PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
1.1 Mengidentifik
asi seni rupa
murni yang
diciptakan di
daerah
setempat

Mengidentifi
kasi
beragam
karya seni
rupa murni
daerah
setempat
Mengkaji
perkembang
an seni rupa
murni
daerah
setempat.

Alokas
i
Waktu
T
M

NT
M

KKM

Sekolah
: SMPN 7 Cimahi
Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi: SENI RUPA
1. Mengapresiasi karya seni rupa

Juli

3 4

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

TK
Per
KD
(%)
P

1.2 Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik seni rupa
murni daerah
setempat

T
M

NT
M

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Alokas
i
Waktu

Juli

3 4

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

TK
Per
KD
(%)
P

Mendeskripsika
n keunikan
gagasan dan
teknik karya
seni rupa murni
daerah setempat
Membuat
tanggap an
tentang
karya seni
rupa murni
daerah
setempat

Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum
Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan
harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
: Tatap Muka
NTM
: Non Tatap Muka
TK
: Target Kurikulum
Ren
: Rencana
Pelak : Pelaksanaan

TK per KD

RUMUS :

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD
TK per Bulan
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Kompetensi
Dasar

2.1 Memilih unsur

seni rupa
Nusantara untuk
dikembangkan
menjadi karya
seni murni

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Membuat
rancangan
/ gambar
desain
karya seni
rupa
murni
yang
dikemban
gkan dari
unsur seni
rupa
Nusantara
.

Alokas
i
Waktu
T
M

NT
M

KKM

Nama Sekolah
: SMPN 7 Cimahi
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA
2.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

Juli

3 4

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

TK
Per
KD
(%)
P

2.2 Mengekspresika
n diri melalui
karya seni rupa
murni yang
dikembang kan
dari unsur seni
rupa Nusantara

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

T
M

NT
M

KKM

Kompetensi
Dasar

Alokas
i
Waktu

Juli

3 4

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

TK
Per
KD
(%)
P

Membuat
karya seni
rupa
murni
yang
dikemban
gkan dari
unsur seni
rupa
Nusantara

Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum
Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan
harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
: Tatap Muka
NTM
: Non Tatap Muka
TK
: Target Kurikulum
Ren
: Rencana
Pelak : Pelaksanaan

TK per KD

RUMUS :

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Kompetensi
Dasar
3.1. Mengidentifikasi lagu
mancanegara
di Asia

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Menyeb
utkan
jenis
musik
mancan
egara
yang
diperde
ngarkan
Mengide
ntifikasi
ciri-ciri
dan
unsur
dari
musik
mancan
egara

Alokas
i
Waktu
T
M

NT
M

KKM

Nama Sekolah
: SMPN 7 Cimahi
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI MUSIK
3.Mengapresiasi karya seni musik

Juli

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

TK
Per
KD
(%)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Menyim
pulkan
fungsi
sosial ,
sejarah
musik
mancan
egara

T
M

NT
M

KKM

Kompetensi
Dasar

Alokas
i
Waktu

Juli

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

TK
Per
KD
(%)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

3.2. Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap keunikan
lagu mancanegara
di Asia.

Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum

Menemukan
informasi
tentang
komponis
mancanegara di
Asia
Menyebutkan
karya komponis
dan aliran
musiknya
Menuliskan
keunikan dan
pesan dari
musik
Menuliskan
keistimewaan
dari komponis
mancanegara di
Asia

T
M

NT
M

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Alokas
i
Waktu

Juli

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

TK
Per
KD
(%)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Pencapaian Target Kurikulum

Setiap Bulan/ Minggu %

T
M

NT
M

KKM

Kompetensi
Dasar

Alokas
i
Waktu

Juli

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

TK
Per
KD
(%)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan
harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
: Tatap Muka
NTM
: Non Tatap Muka
TK
: Target Kurikulum
Ren
: Rencana
Pelak : Pelaksanaan

RUMUS :

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD
TK per Bulan
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
4.1 Mengaransir
lagu
mancanegara
di Asia

menyusun
notasi,
irama,tempo,
dan dinamika
lagu dalam
aransemen
lagu
menentukan
alat musik
pengiring dari
musik
mancanegara
mengaransir
lagu
berdasarkan
ide kreatif
mancanegara

