P. 1
Proposal Alat MA Ma'Arif 01 Pacitan 2010

Proposal Alat MA Ma'Arif 01 Pacitan 2010

|Views: 2,880|Likes:
Dipublikasikan oleh ABDUL AZIZ

More info:

Published by: ABDUL AZIZ on May 07, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/21/2014

pdf

text

original

PENGAJUAN BANTUAN DANA PENGADAAN PERALATAN MUSIK

PROPOSAL

MA MA’ARIF PACITAN

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU CABANG PACITAN MA. MA’ARIF 01 PACITAN
JL. HOS Cokroaminoto No. 9B Telp. (0357) 881223 Pacitan PROVINSI JAWA TIMUR

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU CAB. PACITAN

MA. MA’ARIF 01 PACITAN
Jalan HOS. Cokroaminoto No. 9 B  (0357) 881223 Pacitan Nomor Lampiran Perihal : 76/MA./Mf/Pcn/ V/2010 : 1 (Satu) berkas proposal. : Permohonan Bantuan. peralatan music Pacitan, 04 Mei 2010

Kepada Yth : Kepala Kementrian Agama RI U.P Mapenda Islam Di_ Jakarta. Assalamu’alaikum, Wr. Wb. Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa kita panjatkan puji syukur kehadiratnya dan semoga di ampuni dosa kita, sholawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan Nabi kita Muhamad,S.A.W. dan semoga kita termasuk umat yang mendapat syafa’at di hari kiamat nanti Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa kita panjatkan puji syukur kehadiratnya dan semoga di ampuni dosa kita, sholawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan Nabi kita Muhamad,S.A.W. dan semoga kita termasuk umat yang mendapat syafa’at di hari kiamat nanti

Dalam rangka untuk meningkatkan mutu SDM sekolah Madrasah adalah adanya sarana penunjang yang memadai dalam pelaksanaan KBM. Salah satunya adalah adanya sarana prasarana yang lengkap dan fasilitas yang layak agar KBM dapat berjalan dengan lancar. Sehubungan dengan hal tersebut bersama ini kami sampaikan proposal permohonan bantuan pengadaan peralatan music . Untuk dijadikan bahan pertimbangan bersama ini kami lampirkan. 1. Proposal permohonan bantuan pengadaan peralatan music dengan audio kontrol 2. Foto copy NPWP 3. Foto copy akta notaries 4. Foto copy akte wakaf 5. Foto copy sertifikat tanah 6. Foto copy SK pendirian MA Ma’arif 7. Susunan panitia 8. Surat ijin Operasional 9. Foto copy buku rekening MA Ma’arif 10. Foto copy RAB pacitan pacitan

Pagev

Demikian permohonan ini disampaikan, atas perhatian dan terkabulnya permohonan ini kami sampaikan terima kasih. Wassalamu’alaikum, Wr. Wb. Kepala Sekolah Ketua Panitia

H.Musani Abdul Ghoni

Nurul Qomar,S.Pd

MENGETAHUI

Kepala KUA. Kecamatan Pacitan

Kepala Kelurahan Pacitan

Drs.Mustaqim NIP. 196108012000031001

Bambang Kaeran , S.Sos NIP.196412121985041005

Camat

Drs.Hadi Purnomo NIP. 195503071978031009

Pagev

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU CAB. PACITAN

MA. MA’ARIF 01 PACITAN
Jalan HOS. Cokroaminoto No. 9 B  (0357) 881223 Pacitan Nomor Lampiran Perihal : 75/MA./Mf/Pcn/V/2010 : 1 (Satu) berkas proposal. : Permohonan Bantuan. Peralatan Music Pacitan, 04 Mei 2010

Kepada Yth : Kepala Kementrian Agama RI U.P Mapenda Islam Di_ Jakarta. Assalamu’alaikum, Wr. Wb. Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa kita panjatkan puji syukur kehadiratnya dan semoga di ampuni dosa kita, sholawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan Nabi kita Muhamad,S.A.W. dan semoga kita termasuk umat yang mendapat syafa’at di hari kiamat nanti Bersama ini kami sampaikan Proposal Permohonan Bantuan pengadaan peralatan music MA. Ma’arif 01 Pacitan Kabupaten Pacitan Provinsi Jawa Timur. Demikian permohonan ini disampaikan, atas perhatian dan terkabulnya permohonan ini kami sampaikan terima kasih. Wassalamu’alaikum, Wr. Wb. Kepala Sekolah Ketua Panitia

