Anda di halaman 1dari 15

Character Building.

Academic Excellence.
Talent Discovery.

Buku Informasi Program


PAUD PELITA KASIH
Tahun Ajaran 2014/2015

PAUD Pelita Kasih


Jalan Yudistira 1B
Singaraja Bali 81112
+62362 22494
sekolahpelitakasih@ymail.com

VISI
To be a leading school that nurtures leaders equipped
with character building, academic excellence and talent
discovery to inspire local and global communities.
Menjadi sekolah terdepan dengan mendidik para pemimpin yang
dilengkapi dengan pengembangan karakter, akademis yang unggul
dan penemuan talenta untuk menginpirasi komunitas lokal maupun
global.

MISI
1. Implanting school values of love, integrity,
generosity, humility and truth in the students'
character building,
Menanamkan nilai sekolah, yaitu kasih, integritas, kemurahan
hati, kerendahan hati dan kebenaran dalam pengembangan
karakter siswa,

2. Applying student-centered learning and multipleintelligences approaches integrated in recent


curriculum that provides the best-value education,
Mengaplikasikan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan
pendekatan kecerdasan majemuk yang terintegrasi dalam
kurikulum terkini yang akanmemberikan pendidikan terbaik,

3. Discovering and developing students talents to be


used as strong foundation for their brighter future.

Menemukan dan mengembangkan talenta siswa yang akan


digunakan sebagai dasar yang kuat untuk masa depan mereka
yang lebih cerah.

NILAI
Love - Kasih
Integrity - Integritas
Generosity - Kemurahan Hati
Humility - Kerendahan Hati
Truth - Kebenaran

MOTO

Banjar
Kelurahan
Kecamatan
Kabupaten
Kota
Kode Pos
No. Telp
Email

:
:
:
:
:
:
:

Petak
Astina
Buleleng
Buleleng
Singaraja
81112
+62362 22494
: sekolahpelitakasih@ymail.com

PROFIL STAFF

Nama: Stevanus Stanly Tanudharma, S.Kom.,

MMSI.
Nama Panggilan: Mr. Steven
Jabatan: School Principal
Pendidikan: S2 Information System

Management
BINUS University
No. Telp: +6282244556645

Character Building - Pembangunan Karakter


Academic Excellence - Keunggulan Akademis
Talent Discovery - Penemuan Bakat

Nama: Yuni Lestari


Nama Panggilan: Ms. Yuni
Jabatan: Head of General Affair
Pendidikan: SMK Masehi PSAK, Ambarawa
jurusan Sekretaris
No. Telp: +6287860133910

PROFIL SEKOLAH
Nama Sekolah
Alamat:

: PAUD Pelita Kasih Singaraja


: Jalan Yudistira No. 1B

PROFIL GURU

Nama: Micke Diane Kune

Nama Panggilan: Ms. Micke


Jabatan: Playgroup Teacher
Pendidikan: S1 Pendidikan Jasmani, Olah Raga

dan Kesehatan IKIP PGRI, Denpasar


No. Telp: +6281933078440
Nama:Agnes Thessa Claudia Patrisia
Nama Panggilan: Ms. Agnes
Jabatan: Playgroup Teacher
Pendidikan: SMAK Mgr Soegijapranata
No. Telp: +622236082241

Nama: Ni Luh Bertha Ayu Purnamasari


Nama Panggilan: Ms. Bitha
Jabatan: Kindergarten Teacher
Pendidikan: SMA Pariwisata HOPE School,

Denpasar
No. Telp: +6287762843274

Nama: Dwi Susanti Stern


Nama Panggilan: Ms. Rasti
Jabatan: Kindergarten Teacher
Pendidikan: S1 Pendidikan PPKN, Universitas

Pendidikan Ganesha, Singaraja


No. Telp: +6285746550100

Nama: Jenny Nurcahyadi, B.Bus.


Jabatan: English Teacher
Pendidikan: Bachelor Business (International

Trade) Monash University, Australia


No. Telp: +628113856118

Nama: Jenny Nurcahyadi, B.Bus.


Jabatan: English Teacher
Pendidikan: Bachelor Business (International

Trade) Monash University, Australia


No. Telp: +628113856118

Nama: Jenny Nurcahyadi, B.Bus.


Jabatan: Mandarin Teacher, Ballet Instructor
Pendidikan: Bachelor Business (International

Trade) Monash University, Australia


No. Telp: +628113856118

TATA TERTIB SISWA/I


I.

II.

Tiba di Sekolah
Semua siswa/i sudah siap di sekolah jam 07.45, lima belas
menit sebelum bel berbunyi (08.00).
Bagi siswa/I yang terlambat datang, wajib melapor kepada wali
kelas.