Alokas
i
Waktu
T
M

NT
M

KKM

Nama Sekolah
: SMPN 7 Cimahi
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI MUSIK
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

Juli

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

TK
Per
KD
(%)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

4.2 Menampilkan
hasil
aransemen
lagu
mancanegara
di Asia

T
M

NT
M

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Alokas
i
Waktu

Juli

Agustus

Septemb
er

Oktober

Nopembe
r

Desembe
r

TK
Per
KD
(%)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

memainkan
lagu hasil
aransemen
dengan
menggunakan
alat musik
yang tersedia

Ulangan Harian ke 4
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum
Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan
harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Kompetensi Dasar
5.1 Mengidentifikasi
karya seni tari
mancanegara di
Asia

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Mengidentif
ikasi tentang
karya tari
mancanegar
a di Asia
Menuliskan
unsur
budaya khas
dari tari asia.
Mengkaji
perkembang
an seni tari
mancanegar
a di Asia
Menuliskan
keunikan/kei
ndahan dan
pesan dari
pertunjukan

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TARI
5. Mengapresiasi karya seni tari

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

tari yang
ditonton

5.2 Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap keunikan
seni tari
Mancanegara di
Asia

Mendeskrips
ikan
keunikan
gagasan dari
karya seni
tari
mancanegar
a di Asia
Membuat
tanggapan
tentang

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

karya seni
tari
mancanegar
a di Asia

Ulangan Harian ke 5
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar
6.1 Mengeksplorasi
gerak tari kreasi
berdasarkan tari
mancanegara di
Asia

6.2 Menampilkan tari

kreasi
mancanegara di
Asia

Mengeksplorasi
gerak tari
berdasarkan ide
kreatif manca
negara di Asia

Menyusun gerak
berdasarkan ide
kreatif tari mancanegara di Asia
Menyajikan tari
kreasi manca
negara secara
kelompok di
kelas/sekolah

Ulangan Harian ke 6
Remidial

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TARI
6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar
7.1 Mengidentifikasi
jenis karya seni
teater tradisional
dan modern
mancanegara di
Asia

7.2 Menampilkan sikap

apresiatif terhadap
keunikan dan
pesan moral seni
teater mancanegara
di mancanegar

Menyebutkan ciriciri teater tradisi

onal dan modern
mancanegara di
Asia
Menyebutkan
elemen/unsurunsur pendukung
pementasan teater
tradisi nusantara
dan teater modern.
Membuat catatan
tertulis terhadap
keunikan dan
pesan moral seni
teater manca
negara di Asia

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TEATER
7. Mengapresiasi karya seni teater.

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Ulangan Harian ke 7
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar
81 Merancang
pertunjukan teater
kreatif dengan
mengolah unsur
teater daerah
setempat,
Nusantara, dan
mancanegara di
Asia

8.2 Menerapkan prinsip

kerjasama dalam

berteater

Menemukan
gagasan/tema
cerita
Menyusun naskah
teater kreatif
sesuai kaidah yang
ada

Menyusun staf
produksi
Membuat
rancangan kostum
Membuat
rancangan tata rias
Membuat setting
panggung

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TEATER
8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Ulangan Harian ke 8
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ........

( ........................................... )

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
.........., ..................... 20...
Guru Mapel SBK.

( .......................................... )

NIP/NIK :

NIP/NIK : .

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar
9.1. Mengidentifikasi
karya seni rupa
murni yang
dicipta- kan di
Indonesia
9.2. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan gagasan
dan teknik dalam
karya seni rupa
murni Indonesia

Mengidentifikasi
beragam karya seni
rupa murni dua dan
tiga dimensi
Indonesia

Mendeskripsik
an karya seni
rupa murni
Indonesia dari
segi bahan,
teknik dan
latar belakang
pembuatan,
seniman
penciptanya
dan sebagainya
Menanggapi
keunikan

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA
9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

gagasan dan
teknik seni
rupa murni
Indonesia

Ulangan Harian ke 9
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK
Ren
Pelak

: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA
10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

Kompetensi Dasar

10.1 Mengekspresikan diri melalui

karya seni rupa
murni yang
dikembangkan
dari beragam
unsur seni rupa
Nusantara dan
mancanegara di
luar Asia