H.Musani Abdul Ghoni

Nurul Qomar,S.Pd

Mengetahui Kepala KUA. Kecamatan Pacitan

Pagev

Drs.Mustaqim NIP. 196108012000031001

LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL
PENGAJUAN BANTUAN DANA PENGADAANPERALATAN MUSIK MA MA’ARIF 01 PACITAN

PACITAN, 04 Mei 2010 Kepala Sekolah

(H.MUSANI ABDUL GHONI.)

Pagev

KATA PENGANTAR

Kenyamanan dan semangat belajar siswa akan semakin meningkat dan mengalami hasil yang maksimal jikalau tersedianya Ruang Kelas yang sesuai dengan keberadaan siswa. Ketidak mampuan sekolah untuk menyediakan sarana belajar dalam hal ini ruang kelas yang representatif adalah salah satu alasan yang membuat siswa kurang mempunyai semangat belajar ditambah lagi perlengkapan proses belajar mengajar yang seadanya dan serba kekurangan menjadi alasan lain yang mendukung kegagalan keberhasilan siswa. Perlengkapan dan kelengkapan kelas dalam proses belajar mengajar adalah salah satu faktor yang utama untuk meningnkatkan kemampuan siswa dalam menyerap informasi yang diberikan oleh pendidik. Mengingat betapa pentingnya sarana dan prasarana tersebut, kami bermaksud mengajukan permohonan bantuan dana untuk peralatan music kepada Kepala Kementrian Agama RI UP Mapenda Islam , guna menunjang proses Kegiatan Belajar Mengajar di MA Ma’arif 01 Pacitan Kabupaten Pacitan. Demikian proposal ini kami buat, atas terkabulnya permohonan ini kami sampaikan terimakasih.

Pacitan, 04 Mei 2010 Kepala Sekolah

H. Musani Abdul Ghoni.

Pagev

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................... DAFTAR ISI .................................................................................................. BAB I PENDAHULUAN Dasar Pemikiran ................................................................................ Maksud dan Tujuan ........................................................................... Rencana Pengembangan Sarana Prasarana Pendidikan Dalam Rangka Identifikasi Peningkatan Mutu .................................. Dasar Pengembangan ........................................................................ Rencana Anggaran Biaya .................................................................. BAB II PROFIL SEKOLAH 1. Identitas Sekolah .......................................................................... 2. Alamat Sekolah ............................................................................ 3. Identitas Sekolah .......................................................................... 4. Rekening Bank.............................................................................. 5. Keadaan Siswa ............................................................................. BAB III PROGRAM KERJA SEKOLAH 1. Visi Sekolah ................................................................................. 2. Misi Sekolah................................................................................. 3. Tujuan Sekolah ............................................................................ 4. Identifikasi fungsi-fungsi sasaran ................................................ 5. Analisis SWOT ............................................................................ 6. Alternatif langkah-langkah pemecahan persoalan ....................... 7. Rencana dan Program Peningkatan Mutu .................................... BAB IV PENUTUP ........................................................................................ LAMPIRAN-LAMPIRAN