Tidak Masuk Sekolah

Izin tidak masuk sekolah di bawah tiga hari dapat disampaikan


lewat surat atau telepon.
Izin tidak masuk sekolah di atas tiga hari, orang tua murid wajib
datang menemui wali kelas di sekolah.
Izin
meninggalkan
pelajaran
untuk
suatu
keperluan,
disampaikan kepada wali kelas dan konfirmasi Kepala PAUD
Pelita Kasih.

III.

IV.

V.

Pakaian
Semua siswa/i harus mengenakan pakaian seragam dan sepatu
sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh PAUD Pelita
Kasih.
Pada waktu olah raga siswa/i harus memakai seragam olah
raga.

Uang Sekolah

Pembayaran uang sekolah selambat-lambatnya tanggal 10


setiap bulan.
Jika terlambat harap menghubungi bagian administrasi.
Terlambat
tiga
bulan
berturur-turut
tanpa
adanya
pemberitahuan, siswa/i akan di rumahkan dahulu sampai dapat
memenuhi kewajibannya.

Kewajiban Siswa/i

1. Semua siswa/i berlaku hormat kepada semua guru baik yang


mengajar maupun yang tidak mengajar di kelasnya
2. Berlaku tertib dan sopan terhadap siapapun baik di sekolah
maupun di luar sekolah;
3. Menjaga ketertiban dan kebersihan vsekolah (kelas, halaman
dan lain-lain);
4. Menjaga dan menggunakan barang milik sekolah dengan
baik;
5. Kerusakan dan kehilangan barang milik sekolah menjadi
tanggung jawab orang tua siswa/I;
6.
Menjalankan tata tertib sekolah, dengan penuh rasa
tanggung jawab.

VI.

Larangan
1. Dilarang berambut gondrong bagi siswa;

VII.

2. Dilarang membawa uang berlebihan waktu sekolah;


3. Dilarang memakai perhiasan berlebihan /barang berharga
/membawa HP dll;
4. Dilarang keluar sekolah pada jam sekolah tanpa izin Kepala
PAUD;
5. Jika ada pergantian pengantar/penjemput harap konfirmasi
dengan wali kelas dan datang dengan membawa kartu
identitas antar jemput.

Konsekunsi

Apabila murid melakukan pelanggaran terhadap tata tertib


sekolah akan diberikan peringatan yang dapat berakibat
dikeluarkannya murid dari sekolah

VIII.

Lain-lain
Selain peraturan di atas, setiap kelas juga memiliki kesepakatan
dan konsekuensi sendiri yang didiskusikan bersama siswa.
Mohon agar orang tua dapat mendukung dan menghargainya.
Contoh: jika terlambat tiba di sekolah atau ribut di kelas. Hal-hal
yang belum tercantum dalam tata tertib ini akan di sampaikan
secara lisan atau secara tertulis kepada orang tua/wali.

JADWAL SERAGAM
Senin : Seragam Merah + Kemeja Putih + Kaos Kaki dan Sepatu
warna Bebas
Selasa : Seragam Biru + Kemeja Putih + Kaos Kaki dan Sepatu
warna Bebas Rabu : Seragam Merah + Kemeja Putih + Kaos Kaki
dan Sepatu warna Bebas
Kamis : Seragam Biru + Kemeja Putih + Kaos Kaki dan Sepatu
warna Bebas
Jumat : Polo Putih + Celana Bebas + Kaos Kaki dan Sepatu warna
Bebas

presentasi kepada anak sesuai dengan pekerjaannya,


membacakan cerita bagi anak-anak dan kegiatan yang lainnya.

KEGIATAN SISWA
I.Peringatan Ulang Tahun
Sekolah menyediakan waktu untuk memperingati hari ulang
tahun anak di minggu akhir tiap bulannya. Anak-anak
merayakan ulang tahunnya bersama dengan teman-temannya
yang lain yang lahir pada bulan sama, dan guru-guru selalu
siap berdoa bersama di hari ulang tahun anak. Apabila ada
anak yang ingin merayakan ulang tahun secara terpisah dari
kegiatan ulang tahun bersama di sekolah, harap menghubungi
bagian administrasi/guru kelas untuk konfirmasi lebih lanjut.
Penting untuk diketahui, sekolah hanya memberikan waktu 45
menit (saat istirahat).

II.

Guest Teacher
Guru tamu adalah sekolah mengundang tokoh masyarakat
atau kaum profesi atau sekolah membuka kemungkinan untuk
mengundang orang tua yang ingin membantu kegiatan di
sekolah dalam kegiatan-kegiatan khusus, seperti: memberi

Buku Penghubung
Buku penghubung dibagikan untuk setiap anak pada hari
Senin dan dikembalikan ke sekolah pada hari Selasa. Dalam
buku ini terdapat pengumuman-pengumuman serta laporan
kegiatan anak mingguan. Mohon ditandatangani dan segera
dikembalikan pada hari selasa kepada guru kelas. Apabila
hilang atau rusak, akan dikenakan biaya Rp 50.000,- (Lima
Puluh Ribu Rupiah) untuk mendapat yang baru.