Membuat karya
seni rupa murni
dengan
mengembangkan
unsur seni rupa
Nusantra dan
mancanegara di
luar Asia

10.2. Menyiapkan
karya seni rupa
yang diciptakan
untuk pameran
di sekolah atau
di luar sekolah

Menyiapkan
karya seni rupa
untuk pameran

10.3 Menata karya

seni rupa yang
diciptakan
dalam bentuk
pameran di
sekolah atau
diluar sekolah

Mengorganisir
pelaksanaan
pameran karya
seni rupa
Membuat laporan
pelaksanaan
pameran

Ulangan Harian ke 10

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD
TK per Bulan

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar

11.1 Mengidentifikasi
jenis karya seni
musik
mancanegara di
luar Asia

mengide
ntifikasi
beragam lagu
dan karya
musik dari
tokoh
mancanegara
Mampu
menyebutkan
nama alat
musik pengiring
Mengide
ntifikasi alat
musik
berdasarkan
sumber
bunyinya

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI MUSIK
11. Mengapresiasi karya seni musik.

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Kompetensi Dasar
11..2 Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap keunikan
seni musik
mancanegara di
luar Asia

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Menyeb
utkan keunikan
lagu /musik
mancanegara
Mengide
ntifikasi ciri-ciri
dari jenis musik
yang didengar
Mengide
ntifikasi fungsi
sosial musik
mancanegara

Ulangan Harian ke 11
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTK dalam Smtr
Jml JP TM per KD
TK per Bulan
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

RUMUS : TK per KD
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Kompetensi Dasar
12.1 Mengaransir

lagu
mancanegara di
luar Asia

12.2 Menyiapkan
karya seni

musik
mancanegara
untuk disajikan
secara
perorangan dan
berkelompok di
kelas atau
sekolah.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
mengaransir lagu
pop mancanegara
Membuat karya
aransemen
berdasarkan
pengembangan
gagasan kreatif
secara perorangan
/kelompok
Membuat
perencanaan
pergelaran di
kelas
Menyanyikan/me
nampilkan lagu
pop mancanegara

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI MUSIK
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Kompetensi Dasar
12.3 Menampilkankarya seni
musik
mancanegar
secara
perorangan dan
kelompok
dikelas atau di
sekolah

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Memainkan
dalam bentuk
ansambel.

Ulangan Harian ke 12
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Jml JP per KD
Keterangan :
RUMUS :
TK per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TM
: Tatap Muka
NTM
: Non Tatap Muka
Jml JP TM per KD
TK
: Target Kurikulum
TK per Bulan
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml
JP
TM
dal
a
m
1
Smtr
Ren
: Rencana
Pelak : Pelaksanaan

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar

13.1 Mengidentifikasi jenis

karya seni tari
mancanegara
di luat Asia

Mengidentifikasi
beragam tari
mancanegara

Menuliskan unsur
budaya khas dari
tari di luar Asia

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TARI
13. Mengapresiasi karya seni tari.

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Kompetensi Dasar

13.2 Menampilkan
sikap
apresiatif
terhadap
keunikan seni
tari
mancanegara
di luar Asia

Membuat koleksi
kliping tari manca
-negara di luar
Asia

Menuliskan
keunikan/keindah
an dan pesan dari
tari yang
dipertunjukkan

Menuliskan
pendapat pribadi
tentang tari yang
dipertunjukkan

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Ulangan Harian ke 13
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar

14.1 Mengekplorasi
gerak tari
kreasi
berdasarkan
tari
mancanegara

Mengeksplorasi
gerak tari
berdasarkan ide
kreatif tari manca
negara
Menyusun gerak
berdasarkan ide
kreatif tari manca
negara

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TARI
14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Kompetensi Dasar

14.2 Menciptakan
tari kreasi
berdasarkan
tari
mancanegara

14.3 Menyiapkan
pertunjukan
tari di sekolah

14.4 Menggelar
pertunujkan
tari di sekolah

Menentukan tema
Menentukan jenis
tari
Menentukan
bentuk tari
Menyusun gerak
tari
Mencari iringan
tari

