hasil panen selama 5 tahun
adalah 315 ton.
b. Hasil panen tahun 2010 = 62 ton
Hasil panen tahun 2009 = 60 ton
Kenaikan = 62 60 = 2 ton

= 
P3 = peluang pengambilan ketiga bola biru

Persentase kenaikan =
 100%
= 3,33%

=
P = P1 P2 P3


c.


=   = 

58

Ulangan Akhir Semester

= 

B. Uraian




Jadi, peluang terambil 2 bola biru adalah

Fh(A) = P(A) n
=

Jadi, peluang memperoleh angka pada kedua


dadu sama atau hasil kali kedua angka lebih dari

&$'

P(A) = &?' =

Frekuensi harapan muncul sedikitnya satu angka:

&$'
&'
&$ '
+

&?'
&?'
&?'


= 

20 adalah

39. Jawaban: e
Banyak percobaan = n = 144 kali.
S = kejadian pelemparan tiga keping uang logam
n(S) = 8
A = kejadian muncul sedikitnya satu angka
= {(AGG), (GAG), (GGA), (AAG), (AGA), (GAA),
(AAA)}
n(A) = 7

Rata-rata =

EI O O T * 




= = 63
Jadi, rata-rata hasil panen setiap tahun
adalah 63 ton.

2.

a.

fi

xi

32

96

 +  +
+  + +  
+  + + + + 

 +  +  +  +  + 


= 6,6


=
=
b.

b.

EI O  

Mean =     

Jadi, mean data adalah 6,6.


Median = nilai tengah data
= data ke-

fixi

47

282

12

62

744

13

77

1.001

92

552

  

Mean =



Me =
c.

3.

Q2

Median = L2 +

=6

Q1 = L1 +

"

= 54,5 +

Q3 = L3 +

= 54,5 +

"

modus data 71 .
5.

a.

  




Banyak huruf ada 7 dan huruf yang sama


ada 2.
Banyak susunan 5 huruf yang dapat dibuat
U

adalah < .

 U

<

<

<

= <& '< = << =  = 1.260


Jadi, banyak susunan 5 huruf yang dapat
dibentuk ada 1.260 susunan.
<

= 54,5 + 3 = 57,5


Simpangan kuartil: Qd =  (Q3 Q1)




=  (57,5 51)
= 3,25
Jadi, simpangan kuartil data 3,25.
4. a.

Jadi, mean data 66 , median data 68  , dan

= 69,5 + 1 = 71

Q3 terletak pada kelas interval 5557.


L3 = 54,5; fk = 19; fQ = 11; dan p = 3.

Q3

= 68 

= 69,5 +
15


= 48,5 + 2,5 = 51


 "




13 

Modus = Lo +  p
 + 



= 48,5 +
3

Modus terletak pada kelas interval 7084.


Lo = 69,5; d1 = 1; d2 = 7; dan p = 15.

 

= 54,5 +  15

Banyak data = n = 40.


Q1 terletak pada kelas interval 4951
L1 = 48,5; fk = 5; fQ = 6; dan p = 3.
Q1

= 66


"



"

Jadi, median data adalah 6.


Modus = data yang paling banyak
=6
Jadi, modus data adalah 6.


 "



!



Median terletak pada kelas interval 5569.


L3 = 54,5; fk = 9; fQ = 12; dan p = 15.

 + 


= data ke-10,5
 + 


Nilai

Frekuensi

25 39

40 54

55 69

12

70 84

13

85 99

b.

Banyak huruf ada 9 dan ada 2 huruf yang


sama masing-masing dua.
Banyak susunan 5 huruf yang dapat dibuat
U


adalah <<
.
 U
<<

<

= <<& '<
<

= <<<
<

= 

= 3.780

Matematika Kelas XI Program IPS

59

6. Bilangan ribuan terdiri atas 4 angka.


Angka pertama dapat diisi 5, 6, 7, 8, atau 9.
Angka keempat dapat diisi 2, 4, 6, atau 8.
I

II

III

...

...

2, 4, 6, atau 8

...

...

2, 4, atau 8

...

...

2, 4, 6, atau 8

...

...

2, 4, atau 6

...
...


Banyak cara pembentukan pengurus


= 8C2 10C3 + 8C1 10C4 + 10C5
= 120 28 + 8 210 + 252
= 3.360 + 1.680 + 252
= 5.292
Jadi, banyak cara pembentukan pengurus
dengan paling banyak 2 wanita ada
5.292 cara.

IV

2, 4, 6, atau 8

Kemungkinan bola yang terambil pertama


putih dan kedua merah (1p, 1m), pertama
merah dan kedua putih (1m, 1p), atau
pertama putih dan kedua putih (1p, 1p).
P = P(1p, 1m) + P(1m, 1p) + P(1p, 1p)

= 7P2 18

Jumat

Sabtu

Minggu

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

3
2
2
1
1
1
0
0
0
0

0
1
0
2
0
1
0
1
2
3

0
0
1
0
2
1
3
2
1
0

Jadi, banyak komposisi lama jam kerja Didi pada


hari-hari tersebut ada 10.
8. a.

Banyak pengurus 3 pria dan 2 wanita.


Berarti memilih 3 pria dari 10 pria dan memilih
2 wanita dari 8 wanita.
Banyak cara pembentukan pengurus
= 10C3 8C2
= 120 28
= 3.360
Jadi, banyak cara pembentukan pengurus
ada 3.360 cara.

b.

60

Anggota pengurus paling banyak 2 wanita.


Dengan demikian susunan pengurus
2 wanita 3 pria, 1 wanita 4 pria, atau 5 pria.

Ulangan Akhir Semester







=   +   +  

= 42 18
= 756
Jadi, banyak bilangan yang dapat dibuat ada 756.

No.

b.

= 7P2 (4 + 3 + 4 + 3 + 4)

7. Total jam kerja = 9 jam.


Oleh karena pada hari Jumat, Sabtu, dan Minggu
minimal bekerja selama 2 jam maka total waktu
untuk ketiga hari sudah 6 jam. Sisa 3 jam dapat
disajikan dalam tabel berikut.

P(1m, 1m) =   = 

Jadi, peluang terambil kedua bola merah  .

7 P2

Banyak bilangan ribuan genap lebih dari 5.000


yang dapat dibentuk
= 7P2 4 + 7P2 3 + 7P2 4 + 7P2 3 + 7P2 4

9. a.



=  +  + 

=  = 
Jadi, peluang terambil paling sedikit 1 bola


putih  .
10. Misalkan:
S = Banyaknya titik sampel/kejadian yang
mungkin dari pengambilan 6 kelereng
n(S) = 20C6
<

=
<&
'<
<

=
<<
= 38.760
K = Kejadian terambil 2 kelereng putih, 2 kelereng
biru, dan 2 kelereng hijau
n(K) = 8C2 7C2 5C2
= 28 21 10
= 5.880
P(K) = Peluang terambil 2 kelereng putih,
2 kelereng biru, dan 2 kelereng hijau
&@'

P(K) = &?'
! 

=  !



= 
Jadi, peluang kelereng yang terambil 2 kelereng
putih, 2 kelereng biru, dan 2 kelereng hijau adalah