V.

Sarapan
Sarapan sangat penting bagi anak, untuk itu kami
menyarankan agar sebelum sekolah anak-anak sarapan
terlebih dahulu. Sekolah menyediakan makanan/snack dan
minuman setiap hari pada jam istirahat. Apabila orang tua
bermaksud membekali anak, sangat dianjurkan memberikan
makanan sehat bagi anak bukan makanan cepat saji.
Disarankan untuk tidak membawa makanan dengan bau dan
aroma khas seperti: ikan goreng/bakar, durian, dll, mengingat
setiap ruangan menggunakan AC.

Field Trip
Anak-anak
mendapat
kesempatan
untuk
memperluas
cakrawala dan wawasannya melalui kegiatan kunjungan/field
trip. Kegiatan field trip/karya wisata ini disesuaikan dengan
tema. Misalnya: tema binatang maka sekolah akan mengajak
anak-anak ke Zoo Park, tempat pemerahan sapi, tempat
perikanan, dll. Kegiatan ini memungkinkan anak untuk melihat
dan merasakan langsung semua pengalaman-pengalaman
yang berhubungan dengan tema pada saat itu. Mengingat
bahwa anak prasekolah
masih termasuk dalam tahapan
perkembagan konkrit operasional, maka kegiatan dengan
pengalaman secara langsung pasti akan lebih bermanfaat dan
mudah diingat oleh anak seusia itu.

III.

IV.

VI.

Perlengkapan Anak
Anak-anak diharapkan membawa baju ganti, Setiap barangbarang siswa/i: kaus kaki, sepatu, tas, tempat minum, maupun
tempat makan harap diberikan identitas agar tidak tertukar
dengan teman lain.

VII.

Sumbangan
Untuk membantu kegiatan Belajar dan Bermain, kami akan
merasa sangat berterima kasih apabila para orang tua bisa
memberikan sumbangan berupa: kain perca, majalah/koran
bekas, gelas bekas, buku cerita bekas, dus susu dll. Barang-

barang tersebut akan dipakai untuk proyek-proyek siswa/i di


sekolah.

VIII.

Perpustakaan
Perpustakaan disediakan bagi siswa/i dan guru. Penggunaan
dan peminjaman buku perpustakaan diatur oleh petugas
perpustakaan.

IX.

Medical Check
Orang tua murid akan menerima laporan kesehatan putra/i nya
secara berkala dan ditindaklanjuti oleh orang tua bila perlu.

X.

Peringatan Hari-hari Besar


a. Hari Besar Nasional
PAUD Pelita Kasih memperingati hari-hari besar nasional
(HUT RI, hari Pendidikan Nasional, Hari Kartini dll) untuk
mengingatkan peristiwa sejarah bangsa Indonesia kepada
murid-murid.
b. Natal Bersama dan Hari Ibu
Perayaan Natal bersama murid-murid PAUD Pelita Kasih
diadakan pada bulan Desember. Murid-murid akan diberi
kesempatan untuk mengisi acara dalam perayaan Natal ini.
c. Paskah Bersama
d. Valentines Day
e. Pentas Seni

KURIKULUM

Kurikulum adalah salah satu alat untuk mencapai tujuan pendidikan.


PAUD Pelita Kasih mempersiapkan kurikulum secara terpadu dengan
menggunakan Kurikulum 2004 dan ditambahkan dengan kurikulum
pembentukan karakter, pengenalan Bahasa Inggris dan Bahasa
Mandarin, pengenalan Komputer, Pendidikan Jasmani, pengenalan
Sains sederhana dan lingkungan hidup.
KURIKULUM YANG DITERAPKAN DI PAUD PELITA KASIH
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI 2004 YANG
DIKEMBANGKAN MENURUT PP MENPEN RI TAHUN 2009.
DIIMPLEMENTASIKAN MENURUT MANAGEMENT PAUD PELITA
KASIH
(Holistik, Terintegrasi, Berbasis Kecerdasan Majemuk)
Kurikulum dan materi pelajaran yang digunakan di PAUD Pelita
Kasih adalah Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). KBK adalah
konsep kurikulum yang dikembangkan Departemen pendidikan
Nasional RI untuk menggantikan kurikulum 1994. Dalam tahaptahap pengembangannya, konsep kurikulum ini dikenal luas sebagai
KBK. Setelah dokumen kurikulum tersebut mendekati sempurna dan
mulai diterapkan pada tahun 2004, kurikulum tersebut diberi nama
kurikulum 2004. Adapun dasar pemikiran untuk menggunakan
konsep kompetensi dalam kurikulum adalah sebagai berikut:
a. Kompetensi berkenaan dengan kemampuan siswa melakukan
sesuatu dalam berbagai konteks;
b. Kompetensi menjelaskan pengalaman belajar yang dilalui siswa
untuk menjadi kompeten;
c. Kompetensi merupakan hasil belajar (Learning Outcomes) yang
menjelaskan hal-hal yang dilakukan siswa setelah melalui proses
pembelajaran;
d. Kehandalan kemampuan siswa melakukan sesuatu harus
didefinisikan secara jelas dan luas dalam suatu standar yang
dapat dicapai melalui kinerja yang dapat diukur.
Karakteristik Utama Kurikulum Berbasis Kompetensi:
Menekankan pada pencapaian kompetensi siswa

