Anda di halaman 1dari 11

-9-

PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT


A. PERSAMAAN KUADRAT
1. PENYELESAIAN PERSAMAAN KUADRAT
Bentuk umum persamaan kuadrat adalah ax 2 + bx + c = 0 , dimana a 0 dan a,b,c R .
Pembuat nol dari persamaan di atas merupakan penyelesaian persamaan kuadrat. Himpunan dari
penyelesaian di atas disebut Himpunan Penyelesaian (HP). Menentukan penyelesaian persamaan
kuadrat sama dengan menentukan akar-akar persamaan kuadrat. Secara geometri, menentukan
penyelesaian persamaan kuadrat berarti menentukan titik-titik potong kurva

y = ax 2 + bx + c

dengan sumbu X.
Cara menentukan penyelesaian persamaan kuadrat ada 3 cara, yaitu :
1. memfaktorkan
2. melengkapkan kuadrat sempurna
3. rumus kuadrat (rumus abc)

1.1 Penyelesaian persamaan kuadrat dengan memfaktorkan


Jika suatu persamaan kuadrat dapat diubah menjadi bentuk AB = 0, maka penyelesaiannya adalah
A = 0 atau B = 0. Langkah pertama untuk menentukan penyelesaian persamaan kuadrat
ax 2 + bx + c = 0 dengan pemfaktoran yaitu dengan menentukan faktor dari perkalian ac yang

jumlahnya adalah b, misalnya faktornya p dan q. Sehingga perkalian luar dan perkalian dalam dari
koefisiennya besarnya p dan q. Perhatikan pola di bawah ini :
Perkalian dalam
(x + )(x + ) = 0

Perkalian luar
Contoh 1: Tentukan Himpunan Penyelesaian dari
Jawab

x2 2 x 8 = 0

x 2 2 x 8 = 0 (x - .)(x + .) = 0
x1 = .... x2 = ....
Jadi HP:{.,..}

Contoh 2: Tentukan penyelesaian dari


Jawab

6 x2 x 5 = 0

6 x 2 x 5 = 0 (...-)(+) = 0
x1 = ....
x2 = ....

LATIHAN SOAL
Tentukan HPnya dengan menggunakan cara pemfaktoran !

x 2 x 12 = 0
x 2 + 7 x + 12 = 0
x 2 8 x + 16 = 0
x2 9 = 0
x 2 + 81 = 0
6. 2 x 2 10 = 0
1.
2.
3.
4.
5.

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

-10-

7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

x2 a = 0
x 2 3x = 0
3 x 2 + 12 x = 0
ax 2 + bx = 0
2 x2 x 6 = 0
5x 2 + 8x 4 = 0
6 x 2 + 11x + 3 = 0
8 x 2 18 x + 5 = 0
12 x 2 20 x + 3 = 0

1.2. Penyelesaian persamaan kuadrat dengan melengkapkan kuadrat sempurna


Yaitu dengan mengubah persamaan
penyelesaiannya

ax 2 + bx + c = 0 menjadi bentuk

( x + p) 2 =

q . Pertama, usahakan menjadi bentuk x 2 +

x = p

q sehingga

b
c
x = . Kemudian
a
a

menjadikan ruas kiri menjadi bentuk kuadrat sempurna, yaitu dengan menambahkan kedua ruas
dengan

b 2
) .
2a

Contoh 3: Tentukan HP dari


Jawab

x 2 2 x 8 = 0 dengan melengkapkan kuadrat sempurna

x2 2 x 8 = 0

= ..

.
Jadi HP : {,.}

Contoh 4: Tentukan HP dari


Jawab

6 x 2 x 5 = 0 dengan melengkapkan kuadrat sempurna

6 x2 x 5 = 0

= .

:6

..