Halaman i ii

1 1 2 2 3

5 5 5 6 6

13 13 13 13 14 14 14 15

Page1

BAB I
PENDAHULUAN
1. Dasar Pemikiran. Pendidikan Nasional bercita-cita untuk mewujudkan bangsa yang cerdas dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Visi pendidikan di atas menunjukkan bentuk keseriusan dan konsistensi bangsa Indonesia untuk terus meningkatkan mutu dan pelayanan pendidikan sesuai dengan tantangan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pada era informasi ini, berkembang dengan cepat arus informasi dan globalisasi melalui jaringan teknologi yang canggih. Untuk hal ini perlu mendapat perhatian dan antisipasi yang tepat, peran dunia pendidikan khususnya sekolah sangat diperlukan karena pada institusi ini diharapkan melahirkan sumber daya manusia yang memiliki kualitas yang dapat dipertanggung jawabkan selaras dengan tingkat satuan pendidikannya. Untuk mewujudkan sekolah sebagaimana harapan di atas, diperlukan daya dukung dari semua unsur yang memiliki tanggung jawab terhadap dunia pendidikan sebab untuk membangun sekolah seperti tuntunan di atas, perlu daya dukung sarana dan prasarana yang memadai, selain itu kompetensi dan profesionalisme pengelolaan pendidikan perlu mendapatkan prioritas pertama karena tanpa itu semua sulit kiranya kita untuk mewujudkan pranata pendidikan yang diharapkan. 2. Maksud dan Tujuan. Madrasah Aliyah Ma’arif 01 Pacitan memilki visi pendidikan untuk menciptakan sumber daya manusia yang sehat lahir dan batin serta bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa menuju prestasi yang lebih tinggi. Kiprah Madrasah Aliyah Ma’arif 01 Pacitan sekarang terus meningkatkan pelayanan yang sesuai dengan standarisasi Pendidikan. Berbagai strategi terus ditingkatkan dengan memanfaatkan teknologi informasi maupun fasilitas lain akan terus diupayakan sebagai wujud nyata keinginan untuk maju dan berkembang. Sebagai akumulasi dari itu semua maka terus diupayakan untuk melengkapi sarana penunjang lain yang dipandang

Page1

masih kurang memadai agar tercipta sarana prasarana sekolah yang representatif. Sekolah sebagai lembaga yang memiliki stackholder yang jelas yaitu guru, tata usaha dan masyarakat, tidak dapat tinggal diam tetapi harus terus meningkatkan kualitas dirinya baik dari segi akademik maupun non akademik sebagi wujud dari tanggung jawab yang realistis dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat, bila hal ini tidak dilakukan maka sekolah akan terpuruk dan ditinggalkan oleh stackholdernya. Di sinilah urgensinya peningkatan pelayanan pendidikan yang berperan sebagai strategi untuk mendorong agar terjadi dinamika yang konstruktif dan kompetitif sehingga dapat memberikan pelayanan pendidikan yang optimal. Untuk itu diperlukan langkah-langkah yang konkrit dan realistis diantaranya sebagai berikut : 1. Melihat spesifikasi tuntutan masyarakat terhadap Madrasah Aliyah Ma’arif 01 Pacitan. 2. Memprediksi berbagai kemungkinan yang dihadapi Madrasah Aliyah Ma’arif 01 Pacitan di era otonomi pendidikan. 3. Menginventarisir berbagai kebutuhan pelayanan yang menjadi prioritas di Madrasah Aliyah Ma’arif 01 Pacitan 4. Menganalisis prioritas yang terpilih hingga menjadi program unggulan. 5. Merealisasikan partisipatif. 6. Menjawab tantangan arus teknologi dan informasi dengan mengatur kepada nilai Agama, Estetika, Estika dan Budaya sendiri. 3. Rencana Pengembangan Sarana Prasarana Pendidikan Dalam dengan format yang didukung oleh manajemen

Rangka Intensifikasi Peningkatan Mutu. Sudah menjadi komitmen civitas akademika Madrasah Aliyah Ma’arif 01 Pacitan bahwa untuk peningkatan mutu dan proses pengelolaan sekolah seyogyanya dipersiapkan secara memadai melalui perencanaan, pengorganisasian dan pengawasan yang kontinu. Dari itu semua akan memunculkan suatu hasil analisa tentang kebutuhan yang harus dipenuhi, sehingga prediksi-prediksi untuk pembuatan suatu perencanaan dapat terpenuhi dan tepat sasaran. Rencana pengembangan sarana prasarana pendidkan Madrasah Aliyah Ma’arif 01 Pacitan dianalisa berdasarkan kebutuhan prioritas yang tidak dapat ditolerir lagi menjadi satu tuntutan kebutuhan mendesak. 4. Dasar Pengembangan.

