KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Kelompok Mapel/Program
KI

: MADRASAH ALIYAH
: Matematika Wajib
: XI
: MIA / IIS / IIK
KD

Kurikulum Acuan
Alokasi Waktu
Jumlah Soal

Materi Pokok

Memahami,
menerapkan, dan
menganalisis
3.1 Mendeskripsikan konsep sistem
pengetahuan
persamaan dan pertidaksamaan
Sistem
faktual, konseptual,
linier dua variabel dan
pertidaksamaan
prosedural,
dan
menerapkannya dalam
linear dua variabel
metakognitif
pemecahan masalah program
berdasarkan rasa
linear
ingin
tahunya
tentang
ilmu
pengetahuan,
teknologi,
seni, 3.2 Menerapkan prosedur yang
Sistem
budaya,
dan
sesuai untuk menyelesaikan
pertidaksamaan
humaniora dengan
masalah program linear terkait
linear linear dua
wawasan
masalah nyata dan menganalisis
variabel
kemanusiaan,
kebenaran langkah-langkahnya
kebangsaan,
kenegaraan,
dan 3.3 Menganalisisbagaimanamenilai Nilai optimum
validitas argumentasi
Program linear untuk
peradaban terkait
logisyangdigunakan
dalam
menyelesaikan soal
penyebab
matematikayangsudah dipelajari
cerita
fenomena
dan
terkait pemecahan masalah
kejadian,
serta
program linier
menerapkan
pengetahuan
prosedural
pada

Kelas/Semester

: Kurikulum 2013
: 120 menit
: 40 soal

Indikator Soal

Nom
or

Menentukan daerah yang sesuai dengan sistem

pertidaksamaan linear yang diberikan

Menentukan sistem pertidaksamaan linear

yang sesuai dengan daerah yang diberikan

XI/1

XI/1

XI/1
XI/1
XI/1

Menentukan sistem pertidaksamaan linear dari

soal cerita

3,4

Melalui gambar daerah tertutup, menentukan

nilai maksimum dan minimum daerah
penyelesaian dari suatu fungsi tujuan

Dari sistem pertidaksamaan linear, siswa dapat

menentukan nilai optimum nya

Menentukan nilai optimum dari soal cerita

dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan Program linear

KI

KD

Materi Pokok

bidang kajian yang

spesifik
sesuai
dengan bakat dan
minatnya
untuk
memecahkan
masalah.

3.4Mendeskripsikan dan
menganalisiskonsep dasar
operasimatriks dan sifat-sifat
operasi matriks
sertamenerapkannyadalam
pemecahan masalah

Operasi matriks :
- penjumlahan
- pengurangan
- perkalian
dengan bilangan
- perkalian dua
matriks
- invers matriks
Determinan matriks
Sistem persamaan
linear dua variabel

Kelas/Semester

Indikator Soal

Nom
or

XI/1

Menentukan nilai k pada operasi penjumlahan

matriks : kP + Q = R

XI/1

Diketahui matriks P,Q dan R. Diantara matriks

tersebut memuat variable x,y pada elemennya
dan memenuhi P Q = RT

XI/1

Menentukan invers matriks ordo 2 x 2

10

XI/1

Menentukan elemen dalam matriks pada

operasi pengurangan dan perkalian dua
matriks P Q = RS

11

Menentukan matriks Q jika diketahui matriks

P dan R dengan PQ = R

12

XI/1
XI/1

Menentukan elemen dalam matriks yang

belum diketahui apabila diberikan persamaan
determinan berikut (contoh)
13

XI/1
3.5 Mendeskripsikan konsep fungsi Operasi
dan menerapkan operasi aljabar
penjumlahan,
(penjumlahan,
pengurangan,
pengurangan,
perkalian, dan pembagian) pada
perkalian dan
fungsi.
pembagian dua
fungsi
Daerah asal dan

