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ACTIVIDAD III

1.- Investiga en la web o en el libro base los temas de la unidad III,


correspondiente a la Familia. Elabora una ensayo, en donde integre todos
los temas de esta unidad.( Funciones de la familia.3.2 El papel de la
familia en la formacin de los hijos.3.3 La educacin en la familia.3.4
Educar con el ejemplo: los padres modelos.3.5 Actitud de los padres
hacia la escuela. 3.1 Colaboracin con la escuela. Colaboracin con el
hijo.3.6 La relacin familia escuela y La salud en la familia.
Unidad III
La familia
Concepto: La familia es un grupo de personas unidas por vnculos de
parentesco, ya sea consanguneo, por matrimonio o adopcin, que viven juntos
por un perodo indefinido de tiempo. Constituye la unidad bsica de la
sociedad.
La familia es una estructura dinmica donde cada miembro cumple un rol
determinado de acuerdo a su edad, sexo, grado de madurez, situacin socioeconmica, etc. Las principales funciones son las siguientes:
Funcin econmica
Esta funcin est relacionada con el trabajo que realiza la familia con el fin de
adquirir los bienes y servicios necesarios para poder vivir.
Funcin educadora
La educacin est formada por un conjunto de normas de conducta, hbitos,
aptitudes e informaciones que el nio lo va asimilando de su hogar, la escuela y
la comunidad.
Funcin recreativa
La familia cumple tareas serias y responsables, por lo que tiene que romper el
estrs a travs de un sano esparcimiento para los que la constituyen, con el
objeto de promover la integracin y el desarrollo integral de los hijos.

El papel de la familia en la formacin de los hijo


Es importante educar a las familias sobre el desarrollo psicolgico y emocional
de los nios, no solo los profesionales de la educacin deben dominar estos
conocimientos. En el mbito familiar se ha de producir una estimulacin
intelectual, un ambiente emocional-afectivo positivo, y la promocin de la
independencia y la autonoma infantil. Esto es la clave para que los
profesionales de la educacin realicen una labor efectiva. El nio necesita
ayuda pero a la vez necesita hacer, participar activamente para adquirir
capacidad de crear y ser competente y autnomo.
La educacin en la familia
El papel que desempea la familia en la educacin de sus hijos es tan
importante como la realizada por el propio centro educativo, por ello, se trata de
colaborar con la implicacin de la familia en la educacin de sus hijos y
contribuir a aumentar su formacin para que puedan educarlos como
ciudadanos libres, crticos y felices.
Es nuestro deseo que el material presentado en este espacio sirva como
instrumento de formacin a todos aquellos padres y madres que os enfrentis
da a da a la difcil tarea de la educacin ya que, en definitiva, sois los
responsables y los verdaderos educadores de vuestros hijos e hijas.
Os presentamos unos materiales sencillos que pretenden dar informacin y
ayudar a reflexionar sobre diferentes aspectos de la educacin y que como
padres y madres debis abordar.
Educar con el ejemplo: los padres modelos
Deben ser muy conscientes del tremendo poder que tienen los padres frente a
las actitudes de sus hijos. Deben ser muy cuidadosos con los ejemplos que les
den, de los mensajes que les comuniquen. Tengan en cuenta que los nios.

