Anda di halaman 1dari 10

AKREDITASI SD/MI

KOMPONEN
STANDAR ISI
Buku I KSTP
(landasan)
Terdiri dari:
BAB I
Pendahuluan
a. Latar
Belakang
b. Tujuan
c. Prinsip KTSP
(sesuai
karakteristik
madrasah/
madrasah)
BAB II
Tujuan
a. Tujuan
Pendidikan
b. Visi
c. Misi
d. Tujuan
Madrasah/
Madrasah

c.
d.
e.
f.
g.
h.

BAB III
Struktur dan
Muatan KTSP
a. Mapel
b. Mulok
Kegiatan
Pengem-bangan
Diri
Pengaturan
beban belajar
Ketuntasan
belajar
Kenaikan kelas
dan kelulusan
Pend.Kecakapan
hidup
Pendidikan
berbasis
keunggulan lokal
dan global

NO.
BUTI
R
1

BUKTI FISIK
Buku Dokumen I KTSP

Berita Acara Pengembangan Kurikulum


dilampiri undangan, daftar hadir, risalah

Buku I KSTP

Berita Acara Rapat Perencanaan Penyusunan


KTSP dilampiri undangan, daftar hadir,
risalah.
BA Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP
dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.
BA Reviu dan Revisi dilampiri undangan,
daftar hadir, risalah.
BA Finalisasi KTSP dilampiri undangan, daftar
hadir, risalah.
BA Pemantapan dan Penilaian dilampiri
undangan, daftar hadir, risalah.
BA pendokumentasian dilampiri dokumen,
print out KTSP dan softcopy.

Dokumen pelaksanaan pengembangan diri:


Dokumen pengajian, pramuka, PMR, remidi,
dokumen pembelajaran di luar kelas/di alam,
kegiatan sosial, budaya.
Buku KTSP

Buku sumber mapel Mulok Kabupaten harus


tim penyusunnya melibatkan instansi terkait,
Dewan Pendidikan, Ketua PGRI.

4 jenis layanan BK

Program Ekstrakurikuler (minimal 4 jenis


kegiatan ekstra).

Silabus kesesuaian SK, KD, Indikator.

10

Jadwal pelajaran RPP, jurnal mengajar.


Catata satu jam tatap muka 35 menit
Jumlah jam pelajaran per minggu kelas I III
= 29-32 jam; kelas IV-VI = 34 jam
Jumlah minggu efektif per tahun 34 38
minggu

11

Dokumen tugas terstuktur dan tidak


terstruktur hasilnya yang telah
ditandatangani OT dan telah dinilai (bila
media memungkinkan dan nilai)

12

Dokumen II KTSP, Silabus, RPP


Permendiknas 22 dan 23 Tahun 2008.

KETERANGA
N

KOMPONEN

NO.
BUTI
R

BUKTI FISIK

KETERANGA
N

BA penyusunan KTSP dan risalahnya


13

Silabus setiap kelas, lihat aspek yang


termuat dalam silabus (ada 7 langkah)
SK dan KD, Materi pokok, kegiatan
pembelajaran, indikator jenis penilaian yang
digunakan alokasi waktu sumber belajar.

14

Silabus setiap mapel disusun oleh guru

15

Silabus setiap mapel (madrasah harus punya)

16

BA rapat dewan guru yang membahas KKM


dilampiri daftar haidr, dan risalah rapat.

17

Dokumen proses penentuan KKM (risalah rapat)


harus memuat unsur:
Karakteristik siswa, karakteristik mapel, kondisi
satuan pendidikan

18

Kalender kademik madrasah, minimal ada 4


kegiatan:
Awal tahun
Minggu efektif
Waktu pembelajaran efektif
Hari libur
Idealnya rinci semua kegiatan yang dilakukan
madrasah/madrasah