a. Kurikulum dapat diperluas, diperdalam dan disesuaikan dengan


potensi siswa;
b. Berpusat pada siswa;
c. Orientasi pada proses dan hasil;
d. Pendekatan dan metode yang digunakan beragam dan bersifat
kontekstual;
e. Guru bukan satu-satunya sumber ilmu pengetahuan (siswa
dapat belajar dari apa saja);
f. Buku pelajaran bukan satu-satunya sumber belajar;
g. Belajar sepanjang hayat:
Belajar mengetahui (learning how to know);
Belajar melakukan (learning how to do);
Belajar menjadi diri sendiri (learning how to be).

KURIKULUM PEMBENTUKAN KARAKTER

Garis besar atau inti kurikulum pembentukan karakter siswa PAUD


Pelita Kasih, sebagai berikut:
1. Kecintaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menyadari bahwa
hidup ini adalah anugerah, diciptakan Tuhan special dan
berharga. Oleh sebab itu harus disyukuri dan dipelihara, hidup
sesuai dengan kehendakNya.
2. Kejujuran: Memperoleh kepercayaan dengan melaporkan fakta
yang benar.
3. Disiplin & Tanggung jawab: Memiliki tanggung jawab dan disiplin
dalam mengatur diri serta lingkungan sekitar, taat dan tertib
pada aturan yang berlaku secara konsisten sehingga terbentuk
pribadi yang tangguh dan berkarakter unggul.
4. Toleransi dan cinta damai: Menciptakan suasana yang baik dan
nyaman dalam lingkungan keluarga atau masyarakat sekitar,
memupuk rasa persaudaraan dan saling menghormati antar
sesama dengan tanpa membeda-bedakan antar suku, ras
maupun agama.
5. Percaya diri dan mandiri: memiliki keberanian dalam
mengkspresikan nilai-nilai positif dalam hidupnya dan juga

mampu untuk melakukan sesuatu dengan inovasi tanpa harus


bergantung pada situasi apapun.
6. Tolong-menolong, kerjasama dan gotong-royong: Menjadi pribadi
yang tidak individualis, memiliki rasa empati, tulus dan hidup
saling berbagi.
7. Hormat dan sopan santun: Memiliki etika yang baik dalam
lingkungan keluarga maupunmasyarakat (menghormati orang
yang lebih tua, pemimpin lembaga pemerintah, lembaga
kerohanian, guru, dsb). Sopan santun dalam tingkah laku dan
tutur kata.
8. Kerja keras dan kreatif: Memiliki mental dan daya juang yang
tinggi dalam mengerjakan sesuatu, tidak mudah putus asa tetapi
kreatif dan inovatif dalam menggali dan mengembangkan
potensi yang ada dengan bersandar pada anugerah Tuhan.
9. Kepemimpinan dan keadilan: Menjadi pemimpin yang dapat
memimpin diri sendiri dan orang lain atau lembaga yang
dipercayakan dengan integritas dan dedikasi yang tinggi.
Bijaksana, adil dan benar dalam mengambil suatu tindakan atau
keputusan.
10. Rendah hati: Tidak merasa diri lebih tinggi dan merendahkan
orang lain, tidak membual, mau menerima masukan orang lain
untuk sesuatu yang lebih baik, menerima kelebihan dan
kekurangan orang lain, memaafkan dan mengampuni kesalahan
orang yang menyakiti dan tidak dendam, penuh perhatian, tahu
berterima kasih dan mau menerima pembentukan.
11. Peduli lingkungan: Memiliki rasa kepedulian terhadap lingkungan
sekitar baik tubuh-tumbuhan, hewan maupun ciptaan Tuhan
lainnya dengan cara menjaga, merawat dan melestarikannya.