Jadi HP:{

LATIHAN SOAL
Tentukan HPnya dengan melengkapkan kuadrat sempurna, dari :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

x 2 x 12 = 0
x 2 + 7 x + 12 = 0
x 2 8 x + 16 = 0
x2 9 = 0
x 2 + 81 = 0
2 x 2 10 = 0
x2 a = 0
x 2 3x = 0
3 x 2 + 12 x = 0
ax 2 + bx = 0

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

2 x2 x 6 = 0
12. 5 x 2 + 8 x 4 = 0
13. 6 x 2 + 11x + 3 = 0
14. 8 x 2 18 x + 5 = 0
15. 12 x 2 20 x + 3 = 0
11.

-11-

1.3. Penyelesaian Persamaan Kuadrat Dengan Rumus Kuadrat (Rumus abc)

:a
.
=

.
=

.
+ . = . + .
( .... + ....) 2 = ....
+ =
x=

ax 2 + bx + c = 0

Sehingga :

x1.2 =

b 2 4ac
2a

dimana

b 2 4ac disebut dengan diskriminan (D)

Jadi D = b 2 4ac
Rumus di atas dikenal dengan nama rumus kuadrat atau sering dikenal dengan rumus abc.

Contoh 5: Tentukan HP dari

x 2 2 x 8 = 0 dengan menggunakan rumus kuadrat

Jawab

, c = .

:a=

x1.2 =

, b = .

b 2 4ac
=
2a
=

x1 = ....
x2 = ....
Jadi HP:{

Contoh 6: Tentukan HP dari


Jawab

:a=

x1.2 =

, b= .

Jadi HP:{

5 9 x 2 x 2 = 0 dengan menggunakan rumus kuadrat


, c = .

b 4ac
=
2a
2

LATIHAN SOAL
Tentukan HPnya dengan menggunakan rumus kuadrat (abc) dari :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

x 2 x 12 = 0
x 2 + 7 x + 12 = 0
x 2 8 x + 16 = 0
x2 9 = 0
x 2 + 81 = 0
2 x 2 10 = 0
5 x 2 + 40 = 0
x 2 3x = 0
3 x 2 + 12 x = 0
6 x 2 + 60 x = 0

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

2 x2 x 6 = 0
12. 5 x 2 + 8 x 4 = 0
13. 6 x 2 + 11x + 3 = 0
14. 5 18 x 8 x 2 = 0
15. 20 x + 3 + 12 x 2 = 0
11.

-12-

2. JENIS-JENIS AKAR PERSAMAAN KUADRAT


Jenis-jenis akar persamaan kuadrat :
- Jika D < 0 maka akar-akarnya imajiner/ireal/tidak nyata
- Jika D = 0 maka akar-akarnya real dan sama (akar kembar)
- Jika D > 0 maka akar-akarnya real dan berlainan
Jika D > 0 dan
Jika D > 0 dan

D merupakan bentuk akar, maka akar-akarnya irasional dan berlainan


D bukan bentuk akar, maka akar-akarnya rasional dan berlainan

Harga a pada ax 2 + bx + c = 0 menentukan kurva parabola menghadap ke atas atau ke bawah.


- Jika a < 0 maka parabola menghadap ke bawah
- Jika a > 0 maka parabola menghadap ke atas
Definit negatif dan definit positif
- Jika a < 0 dan D < 0 maka berapapun nilai x selalu menghasilkan nilai ax 2 + bx + c yang negatif
(definit negatif)
- Jika a > 0 dan D < 0 maka berapapun nilai x selalu menghasilkan ax 2 + bx + c yang positif
(definit positif)

Perhatikan gambar berikut :


a >0
D <0

Definit positif
a>0
D=0

a >0
D >0

Sb X

a<0
D>0

a<0
D=0
Definit negatif

Contoh 1: Tentukan jenis akar-akar dari


Jawab

3x 2 + 5x 4 = 0

:D=
=
Karena D 0 maka akar-akarnya

Contoh 2: Tentukan nilai n agar persamaan


Jawab

2 x 2 + nx + 8 = 0 mempunyai akar kembar !

: Syarat akar kembar, yaitu D . 0

=0

=0

=0
(
)(
)=0
n = atau n =

LATIHAN SOAL
1.

