Fsico-Qumica 7. Ano
Escola
Data
Nome
N.
Professor
Turma
Classificao
1. Ao longo do tempo, o modelo do Universo tem evoludo com o desenvolvimento cientfico e
tecnolgico.
1.1. Como que o modelo geocnctrico interpretava o Universo?
1.3. Ao observar Vnus com o seu telescpio, Galileu notou que este planeta no s apresentava
fases, como tambm o seu dimetro aparente no era sempre o mesmo. O que que estas
observaes levaram Galileu a concluir?
2. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes.
(A) O Sol uma estrela que teve origem numa nuvem de gases e poeiras interestelares.
(B) O Sol formado essencialmente por hidrognio.
(C) A camada mais externa do Sol designa-se por coroa solar.
(D) O Sistema Solar formou-se h cerca de 5 mil anos.
(E) Os planetas orbitam o Sol no sentido dos ponteiros do relgio, quando observados da Estrela
Polar.
3. Os planetas do Sistema Solar podem ser classificados em planetas telricos e planetas jovianos.
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Teste de Avaliao 2
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4. O Sistema Solar constitudo, para alm do Sol e dos planetas, por outros objetos celestes.
4.1. Como se designam os objetos que orbitam outros objetos celestes de maior massa?
4.2. Como se designam os corpos rochosos de forma irregular que orbitam em torno do Sol?
Coluna B
Meteorito
Meteoro
Planeta
Planeta ano
7. Analisa as caractersticas referidas em cada uma das frases seguintes e identifica o planeta do
Sistema Solar.
(A) Planeta mais quente e brilhante no cu.
(B) Planeta que roda sobre si prprio quase deitado na sua rbita em torno do Sol.
(C) Planeta que possui a Grande Mancha Vermelha.
(D) Planeta prximo do Sol que quase no tem atmosfera.
(E) Planeta que tem um grande sistema de anis constitudo por partculas de gelos.
(F) Planeta, de cor avermelhada, com dois satlites: Deimos e Fobos.
FIM
1.1.
1.2.
1.3.
2.
3.1.
3.2.
3.3.
Cotaes
4.1. 4.2. 4.3.
3
4.4.
5.
6.
7.
Total (pontos)
20
10
18
100
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