MULTIPLE INTELLIGENCES
Siswa yang masuk sekolah setiap hari berhak memperoleh
pengalaman-pengalaman
yang
dapat
menggerakkan
dan
mengembangkan semua kecerdasan mereka. Selama waktu
sekolah, siswa akan dihadapkan pada pelajaran, proyek atau
program yang
difokuskan
untuk mengembangkan
semua
kecerdasan mereka, tidak hanya kemampuan verbal dan logis.
Standar yang selama beberapa dekade lebih dominan dibandingkan
dengan wilayah-wilayah lain dalam bidang pendidikan. Adapun
strategi pengajaran kecerdasan mejemuk adalah sebagai berikut:
a. Strategi Pengajaran kecerdasan Linguistik: bercerita, curah
gagasan, merekam dengan tape rekorder, menulis dengan jurnal
dan publikasi;
b. Strategi Pengajaran kecerdasan Matematis Logis: kalkulasi dan
kuantifikasi, kualifikasi dan kategorisasi, pernyataan sokratis,
Heuristik dan penalaran ilmiah;
c. Strategi Pengajaran Kecerdasan Spasial: Visualisasi, penggunaan
warna, metafora gambar, sketsa gagasan dan simbol grafis;
d. Strategi Pengajaran Kinestis: Respons tubuh, teater kelas,
konsep kinestis, dan peta tubuh;
e. Strategi pengajaran kecerdasan Musik: Irama, lagu, rap dan
senandung, , konsep musikal senandung, konsep musical dan
music suasana;
f. Strategi pengajaran kecerdasan interpersonal: Berbagi rasa
dengan teman sekelas, formasi patung dari orang, kerja
kelompok, board games dan simulasi;
g. Strategi pengajaran kecerdasan intrapersonal: Sesi refleksi satu
menit, hubungan materi pelajaran dengan pengalaman pribadi,
waktu memilih, momentum mengekspresikan perasaan, sesi
perumusan tujuan;
h. Strategi pengajaran kecerdasan naturalis: jalan-jalan di alam
terbuka, melihat keluar jendela, tanaman sebagai dekorasi,
membawa hewan peliharaan ke dalam kelas dan ekostudi.

PENILAIAN
Sistem penilaian sesuai dengan koridor KBK 2004. Siswa dinilai
kemampuannya dengan berbagai cara. Prinsip utama penilaian
dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi tidak hanya menilai apa yang
diketahui siswa tetapi juga menilai apa yang dapat dilakukan siswa.
Penilaian itu mengutamakan kualitas sesuai kurikulum 2004 yang
dikembangkan menurut PP Menpen RI tahun 2009.

PROSEDUR PENILAIAN
a. Mengukur semua aspek pembelajaran: proses, kinerja dan
produk;
b. Dilaksanakan selama dan sesudah proses pembelajaran
berlangsung;
c. Menggunakan berbagai cara dan sumber seperti:
Hasil karya (product): berupa karya seni, laporan gambar,
bagan tulisan dan benda;
Penugasan (project): yaitu bagaimana siswa bekerja dalam
kelompok atau individual untuk menyelesaikan sebuah
proyek;
Unjuk kerja (performance) yaitu penampilan diri dalam
kelompok maupun individual dalam bentuk kedisiplinan,
kerjasama, kepemimpinan, inisiatif dan penampilan didepan
umum;
Kumpulan hasil kerja siswa (portofolio), yaitu kumpulan karya
siswa berupa laporan gambar, peta, benda-benda, karya
tulis, dll;
d. Tugas yang diberikan kepada siswa berhubungan dengan
keseharian kehidupan siswa;
e. Menekankan kedalaman pengetahuan dan keahlian siswa, bukan
keluasannya (kuantitas).

sopan santun, saling menghormati dan


menyayangi antar anggota keluarga.
Sekolah (11 Agustus 15 Agustus 2014)
Pada bagian ini, anak akan diajak mengenal
lingkungan sekolah. Mulai dari fungsi sekolah,
ruangan yang ada di sekolah hingga tugas
karyawan dan guru sekolah. Dengan demikian,
anak akan lebih dekat lagi dengan lingkungan
sekolah dan membangkitkan motivasi anak
untuk bersekolah.

TEMA & SUB TEMA Semester 1 T.A. 2014


2015
TEMA
Diri Sendiri
4 Week
21 Juli
15 Agustus 2014

SUB-TEMA
Identitas Diri (21- 25 Juli 2014)
Pada sub tema ini, anak akan diajak untuk
mengenal bagian terdekat dengan dirinya, yaitu
diri sendiri. Anak akan mengenal nama lengkap,
tanggal lahir, alamat rumah, nomor telepon dan
tidak lupa untuk mempelajari ciri fisik masingmasing anak untuk mereka saling menghargai
perbedaan.
Anggota Tubuh (28 Juli 1 Agustus 2014)
Anak akan mengenal bagian tubuh mereka
pada sub tema ini yang akan dibagi menjadi
dua bagian yaitu panca indera dan anggota
tubuh.
Anak akan mengenal bagian tubuh mereka
beserta fungsinya. Dengan demikian akan
mempermudah mereka dalam melakukan
kegiatan sehari-hari.
Keluarga (4 Agustus 8 Agustus 2014)
Bagian lain yang terdekat dengan anak adalah
keluarga. Pada sub-tema kali ini akan
membahas anggota keluarga (ayah, ibu, kakak,
adik, kakek, nenek) beserta fungsinya, juga

