Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum
No
Urut
: MA Darus Sholah
: Biologi
: KTSP
Standar kompetensi
Kelulusan
Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Penulis
Kompetensi Dasar
Kelas/
Smt
Materi
: 120 Menit
: 40 pilihan ganda
: Anis Azizah, SPd,
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No
Soal
X/1
Bekerja ilmiah
dan objek biologi
PG
2.
X/1
PG
X/1
PG
X/1
Klasifikasi
mahluk hidup
Menentukan dasar
pengelompokan/klasifikasi mahluk
hidup.
PG
X/1
Pelestarian SDA
PG
No
Urut
Standar kompetensi
Kelulusan
3.
Menjelaskan ciri-ciri
Plantae dan Animalia
serta peranannya bagi
kehidupan.
4.
5.
Menjelaskan hubungan
antara komponen
ekosistem, aliran energy
dan daur biogeokimia serta
mengkaitkannya dengan
keseimbangan lingkungan
dan pelestariannya.
Kompetensi Dasar
Kelas/
Smt
Materi
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No
Soal
X/2
Plantae
Mengidentifikasi ciri-ciri
kelompok tumbuhan
PG
X/2
Invertebrata
Mengidentifikasi cara
reproduksi/perkembangbiakan
hewan invertebrata.
PG
X/2
Vertebrata
PG
X/2
Ekologi dan
lingkungan
PG
X/2
Daur
biogeokimia
PG
10
X/2
Perubahan
lingkungan
PG
11
XI/1
PG
12
XI/1
Jaringan
tumbuhan
Jaringan hewan
PG
13
PG
14
XI/1
No
Urut
6.
Standar kompetensi
Kelulusan
manusia.
Menjelaskan struktur
dan fungsi sistem
organ pada organisme
hewan dan manusia
serta
kelainan/penyakit yang
mungkin terjadi.
Kompetensi Dasar
Kelas/
Smt
Materi
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No
Soal
PG
15
XI/1
Sistem gerak
XI/1
Sistem peredaran
darah
PG
16
XI/2
Sistem
pencernaaan
makanan
PG
17
XI/2
sistem
pernapasan
PG
18
XI/2
sistem ekskresi
PG
19
XI/2
sistem regulasi
PG
20
XI/2
PG
21
XI/2
sistem imun
PG
22
Menjelaskan mekenisme
No
Urut
Standar kompetensi
Kelulusan
Kompetensi Dasar
Kelas/
Smt
Materi
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No
Soal
pertahanan tubuh.
7.
Menjelaskan faktorfaktor yang
mempengaruhi proses
pertumbuhan dan
perkembangan yang
terjadi pada tumbuhan
melalui pengamatan
hasil percobaan.
8.
Mendeskripsikan
proses
metabolisme pada
rantai
karbohidrat dan
kemosintesis,
mengkaitkan proses
tersebut dengan
metabolisme lemak
dan
protein, dan
memahami teknologi
Mendeskripsikan proses
metabolisme pada rantai karbohidrat
dan kemosintesis.
XII/1
Pertumbuhan dan
perkembangan
Mengiterpretasikan hasil
percobaan pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan.
PG
23
XII/1
Kerja enzim
PG
24
XII/1
Metabolisme sel
PG
25
XII/1
Reaksi respirasi
aerob
PG
26
XII/1
fotosintesis
PG
27
XII/1
respirasi anaerob
Menjelaskan proses
kemosintesis/respirasi anaerob.
PG
28
No
Urut
Standar kompetensi
Kelulusan
yang berkaitan dengan
metabolisme.
Kompetensi Dasar
9
Memahami konsep dasar hereditas,
reproduksi sel, penerapan prinsipprinsip hereditas dan peristiwa
mutasi.
Memahami konsep dasar
dan prinsip-prinsip
hereditas, reproduksi sel,
penerapan prinsip-prinsip
hereditas dan peristiwa
mutasi.
10.
Kelas/
Smt
Materi
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No
Soal
XII/1
usunan
nukleotida DNA,
RNA atau
kromosom
PG
29
XII/1
proses sintesa
protein
PG
30
XII/1
Pembelahan sel
Mengidentifikasi tahapan
pembelahan mitosis/
meiosis/gametoganasis.
PG
31
XII/1
Hukum Mendel
Menginterpretasikan persilangan
berdasarkan hukum mendel.
PG
32
XII/1
Penyimpangan
semu hukum
Mendel
Pewarisan sifat
Menginterpretasikan persilangan
pada penyimpangan semu hukum
mendel.
PG
33
PG
34
XII/1
Mutasi
XII/2
Teori asal-usul
PG
PG
35
36
No
Urut
Standar kompetensi
Kelulusan
Kompetensi Dasar
Menjelaskan prinsip
teori evolusi dan
implikasinya pada
perkembangan sains.
Menjelaskan prinsip,
peran dan implikasi
Bioteknologi pada
salingtemas bagi
masyarakat dan
lingkungan.
Kelas/
Smt
Materi
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No
Soal
kehidupan
XII/2
Evolusi
PG
37
XII/2
Prinsip
bioteknologi
Menjelaskan prinsip-prinsip
penting pada evolusi.
Menjelaskan prinsip dasar
bioteknologi.
PG
38
XII/2
Contoh
bioteknologi
PG
39
XII/2
Dampak
bioteknologi
PG
40
No
Urut
Standar kompetensi
Kelulusan
Kompetensi Dasar
Kelas/
Smt
Materi
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No
Soal