Tentukan jenis-jenis akar persamaan berikut :

a. x 2 5 x + 2 = 0
b. 3 x 2 30 x + 75 = 0
c. 4 x 2 + 5 x + 3 = 0
Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

x2 + 5x 3 = 0
e. 5 x 2 + 30 x + 45 = 0
d.

a<0
D<0

-13-

2. Tentukan n, agar persamaan berikut mempunyai akar kembar !


a. x 2 nx + 16 = 0

nx 2 + 20 x + 50 = 0
c. 3 x 2 18 x + 20 + n = 0
2
d. ( n + 1) x + 16 x + 32 = 0
1 2
1
x + (n + 2) x + 12 = 0
e.
2
2
b.

3. JUMLAH DAN HASIL KALI AKAR-AKAR PERSAMAAN KUADRAT

ax 2 + bx + c = 0 adalah x1 =

Akar-akar

b+

b 2 4ac
b b 2 4ac
dan x2 =
.
2a
2a

Sehingga jika dijumlahkan dan dikalikan akar-akarnya akan mendapatkan rumus :

x1 + x2 =

b
a

dan x1 x2 =

c
a

Contoh 1: Tentukan jumlah dan hasil kali akar-akar :


a. x 2 + 10 x + 25 = 0
b. 3 x 2
Jawab

10 x + 3 = 0

x 2 + 10 x + 25 = 0

: a.

a = , b = , dan c =

x1 + x2 = ......
x1 x2 = ..
b. 3 x 2 10 x + 3 = 0

a = , b = . dan c = .

x1 + x2 = ......
x1 x2 = ..

x1 dan x2 akar-akar 2 x 2 5 x + 3 = 0 maka tentukan nilai :


1 1
2
2
3
3
+
a. x1 + x2
b.
c. x1 x2
d. x1 + x2
x1 x2

Contoh 2: Jika

Jawab

x1 + x2 = ......
x1 x2 = ..

2
2
2
x1 + x2 = ( x1 + x2 ) 2 x1 x2 = ....
1 1
x1 + x2
+
= .....
b.
=
x1 x2
x1 x2

a.

c.

x1 x2 =

d.

x1 + x2

( x1 +
= ( x1 +

x2 ) 4 x1 x2 = .....
2

x2 ) 3 x1 x2 ( x1 + x2 ) = ....
3

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

-14-

LATIHAN SOAL
1.

Tentukan jumlah dan hasil kali akar-akar dari :


a. x 2 5 x + 2 = 0
b. 3 x 2 +

x 6= 0

2. Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan 3 x 2 4 x + 1 = 0 , maka tentukan harga :


1 1
2
2
3
3
+
a. x1 + x2
b.
c. x1 x2
d. x1 + x2
x1 x2
3. Tentukan n agar nx 2 + 5 x + 4 = 0 hasil kali akar-akarnya 1 atau akar-akarnya saling
berkebalikan.

4. Tentukan n agar 4 x 2 + nx + 3 = 0 akar-akarnya berlawanan tanda.


5. Tentukan n agar x 2 + 10 x + n = 0 hasil kali akar-akarnya 5.

4. MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT


4.1. Persamaan Kuadrat Yang Akar-akarnya x1 dan x2 .
Digunakan rumus sebagai berikut :

( x x1 )( x

x2 ) = 0 atau

x 2 ( x1 + x2 ) x + x1 x2 = 0

Contoh 1: Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan 3


Jawab

: Cara I :
Cara II :

( x x1 )( x

x2 ) = 0 .....

x 2 ( x1 + x2 ) x + x1 x2 = 0 .....

