B3D5E1

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

BAB 5

INDEKS

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS

MENGUASAI
5
TIDAK MENGUASAI

1.

Permudahkan yang berikut.

PENGUASAAN

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

a) 32 x 33 =

b) 45 x 46 =

c) 73 x 74=

d) 44 x 42 x 43=

e) 106 x 105 x 104 =

f) 85 x 8 x 82 =

g) e3 x e7 =

h) k4 x k6 x k =

i) 3t2 x 4t4 =

j) 5y4 x 8y3 =

k) 4s5 x 2s2 =

l) 3p6 x 2p =

2.

Permudahkan yang berikut. / Simplify the following.

a) 42 x 76 x 44 =

b) 33 x 86 x 3 =

c) 63 x 94 x 68 x 97 =

d) a2 x b5 x a7 =

e) d5 x e3 x d x e8 =

f) g3 x h5 x g9 x h2 =

g) 3s4 x 5t2 x 2s3 x 4t6 =

h) 2m3 x 9n8 x 5m4 x 6n =

i) 8k7 x 4l3 x k2 x l6 =

j) 5p6 x 2q4 x 4p3 x q =

k) 8x3 x 7y6 x x5 x 2y=

l) 5a6 x 3b4 x 4a4 x 8b =

MATEMATIK TAHUN 1
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

BAB 5

INDEKS

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS

PENGUASAAN

MENGUASAI
5
TIDAK MENGUASAI

Permudahkan yang berikut. / Simplify the following.

Arahan : 1.

a) 68 63 =

d)

58
3
5

b) 1116 115 =

e)

7 12
5
7

c) 9 5 95 =

f)

814
10
8

g) a7 a2 =

h) f10 f 10 =

i) e17 e6 =

j) 12m7 4 m4 =

k) 24d9 10d6 =

l) 16h6 32h6 =

m)

a7 b5
4 2
a b

BAB 5

INDEKS

n)

BAND

8 d5 e 4
3
4d e

o)

DESKRIPTOR

EVIDENS

2f8
5
8f

PENGUASAAN

MENGUASAI
5
TIDAK MENGUASAI

Permudahkan setiap yang berikut. / Simplify the following.

a)

( 23 )

d) ( a3 )

g)

(k3 )

b)

(43)

e)

(e5)

h)

( y4 )

12

c) ( 105 )

f) ( p9 )

i)

Pentaksir : .......................................................
2

( x8 )

B3D5E4

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

TARIKH

TAJUK

KAEDAH PENTAKSIRAN

PENGUASAAN

BERTULIS
INDEKS

MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI

1.

Nyatakan setiap nombor atau sebutan algebra berikut dalam bentuk indeks positif.
Express the following number or algebraic terms in positive index form.

B3D5
E5

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

a) 5-1

f) m-1

2.

b) 144-2

g)

1
23

c) y-5

h)

d) x-2

1
k2

i)

e) 343-3

1
4

()

j)

1
n

()

Nyatakan setiap nombor atau sebutan algebra berikut dalam bentuk indeks negatif .
Express the following numbers or algebraic terms in negative index form.

a) 42

f)

1
42

b) k7

g)

c)

1
x4

h)

1
8

1
5

d)

1
y

i)

1
r

()

e)

()

j)

1
23

p
3

()

B3D5E5

TARIKH

TAJUK

KAEDAH PENTAKSIRAN

PENGUASAAN

BERTULIS
INDEKS

MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI

1.

Nyatakan setiap nombor atau sebutan algebra berikut dalam bentuk

Express the following numbers or algebraic terms in the form

n a

n a

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

1

a) 2 2

f)

2.

b) 6 2

g)

25 2

c)

93

h) m 4

x3

Nyatakan setiap punca kuasa berikut dalam bentuk

Express the following numbers or algebraic terms in the form

an
a

1
n

a)

b)

2 7

c)

3 9

f)

4 16

g)

2 25

h)

7 k

B4D5E1

TARIKH

TAJUK

KAEDAH PENTAKSIRAN
BERTULIS

INDEKS

MENGUASA
I
TIDAK MENGUASAI

1.

Permudahkan setiap pendaraban dan pembahagian berikut.

7

PENGUASAAN

bMATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

B4D5
E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

Simplify the following.

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

a) ( 23 34 )

f)

2.

42
53

b) ( 52 73 )

( )

g)

34
82

c)

( )

( 32 65 92 )

92
45

h)

( )

c)

( x2 y4 q3 )

h)

( )

Permudahkan setiap sebutan algebra berikut.

Simplify the following.

a) ( ab 3 )

b) ( 3 p3 q2 )

f)

5 2

10 a b
5 ab

g)

2 3 3

( )
3m
2
4m

s t
2
st

B4D5E2

BAB 5

EVIDENS

PENGUASAAN

KAEDAH PENTAKSIRAN

MENGUASAI
INDEKS/INDICES

B4D5E2
TIDAK MENGUASAI

Panduanguru : Guru bolehmemilihmana-mananombordansoalanuntuktujuanpentaksiran.

BERTULIS

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

Arahan : 1. Tentukan nilai setiap nombor dalam tatatanda indeks pecahan berikut.
Evaluate the following.
1

a) 4 2

b) 64 2

c) 8 3

9
f) ( ) 2
4

d) 64 3

e) 0.0081 4

a
2.

Nyatakansetiapnomborberikutdalamtatatandaindekspecahanberikutdalambentuk

a
1 m
( ) ,
n

n am

, .

a
Express the following in the form

( m)

1
n

a
m
, ( 1 ) ,
n

a) 3 3

c)

n am

b) 6 5

d) 8 5

93

( m) n

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

3. Tentukan nilai setiap nombor dalam tatatanda indeks pecahan berikut.

Find the value of each of the following.
1

a) 4 2

c)

b) 25 2

d) 125 3

64 3

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

BAB 5

EVIDENS

PENGUASAAN

KAEDAH PENTAKSIRAN

MENGUASAI
INDEKS/INDICES

B5D5E1

BERTULIS

TIDAK MENGUASAI

Panduanguru : Guru bolehmemilihmana-mananombordansoalanuntuktujuanpentaksiran.

Tentukan nilai setiap nombor dalam tatatanda indeks pecahan berikut.

Find the value of each of the following.

a)

3
4
( 3 5)
b)
13
3
3 5

56 23 (52) 4

7
7
3 2
(
)
2
c)
1 8
( )
2
76

35
3
2

d)

3
1
( )
3

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

BAB 5

EVIDENS

PENGUASAAN

KAEDAH PENTAKSIRAN

MENGUASAI
INDEKS/INDICES

B5D5E2

BERTULIS

TIDAK MENGUASAI

Panduanguru : Guru bolehmemilihmana-mananombordansoalanuntuktujuanpentaksiran.

1. Permudahkan setiap gabungan operasi berikut dalam bentuk indeks positif.

Simplify the following, giving your answer in positive index form

a)

2
3
( 2)2
(3) 4 35

5
4 54

b)

(3)2 46

mn
n
4
m
(
2)3
c)
( 2)2

x
x y 5

d)
( 2)4

1
3

3
2

e)

8 3
( 2 4 9 )
3

f)

1
4

(3 5 )
4 34
( )
3

MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

3m
1
2

3x
4y

1
4

m n

g)

1
4 23
( n )
3

i)

1 2
(
)
7 3
2
( )
3

81 a
6 ab
1 2
( )
4
1
2

8x

5
2

3q
1 2

( )
4

j)
p

( 3) ab

1
2

25 p 3 q