TUGAS MATA KULIAH MEDIA PENDIDIKAN

MEMBUAT PERTANYAAN
NAMA

: VITO RAHADI

NIM

: 13501244019

KELAS

:D

1. Cara seorang pendidik dalam menyampaikan materi kepada siswa adalah termasuk dalam
kategori?
2. Kenapa pekerjaan pendidik (guru,dosen,instruktur..) termasuk dalam jenis pekerjaan
profesional?
3. Bagaimana cara mengatasi ketidaksamaan frekuensi antara pendidik dan siswa dalam
pembelajaran classikal?
4. Bagaimana jadinya bila kemampuan pendidik dalam 4 kompetensi(UU no.14 th 2005)?
5. Bagaimana cara pendidik dalam membenarkan persepsi yang telah salah pada siswa dalam
menerima pembelajaraan ?bagaimana cara mendeteksinya dari awal tanpa harus menunggu
hasil evaluasi?
6. Metode yang pas untuk mendukung materi yang banyak menggunakan indera pengelihatan
(demonstrasi)?
7. Dalam pemilihan media pembelajaran saat ini faktor yang mempengaruhi adalah?
8. Kapan waktu yang tepat dalam menggunakan media pembelajaran non-proyeksi?
9. Bagaimana mengurangi kelemahan dan memanfaatkan media televisi secara optimal?
10. Dalam tahapan Delivering,bagaimana cara mengoptimalkan materi yang di ucapkan oleh
pemateri dan penerima (menyesuaikan frekuensi) agar penerima perhatiannya tetap fokus
menyimak materi dari speaker?
11. Apa kesalahan paling fatal dalam menyiapkan presentasi yang baik?
12. Sebagai pendidik mungkinkah video pembelajaran dapat menggantikan fungsi dari pendidik
itu sendiri?
13. Apa tahap yang paling penting dalam mempersiapkan video pembelajaran yang baik?
14. Bagaimana konsep E-learning dalam membantu proses pembelajaran saat ini?
15. Bagaimana konsep E-learning diterapkan,apabila masih terjadi perbedaan besar pada
infrastuktur (provider internet) setiap daerah ??
16. Siapkah SDM indonesia dalam mempersiapkan E-learning apabila ditetapkan sebagai salah
satu media dalam metode pembelajaran?
17.Apakah dalam tahap evaluasi (tes) siswa menggunakan metode E-learning dapat mewakili
kejujuran dan kemampuan siswa dalam mengerjakan?