Cinta Tanah Air


3 Weeks
18 Agustus
5 September
2014

Indonesia Tercinta (18 22 Agustus 2014)


Karena bulan Agustus bertepatan dengan hari
kemerdekaan Indonesia, maka sekolah dengan
gembira memperkenalkan anak tentang
Indonesia. Mulai dari lambang dan nama
negara, bendera, hari kemerdekaan, ibu kota
negara, pulau-pulau besar di Indonesia serta
Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia.
Pahlawan (25 29 Agustus 2014)
Setelah mengenalkan kemerdekaan Indonesia,
anak-anak juga akan mengenal orang-orang
dibalik perjuangan bangsa Indonesia meraih
kemerdekaan. Untuk itu anak akan diajarkan
mengenai arti pahlawan dan beberapa
pahlawan Indonesia.
Desa dan Kota (1- 5 September 2014)
Pada sub-tema ini, anak akan diajak untuk
mengenal perkotaan dan pedesaan. Mereka

Kebutuhan
3 Weeks
8 26
September 2014

Kebersihan
3 Weeks
29 September
17 Oktober 2014

akan mengenal perbedaan kota dan desa, mulai


dari kendaraan, pasar, jalan, mata pencaharian,
lingkungan hingga permainan anak di desa dan
di kota.
Pangan (8 -12 September 2014)
Makanan sehat merupakan hal yang sangat
penting dalam kehidupan. Untuk itu, sedari kecil
anak akan diajarkan untuk makan makanan
yang sehat seperti, 4 sehat 5 sempurna. Anak
juga akan diajarkan fungsi makanan dan
minuman untuk tubuh dan akibat jika tidak
memakan makanan yang sehat.

mandi, gosok gigi, keramas, mengunting kuku


dan menyisir rambut. Selain itu, anak juga akan
dikenalkan mengenai bahaya yang ditimbulkan
jika tubuh tidak bersih.

Sandang (15-19 September 2014)


Setiap hari kita menggunakan pakaian yang
beragam. Untuk itu, anak akan diajarkan
mengenai jenis jenis pakaian dan fungsinya.
Selain itu, mereka juga akan diperkenalkan
berbagai pakaian adat yang ada di Indonesia.

Lingkungan (13 17 Oktober 2014)


Sedari dini, anak akan diajak untuk peduli
terhadap lingkungan sekitar dengan cara yang
sederhana, seperti membuang sampah pada
tempatnya. Anak juga akan diajarkan akibat
yang terjadi jika lingkungan kita tidak bersih.

Papan (22 26 September 2014)


Rumah merupakan tempat setiap anggota
berkumpul dan terlindung dari hujan dan pada
sub tema ini, anak akan diajak mengenal lebih
dekat tentang bagian rumah beserta fungsinya,
seperti atap, pintu, jendela, lantai, dinding, dll.
Selain itu, anak juga belajar mengenal macam
ruangan dan fungsinya, seperti kamar tidur,
kamar mandi, dapur, garasi, halaman, dsb.
Badan (29 September 3 Oktober 2014)
Bersih pangkal sehat. Itu adalah slogan yang
harus ditanamkan pada anak sejak dini. Untuk
itu, pada sub tema ini, anak akan diajarkan
bagaimana menjaga kebersihan tubuh, seperti

Olahraga (20 24 Oktober 2014)


Salah satu cara untuk tetap sehat dan bugar
adalah berolahraga. Pada sub tema ini, anak
akan diajarkan beberapa jenis olahraga dan
fungsinya. Selain itu, anak juga akan dikenalkan
mengenai bahaya yang ditimbulkan jika malas
berolahraga.
Sayur (27 31 Oktober 2014)
Pada sub tema kali ini, anak akan diajarkan
mengenai sayur mayur, mulai dari cara
pengembangbiakan, macam sayuran, manfaat
yang terkandung dalam sayuran dan juga
bagian bagian dari sayuran.

Sekolah (6 10 Oktober 2014)


Anak akan diajarkan bagaimana menjaga
kebersihan di sekolah seperti membuang
sampah pada tempatnya atau merapikan
mainan setelah digunakan. Kerapihan dan
kebersihan sekolah merupakan salah satu faktor
penunjang keberhasilan dalam belajar.