La coherencia de los padres entre lo que exigen y lo que hacen, entre lo que
exigen a sus hijos y lo que se exigen a s mismos. Los padres educan con sus
palabras, pero mucho ms con su forma de ser y con su ejemplo. Se ha dicho,
y es verdad, que las palabras mueven, mientras que el ejemplo arrastra. Los
hijos admiran a sus padres, sobre todo por su capacidad de esfuerzo, lucha y
sacrificio para mejorar continuamente como personas.
Actitud de los padres hacia la escuela
Los padres no pueden ni deben dejar en manos de la Escuela exclusivamente
la educacin de sus hijos.
OBLIGACIN de ensear a sus hijos que los profesores son unos
profesionales que han de ser respetados y tenidos en consideracin.
El profesor es abogado de su hijo, no su enemigo.
Est dedicado a ayudarle a aprender habilidades que le enriquecern a lo largo
de la vida.
QE HACER: Conocer al profeso/tutor lo antes posible (inicio curso). Pide
consejo sobre temas educativos o de comportamiento. Comunicar avances y
retrocesos de su hijo en casa y compltelo con las de clase (profesor). Si no
puedes asistir por motivos laborales.
Colaboracin con la escuela y Colaboracin con el hijo
En el contexto escolar actual de todos es sabido que en ocasiones las
relaciones entre familia y escuela experimentan dificultades, a pesar de que
resulta imprescindible esta colaboracin entre ambas, y adems no es muy
difcil lograrla, entendimiento. (Como veremos en el segundo punto, Propuesta
relacional).
Basta recordar que una de las funciones bsicas de la familia y de la escuela
es la educacin, y maduracin de los nios, para no tener muchas dudas sobre
los beneficios que se derivan de la estrecha colaboracin entre ambas.

El desencuentro entre la familia y la escuela viene condicionado por varias


causas, que analizndolas y reflexionando sobre estas nos ayudaran a
encontrar una solucin para que se de la colaboracin entre familia y escuela.
Las causas son de dos tipos, por parte de las familias y por parte de los
profesores.
Las causas que por parte de las familias hacen posible el desencuentro son:
La comodidad. Existen padres que piensan que en casa se est mejor, que
para qu se van a molestar. Si desde los colegios se hace que la estancia de
los padres sea amena, y se hace que estn cmodos

La relacin familia escuela y La salud en la familia.


La educacin no se genera a travs de compartimentos estancos. Se necesitan
canales de comunicacin y una accin coordinada para que los nios se
desarrollen intelectual, emocional y socialmente en las mejores condiciones.
Por ello, la suma del esfuerzo de los dos baluartes de ese proceso, la familia y
la escuela, es, segn los expertos, el camino a seguir. La sintona entre los dos
mbitos vitales del nio, adems de generar confianza entre padres, madres y
profesores, estimular la idea de que se encuentra en dos espacios diferentes
pero complementarios.

2.- Elaboracin de 10 preguntas para una entrevista que se le aplicara a


cinco padres/ madres de centros educativos diferentes. Ten en cuenta
los siguientes puntos:
- Si son convocados reuniones

- Nivel de satisfaccin que el centro le ofrece. Teniendo en cuenta: educacinhigiene-estructura.


- Participacin en actividades que realiza el centro.
- Razones por la que eligi ese centro para inscribir a su(s) hijo(s).
- Si en su familia llevan una dieta alimenticia sana
- Otros: debes enfocarte en otros elementos.
En un documento de Word presenta las conclusiones con los resultados de la
entrevista. Debes de colocar evidencia del trabajo realizado.
1. Usted es convocado a reuniones de padres/madres?
2. Usted tiene participacin en las actividades que realiza el centro
educativo donde estn sus hijos?
3. Su familia tiene un control de una dieta sana para la alimentacin de
sus hijos?
4. Tienen conocimiento de que es comer saludable?
5. Usted forma parte del consejo de padres y madres?
6. Usted podra enumerarme las razones por las que eligi ese centro
educativo para inscribir a sus hijos?
7. Usted est satisfecho con el centro educativo en el que estudian sus
hijos?
8. El centro educativo donde estudian sus hijos goza de una buena
infraestructura?
9. El centro tiene buena coordinacin?
10. El centro educativo cumple con la higiene?
Luego de analizar las respuestas, se lleg a la siguiente conclusin:

Que los padres, amigos y tutores de la escuela asisten poco, siendo una de la
causa la mala coordinacin en las invitaciones, ya que los centros en su
mayora invitan de un da para el otro, y a los padres no le da el tiempo para
organizar su agenda de trabajo. En cuanto a la alimentacin los padres se
quejan de forma generalizada sobre la mala calidad de la comida y la poca
cantidad que le echan.
Tambin el distrito siempre habla de dos merienda y en el centro Liceo
Francisco del Rosario Snchez solo dan una, esto porque los suplidores solo
abastecen el centro para esta racin.