XI/1

Diketahui matriks P dan Q. Diantara matriks

tersebut memuat variable x,y pada elemennya
dan memenuhi P = Q-1. Siswa dapat
menentukan nilai x,y tersebut.
Menentukan daerah asal dari pembagian dua
fungsi

14
15

KI

KD

Materi Pokok

Kelas/Semester

Indikator Soal

Nom
or

daerah hasil

3.6 Menganalisis konsep dan sifat

suatu fungsi dan melakukan
manipulasi
aljabar
dalam Invers fungsi
menentukan invers fungsi dan fungsi
invers
3.7
Mendeskripsikan
dan
menganalisis sifat suatu fungsi
sebagai hasil operasi dua atau lebih
fungsi yang lain
Fungsi komposisi
Invers dari fungsi
Komposisi

XI/1

16

Menentukan hasil komposisi dari dua fungsi

17

XI/1
XI/1
XI/1
XI/1

3.8
Mendeskripsikan
konsep Fungsi Komposisi
komposisi
fungsi
dengan
menggunakan konteks sehari-hari dan
menerapkannya
3.9 Mendeskripsikan konsep barisan Deret geometri tak
tak hingga sebagai fungsi dengan
hingga
daerah asal himpunan bilangan asli.

Menentukan rumus invers dari suatu fungsi

XI/1

XI/1

Menentukan nilai komposisi fungsi jika

diketahui rumus fungsinya

18

Menentukan rumus fungsi g (x) jika

diketahui rumus komposisi ( f o g )(x)

19

Menentukan invers dari suatu fungsi

komposisi

20

Menentukan penyelesaian masalah nyata yang

terkait dengan komposisi fungsi.

21

Menghitung selisih 2 suku sembarang dari

suatu rumus Un yang telah dikatahui.

22

Menghitung deret geometri tak hingga

23

Menentukan suku pertama deret geometri tak

hingga jika diketahui rasio dan jumlahnya

24

XI/1
XI/1
XI/1

Menentukan suku pertama dari deret geometri

tak hingga yang telah diketahui jumlah
deretnya dan jumlah suku-suku genapnya.

25

KI

KD

Materi Pokok

Kelas/Semester

Indikator Soal

Nom
or

Menentukan jumlah deret geometri tak hingga

dari soal cerita

26,
27

Menentukan variabel pada persamaan garis

apabila diketahui nilai gradiennya, missal:
tentukan k jika diketahui persamaan garis
kax+by=c dengan gradien 2.

28

XI/1

Menentukan unsur pada persamaan dua garis

jika diketahui dua garis tersebut saling sejajar

29

XI/1

Menentukan gradien apabila diketahui gambar

sketsa garisnya.

30

Menentukan persamaan garis yang melalui

suatu titik dan tegak lurus garis lain

31

XI/1
3.10 Menganalisis sifat dua garis Gradien garis
sejajar dan saling tegak lurus dan Persamaan garis
menerapkannya dalam menyelesaikan
masalah

XI/1

XI/1
XI/1
XI/1
3.11
Mendeskripsikan
dan Aturan Sinus
menganalisis aturan sinus dan Aturan Cosinus
kosinus serta menerapkannya dalam Luas segitiga
menentukan luas daerahsegitiga

XI/1
XI/1
XI/1

Menentukan persamaan garis yang sejajar

garis lain dan melalui perpotongan dua garis
lain
Menentukan persamaan garis yang melalui
titik dan membentuk sudut dengan sumbu X
positif

33

Menetukan salah satu panjang sisi segitiga

menggunakan aturan sinus

34,35

Menentukan panjang sisi segitiga

menggunakan aturan cosinus

36,37

Menggunakan aturan cosinus dalam

penyelesaian soal cerita
Menentukan luas segitiga dalam bentuk soal
cerita

XI/1

32

38
39

KI

KD

Materi Pokok

Kelas/Semester

XI/1

Indikator Soal
Menentukan luas jajargenjang jika diketahui
salah satu sudut dan sisi-sisinya

Nom
or
40