Kesehatan
1 Week
20 24 Oktober
2014
Tanaman
3 Weeks
27 Oktober
14 November
2014

Buah (3 7 November 2014)


Anak-anak juga akan mengenal berbagai
macam buah-buahan pada sub tema kali ini.
Anak diajarkan untuk suka makan buah-buahan,
kandungan vintamin dalam buah, manfaat yang
terkandung didalamnya dan tak lupa cara
pengembangbiakannya.
Bunga (10 14 November 2014)
Pada sub tema ini, anak akan diajak mengenal
beberapa jenis bunga yang sering dijumpai,
mereka juga akan mengenal fungsi dan bagianbagian dari bunga.
Binatang
3 Weeks
17 November
5 Desember
2014

Darat (kucing) (17 - 21 November 2014)


Kucing adalah binatang yang sering dijumpai
dimana-mana. Kali ini, anak akan belajar
dengan lebih dekat mengenai kucing, mulai dari
habitatnya, makanannya, cara
perkembangbiakannya, manfaat keberadaan
kucing serta kerugiannya.
Air (ikan air tawar) (24 28 November
2014)
Jenis ikan yang akan dipelajari kali ini adalah
ikan air tawar. Anak akan belajar mengenai
habitat ikan air tawar, makanan, manfaat yang
terkandung di dalam ikan dan juga cara
perkembangbiakannya.
Udara (burung) (1 5 Desember 2014)
Kali ini, anak akan mempelajari beberapa jenis
burung yang sering dijumpai. Mereka akan

Christmas
1 Week
8 12 Desember
2014

belajar dimana burung tinggal, apa saja yang


dimakan burung dan bagaimana burung
berkembang biak.
Christmas (8 12 Desember 2014)
Natal telah tiba. Ini momen yang tepat untuk
anak apa itu natal, bagaimana natal dirayakan,
membuat berbagai hiasan natal dan
mempelajari beberapa lagu natal.

TEMA & SUB TEMA Semester 2 T.A. 2014


2015
TEMA
Rekreasi
3 Weeks
5 23 Januari
2015

SUB-TEMA
Karya Wisata (5 9 Januari 2015)
Memasuki semester baru, anak akan diajarkan
mengenai karya wisata, yaitu jalan-jalan sambil
bejalar. Mereka anak dikenalkan beberapa
tempat terkenal untuk karya wisara juga fungsi
dari karya wisata. Tak lupa mereka akan
dibekali dengan tata tertib agar karya wisata
berjalan dengan lancar.
Kehidupan di pegunungan (12 16 Januari
2015)
Selain tinggal di kota, ada juga masyarakat
yang tinggal di desa. Bagaimana keadaan
lingkungan di pegunungan, cuaca, mata
pencaharian dan suasana di pegunungan akan
diajarkan pada sub tema kali ini.

Kehidupan di pantai (19 23 Januari 2015)


Pantai tidak akan pernah terlepas dari
kehidupan masyarakat di Bali. Untuk itu, anak
akan dikenalkan lingkungan pantai, bendabenda yang ada di pantai, masyarakat yang ada
di pantai serta mata pencahariannya.

Pekerjaan
3 Weeks
26 Januari
13 Februari 2015

Ahli Kecantikan (26 30 Januari 2015)


Anak akan diperkenalkan salah satu profesi
yang bekerja di salon, yaitu ahli kecantikan.
Mereka akan diajarkan mengenai tugas-tugas
seorang ahli kecantikan, tempat bekerja dan
alat-alat yang digunakan oleh seorang ahli
kecantikan.

Air (16 20 Februari 2015)


Setiap hari manusia memerlukan air untuk
berbagai keperluan. Dan sangat penting untuk
anak mengetahui manfaat dari air, sumber air
dan sifat-sifat air. Namun, jika air ataupun
lingkungan sekitar diperlakukan tidak baik akan
menimbulkan dampak negatif untuk kita
semua.

Air Udara Api


3 Weeks
16 Februari
6 Maret 2015

Nelayan (2 6 Februari 2015)


Setiap anak pasti menyukai ikan goreng.
Tahukah mereka bahwa yang menangkap ikan
adalah nelayan? Pada sub tema kali ini, anak
akan diajak mengenal nelayan dengan lebih
dekat, mulai dari lingkungan kerja hingga
perlengkapan yang digunakan oleh nelayan.
Petani Padi (9 13 Februari 2015)
Makanan pokok bangsa Indonesia pada
umumnya adalah nasi. Nasi berasal dari beras
yang dihasilkan dari para petani. Pada sub
tema ini, anak akan diajarkan salah satu profesi
lain yaitu petani. Anak akan belajar mengenai
tugas tugas petani, lingkungan kerja serta alatalat yang digunakan para petani.

Udara (23 27 Februari 2015)


Udara juga merupakan sesuatu yang sangat
penting untuk kehidupan manusia, yang paling
vital adalah
untuk bernafas. Kali ini anak akan diajar untuk
mengenal udara, dari sifat-sifat udara, manfaat
dan kegunaan udara, warna udara dan juga
bahaya yang ditimbulkan oleh udara.
Api (2 6 Maret 2015)
Api dapat menolong kita sekaligus dapat
mencelakakan kita. Untuk itu, anak perlu
mengetahui bagaimana menggunakan api
dengan benar. Pada sub tema kali ini, anak
akan belajar mengenai manfaat api, bahaya
api, sifat api, warna api, dll.