19

RPP setiap mapel

20

RPP penyusunannya memperhatikan 6 prinsip

21

Observasi pembelajaran, harus memenuhi 4


syarat: 1) jumlah PD/kelas 28, 2) beban mengajar
guru minimal 24 jam tatap muka dalam satu
minggu, 3) buku teks pemilihannya lewat rapat
guru dengan pertimbangan komite (lampiran BA,
rapat pemilihan buku) yang diketahui komite,
rasio ini didampingi oleh buku pengayaan (LKS),
referensi sumber lainnya dan, 4) pengelolaan
kelas mengikuti kaidah: a-k

22

Hasil supervisi kepala madrasah


(instrumen yang telah terisi hasil supervisi)

Persentase =
no 20

23

Buku II (RPP), dilihat apakah kelas I-III


menggunakan pendekatan tematik

3 kelas tematik
A

24

Buku II (RPP), dilihat apakah kelas IV-VI


menggunakan pendekatan mapel

3 kelas mapel A

25

Program pengawasan kepala madrasah


Buku tamu kelas
Hasil pemantauan/monitoring PBM oleh
madrasah yang meliputi: perencanaan,
pelaksanaan, penilaian hasil belajar

BAB IV
Kalender Akademik

II. STANDAR PROSES

10 A, 7-9 B, 4-6
C
76% lebih A,
51-75 B, 26-50
C, 1-25 D

KOMPONEN

III. STANDAR

NO.
BUTI
R

BUKTI FISIK

KETERANGA
N

26

Laporan pelaksanaan supervisi pembelajaran


yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan,
evaluasi dengan 4 cara: pemberian contoh,
diskusi, pelatihan, konsultasi.

27

Dokumen hasil evaluasi proses pembelajaran


oleh kepala madrasah

28

Laporan pengawasan proses pembelajaran


kepada pemangku kepentingan

29

Dokumen tindak lanjut (memberikan reword,


panishment, pemberian kesempatan para guru
mengikuti pelatihan/penataran

Persentase =
no 20

30

Buku I KTSP (lihat KKM kelompok mapel (IPTEK))

KKM 75/lebih A,
70-74,99 B,
65-69,99 C.
60-64,99 D

31

Dokumen pemanfaatan bahan ajar, buku teks,


perpustakaan, laboratorium, internet

32

RPP IPA dan RPPS IPS

33

Dokumen mengunjungi perpustakaan,


mengakses internet, ke museum, cagar budaya,
dan lain-lain
Misalnya beupa surat permohonan ke pengelola
museum, cagar budaya, dan lain-lain

34

RPP semua mapel (membaca dan menulis)

35

RPP semua mapel (menunjukkan kecintaan dan


kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik)

36

Dokumen kegiatan seni dan budaya (foto)


Pentas seni, pameran lukisan, latihan tari, latihan
musik, keterampilan membuat karya seni

KELULUSAN

37 38
39 -

Tata tertib madrasah


Dokumen sosialisasi tata tertib madrasah
Catatan pelanggaran tata tertib madrasah
Dokumen kegiatan satu tahun tentang:
Peringatan hari besar nasional
Peringatan hari besar agama
Pentas seni budaya berbagai negara
Peringatan bulan bahasa nasional &
internasional

Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan


yang dilaksanakan setiap minggu sekali. Misal
Jum'at bersih.
Program madrasah tentang 5K
Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang
Program dan tempat menggosok gigi PD
Tempat sampah di setiap ruang

Dokumen kegiatan menjalankan ajaran agama:


Pembiasaan memberi salam

40

Persentase =
no 20

4 jenis kegiatan
A
Tidak ada PD
yang
melanggar A
4 jenis
A
3 jenis
B
2 jenis
C
1 jenis
D

kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan

Setiap minggu
4 jenis kegiatan

KOMPONEN

NO.
BUTI
R

41

42

Pembiasaan membaca doa


Pembiasaan beribadah
Sholat dhuhur berjamaah
Infaq Jum'at
Kegiatan lain bernuansa keagamaan

Dokumen kegiatan satu tahun tentang:


Peringatan hari besar nasional
Peringatan hari besar agama
Pentas seni budaya berbagai negara
Peringatan bulan bahasa nasional &
internasional