4.2. Persamaan Kuadrat


Persamaan Kuadrat Lainnya

Yang

Akar-akarnya

Berhubungan

Dengan

Akar-akar

x1 dan x2 akar-akar dari ax 2 + bx + c = 0 , sedangkan y1 dan y2 akar-akar persamaan


kuadrat baru, dimana y1 = kx1 dan y2 = kx2 , maka cara menentukan persamaan kuadrat baru itu
Misal

ada 2 cara, yaitu :

1. Cara I : Substitusi y = kx atau x =

y
ke ax 2 + bx + c = 0 , lalu ganti y dengan x
k

2. Cara II: dengan menggunakan rumus :

x 2 ( y1 + y2 ) x + y1 y2 = 0 dim ana y1 = kx1 dan y2 = kx2

Contoh 2: Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2 kali akar-akar


Jawab

: Cara I : y = 2x maka x = .
Substitusi x = . ke

x2 5x + 3 = 0

.
.
Ganti y dengan x, maka diperoleh : .
Cara II:

=0
=0

x 2 ( y1 + y2 ) x + y1 y2 = 0 dim ana y1 = 2 x1 dan y2 = 2 x2


.
.

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

x2 5x + 3 = 0

-15-

LATIHAN SOAL
1.

Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya :


a. 3 dan 4
c. 5 dan 1/2
b. 2 dan 7
d. 3/2 dan 4/5

2. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 3 kali akar-akar 3 x 2 2 x + 1 = 0


3. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 1/2 kali akar-akar x 2 2 x 8 = 0
4. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2 lebihnya dari akar-akar x 2 + 4 x 3 = 0
5. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya kebalikan akar-akar 2 x 2 8 x + 6 = 0

B. PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
Pertidaksamaan kuadrat diselesaikan dengan bantuan garis bilangan, yaitu dengan menguji pada
masing-masing daerah pada garis bilangan dengan mencantumkan akar-akar persamaan kuadrat.
Tentukan penyelesaiannya sesuai dengan soal dan tanda + atau - pada garis bilangan.
Contoh 1: Tentukan HP dari :
a.
Jawab

: a.

x2 2 x 8 < 0

b.

2 x2 + x 6 0

x 2 2 x 8 < 0 ( ..........)( ..........) < 0

HP:{x/

b.

2 x 2 + x 6 0 ( ..........)( ..........) 0

HP:{x/

c.

x 3
> 0
x+ 4
( .............)( ............) > 0

HP:{x/

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

c.

x 3
> 0
x+ 4

-16-

LATIHAN SOAL
1.

Tentukan HPnya dari pertidaksamaan :


a. x 2 + 3 x 18 < 0
b.

x 2 + 8 x + 16 > 0

c.

x 2 + 10 x + 25 0

d.

2 x2 + 7 x > 0

e.

7 3x 2 4 x

8
>1
x+ 2
x
5 0
g.
x 1
f.

2. Tentukan n agar nx 2 + 8 x + 4 = 0 akar-akarnya imajiner


3. Tentukan n agar

1 2
nx + (n 4) x 1 = 0 akar-akarnya real dan berlainan
2

4. Tentukan interval x sehingga f(x) = x 2 + 5 x + 6 berada di atas sumbu X


5. Tentukan interval x sehingga f(x) = 2 x 2 + 15 x + 8 berada di atas sumbu X

C. FUNGSI KUADRAT
1. MELUKIS PARABOLA
Bentuk umum fungsi kuadrat adalah f(x) =

ax 2 + bx + c, a 0 dan a, b, c R .

Kurvanya berupa Parabola.


Cara melukis sketsa Parabola, yaitu :
1. Tentukan titik-titik potong dengan sumbu koordinat
a. Dengan sumbu X syarat y = 0
b. Dengan sumbu Y syarat x = 0
2.

Tentukan Titik Puncak dengan rumus TP:

b b 2 4ac

,
2a 4a

3. Jika a > 0, maka parabola menghadap ke atas


Jika a < 0, maka parabola menghadap ke bawah
4. Gunakan beberapa buah titik bantu jika perlu
5. Lukis kurvanya dengan menghubungkan titik-titik yang sudah diketahui

Contoh 1: Lukis parabola berikut :

Jawab

a.

y = x2 + 2x 8

: a.

y = x2 + 2x 8
-

y = 2x2 + x + 6

Titik potong dengan sumbu X syarat y = 0, maka :

0 = x2 + 2x 8
=

b.