Page1

Hal-hal yang menjadi dasar pertimbangan untuk pengembangan sarana prasarana pendidikan di Madrasah Aliyah Ma’arif 01 Pacitan adalah : 1. Semakin berkembangnya wilayah di Kabupaten Pacitan. 2. Minat masyarakat untuk menyekolahkan putra-putrinya ke Madrasah Aliyah Ma’arif 01 Pacitan semakin tinggi. 3. Peningkatan Mutu pendidikan tidak akan terlaksana dengan baik apabila apabila sarana prasarana pendidkan masih kurang. 4. Kegiatan ekstra kurikuler maupun kegiatan akademis lainnya tidak akan dapat dilaksanakan dengan baik apabila sarana penunjangnya sangat minim. 5. Daya dukung unsur-unsur yang terlibat di sekolah sangat tinggi. antara lain

Page1

BAB II
PROFIL SEKOLAH

I. IDENTITAS SEKOLAH 1. Nama Sekolah 2. Tahun Berdiri 3. Tahun Beroperasi 4. Nomor Statistik Sekolah (NSS) 5. SK Terakhir Sekolah - Nomor - Tanggal 6. Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) 7. Status Sekolah 8. Akreditas 9. Luas Tanah 10. Luas Bangunan 11. Kepemilikan Tanah 12. Status Bangunan II. ALAMAT SEKOLAH LAMA 1. Provinsi 2. Kabupaten / Kota 3. Kecamatan 4. Desa a. 5. Jalan Kode Pos : : : : : : : : Jawa Timur Pacitan Pacitan Pacitan HOS Cokroaminoto No. 9B Pacitan 63512 (0357) 881223 : : : : : : : : : B /Kw. 13. 4/MA/436/2006 29/ 03 / 2006 21.087.646.2-647.000 Swasta B 1,909 m2 591 m2 Milik Sendiri Permanen : : : : MA. MA’ARIF 01 PACITAN 1972 1972 312350104388

6. Telepon / Fax 7. Website / E-mail

Page1

IV.

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH : : : : : : : : : : : : : : H. Musani Abdul Ghoni PACITAN, 13 Februari 1964 RT 02 RW 02 ploso Pacitan MA Ma’ari 01 Pacitan BRI Cabang Pacitan 0067-01-022447-50-7 Jl Ahmad Yani No Pacitan

1. Nama 2. Nomor Induk Pegawai 3. Tempat / Tanggal Lahir 4. Pendidikan Terakhir 5. Jurusan 6. Pangkat / Golongan 7. Nomor / Tanggal SK 8. Alamat Rumah 9. Telepon / HP V. REKENING BANK 1. Nama 2. Bank 3. Nomor Rekening 4. Alamat 5. Cabang / Unit VI. KEADAAN SISWA I yang diterima

1. Rata – rata Nilai Ujian Nasional / Ujian Akhir Sekolah dari Siswa Baru Tingkat 2. Rencana dan Daftar Menurut Jenis Kelamin Rencana Penerima an
(1) (2) (3) (4)

L

Pendaftar P L+P

200

71

50

121

Siswa baru TK.I yang diterima menurut Sekolah Asal dan Jenis Kelamin SMP L P
(5) (6)

MTs L P
(7) (8)

Paket B *) L P
(9) (10)

Jumlah L P
(11) (12)

71 3. Siswa Menurut Tingkat dan Agama Tingkat
(1)

50

Islam
(2)

Protes tan
(3)

Katol Hind ik
(4)

Bud ha
(6)

Konghu cu
(7)

Jumla h
(8)

u
(5)

I II III IV (Khusus SMK) Jumlah 4.

121 67 50

121 67 50

Page1

238

-

238 Kelas (Rombongan Belajar) dan Siswa Menurut

Tingkat dan Jenis Kelamin Tiap Program Pengajaran

Tingkat I Tingkat II Tingkat III Jumlah Rom Siswa Rom Siswa Romb Siswa Rom Siswa N Pengajar L P L P L P L P b. b. . Bel. b. o an Bel. Bel. Bel. Program
(1 ) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10 (11) (12) ) (13) (14)

1. Umum 2. IPA 3. IPS Jumlah

11

71

50

4

38

29

3

34 15 18 18

14 3 14 3

9 5 9 5

Siswa Menurut Tingkat, Jenis Kelamin dan Kelompok Umur Tingkat I Umur L
(1) (2)

Tingkat II L
(4)

Tingkat III L
(6)

Tingkat IV L
(8)

Jumlah L
(10)

P
(3)

P
(5)

P
(7)

P
(9)

P
(11)

< 13 tahun 13 tahun 14 tahun 15 tahun 16 tahun 17 tahun 18 tahun 19 tahun 20 tahun 21 tahun > 21 tahun Jumlah