Alat
Komunikasi
3 Weeks
9 Maret
27 Maret 2015

Surat/Kartu Pos (9 13 Maret 2015)


Salah satu cara atau media komunikasi dari
dulu hingga saat ini adalah surat atau kartu
pos. Anak akan diajarkan bagaimana cara
berkomunikasi dengan surat, mulai dari
membuat surat, menempel perangko hingga
mengirim surat. Anak juga akan dikenalkan

beberapa benda pos seperti perangko dan


kartu pos.

membutuhkan alat transportasi air yang akan


dibahas pada sub tema kali ini. Anak akan
diajarkan beberapa macam alat transportasi
air, mulai dari manfaat, nama pengendara,
bahan bakar dan tempat pemberhentiannya.

Telephone / Ponsel (16 20 Maret 2015)


Cara lain untuk berkomunikasi adalah dengan
menggunakan telepon. Anak akan diajarkan
kegunaan dan cara menggunakan telepon,
bentuk fisik dan perbedaan antara telepon dan
ponsel.
Televisi dan Koran (23 27 Maret 2015)
Kali ini anak akan belajar mengenai alat
komunikasi satu aray yaitu koran dan TV. Anak
akan diajarkan mengenai kegunaannya, bentuk
fisiknya, tempat mendapatkan koran, cara
menghidupkan TV dan bahaya-bahaya yang
ditimbulkan jika terlalu banyak menonton TV.

Alat
Transportasi
3 Weeks
30 Maret
17 April 2015

Darat (30 Maret 3 April 2015)


Untuk bepergian kemana-mana, kita
membutuhkan alat transportasi. Kali ini akan
dibahas mengenai alat transportasi darat. Anak
akan memperlajari macam alat transportasi
darat, nama pengendaranya, rambu lalu lintas,
perbedaan alat transportasi darat yang
tradisional dan modern, bahan bakar dan juga
tempat pemberhentiannya.
Air (6 10 April 2015)
Jika ingin bepergian menyebrangi pulau, kita

Udara (13 17 April 2015)


Transportasi udara adalah moda transportasi
untuk jarak yang lebih jauh dengan waktu yang
lebih singkat. Pada sub tema ini, anak akan
dikenalkan macam transportasi udara, manfaat
dan kelebihannya, nama pengendara,
perbedaan helikopter dan pesawat terbang,
bahan bakar dan juga tempat pemberhentian
alat transportasi udara.
Kreativitas
Dan
Kebudayaan
Mancanegara
3 Weeks
20 April
8 Mei 2015

Thailand (20 24 April 2015)


Selain mengenal Indonesia, anak juga akan
diajak untuk mengenal budaya dari bangsa
lain. Kali ini akan dibahas mengenai Thailand.
Negara yang kental akan budayanya ini akan
dikenalkan ke anak mulai dari ibu kota
negaranya, pemimpin negaranya, makanan,
baju adat juga masyarakat yang tinggal di
Thailand.
Skotlandia (27 April 1 Mei 2015)
Kita beralih ke benua Erpoa. Kali ini anak akan
diajak untuk mengenal kebudayaan Skotlandia,
mulai dari ibu kota, alat musik khas Skotlandia
hingga baju adat khas Skotlandia.
Mexico (suku Indian) (4 8 Mei 2015)
Mexico merupakan salah satu negara dibagian

selatan benua Amerika. Negara yang sangat


terkenal oleh makanan dan tariannya ini akan
dikenalkan kepada anak untuk menambah
wawasan anak akan bangsa-bangsa lain. Selain
itu akan dibahas juga mengenai masyarakat
dan ibu kota negaranya.

Alam Semesta
3 Weeks
11 29 Mei 2015

Matahari (11 15 Mei 2015)


Matahari meruapakan salah satu yang
terpenting yang diciptakan Tuhan dalam dunia
ini. Banyak sekali manfaat yang bisa kita
rasakan dari kehadiran matahari. Pada sub
tema kali ini, kita akan membahas kegunaan
matahari, kapan dan dimana kita melihat
matahari, gejala alam matahari dan
sebagainya.
Bulan (18 22 Mei 2015)
Bulan merupakan penerang di malam hari.
Anak akan dikenalkan lebih dekat dengan
bulan, sehingga anak mengetahui asal cahaya
bulan, kapan dan dimana kita dapat melihat
bulan. Selain itu, anak akan dikenalkan juga

dengan astronot.
Bintang (25 29 Mei 2015)
Bintang merupakan hiasan yang indah di
malam hari. Anak akan dikenalkan mengenai
manfaat bintang, asal cahaya bintang dan
jumlah bintang di langit.

PETA PAUD PELITA KASIH