SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN (PEREMPUAN) METHODIST

JALAN CENDERASARI, 50480 KUALA LUMPUR

UJIAN SELARAS SATU TAHUN 2016
PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 4
1 JAM
NAMA : ...

TINGKATAN : 4..

BAHAGIAN A: 20 SOALAN
Arahan: Pilih jawapan yang tepat
1.

Apakah yang dimaksudkan dengan wawasan?

A. Disiplin diri untuk mencapai sesuatu
B. Hala tuju untuk mencapai sesuatu yang dihajati
C. Usaha yang cemerlang untuk mencapai sesuatu kejayaan.
D. Pandangan masa depan untuk mencapai sesuatu matlamat utama

2. Sikap berwawasan penting kerana

A. Membina keyakinan diri.
B. Dapat mendisiplinkan diri.
C. Menjadi amalan yang baik
D. Menjadi panduan untuk mencapai matlamat.
3. Rakyat yang berwawasan akan membantu negara
A. Menjadi maju
B. Mencapai wawasannya.
C. Menyediakan peluang pekerjaan
D. Membasmi kemiskinan rakyatnya.
4. Tiga ciri utama wawasan diri ialah seseorang itu perlu ada hala tuju diri, usaha yang cemerlang, dan
A. Falsafah kendiri.
B. Rajin dan usaha
C. Matlamat hidup.
D. Sikap yang berwawasan.
5. Hala tuju jangka masa pendek mudah dicapai kerana
I masanya singkat.
II usahanya sedikit
III matlamatnya jelas
IV cakupannya khusus
A. I dan II
B. II dan III

C I,II,dan III
D I,III dan IV

6. Perkembangan individu yang seimbang merangkumi aspek-aspek intelek, rohani, jasmani dan
A. Nilai
B. Emosi
C. Moral
D. Akhlak
1

7. Insan yang mempunyai perkembangan individu yang lebih menonjol kepada aspek jasmani dapat
dilihat melalui kesihatannya, kecergasannya, perkembangan bakatnya dan
A. Hobinya
B. Minatnya
C. Kemahiran asasnya
D. Kemahiran manipulasinya
8. Perkembangan diri individu perlu dimiliki secara seimbang dan
A. Selari
B. Terpisah
C. Sempurna
D. Menyeluruh
9. Perkembangan diri individu bermaksud
A. Menghasilkan individu yang intelek
B. Tidak mengutamakan sesuatu aspek sahaja
C. Memberi penekanan kepada sesuatu aspek
D. Melahirkan insan yang berketerampilan
10. Tanggungjawab untuk melahirkan insan yang seimbang dan bersepadu terletak pada institusi
I Sekolah
II Keluarga
III Masyarakat
IV Alam sekitar
A. I dan II
B. III da IV
C. I, II dan III
D. I, III dan IV
11. Penetapan wawasan diri akan mendorong seseorang menjadi individu yang
A. Kreatif
B. Berdisiplin
C. Berputus asa
D. Mementingkan diri sendiri
Roslan ialah seorang yang peramah dan disenangi oleh rakan-rakan dan guru-gurunya.
12. Berdasarkan pernyataan di atas , Roslan dikatakan mempunyai ciri- ciri cemerlang dalam aspek
A. Emosi
B. Sosial
C. Akademik
D. Kokurikulum
Audrey tidak melepaskan peluang untuk mengikuti program-program akademik dan kokurikulum
yang dianjurkan oleh sekolahnya.
13. Antara yang berikut yang manakah berkaitan dengan Audrey?
I Mencari nama agar dikenal ramai
2

II
III
IV
A.
B.
C.
D.

Menimba ilmu sebanyak yang mungkin

Berusaha merealisasikan wawasan dirinya
Meluangkan masa dengan perkara yang berfaedah
I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

Khairul mengikuti pakej pembelajaran lanskap dan nurseri di peringkat SPM sebagai persediaan
untuk menjadi pengusaha nurseri kelak.
14. Langkah yang diambil oleh Khairul seperti di atas dapat diklasifikasikan sebagai
A. Melaksanakan usaha
B. Merancang hala tuju diri
C. Menetapkan matlamat hidup
D. Mencapai wawasan diri
Malaysia : WAWASAN 2020
Murid
: WAWASAN DIRI
15. Pilih pernyataan yang berkaitan dengan maklumat di atas
I Wawasan penting untuk berjaya
II Wawasan diri ialah wawasan negara
III Wawasan akan mendorong cita-cita menjadi realiti
IV Wawasan akan meningkatkan imej diri dan negara
A. I, II dan III
C. II,III dan IV
B. I, III dan IV
D. I,II,III dan IV