30 20 17 4

26 20 4 5 14 11 8 7 11 10 1

30 25 41 26 21 143

26 27 21 18 3 95

10 11 13

6 8 2

5. Siswa Mengulang, Putus Sekolah, Dan Mutasi Menurut Tingkat Dan Jenis Kelamin Tiap Program Pengajaran. Tingka Tingkat Tingkat Tingkat tI L
(4)

Komponen No.
(1) (2 )

Program Pengajaran
(3)

II P L
(6)

III P
(7)

IV P L
(10 )

Jumlah L
(12)

L
(8)

P
(1 1)

P
(13)

(5)

(9)

1 2 Mengulang 3 4 1 2 3 4

Putus

Page1

Sekolah Tahun

Umum Bahasa IPA IPS Jumlah Umum Bahasa IPA IPS Jumlah

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Ajaran Sebelumny a Mutasi Tahun Ajaran Sebelumny a 1 a 1 b 2 Kab/Kota ini Kab/Kota lain Keluar 2 1 2 1 -

6. Siswa Peserta Ujian Nasional dan Lulusan Tahun Pelajaran Sebelumnya menurut Jenis Kelamin tiap Program Studi dari Sekolah ini No.
(1)

Program Studi / Program Keahlian
(2)

Peserta L+ L P P
(3) (4) (5)

Lulusan L+ L P P
(6) (7) (8)

1. 2. 3.

Bahasa Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Sosial (IPS) Pengetahuan

7. Nilai Ujian Nasional Tiap Mata Pelajaran Tahun Pelajaran Sebelumnya MA No Mata
Nilai Rata2

. Pelajaran 1. Bahasa Indonesia 2. Matematika 3. Bahasa Inggris
Rata2 Semua Mata Pelajaran

7.43 6.79 6.97 7.03

10. FASILITAS 1. Keliling Tanah Seluruhnya 1747 m2, yang sudah dipagari permanen ( Termasuk pagar hidup ) 761 m. 2. Luas tanah / Persil yang dikuasai sekolah menurut status pemilikan Penggunaan Luas Status Pemilikan Sertifikat Mili k Belum Sertifikat Bukan Milik Tanah Seluruhn ya 1.909M2 M2 M2 Bangun an 591M2 M2 M2 Penggunaan
Halaman / Taman

dan

Lap. Olah Raga

Kebun 1.318M
2

Lain lain M2 M2 M2

M2 M2 M2

M2 M2 M2

Page1

M2 M2

3. Buku dan Alat Pendidikan tiap Mata Pelajaran Buku No . Pegangan Mata Pelajaran Guru Jml. Judul 1. KWN 2. Pendidikan Agama 3. Bahasa dan Sastra Indonesia 4. Bahasa Inggris 5. Sejarah Nasional & Umum 6. Pendidikan Jasmani 7. Matematika 8. Tekh. Informatika & Komputer 9. Pendidikan Seni 4. Perlengkapan a. Administrasi Mesin Kompute r 2 Printer Keti Stens Foto k il Copy 2 2 1 Bran kas 1 Filling Cabinet / Lemari 2 6 Mej Meja TU 6 Kursi TU a Gur u 20 Kursi Guru 20 3 2 3 3 3 3 3 2 Teks Siswa Jml. Eksp 100 150 150 102 150 60 60 Alat Pendidikan Penu Pera Prakti Software njan g Jml.
ga k
Pembela jaran (Set)

(Set) (Set)

Jml. Jml.

Jml.

Judul Eksp Judul Eksp

b. Perlengkapan Kegiatan Belajar Mengajar Komputer Printer LCD 8 2 Meja Guru 10 Kursi Guru 10 Meja Sisw a 119 Kursi Siswa 237 Lemari 2 TV / Audio 2

Page1

5. Ruang Menurut Jenis, Status Pemilikan, Kondisi dan Luas Milik Baik Lua Jml 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Ruang Teori / Kelas Lab. Komputer Ruang Perpustakaan Ruang Ketrampilan Ruang Serbaguna Ruang UKS Ruang Kepala Sekolah Ruang Guru Ruang TU Ruang OSIS Kamar Mandi/WC Guru Kamar Mandi/WC Murid 4 1 1 1 1 1 1 1 1 s (M2) 254 46 46 46 9 64 64 9 9 Rusak Ringan J Lua m l s (M2) Rusak Berat J Lua m l s (M2) Jml Bukan Milik Lu as (M2 )

No.