46

RPP semua mapel (memuat metode cooperatif,


learning)
RPP semua mapel (memuat metode problem
solving)
Karya tulis PD, misalnya portofolio PD, karya PD
di Mading, laporan hasil wisata PD, buletin
inretnal PD, dokumen presentasi dan lain-lain
Dokumen hasil karya PD yang memperoleh
penghargaan, seperti keterampilan menyimak,
berbicara, membaca, menulis, berhitung
Dokumentasi UASBN (amati rata-ratanya)

47

Foto copy ijazah yang dimiliki pendidik

48

Foto copy ijazah yang dimiliki seua pendidik


sesuai dengan mata pelajaran yang dijarkan atau
tidak

49

RPP disesuaikan dengan prinsip-prinsip


pembelajar
Dokumen penilaian kompetensi pedagogik guru
oleh kepala madrasah

50

Dokumen pengaduan dari masyarakat


DP3 guru
Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian guru
oleh kepala madrasah

51

BA rapat dewan guru yang dilampiri undangan,


daftar hadir, risalah rapat

52

Daftar hadir gur dan karyawan

53

Sertifikat pendidik, SK kepala madrasah, dan


jadwal mengajar

43
44

45

IV. STANDAR
PENDIDIKAN DAN
TENAGA
KEPENDIDIKAN

BUKTI FISIK

KETERANGA
N
A
3 jenis kegiatan
B
2 jenis kegiatan
C
1 jenis kegiatan
D
4 jenis kegiatan
A
3 jenis kegiatan
B
2 jenis kegiatan
C
1 jenis kegiatan
D
Persentase =
no 20
Persentase =
no 20

Lebih dari 8,00


A.
7,01-8,00 B
6,01-7,00 C
5,01-6,00 D
Di bawah 5,01
E

KOMPONEN

NO.
BUTI
R
54

Foto copy Ijazah Kepala Madrasah dan PT


terakareditasi

55

Surat keterangan pengalaman mengajar

56

Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian dari


atasan langsung

57

Data lulusan yang diterima di SMP/MTs

58

Buku keuangan koperasi madrasah, kantin


madrasah, dokumen penggalangan dana dan
DUDI (kemampuan dalam membiayai kegiatan
esktra)

59

Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain

60

Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi


Buku supervisi guru kelas/guru mapel

61

Foto copy ijazah tenaga administrasi dan


pendidikan menengah

62

Kesesuaian ijazah dengan bidang tugas

63

Foto copy Ijazah tenaga perpustakaan dan


pendidikan menengah

64

Surat penugasan sebagai pustakawan

65

SK Kepala Madrasah:
Penjaga madrasah
Tukang kebun
Tenaga kebersihan
Pengemudi
Pesuruh

V.STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA

BUKTI FISIK

66

Inventaris lahan/tanah

67

Sarana kesehatan, keselamatan, kemudahan


akses penyelamatan dalam keadaan darurat

68

Lokasi madrasah (terhindar dari gangguan


pencemaran air, udara, tanah dan kebisingan)

69

Surat kepemilikan tanah/surat kewenangan


penggunaan tanah, IMB

70

Luas lantai dengan jumlah PD 3,8m2/PD


Luas bangunan 6 ruang kelas min 400 m2

71

Bangunan madrasah yang kokoh dilengkapi


pencegah kebakaran dan petir
72
Sanitasi yang meliputi:
Kebutuhan air bersih
Saluran limbah
Tempat sampah, saluran air hujan
73
Ventilasi ruangan cukup terang
74
Instalasi listrik 900 watt
75
IMB dan ijin penggunaan bangunan
76
Dokumen alokasi biaya pemeliharaan madrasah 5
tahun terakhir