Membuat
perencanaan
pergelaran tari
kelompok di
dalam
kelas/sekolah
Menyusun
program dan
kepanitiaan
pergelaran tari
Menyajikan tari
kreasi mancane
gara secara
kelompok di
kelas/ sekolah

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Ulangan Harian ke 14
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

TK per Bulan

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Kompetensi Dasar
15.1
Mengidentifika
si jenis karya
seni teater
tradisional dan
modern
mancanegara
di luar Asia

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Mengidentifik
asi jenisi
teater
mancanegara
di luar Asia
Membandingk
an ciri-ciri
teater
tradisional dan
modern
mancanegara
di luar Asia

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TEATER
15. Mengapresiasi karya seni teater.

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

15.2 Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap
keunikan dan
pesan moral
seni teater
mancanegara
di luar Asia

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Mempresentas
ikan keunikan
dan pesan
moral dari
pertunjukan
teater
mancanegara
di luar Asia

Ulangan Harian ke 15
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

Pelak

: Pelaksanaan

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar
16.11 Merancang
pertunjukan
teater kreatif
dengan
mengolah
unsur teater
daerah
setempat,
Nusantara, dan
mancanegara
di luar Asia
16.2 Menerapkan
prinsip
kerjasama
dalam berteater
16.3 Menyiapkan
pertunjukan
karya teater
kreatif di

Membuat
disaian
pertunjukan teater
Memerankan
karakter sesuai
peran.

Mengadakan
latihan bersama
Melakukan
persiapan untuk
pertunjukan teater
Mementaska
n teater nusantara.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
: .......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TEATER
16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Kompetensi Dasar

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

sekolah
16.4 Menggelar
pertunjukan
karya teater
kreatif yang
diciptakan di
sekolah

Menilai
pagelaran dari
berbagai aspek
setelah selesai
pementasan

Ulangan Harian ke 16
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
TK per Bulan
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

TK per KD

Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ........

( ........................................... )
NIP/NIK :

.........., ..................... 20...

Guru Mapel SBK.

( .......................................... )
NIP/NIK : .

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Sekolah
: ......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Keterampilan
Aspek
: Kerajinan
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan konstruksi.

1.1. Mengenal
berbagai produk
kerajinan dengan
teknik potong,
sambung, dan
atau konstruksi.

1. Menjelaskan
perbedaan
pengertian teknik
potong, sambung,
dan konstruksi.
2. Menjelaskan
jenis alat dan
bahan teknik
potong, sambung,
dan kontruksi.
3. Menjelaskan
fungsi alat dan
bahan pembuatan
kerajinan teknik
potong, sambung,
dan konstruksi.
4, Mendeskripsikan
berbagai macam
produk benda

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

kerajinan dengan
teknik potong,
sambung dan
konstruksi.

1.2.Mengapresiasi
keterampilan
teknik potong,
sambung, dan
konstruksi

1. Menghargai
produk kerajinan
dengan teknik
potong, sambung
dan konstruksi
dari
segi,ergonomi,
keindahan, dan
kelemahannya

Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :

RUMUS :

TM
NTM
TK
Ren
Pelak

TK per KD

: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD
TK per Bulan
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Sekolah
: ......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Keterampilan
Aspek
: Kerajinan
Standar Kompetensi : 2. membuat benda kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan konstruksi.

2.1.Merencanakan
prosedur kerja
pembuatan benda
kerajinan dengan
teknik potong,
sambung, dan atau
konstruksi.

1. Membuat
perencanaan
prosedur kerja
pembuatan benda
kerajinan dengan
teknik potong ,
sambung, atau
konstruksi.

2.2. Mendesain
produk kerajinan
dengan
menggunakan

1. Praktik membuat
disain produk
kerajinan dengan
teknik potong,

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

teknik teknik
potong, sambung,
dan konstruksi.

2.3. membuat benda

kerajinan
menggunakan
teknik potong,
sambung, dan
konstruksi.
2.4. Membuat
kemasan produk
kerajin sehingga
siap dipamerkan
dan dijual.

sambung,
dankonstrusi
menggunakan
bahan lunak atau
keras.
1. Praktik membuat
kerajinan dari
bahan
lunak/keras
dengan teknik
potong, sambung,
atau konstruksi.
1. Membuat
kemasan produk
yang sesuai
desain dengan
sentuhan estetika
dan layak jual
2. Memamerkan
hasil karya
produk kerajinan
dengan teknik
potong, sambung
dan konstruksi
dengan kemasan
sentuhan estetika
dan layak jual.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Sekolah
: ......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Keterampilan
Aspek
: Teknologi
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi benda teknologi rekayasa secara mekanik.