Jenis Ruang

Page1

11.KETENAGAAN 1. Kepala Sekolah, Guru dan Tenaga Administrasi menurut Status Kepegawaian, Golongan dan Jenis Kelamin.
Status Kepegawaian Tetap Jabata n Gol. I Gol. II Gol. III L P Yayas an L P Tidak Tetap Bant Gol. IV PNS BPNS Bantu Pusat L P u Daer ah L Ka. Sek Guru T. Admin 1 1 8 6 9 P L P L 1 P L P L P L P L P Jumlah

2.

Kepala Sekolah dan Guru menurut Kelompok Umur dan Masa Kerja Seluruhnya
Kelompok Umur (Tahun) Jabatan Ka. Sek Guru Tetap Guru Bantu Pusat Guru Bantu Daerah Guru Bantu Daerah Guru Tidak Tetap Jumlah 7 5 5 1 18 11 6 1 19 < 20 20-29 30-39 < 20 20-29 30-39 4049 4049 5059 5059 >59 >59 Jml Jml <5 <5

Masa Kerja Seluruhnya (Tahun)
5-9 5-9 1014 1014 1519 1519 2024 2024 >24 >24 Jml Jml

7

5

1 5 1

-

1 18

1 11

6

-

-

1

-

1 18

Page1

3. No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Kepala Sekolah dan Guru (Termasuk Guru Tidak Tetap Nama H. Musani Abdul Ghoni Khoirul Anwar, S.Pd.I Kun Muyasaroh, S.Pd. Abd.Aziz Syamsul Ma’arif, S.Pd. Musriyanto, S.Pd.I Tri Adicahyono, S.Pd. Lila Maya Shofa, SHI Zaki Mubarok Hasan, A.Md. Ainun Rohma, S.Pd.I Rosalina , S.Pd. Ali Syahbana Rozaq Arifin, A. Ma. Eka Wijayanti, S.Pd. Sulastri, A.Ma Rika wulandari,S.Pd Kun Hani’ah Masruroh Dewi Yulis Setiyawati Hesti Setyaharini, S.Pd. NIP 196812090000031001 197309302005012002 L/P L L P P L L L P L P P L L P P L P P P Tempat, Tgl Lahir Pacitan , Pacitan, 09 Desember 1968 Pacitan, 30 September 1973 Tuban , 05 Juni 1972 Pacitan, 07 Juni 1976 Pacitan, 16 April 1965 Pacitan,27 Januari 198 Pacitan, 06 September 1979 Pacitan,10Desember 1981 Pacitan, 09 Juni 1985 Ngawi,09 Agustus 1983 Pacitan,12Februari 1979 Batang,21Januari 1985 Kepanjen Malang, 22 April 1985 Pacitan,20januari 1971 Pacitan,25 juli 1966 Pacitan,23 Desember 1972 Pacitan,22Oktober 1988 Nganjuk,16 Juni 1980 Jurusan PAI Biologi Pend.Umum Pend.Bhs Inggris PAI Penjaskes Hukum Matematika PAI Pend.Bhs Indonesia Geografi Sosial Pend. Bhs Indonesia Mata Pelajaran Bahsa Arab Qur’an Hadits IPA Terpadu Bahasa Arab Bahasa Inggris Baca Kitab Penjaskes SKI Matematika Fiqih B. Indonesia TIK Aswaja IPS Terpadu Bahasa Inggris IPS Terpadu Kesenian B.Indonesia Bahasa Indonesia

Page1

4.

Tenaga Administrasi No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Munir Sukatno Alzam Zaeni Nuryati Mar’ah Agus Hariawan, A.Ma Mita Nurmalasari Hadi Wiyanto NIP L/P L L P L p L Tempat, Tgl Lahir Pacitan, 24 April 1956 Pacitan, 02 Mei 1946 Pacitan, 25 Mei 1975 Pacitan, 10 Nopember 1983 Pacitan, 02 Juli 1989 Pacitan, 21 Juni 1976 Jurusan -

