Anda di halaman 1dari 17

Pengertian dan Tujuan

Pendidikan Pancasila

Pendidikan Pancasila
Pendidikan: proses pembelajaran
untuk memperoleh pengetahuan,
sikap dan ketrampilan
Pancasila: ajaran yang mengandung
lima nilai
Proses pembelajaran untuk
memperoleh pengetahuan dan
pemahaman tentang lima nilai dan
menjadikannya sebagai acuan dalam
sikap dan perilaku

PENDIDIKAN
Domain: Kognitif, Afektif,
Psikomotorik
Jalur: Formal, Non-Formal,
Informal
Life long education

Arti Pentingnya untuk


warga negara

Merupakan bagian dari pendidikan politik


Mengusahakan agar warga negara dan
penyelenggara negara dalam satu acuan,
sehingga ada ukuran yang sama dan
memperlancar komunikasi politik
Proses sosialisasi nilai, bukan indoktrinasi:
dipahami, dihormati, diimplementasikan
Merupakan salah satu upaya pengokohan
identitas bangsa di tengah arus globalisasi

Pengertian Pancasila
Etimologis: Panca: lima, Sila: dasar
Historis: Rumusan dalam pidato pidato di
sidang BPUPKI
Terminologi: Rumusan dalam Pembukaan
uud 1945. Ketuhanan Yang Maha Esa,
Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab,
Persatuan Indonesia, kerakyatan yang
Dipimpin oleh Hilmat Kebijaksanaan dalam
permusyawaratan perwakilan, Keadilan
Sosial bagi Seluruh rakyat Indonesia

Latar Belakang
Pancasila adalah Dasar filsafat NKRI yang
secara resmi disahkan PPPKI dan
tercantum dalam Pembukaan UUD 1945
Sering dimanfaatkan untuk legitimasi rejim
yang sedang berkuasa, sehingga sering
direduksi dan dimanipulasi untuk
kepentingan politik
Perlu dikembalikan kedudukannya sebagai
dasar negara secara proporsional

Dampak
Menimbulkan kesan Pancasila sebagai

label politik orde baru, sehingga


mengembangkan Pancasila sama dengan
mengembalikan kewibawaan orde baru
Memperlemah kepercayaan rakyat
terhadap Pancasila, sehingga
mengendorkan tali pengikat persatuan
serta wawasan kebangsaan

Tugas Pendidikan Pancasila


Mengembalikan kedudukan Pancasila
secara proporsional
Mengkaji Pancasila secara objektif ilmiah
Mendudukkan Pancasila sebagai salah
satu isme di tengah isme-isme yang ada

Tujuan: menghasilkan sikap


dan perilaku
Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa
Berperikemanusiaan yang adil dan
beradab
Mendukung Persatuan Bangsa
Mendukung Kerakyatan yang
mengutamakan kepentingan bersama
Mendukung upaya mewujudkan
keadilan sosial dalam masyarakat

Pembahasan secara Ilmiah


Berobjek: objek materia dan forma
Bermetode: untuk memperoleh kebenaran

yang objektif
Bersistem: merupakan kesatuan antara
bagian bagian yang saling berhubungan
Bersifat universal: kebenarannya tidak
terbatas ruang, waktu,keadaan

Tingkat Pengetahuan Ilmiah


Pengetahuan
Pengetahuan
Pengetahuan
Pengetahuan

Diskriptif: bagaimana
Kausal: mengapa
Normatif: kemana
esensial:apa

POKOK BAHASAN
Pengantar
Pancasila sbg sistem filsafat
Pancasila sbg sistem etika
Pancasia sbg ideologi
Pemahaman sejarah(1)
Pemahaman sejarah(2)
Sistem kenegaraan berdasar Pancasila
Hukum Dasar
Aktualisasi

Landasan
Historis
Kultural
Yuridis
Filosofis

Landasan Historis

Melalui proses panjang dalam perjalanan


sejarah bangsa Indonesia menemukan jati
dirinya yang di dalamnya tersimpul ciri khas,
sifat dan karakter bangsa yang berbeda dengan
bangsa lain yang dirumuskan secara sederhana
meliputi lima prinsip
Dengan identitas tersebut: punya visi dan
pandangan hidup yang jelas, tidak terombang
ambing, jiwa nasionalisme yang berakar dari
sejarah bangsa, pemahaman bangsa Indonesia
sbg kausa materialis Pancasila

Landasan Kultural
Berdasarkan asas kultural yang melekat
pada bangsa
Merupakan hasil karya besar bangsa yang
diangkat dari nilai kultural

Landasan Yuridis
Tercantum dalam Pembukaan UUD
i945
Undang Undang
Peraturan Pemerintah
Surat Keputusan institusi
operasional

Landasan Filosofis
Nilai nilai Pancasila merupakan Dasar
Filsafat Negara, konsekuensinya setiap
aspek penyelenggaraan negara harus
bersumber dari nilai nilai Pancasila
Pancasila merupakan sumber nilai dalam
penyelenggaraan kenegaraan termasuk
dalam pembangunan nasional yang meliputi
bidang ekonomi, politik, hukum, sosial
budaya maupun pertahanan keamanan