STANDAR ISI
STANDAR ISI
Jumlah butir
Bobot Komponen
Skor tertimbang maksimal
NO
1
: 18
: 15
: 220
BUTIR INSTRUMEN
Sekolah/Madrasah melaksanakan kurikulum berdasarkan
muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
BUKTI FISIK
1.Dokumen Kurikulum
Ada 8 muatan Kurikulum, yaitu :
Sekolah/Madrasah yang
1. Mata pelajaran
berlaku sejak KTSP
2. Muatan lokal
pertama dan revisi
3. Kegiatanpengembangan diri
4. Pengaturan beban belajar
5. Ketuntasan belajar
6. Kenaikan kelas dan kelulusan
7. Pendidikan kecakapan hidup
8. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan
global
9. Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
10. Pendidikan Kewirausahaan
1.Undangan,
2.daftar hadir,
3.notulen rapat, dan
4.berita acara
1.Dokumen kurikulum
sekolah/Madrasah yang
berlaku sejak KTSP
pertama dan revisi
daerah
4
1. SK Tim
Pengembang
kurikulum
2. Dokumen draf
Kurikulum
3. Workshop kegiatan
undangan, notulen,
berita acara
5. Dokumen
kurikulum
hasilrevisi
kurikulum
6. Finalisasi Kur.
7. Dokumen Kur. yang
disahkan oleh
Kepala Dinas
Pendidikan
setempat
1.Dokumen
Prinsip pelaksanaan kurikulum :
Kurikulumyang berlaku
1. Siswa harus mendapatkan layanan
sejak pertama dan revisi
pendidikan yang bermutu, serta memperoleh
kesempatan untuk mengekspresikan dirinya
2.Dokumen kegiatan ke
5 pilar belajar..
3.Dokumen
pelaksanaan
pengembangan diri
4.Dokumen Programn
perbaikan pembelajaran
5.Dokumen tambahan jam
pelajaran
6.Dokumen pembelajaran
di alam
7.Dokumen kegiatan
social dan budaya
3
A. melibatkan 4 5 pihak
B. Melibatkan 3 pihak
C. Melibatkan 2 pihak
3. Analisis
4. Tindak lanjut
5.Nilai keg.ekst.
Sekolah/Madrasah menjabarkan standar kompetensi (SK) dan . Silabus 7 mata pelajaran Kesesuaian antara SK, KD, dan indikator-indikator
kompetensi dasar (KD) ke dalam indikator-indikator untuk
atau lebih pada setiap
dalam silabus
setiap mata pelajaran.
kelas
kelas I V VI ; 32 jam
4. Sekolah bisa menambah maksimal 4 jam
perminggu
5. Jumlah minggu efektif pertahun adalah 34
38 minggu
2. Dokumen kegiatan
PT dan KMTT
3. LKS/soal buatan
1. Dokumen analisis
SKL SI
2.Buku Panduan
penyusunan KTSP
1.Dokumen
pengembangan silabus
tiap kelas untuk seluruh
mata pelajaran yang
diajarkan.
3.DaftarHadir,
4..Notulen Rapat,
5..Berita Acara penentuan
KKM 4 mapel
.Dokumen:
1..Undangan,
pendidikan.
2..Daftar hadir
3
3..Notulen rapat,
2.Karaktristik mata pelajaran meliputi tingkat
A. Menentukan KKM dengan memperhatikan 3 unsur melalui
kesulitan SK,KD tiap-tiapmatapelajaran
rapat dewan guru
4..Berita Acara penentuan
B. Menentukan KKM dengan memperhatikan 2 unsur melalui
KKM dengan
3.Kondisi Sekolah/madrasah misalnya
rapat dewan guru
memperhatikan tiga
sarana,prasarana,sertamutu guru
C. Menentukan KKM dengan memperhatikan 1 unsur melalui
kriteria
rapat dewan guru
D. Menentukan KKM tanpa memperhatikan 3 unsur melalui
rapat dewan guru
E. Menentukan KKM tanpa memperhatikan 3 unsur dan
tidak
melalui rapat dewan guru
18 Sekolah/Madrasah menjadwalkan awal tahun pelajaran,
minggu efektif, pembelajaran efektif, dan hari libur pada
kalender akademik yang dimiliki.
3
Dokumen :
1.Kalender Pendidikan,
2.Kalender akademik,
3.analisis hari efektif,dan
kegiatan sekolah yang
dituangkan dalam
kalender akademik
.Kalender akademik :
1.Jadwal awal tahun pelajaran
2.Minggu efektif
3.Pembelajaran efektif
4.Hari libur