.
.
Titik potong dengan sumbu Y syarat x = 0, maka :
y=

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

-17-

b b 2 4ac
= .
,
Titik Puncak :
2a 4a

Karena a =
, maka parabola menghadap ke
Beberapa titik bantu :
x

Gambar kurvanya :
Y

b.
-

y = 2x2 + x + 6
Titik potong dengan sumbu X syarat y = 0, maka :

0 = 2x2 + x + 6
=

.
.
Titik potong dengan sumbu Y syarat x = 0, maka :
y=

b b 2 4ac
= .
,
Titik Puncak :
2a 4a

Karena a =
, maka parabola menghadap ke
Beberapa titik bantu :
x

Gambar kurvanya :
Y

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

-18-

LATIHAN SOAL
1.

Tentukan koordinat titik puncaknya dari :

y = x 2 + 3 x 18
2
b. y = x + 6 x + 9
a.

c.

y = 3 x 2 12
2
d. y = 4 x + 12 x

2. Lukislah sketsa parabola berikut ini :

y=
b. y =
c. y =
d. y =
a.

2 x2 + 7 x + 6
x 2 + 10 x + 25
3 x 2 12 x
4 x 2 16

y = x2 6x + 7
2
f. y = 4 x + 8 x + 5
2
g. y = 8 x 2 x
2
h. y = 9 x
e.

2. MASALAH-MASALAH OPTIMUM
Jika suatu persoalan yang ada pada sehari-hari dapat dinyatakan dengan fungsi kuadrat, maka
tentulah ada batas tertinggi atau terendahnya, karena kurvanya berupa parabola. Maka nilai
optimum (maksimum/minimum) dari persoalan tersebut dapat ditentukan dengan nilai y pada
koordinat titik puncak, yaitu

b 2 4ac
4a

Contoh 1: Suatu persegi panjang kelilingnya 24 cm. Tentukan luas maksimumnya !


Jawab

: K = 2(p + l)
24 = 2(p + l) maka p + l = sehingga p =
L = p.l
Substitusi p = ke L = p.l, maka :
L=
=
merupakan fungsi kuadrat.
L maks =

b 2 4ac
= .
4a

Contoh 2: Dua bilangan jumlahnya 10. Tentukan kedua bilangan itu, agar hasil kalinya maksimum
Jawab

: Misal kedua bilangan itu x dan y, maka x + y = atau x =


Misal hasil kali x dan y dinyatakan dengan z, maka z = xy.
Substitusi x = ke z = xy sehingga :
z=
=
merupakan fungsi kuadrat
z maks =

b 2 4ac
=
4a

Karena x + y = dan xy = maka x = dan y =


LATIHAN SOAL
1.

Suatu persegi panjang kelilingnya 100 cm. Tentukan luas maksimumnya

2. Dua bilangan jumlahnya 16. Tentukan kedua bilangan itu agar hasil kalinya maksimum

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/

-19-

3. Dua bilangan selisihnya 6. Tentukan kedua bilangan itu agar hasil kalinya minimum
4.

Persamaan gerak bola yang dilempar ke atas yaitu

S (t ) = 10t 2 + 70t . S(t) merupakan jarak yang

ditempuh setelah waktu t. S(t) dalam satuan meter dan t dalam satuan detik. Tentukan :
a. tinggi maksimum yang dapat dicapai bola
b. saat bola mencapai tinggi maksimum
c. saat bola mencapai tanah
5.

Suatu kolam renang akan dikeringkan. Jika hubungan antara air di kolam dengan waktu adalah

V (t ) = 1600 80t + t 2 . V(t) yaitu isi air dalam kolam renang setiap waktunya ( dm3 ) dan t yaitu
waktu dalam satuan menit. Kapan isi air kolam itu minimum dan tentukan isi minimumnya !

Matematika kelas 10 smt 1 http://bimbinganbelajar.net/