3.1. Mengenal
berbagai alat yang
berputar secara
mekanik.

3.2.Mengapresiasi
keterampilan teknis
pembuatan alat
yang berputar
secara mekanik.

1. Merdeskripsikan
pengertian, jenis,
dan fungsi dari
alat yang
berputar secara
mekanik.
2. Menentukan
peralatan dan
bahan yang
digunakan
membuat alat
yang berputar
secara mekanik.

1. Memilih teknik
yang sesuai
dengan produk
yang dibuat.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

2. Menjelaskan cara
pembuatan karya.
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Sekolah
: ......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Keterampilan
Aspek
: Teknologi
Standar Kompetensi : 4. Membuat benda teknologi rekayasa secara mekanik.

4.1.Merencana-kan
prosedur kerja
pembuatan alat
yang berputar
secara mekanik.

4.2. Membuat alat

yang berputar
secara mekanik

Ulangan Harian ke 4
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum

1Merencanakan
pembuatan
alat/mainan
secara mekanik.
2Mengidentifikasi
alat dan bahan.
1. Membuat alat /
mainan yang
berputar secara
mekanik.
2. Memamerkan
dan menjual
karya

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Pencapaian Target Kurikulum Setiap

Bulan/ Minggu %

Alokasi
Waktu
T
NTM
M
Ren (%)
Pelak (%)

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Sekolah
: ......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Keterampilan
Aspek
: Teknologi
Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya budidaya ikan air tawar

Kompetensi Dasar

5.1. Mengenal
berbagai jenis
ikan air tawar.

5.2.Mengapresiasikan
keterampilan
teknis
pembudidayaan
ikan air tawar

Ulangan Harian ke 5

Menjelaskan
pengertian
budidaya ikan
air tawar.
Mengidentifikas
i jenis ikan air
tawar.

1. Menentukan
tempat
pembudidayaan
ikan air tawar.
2.Menjelaskani
proses dan hasil
kerja
pembudidayaan
ikan air tawar.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD
TK per Bulan
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Sekolah
: ......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Keterampilan
Aspek
: Teknologi
Standar Kompetensi : 6. Menerapkan teknologi budidaya ikan air tawar.

6.1.Merencanakan
pemeliharaan
dan perawatan
ikan air tawar

1. Membuat
perencanaan
kerja
pemeliharaan
dan perawatan
ikan air tawar.
2. Membuat kolam,
untuk memeli
hara ikan air
tawar.

6.2. Memelihara dan

merawat ikan air
tawar

1. Praktik
memelihara dan
merawat ikan air
tawar.

Ulangan Harian ke 6
Remidial
Mid Semester

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
: ......................................
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
: Keterampilan
: Teknologi
: 7. Mengapresiasikan karya teknologi pengolahan dengan pengawetan.

Kompetensi Dasar

7.1.Mengenal
berbagai hasil
pengawetan bahan
nabati yang
dikeringkan.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
1. Mendeskripsikan
pengertian
pengawetan
dengan cara
pengeringan.
2. Memilih bahan
dan alat yang
digunakan dalam
proses
pengawetan
bahan nabati
yang dikeringkan
3. Mendeskripsikan
jenis pengeringan
tradisional dan
modern untuk
pengawetan
bahan nabati

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Aspek
Standar Kompetnsi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

7.2.Mengapresiasi
keterampilan
teknik peng-awetan
bahan nabati yang
dikeringkan

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

1. Membedakan
jenis produk
nabati yang
dikeringkan

Ulangan Harian ke 7
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Sekolah
: ......................................
Kelas / Semester
: IX (sembilan)/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran
: Keterampilan
Aspek
: Teknologi
Standar Kompetensi : 8. Menerapkan teknologi pengolahan dengan pengawetan

8.1.Merencanakan
prosedur kerja
mengawetkan
bahan mentah
nabati dengan cara
dikeringkan.