Page1

12. KONDISI ORANG TUA No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Pekerjaan Pegawai Negeri Sipil TNI / Polri Karyawan Swasta Petani Pedagang Swasta Nelayan Lain - lain Jml (%) Penghasilan per Bulan
< 200.000 201.000 – 400.000 401.000 – 600.000 601.000 – 1.000.000 > 1.000.000 -

Jml (%)

Tingkat Pendidikan SD SLTP SLTA -

Jml (%)

13. ANGGARAN SEKOLAH (RAPBS) Tahun Pelajaran 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Bantuan (Rp) Sumber Dana Partisipasi PEMDA/Masyarakat (Rp) 3.300.000 4.500.000 4.800.000 5.100.000 5.400.000 6.300.000 6.800.000, Jumlah (Rp) 39.600.000 54.000.000 64.800.000 78.300.000 89.652.000 90.444.000 122.000.000

5000.000 6.100.000 7.021.000 7.021.000 9.600.000

BAB III
PROGRAM KERJA SEKOLAH
I. VISI SEKOLAH Kreatif,Iman,Taqwa ,Agamis Berakhlak Mulia II. MISI SEKOLAH Melaksanakan kegiatan belajar mengajar dan membimbing siswa sehingga potensi diri. III. TUJUAN SEKOLAH 1. Menumbuhkan kembangkan semangat 2. Keunggulan dalam bidang inovasi dan kreafitasi siswa menurut perkembangan zaman 3. Menciptakan lingkungan agamis yang diwarnai nilai akhlaqul karimah IV. IDENTIFIKASI FUNGSI – FUNGSI SASARAN No. Fungsi 1. P B M Fungsi Internal a. Metode Pembelajaran. b. Kreatifitas Guru. c. Motivasi Belajar. 2. Ketenagaan a. b. c. d. a. b. d. Jumlah Guru Kualifikasi Guru Pengalaman Mengajar Potensi Guru Ruang Lab IPA Ruang Kesenian Fasilitas Belajar Fungsi Eksternal a. Dukungan Orang Tua. b. Kerjasama dengan Dinas terkait. c. Kesesuaian dengan kemajuan teknologi. a. Kesiapan Mengajar b. Latar belakang pendidikan c. Persiapan Administrasi a. Dukungan Orang tua c. Dukungan Dinas b. Dukungan Masyarakat mampu menyadari

3.

V. ANALISA SWOT (ANALISA TINGKAT KESIAPAN FUNGSI) 1. Kekuatan Keunggulan Sekolah (S=Strength) 2. Kelemahan / Kekurangan Sekolah (W=Weakness) 3. Peluang Ksempatan Sekolah (O=Opportunity) 4. Ancaman Terhadap Sekolah (T=Theat) VI. ALTERNATIF LANGKAH – LANGKAH PEMECAHAN PERSOALAN 1. Mencari dan menggali sumber dana 2. Mengadakan kegiatan pengadaan ruang kelas baru yang representatif 3. Pembelajaran menggunakan media elektronik 4. Proses belajar mengajar dengan menggunakan sistem atau tehnik bilingual 5. Pembelajaran melalui jaringan internet 6. Peningkatan prestasi dengan mencari informasi melalui internet VII.RENCANA DAN PROGRAM PENINGKATAN MUTU 1. Penyempurnaan sistem kerja guna memberi pelayanan yang berkualitas. 2. Pengoptimalan sumber dana dan sumber daya yang ada 3. Mengadakan evaluasi kedalam secara berkala 4. Mengupayakan peningkatan berkala pegawai 5. Menciptakan disiplin yang tinggi dan bertanggung jawab 6. Membentuk kelompok belajar siswa 7. Mengadakan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) dan Organisasi Intra Sekolah (OSIS). 8. Mengaktifkan kegiatan ektrakulikuler dan kesenian 9. Memelihara dan melengkapi sarana dan prasarana di sekolah 10. Menjalin hubungan yang baik dengan seluruh karyawan sebagai partner dan bukan sebagai atasan dan bawahan 11. Meningkatkan dukungan moral dan finansial dari masyarakat 12. Melaksanakan pembelajaran berbasis Teknologi dan Informasi