16. Setiap individu perlu seimbang dalam aspek

A. Nilai murni, sosial, agama dan fizikal
B. Intelek, rohani, emosi dan jasmani
C. Intelek, sosial, nilai murni dan akademik
D. Disiplin, fizikal, agama dan moral
17. Antara yang berikut individu manakah mempunyai perkembangan diri yang seimbang?
I Bidin cekap menangkap ikan di sungai dan rajin bersembahyang
II Azlan berusia 39 tahun, pengurus syarikat swasta tetapi belum berkahwin
III Wah Keong bergiat cergas dalam aktiviti kemasyarakatan dan seorang yang pemurah
IV Kuljit tidak menduduki peperiksaan SPM kerana ingin bekerja dengan rakan-rakannya.
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan IV
D. III dan IV
Negara X mementingkan pembangunan fizikal dan kemajuan dalam negara. Rakyatnya kurang diberi
perhatian dari segi didikan moral.
3

18. Antara yang berikut yang manakah kemungkinkan kesan jangka panjang kepada Negara X?
I Rakyat hidup bersatu padu
II Banyak golongan profesional di negara itu.
III Rakyat mempunyai taraf hidup yang tinggi
IV Budaya dan warisan negara kurang dipentingkan
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
19. Antara yang berikut yang manakah kepentingan insan yang seimbang kepada negara?
I Dapat melahirkan masyarakat yang berilmu
II Dapat mewujudkan masyarakat yang bermaruah
III Dapat mewujudkan barisan pemimpin yang berketerampilan
IV Dapat melahirkan masyarakat yang sihat fizikal dan mental.
A. I, II dan III
B. I, III dan dan IV
C. II, III dan IV
D. I, II, III dan IV

20. Apakah aktiviti yang sesuai bagi murid untuk mengembangkan diri dengan seimbang dalam aspek
intelek, rohani, emosi dan jasmani?

Aspek
I
II
III
IV

Aktiviti

Intelek

Menghayati pelajaran di sekolah

Rohani

Mengamalkan ajaran agama

Emosi

Mempertikaikan jawapan guru

Jasmani

Aktif dalam program kokurikulum

A.

I, II dan III
I, III dan IV

B. I, II dan IV

D.

II, III dan IV

BAHAGIAN B : 30 MARKAH
A. Arahan : Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. (10 markah)
usaha

akademik

positif

hala tuju

rasional

akhlak

wawasan

gigih

kokurikulum

cabaran

C.

21.
a. Seseorang yang akan berjaya biasanya mempunyai _________________ diri.
b. Wawasan diri akan memberi22.
__________________ kepada kita untuk mencapai kecemerlangan
hidup.
c. Tanpa 23.
__________________, perancangan untuk mencapai wawasan diri tidak akan berjaya.
d. Sikap yang berwawasan akan membentuk peribadi murid untuk menjadi lebih24.4.
_______________
dalam mengejar cita-cita.
25.
26.
e. Murid yang cemerlang akan seimbang dalam aspek _________________ dan _______________.
f.

27.
Kegagalan dan _______________
ketika berusaha mencapai kejayaan dalam hidup akan membuatkan
seseorang itu lebih kuat dan bersemangat.

28.
g. ________________ yang terpuji merupakan indikator kepada murid cemerlang.
29.
30.
h. Berfikiran _______________ dan bertindak ________________ merupakan teras kepada
kecemerlangan.
B.

(i) Sikap individu yang berwawasan perlulah sentiasa positif untuk mencapainya. Berikan contoh sikap
positif bagi setiap aspek yang berikut. (8 markah)
Pelajaran
i)________________________
_ii)
_______________________

d) Emosi
i)________________________
ii)_______________________

Sikap positif
untuk mencapai
wawasan

Sahsiah
i)________________________
ii)_______________________

C) Pergaulan
i)________________________
ii)_______________________
_
(ii) Hala tuju dapat dikategorikan kepada dua jenis. Nyatakan dua hala tuju tersebut. ( 2 markah)
__________________________________________
_

__________________________________________
__

C.

( i ) Jawab soalan berikut berdasarkan pernyataan di bawah. (6 markah)

Impian Azlee ialah untuk mendapat keputusan cemerlang dalam Sijil
Pelajaran Malaysia ( SPM ) pada
Nyatakan tindakan yang perlu diambil oleh Azlee untuk mencapai wawasan dirinya.
tahun hadapan.
(a) ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
( b) ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(c )

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

( ii ) Nyatakan kepentingan dan kelebihan pengurusan masa yang betul untuk menjadi pelajar yang
berwawasan. ( 4 markah)
Pengurusan
masa

Kepentingan

(b) Kelebihan

_____________________________________
_____________________________________
________________

_____________________________________
_____________________________________
________________

_____________________________________
_____________________________________
________________

_____________________________________
_____________________________________
________________

---------SOALAN TAMAT------6

Disediakan Oleh,

----------------------------(PN ZURAINI SEMAN)

Guru Pendidikan Sivik &

Kewarganegaraan

Disemak Oleh,

--------------------------------------(PUAN MARIANI BT MD DON)

Ketua Panitia Pend. Sivik&

Kewarganegaraan

Disahkan Oleh,

--------------------------( DATIN ASLINDAWATI BT ASMONE )

Guru Kanan Bidang Kemanusiaan