DONE.
Competencias Especficas
Describe sus planes y hace predicciones
Describe eventos que han pasado
Pide y da informacin sobre situaciones reales de comunicacin sobre planes,
predicciones y eventos que han pasado.
Valora la importancia del uso de materiales visuales para la enseanza del
ingls.
Tema 1: Expressing future time
What will you do?
What are you going to do?
Tema 2: Talking about what youve done
Tema 3: Visual materials.
Posters.
Flashcards
Hand puppets
Actividades generales:
1. Acceda a los materiales y recursos que se encuentran en su curso virtual.
2. Lea y comprenda la informacin de cada uno de los links y PDF dados.
3. Escuche, practique y pronuncie con la misma entonacin y ritmo los audios y
videos presentados en el curso virtual.
Instrucciones:
1. Disee un TALLER sobre la temtica be going to haciendo uso de diferentes
actividades como lecturas, dilogos, etc. De igual forma, no olvide que el taller
debe tener como mnimo: identificacin (colegio, grado, docente) objetivo o
finalidad, actividades preliminares, de prctica y de finalizacin.
2. Proponga un juego donde se utilice materiales y recursos visuales sobre el
futuro simple. Por ejemplo realizar predicciones sobre lo que pueda suceder en
1.
She
(fly) to
New York at this
time
next week.
2. By the end of the year, she
will go to University.
3. Paul
4. Mary
2. Look at the pictures and answer the questions. Use full sentences.
Rafael
They
Carlos
We
You
ACTIVIDADES DE FINALIZACIN.
afternoon.
III) Complete the sentences with the name of the house chore in
future.( going to/ will )
Gabriel
Esperanza
Santiago
Nury
David