1.Membuat
perencanaan
biaya pengawetan
biaya bahan
nabati dengan
cara dikeringkan.

8.2. Melakukan
proses pengawetan
bahan mentah
nabati dengan cara
dikeringkan.

1. Melakukan
pengawetan
aneka makanan
nabati yang
dikeringkan.

8.3. membuat
kemasan hasil
pengawetan bahan
nabati yang
dikeringkan
sehingga siap

1. Membuat
kemasan sesuai
rencana,
memamerkan,
dan atau

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

dipamerkan dan
dijual.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Juli

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

menjualnya.

Ulangan Harian ke 8
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ........

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
.........., ..................... 20...
Guru Mapel Keterampilan.

( ........................................... )
NIP/NIK :

( .......................................... )
NIP/NIK : .

ROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
: .......................................
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
: Keterampilan
: Kerajinan
: 9. Mengapresiasi kerajinan dengan teknik sayat/raut, dan ukiri

Kompetensi Dasar

9.1. Mengenal berbagai

produk kerajinan
dengan teknik sayat
dan ukir.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
1. Menjelaskan
pengertian, jenis,
dan fungsi teknik
raut dan ukir.
2. Mendeskripsikan
jenis peralatan dan
bahan yang
digunakan.
3. Menguraikan fungsi
setiap alat yang
digunakan dalam
teknik raut dan
ukir.
4. Mendeskripsikan
berbagai macam
produk benda
kerajinan dengan
teknik sayat/raut
dan ukir.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Aspek
Standar Kompetnsi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

9.2. Mengapresi-asi
keteram-pilan teknis
pembuatan ke-rajinan
dengan teknik sayat
/raut dan ukir.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

1. Menghargai produk
benda kerajinan
dari segi teknik
sayat/raut dan ukir.

Ulangan Harian ke 9
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
: .......................................
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
: Keterampilan
: Kerajinan
: 10. Membuat benda kerajinan dengan teknik sayat/raut dan ukir.

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

10.1.Merencanakan
prosedur kerja
pembuatan benda
kerajinan dengan
teknik
sayat/raut dan ukir
dengan motif
tradisional,
mancanegara,
maupun
modifikasinya

1. Membuat
perencanaan
prosedur kerja dan
biaya produksi
pembuatan benda
2.kerajinan dengan
taknik raut dan ukir
dengan motif
tradisional,
mancanegara
maupun
modifikasinya.

10.2. Mendesain benda

kerajinan yang
menggunakan
teknik sayat/raut
dan ukir
menggunakan motif

1. Praktik membuat
disain benda
kerajinan dengan
teknik sayat/raut
dan ukir
menggunakan motif

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Aspek
Standar kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

tradisional,
mancanegara,
maupun
modifikasinya.
10.3. Membuat benda
kerajinan yang
menggunakan
teknik sayat/raut
dan ukir
menggunakan motif
tradisional,
mancanegara,
maupun
modifikasinya.

tradisional,
mancanegara
maupun
modifikasinya.
1. Praktik membuat
karya kerajinan
dengan teknik raut
dan ukir sesuai
desain yang
direncanakan.

10.4. Membuat kemasan

benda kerajinan
sehingga siap
dipamerkan dan
dijual.

1. Membuat kemasan
sesuai produk yang
unik dan menarik.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Ulangan Harian ke 10
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
: .......................................
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
: Keterampilan
: Teknologi
: 11. Mengapresiasi benda teknologi rekayasa

Kompetensi Dasar

11.1.Mengenal berbagai
alat yang berputar
dengan tenaga listrik.

11.2.Mengapre-siasi
keterampilan teknis
pembuatan alat yang
berputar dengan
tenaga listrik.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
1. Merdeskripsikan
pengertian alat
berputar dengan
tenaga listrik.
2. Menentukan
peralatan dan bahan
untuk membuat alat
yang berputar
dengan tenaga
listrik .