BAB IV
PENUTUP

Demikian penyusunan proposal pengadaan untuk peralatan music

MA. Ma’arif 01 Pacitan

Kabupaten / Kota Pacitan melalui dana bantuan Kementrian Agama tahun anggaran 2010. Dalam rangka usaha sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan sekolah yang telah ditetapkan pemerintah. Mudah – mudahan dengan adanya bantuan pengadaan untuk peralatan music bantuan Kementrian Agama tahun anggaran 2010 ini, kegiatan MBS dapat berjalan dengan baik dan mencapai tujuan yang diharapkan. Yang pada akhirnya, peningkatan mutu pendidikan di Indonesia dapat dicapai. Akhirnya, semoga dengan adanya bantuan Pengadaan untuk peralatan music bersemangat lagi dalam melaksanakan kegiatan melajar mengajar. ini semangat belajar

siswa untuk berprestasi menjadi lebih tinggi sekaligus menggugah para pendidik untuk lebih

Ketua Komite Sekolah

Pacitan, 04 Mei 2010 Kepala Sekolah

W i d o d o, SH

H.Musani Abdul Ghoni.

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU CAB. PACITAN

MTs. MA’ARIF 01 PACITAN
Jalan HOS. Cokroaminoto No. 9 B  (0357) 881223 Pacitan

KEPUTUSAN KEPALA MA. MA’ARIF 01 PACITAN KABUPATEN PACITAN
Nomor : 099 /MA /MF/Pcn/ V/2010 TENTANG SUSUNAN PANITIA PENGADAAN PERALATAN MUSIK
Menimbang : Bahwa dalam rangka memperlancar proses belajar mengajar dan kegiatan lainnya di MA. MA’ARIF 01 Pacitan Kabupaten Pacitan dipandang perlu menetapkan personel sekolah sebagai panitia bantuan Mengingat : 1.Undang – undang Nomor 2 Tahun 1990 2.Peraturan Pemerintah Nomor 18 Tahun 1990 3.Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 4.Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 1990 tentang Tenaga Kependidikan 5.Kepmendikbud Nomor 0489/U/1992 tentang Sekolah Menengah Atas 6.Surat Edaran Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan Badan Kepegawaian Administrasi Negara Nomor 57688/MPK/1989 dan Nomor 26/SE/1989 7.Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 26/MENPAN/1993 8.Keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 441/MENPAN/1993 9.

MEMUTUSKAN
Menetapkan PERTAMA : Susunan Panitia Pengadaan Peralatan Musik MA. Ma’arif 01 Pacitan Kabupaten Pacitan Tahun Anggaran 2009 Penanggung Jawab : H Musani Abdul Ghoni. (Kepala Sekolah) Ketua Sekretaris Bendahara Anggota : Nurul Qomar,S.Pd : Abd.Aziz : Rika Wulandari : 1. Widodo, SH 2. Rosalina 3. Herman,S.Pd 4. Katmini, S.Pd 5. Imam Mukhlis,S.Pd (Guru) (Guru) (Guru) (Ketua Komite Sekolah) (Guru) (Guru) (Guru) (Guru)

KEDUA KETIGA

: Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan ditinjau kembali. : Petikan Keputusan ini diberikan kepada yang bersangkutan dan yang berkepentingan untuk diketahui sebagaimana mestinya. Ditetapkan di Pada Tanggal Kepala : PACITAN, : 04 Mei 2010

H.Musani Abdul Ghoni

Lampiran : SK. Kepala MA Ma’arif 01 Pacitan Nomor Tanggal : 099/MA./MF/Pcn/ V/2010 : 04 Mei 2010

SUSUNAN PANITIA PELAKSANA PENGADAAN PERALATAN MUSIK MA. MA’ARIF 01 PACITAN TAHUN ANGGARAN 2010
Jabatan Kedinasan Kepanitiaan Guru Ketua Panitia Guru Wakil Ketua Guru Pengawas Guru Perencanaan Guru Keuangan Guru Pengadaan Barang Guru Anggota Tokoh Anggota Masyarakat Tata Usaha Anggota

No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Nama Nurul Qomar,S.Pd Syamsul Ma’arif, S.Pd. Herman,S.Pd Zaki Mubarok Hasan Eka wijayanti, S.Pd Imam Muklis,S.Pdi Mu’anas Salim Istari Hadi Wiyanto

Ditetapkan di Pada Tanggal Kepala

: :

Pacitan, 04 Mei 2010

H.Musani Abdul Ghoni

LAMPIRAN

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->