KETERANGA
N

KOMPONEN

NO.
BUTI
R
77

Memiliki ruang kelas, pepustakaan, lab IPA, ruang


pimpinan, ruang guru, tempat ibadah, ruang UKS,
jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat
bermain/ olahraga
Ruang kelas yang sesuai ketentuan
Ruang perpustakaan
BSE buku cetak lainnya perbandingannya dengan
PD 1 : 1
Buku yang digunakan guru dan PD sama dengan
yang ditetapkan Permendiknas
Kondisi bukunya
Keadaan laboratorium IPA
Keadaan ruang pimpinan
Keadaan ruang guru
Keadaan tempat ibadah
Keadaan ruang UKS
Keadaan jamban
Keadaan gudang
Keadaan ruang sirkulasi
Keadaan tempat bermain/berolahraga

78
79
80
81

82
83
84
85
86
87
88
89
90

VI.STANDAR
PENGELOLAAN

BUKTI FISIK

91
92
93
94
95

96
97
98
-

Visi madrasah
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah
Misi madrasah
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah
Tujuan lembaga madrasah
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah
RKS/M 4 tahunan dan RKT tahunan
Pedoman yang mengatur pengelolaan secara
tertulis tentang: KTSP, Kaldik, Struktur Organisasi
Madrasah, pendayagunaan pendidik/tenaga
kependidikan, peraturan akademik, tatib
madrasah, kode etik madrasah, BOS.
Bagian struktur organisasi madrasah dan uraian
tugasnya
Laporan pelaksanaan kegiatan
RKT tahunan
Dokumen pelaksanaan kegiatan kesiswaan:
Layanan konseling
Ekstrakurikuler
Pembinaan prestasi unggulan
Daftar alumni

KETERANGA
N

KOMPONEN

VII. STANDAR
PEMBIAYAAN

NO.
BUTI
R

BUKTI FISIK

99

Dokumen pelaksanaan pemgebangan kurikulum


dan pembelajaran yang meliputi:
KTSP, Kaldik, program pembelajaran, peraturan
akademik

100

Jadwal pelajaran, piagam, sistem penghargaan,


promosi, dan penempatan, mutasi

101

Program pengelolaan sarpras yang minimal


memuat:
Perencanaan
Pemenuhan sarpras
Pendayagunaan sarpras
Evaluasi dan pemeliharaan sarpras

102

Program pengelolaan pembiayaan pendiikan


minimal memuat:
Sumber pemasukan
Sumber pengeluaran
Jumlah danah yang dikelola

103

Dokumen kegiatan madrasah yang menciptakan


suasana, iklim, dan lingkungan yang kondusif.
Misalnya:
Kegiatan upacara bendera
Budaya jabat tangan antara siswa dan guru
Menutup pintu gerbang madrasah setelah pukul
7.00
Melaksanakan baris di depan kelas sebelum
masuk

104

BA rapat penyusunan RKS/M dilampiri dengan:


Undangan kepada tokoh masyarakat
Undangan kepada lembaga lain
Pelaksanaan program kegiatan madrasah
Dokumen bantuan dan masyarakat (tenaga,
material)
MoU dengan lembaga lain

105

Program kepengawasan:
BA sosialisasi program kepengawasan dilampiri:
Daftar hadir dan risalah sosialisasi

106

Dokumen laporan evaluasi diri per semester

107

Dokumen laporan kinerja pendidik dan tendik

108

Buku I, II, III,dan IV perangkat akreditas


Tim persiapan akreditasi
Bukti fisik dokumen
Sarpras yang dibutuhkan akreditasi

109

Buku agenda kasek tentang pelaksanaan tupoksi


kepala madrasah

110

Sistem informasi manajemen madrasah


Misalnya:
Papan informasi kegiatan madrasah, BOS,
pelaksanaan pembelajaran dan lain-lain

111

Catatan tahunan tentang inventaris sarpras

112

SPJ Pembiayaan

KETERANGA
N

KOMPONEN

NO.
BUTI
R

BUKTI FISIK

113

Buku kas dan RKAS/M

114

Daftar penerimaan gaji pendidik


Daftar penerimaan honor pendidik
Daftar penerimaan insentif pendidik

115

Daftar penerimaan tenaga kependidikan


Daftar penerimaan honor tenaga kependidikan
Daftar penerimaan insentif tendik

116

Dokumen pembelajaran dari alokasi


pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

117

Dokumen pmbelajaran dari alokasi kegiatan


kesiswaan (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

118

Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan


alat tulis untuk pembelajaran (SPJ keuangan
madrasah, RKAS/M)

