Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR / MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016


UJIAN PRAKTIK
Mata Pelajaran
Jumlah Soal
No.
Urut
1
1

: Bahasa Jawa
: 10 item

Standar Kompetensi
2
1. Mendengar
Mendengarkan dan
memahami ragam wacana
lisan serta mampu
menceritakan kembali
dengan kata-kata sendiri
2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran,
pendapat serta perasaan
dengan menggunakan
struktur kalimat yang benar
sesuai dengan tata krama

Kompetensi Dasar
3
1.1 Menceritakan kembali
cerita/ dongeng yang
didengar

2.1 Pengalaman pribadi yang


menarik.

Kelas/Smt

Indikator Soal

No. Soal

4
IV/1

6
Disajikan rekaman cerita/dongeng, siswa
dapat menceritakan kembali isi cerita /
dongeng dengan bahasa sendiri.

IV/2

Siswa dapat menceritakan


pribadi dengan basa karma.

pengalaman

2. Berbicara
2.1 Memeragakan teks dialog.
Mengungkapkan pikiran,
pendapat, gagasan, serta
perasaan dengan
menggunakan struktur
kalimat sesuai tata krama
berbahasa Jawa (unggahungguh)
3. Membaca
3.1 Membaca indah geguritan
Membaca dan memahami
ragam teks bacaan dengan
berbagai teknik membaca

V/1

Disajikan sebuah teks percakapan (dua


siswa) dalam basa ngoko dan krama, siswa
dapat memeragakan dan menyimpulkan
pokok percakapan dengan benar.

V/2

Disajikan teks geguritan,


siswa dapat
membaca geguritan dengan lafal, intonasi,
dan ekspresi yang tepat.

4. Menulis
Menulis karangan dalam
berbagai ragam bahasa
sesuai dengan kaidah
bahasa

4.2 Menulis dengan Aksara


Jawa.

V/2

Disajikan lima kalimat, siswa dapat menulis


dengan Aksara Jawa.

2. Berbicara
2.1 Melakukan wawancara
Mengungkapkan
pikiran,
pendapat, gagasan serta
perasaan menggunakan tata
krama basa Jawa (unggahungguh)

VI/1

Disajikan
daftar
pertanyaan
untuk
wawancara,
siswa dapat
melakukan
wawancara secara berpasangan dengan
ekspresi.

2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran,
pendapat, gagasan serta
perasaan menggunakan tata
krama basa Jawa (unggahungguh)

3.

7.

10

8.

2.1 Berpidato/memberi sambutan


untuk acara di sekolah

VI/2

Disajikan teks pidato untuk sebuah acara di


sekolah, siswa dapat membacakan dengan
lafal, intonasi, dan ekspresi.

Membaca
3.1 Membaca bersuara
Membaca dan memahami
ragam teks bacaan dengan
berbagai teknik membaca

VI/2

Disajikan teks bacaan, siswa dapat membaca


dengan lafal, intonasi, dan ekspresi.

Membaca
7.1 Melagukan tembang macapat
Membaca dan memahami
ragam teks bacaan dengan
berbagai teknik membaca

VI/2

Disajikan tembang macapat, siswa dapat


menyanyikan dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi.

VI/2

Siswa dapat menulis surat pribadi kepada


teman dengan pilihan kata, tanda baca,
ejaan, dan bahasa yang santun.

10

Menulis
8.1 Menulis surat pribadi
Mengungkapkan gagasan,
pendapat untuk berbagai
keperluan dengan huruf
Latin dan huruf Jawa