1. Memilih teknik
yang sesuai dengan
produk yang dibuat.
2. Mendeskripsikan
cara pembuatan alat
berputar dengan
tenaga listrik.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Aspek
Standar Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Ulangan Harian ke 11
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Kompetensi Dasar

: .......................................
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
: Keterampilan
: Teknologi
: 12. Membuat alat yang berputar digerakan dengan tenaga listrik.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

12.1. Merencana-kan
prosedur kerja
pembuatan alat
yang berputar
digerakan dengan
tenaga listrik.

1. Membuat
perencanaan
prosedur kerja
pembuatan alat
yang berputar
dengan tenaga
listrik

12..2. Membuat alat

yang berputar
digerakan dengan
tenaga listrik.

1. Membuat alat yang

dapat berputar
digerakan dengan
tenaga listrik.

Ulangan Harian ke 12
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Ren (%)

KKM

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Aspek
Standar Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Minggu %

Alokasi
Waktu
T
NTM
M
Pelak (%)

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
: .......................................
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
: Keterampilan
: Teknologi
: 13. Mengapresiasi karya budidaya ikan hias air tawar

Kompetensi Dasar

13.1. Mengenal
berbagai jenis
ikan hias air
tawar.

13..2.Mengapre-siasikan
kete rampilan
teknis pembu
didayaan ikan

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
1. Menjelaskan
pengertian
budidaya ikan hias
air tawar.
2. Mengidentifikasi
jenis ikan hias air
tawar.
3. Menentukan tempat
pembudidayaan
ikan hias air tawar.
4..Mendiskripsikan
letak keindahan
ikan hias
1. Membuat urutan
proses dan hasil
kerja
pembudidayaan
ikan hias air tawar.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Aspek
Standar Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

hias air tawar.

Ulangan Harian ke 13
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
: .......................................
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
: Keterampilan
: Teknologi
: 14. Menerapkan teknologi budidaya ikan hias air tawar

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

14.1. Merenca-nakan
prosedur kerja
produk budidaya
ikan hias air
tawar di dalam
kolam.

1. Membuat rencana
kerja dan biaya
secara kelompok
2. Membuat tempat
pembudidayaan
ikan hias air tawar

14..2.Membudi-dayakan
ikan hias air
tawar di dalam
kolam.

1. Melakukan
pemeliharaan dan
pembibitan ikan
hias air tawar di
dalam kolam.

Ulangan Harian ke 14
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

Ren (%)

KKM

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Aspek
Standar Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Minggu %

Alokasi
Waktu
T
NTM
M
Pelak (%)

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
: .......................................
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
: Keterampilan
: Teknologi
: 15. Mengapresiasikan karya teknologi pengolahan

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

15.1.Mengenal berbagai
hasil pengewetan
bahan hewani yang
dikeringkan.

1. Mendeskripsikan
pengertian
pengawetan bahan
hewani dengan cara
pengeringan.
2. Memilih bahan dan
alat yang digunakan dalam
proses pengeringan.

15.2. Mengapre-siasi
keterampilan teknik
pengawetan bahan
hewani yang
dikeringkan.

1. Mendeskripsikan
jenis produk
pengeringan ba-han
hewani tradisional
dan modern.
2. Mendeskripsikan
pengawetan dengan
pengeringan.

Ulangan Harian ke 15

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Aspek
Standar Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
: .......................................
: IX (sembilan)/ 2 (Dua)
: Keterampilan
: Teknologi
: 16 Menerapkan teknologi pengolahan.

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

16.1.Merencanakan
prosedur kerja
pengawetan bahan
mentah hewani
dengan cara
dikeringkan.

1. Membuat
perencanaa
pengawetan bahan
makanan hewani
dengan
pengeringan.

16..2. Melakukan proses

pengawetan bahan
mentah hewani
dengan cara
dikeringkan.

1. Melakukan proses
pengawetan bahan
mentah hewani
dengan cara
dikeringkan.

16.3. membuat kemasan

hasil pengawetan
bahan mentah hewani
yang dikeringkan
sehingga siap

1. Membuat kemasan
hasil dan siap
dipamerkan dan
dijual.

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Aspek
Standar Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

Alokasi
Waktu
T
M

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per
KD
(%)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R

dipamerkan dan
dijual.
Ulangan Harian ke 16
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ........

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

.........., ..................... 20...

Guru Mapel Keterampilan.

( ........................................... )
NIP/NIK :

( .......................................... )
NIP/NIK : .