119

Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan


bahan habis pakai untuk pembelajaran (SPJ
keuangan madrasah, RKAS/M)

120

Dokumen pembelajaran dari alokasi


pengadaan Alat habis pakai untuk pembelajaran
(SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

121

Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan


rapat (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

122

Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan


transport dan perjalanan dinas (SPJ keuangan
madrasah, RKAS/M)

123

Dokumen pembelajaran dari alokasi


penggandaan soal-soal ulangan/ujian (SPJ
keuangan madrasah, RKAS/M)

124

Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan


daya dan jasa (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

125

Dokumen pembelajaran dari alokasi anggaran


kegiatan operasi tidak langsung misal: uang
lembur, konsumsi, asuransi dan lain-lain (SPJ
keuangan madrasah, RKAS/M)

126

Dokumen pembelajaran dari alokasi biaya operasi


madrasah yang meliputi
Kesra warga madrasah
Pengembangan pendidik dan tendik
Sarpras
Pengembagnan kurikulum dalam PBM
Kegiatan ke-TU-an (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)

127

SK Kepala Madrasah tentang ada/tidaknya iuran

128

Surat edaran/pengumuman tentang tidak adanya


biaya pendaftaran ulang

129

Daftar PD penerima bantuan/pembebasan biaya


madrasah

130

Daftar iuran, jika PD bebas dari semua biaya

KETERANGA
N

KOMPONEN

VIII. STANDAR
PENILAIAN

NO.
BUTI
R

BUKTI FISIK

131

BA rapat pengambilan keputusan, daftar hadir


rapat

132

RKAS/M, papan informasi, dana madrasah

133

Buku pedoman pengelolaan keuangan

134

RKAS/M

135

SPJ keuangan madrasah

136

Rancangan kriteria penilaian dan silabus


BA sosialisasi kriteria penilaian pada PD

137

Silabus setiap mapel memuat teknik:


Penilaian yang sesuai, KD dan indikator teknik
penilaiannya sesuai/tidak

138

Perangkat tes buatan guru

139

Arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, nilai tugas,


terstuktur maupun mandiri

140

Buku analisis hasil belajar PD

141

Buku penghubung guru dan orang tua, hasil kerja


siswa yang telah ditandatangani OT

142

Program remidi dan pengayaan


Revisi perangkat pembelajaran

143

Buku rapor

144

Nilai akhlak (buku rapot)

145

Nilai kepribadian

146

BA rapat koordinasi tentang hasil UTS, US, UKK


Dilampiri undangan, risalah

147

BA rapat penentuan kriteria kenaikan kelas


Dilampiri undangan, risalah

148

BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok


mapel estetika, penjasorkes
Dilampiri undangan, risalah

149

BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok


mapel agama, PKn
Dilampiri undangan, risalah

150

Buku rapor

151

Dokumen daya serap dan pencapaian target.


Setiap akhir semester dilaporkan ke Dinas
Pendidikan Kabupaten

152

BA rapat penentuan kelulusan bersama-sama


dengan guru kelas, guru mapel dan kasek
Dilampiri undangan, risalah

153

BA rapat penentuan rata-rata sebagai kriteria


kelulusan UASBN. Dilampiri undangan, risalah

154

BA rapat penentuan nilai minimal mapel sebagai


kriteria kelulusan UASBN
Dilampiri undangan, risalah

155

Bukti penerimaan SKHUASBN

KETERANGA
N

KOMPONEN

NO.
BUTI
R

BUKTI FISIK

156

Bukti penyerahan Ijazah kepada PD yang lulus

157

BA rapat penentuan PPDB dilampiri undangan,


risalah

KETERANGA
N